中学学校党建带团建工作总结(共7篇)

总结 时间:2021-06-13
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第1篇:中学党建带团建工作总结

党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好的当好党的助手和后备军,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

学校的党建带团建工作,是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证,是确保学校团建工作政治方向的重要举措,也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来,我校党支部不断创新工作机制,延伸工作手臂,大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下:

一、坚持“党建带团建”的基本原则,把团建工作纳入党的基础建设

每学期初,学校党支部召开团建工作专门会议,研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作,并由党支部副书记xx负责团建工作。在党组织的关心下,召开了学校第xx届学生会换届选举大会,以严格、规范的程序选举组建了新一届团委委员、学生委员,开拓进取的新一届学生会班子使团的工作面貌焕然一新。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓,对团的工作经常提出新的思路和举措,深入青年、了解青年思想动态,经常对团工作开展情况进行检查,为团建出谋划策,给团的工作指点迷津,将党建与团建工作结合起来,真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。

二、坚持“德育为首”工作计划,明确“党建带团建”工作思路

每学期开学初,学校都要制订一个周密的党建带团建的要作计划,并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首,提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主,把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”,即学生的行为在校内校外一个样,毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人,推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。

校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标,开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动;开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德,自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质,自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育,培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作,今年我校学生总数达到3600余人,因此安全教育,培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要,团委等部门高度重视,有针对性地开展了各种德育活动,确保所有学生安全、健康、和谐地发展。

三、建立“四同步”制度,健全“党建带团建”工作机制

为确保党建带团建的“四同步”,校党支部建立了一系列规章制度,如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。

1、有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质,校党支部有计划的开设党课,系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。

2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会,期中召开推进会,期末召开总结会,分别对团委工作提出总体目标,帮助解决具体困难,总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。

3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有培养前途的青年教职工,各党支部主动找他们谈心,交流思想;明确每位积极分子由两名党员联系培养,要他们定期向党组织汇报情况,悉心帮助其解决实际困难,并为其指优缺点及努力方向。

4、发挥团校阵地作用,加快“推优入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织,校团委委员或者是学有专长的教学中坚,或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿,将他们作为入党对象,分层次培训,分季度考核;经由他们推荐其他青年教师(学生),加入入党积极分子队伍,由校团委利用团校作用,成立若干党章学习小组。每年,都有有30多名学生通过“推优入党”形式被确立为发展对象,接受党组织的考查。

5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌,为督促其健康成长,近年来,校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作,设立了“校长信箱”。

四、开展系列主题团队活动,拓展“党建带团建”工作空间

“党建带团建”工作归根结底要依托精干的团委班子富有创造性的工作实践。我校团委紧紧围绕学校中心工作,扎实开展了一系列主题团队活动,努力营造健康、高雅、活泼的校园文化氛围,在实践中也锻炼了自身能力。

1、深入开展丰富多彩的主题团队活动。

三月文明礼貌月系列活动,培养了学生高尚的道德品质和养成良好的行为习惯:(1)开展“我为学校添光彩”活动,组织学生参与美化校园活动。(2)办黑板报专刊,以“扬友爱互助之风,树文明规范之貌”为主题,通过黑板报的形式,加强学生的文明礼仪教育。(3)开展学雷锋社区服务活动,深入临近的新世纪、福利院、养老院、儿童院等社区做服务性工作(打扫清洁卫生等,建立了长期的帮扶活动。(4)每年一次的校园文化艺术节、爱心助学活动、青年志愿者活动,受到了社会各界的高度评价。

2、广泛开展“展青春风采”系列活动。

以校园文化艺术节为载体,坚持“弘扬主旋律、立足高品位、坚持主体性、扩大参与面”的原则,积极开展文艺、体育和学习竞赛等活动,促进学生全面发展。一是依托学校艺术团、绿芽文学社、校园广播站、英语角等多个学生社团,每学期举办好一次学生社团游园活动,充分发挥学生社团繁荣校园文化的作用。二是健全学生科技小制作活动的运行机制,确保学生科技创新活动的开展有计划、有场所、有经费、有指导教师、有激励机制。成功举办了学生科技月活动,内容包括科技创新小制作、课件制作赛、网页制作大赛等。三是继续开展好我校传统特色的各项大型文艺、体育和学习竞赛活动,如校园文化节、文艺汇演、学生形象大赛、学生辩论赛、篮球赛、象棋赛等等。

3、建设“爱心助学工程”。

扶贫帮困工作是我校团委的一个工作亮点。从1997年起,xx中学团委就成立了“特困生助学基金”,每学期进行一次爱心捐款活动。近三年,“特困生助学基金”共收到师生的捐款达.3元,共有260人次受到资助。多年的爱心“内助”活动,使该校形成了“一方有难,八方支援”的良好风气,同学之间,师生之间的关系更为融洽,从而更好的促进了教风、学风和校风的良性循环。

4、结合新课程综合实践活动的内容,以社区援助点和爱国主义教育基地为阵地,广泛开展社区服务活动、社会实践活动以及革命传统教育。近年来,我校团委在学校周边的xx县儿童福利中心、xx县老人活动中心、xx县青少年活动中心、红旗居委等多个社区,设立了多个青年志愿者社区援助点;在xx县革命烈士纪念碑、xx县李坚真纪念馆、xx县八乡镇革命老区、xx市学生德育训练基地、xx市叶剑英纪念园等设立爱国主义教育基地。每年,我校累计达3500余人次参与了助老、助学、助残、助幼等系列爱心援助活动;学校团委也坚持“受教育、长才干、作贡献”的指导思想,定期组织青年学生深入各基地开展军事训练、慰问老红军、探索新农村建设、接受革命传统教育等社会实践活动,并撰写社会调查报告、社会实践论文,定期评奖,结集出版。

一份耕耘,一份收获,近年来,我校团委在学校党支部的带领下,多次为学校赢得荣誉,多次被评为省、市、县“五四红旗团委”。校团委在整个团建工作中,紧紧依靠党建优势,发扬“党有号召,团有行动”的优良传统,按照“xxxx”的要求,立足学习、锻炼、奉献的岗位,多作贡献,使团委真正成为党组织信赖,团员青年欢迎的有生命力的组织并充分发挥聪明才智,展现人生价值,努力成为促进我校社会文明进步、和谐发展的生力军。

第2篇:中学党建带团建工作总结

中学党建带团建工作总结范文

中学党建带团建工作总结范文

69号)文件下发后,教育局党委,认真落实文件精神,重新梳理了工作思路,党建带团建工作按照坚持党的领导,始终紧紧围绕学校党政工作大局开展团的各项活动;坚持基层重要,切实加强学校团委和班级团支部的组织建设;坚持与时俱进,开拓创新,以改革的精神,研究党建带团建工作中面临的新情况,解决新问题,总结新经验,充分尊重基层和青年学生的创造力;坚持思想建设、组织建设和作风建设的有机结合,把制度建设贯穿其中的原则,不断创新工作形式,探索工作思路,使党建带团的思想建设、带组织建设、带队伍建设、带工作发展、带作风建设等方面带出了目标,带出了成效。现将一年来教育系统“党建带团建”工作情况汇报如下。

一、坚持德育为先,以加强和改进中学生思想政治教育为重点,带团的思想建设 深入开展理想信念、爱国主义、基本道德教育。局党委长期以来一直把加强对团员青年的思想教育工作纳入到教育局党的思想建设全局。一是对中学生进行爱国主义教育,将《新疆三史》、《民族团结教育》等课程开进课堂。二是抓骨干带辐射,通过报告会、党课、团校、业余党校加强对学生干部、入党积极分子、学生党员等骨干的培训,并通过他们去带动周围的同学。在组织机构上,党委成立了学生思想政治教育工作领导小组,党委书记任组长,党政群团齐抓共管,有力地促进了党建带团建工作。各校党支部把校团委书记纳入支部委员会中,分管团的工作,进一步加强了学校党建带团建工作。在活动载体上,县曙光中学把加强党建带团建工作与德育工作

和创建“六个好”学校党组织工作紧密结合,同时积极开展“五四红旗”团组织创建;县育英学校把党建带团建工作与创建州级德育达标校和学生的素质教育相结合;县高级中学把党建带团建工作与民族团结手拉手、学生会等工作相结合;县团结小学把党建带团建与学生养成教育和学校“爱的教育”相结合,均初步形成了自己的工作特色,党建带团建工作成效初步显现。根据局党委布署,结合建国63周年、建党91周年、“五四”青年节等重大纪念日和活动,各校组织青年团员参加各主题教育演讲比赛;高级中学、曙光中学、育英学校等组织团员青年参加国际马术耐力赛开幕式文艺表演和志愿者队伍,培养学生爱家乡情感;高级中学组织团员青年前往波马边防站开展进军营慰问边防官兵、开展联谊等活动,培养学生爱党、爱国、爱军的热情;曙光中学、育英学校、高级中学等组织团员青年参观夏特大峡谷、戈登山记功碑、圣佑庙、草原石人等旅游景点,增强了青少年团员热爱家乡、爱护家乡生态环境的环保意识。按照局党委工作要求,各学校通过开展“民族团结一家亲”、手拉手、“感恩教育”讲座、青蓝结对等活动,在团员青年中倡导团结、友爱、互助、互进的时代新风。党有号召,团有行动,通过这些活动的开展,学生的思想政治教育成绩显著,特困生救助体系、关心下一代等多项工作受到了上级有关部门和社会各界的好评。在县育英学校获得自治区关心下一代工作先进单位、县高级中学获得自治区民族团结进步模范单位之后,今年,县曙光中学党支部获得州级“六个好”学校党组织命名表彰和州级“五四红旗”团委荣誉、县团结小学党支部获得州党委先进基层党组织表彰、县喀尔坎特学校获得自治州关心下一代工作先进单位。同时,本年度,受到州党委表彰的先进个人1名,州教育工委表彰的先进基层

党组织1个、先进个人4名;受到县委表彰的先进基层党组织3个,先进个人2名。10月9日到10月14日,县育英学校、团结小学、高级中学、喀夏加尔乡中心学校和喀尔坎特学校分别接受了州德育达标学校验收组验收。

二、充分发挥“培养基地”的作用,带班子建设 局党委始终把对团干部的选拔、培养工作做为组织建设工作的重要任务来抓,努力建设一支忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年、党放心、青年满意的团干部队伍。坚持把那些政治强、素质高、作风好、热爱共青团事业的优秀青年干部选拔到团的工作岗位上来。在团委班子的配备上,按照有关规定,按照年轻化、梯队化的要求,各党支部严格把关,广泛听取群众等多方面的意见。 其次是加强对团干部的培养、教育和管理工作。利用干部培训班、参加县委党校培训、挂职煅炼等不同的形式多层次、全方位地对团干部进行培训。通过培养和教育,团干部的素质明显提高,他们逐步成长为“懂全局、议大事、精业务”的优秀年轻干部。在加强培养、教育的同时,我们还加强了对团干部的管理工作,建立了目标管理责任制,通过目标完成情况考核团干部的工作能力、工作态度和工作实绩。 今年调整的11名乡镇学校班子成员,有2名是从团干部中选出的。

三、带组织建设 局党委和各学校党组织对共青团的组织建设工作自始自终给予了的高度重视和关心指导,定期听取团的工作汇报,把团的工作纳入支部工作议事日程,加强了对共青团组织建设工作的领导,把团建纳入党建目标之中,切实加强了团的基层组织建设。 一是进一步加强制度建设,规范组织工作。不断完善学校团组织、团干部工作职责,使常规工作规范化、制度化。 二是进一步强化基层组织建

设。通过团课观摩,最佳团日活动评比、支部结对等活动,督促支部活动正常化。开展团员经常性教育,巩固增强共青团员意识主题教育长效机制。开展争先创优活动,树立典型,努力形成不甘落后,你追我赶的支部工作格局。在党支部指导下,充分利用学校业余党校和团校,每年举办一到两期团外青年培训班,做好团员的组织发展工作,坚持积极地、有计划地发展团员的方针,在坚持标准、保证质量的前提下,大力发展团员,做到了先进性与群众性相结合。坚持以党建带团建,切实做好“推优入党”工作。重视入党积极分子的培养和推优工作,通过培训班、参加理论学习社等途径引导他们端正入党动机、坚定永远跟党走的理想信念。严格按照团委推优工作制度,把一批思想好,学习优秀,工作出色的优秀团员积极向党组织。今年,县高级中学发展学生党员4名、县曙光中学发展学生党员1名。都是团员推优入党,推优入党率达到100%。 三是加强学生团干队伍建设。通过组织共青团干部学习、团干部青蓝工程、团干部培训班、参观考察等不断提高团干的理论素质和业务水平。要求他们工作中努力做到“三个一”:

即调研一个课题、创新一项工作、实现一个亮点。加强对团干部考核和管理,把团干部培养成老师放心,青年满意的队伍。

四、存在的问题

1、党建带团建工作成效不明显,措施还有待加强。 2、各校党建带团建工作开展不平衡,成效差别较大; 3、创新工作需加强,从整体看,党建带团建工作特色不明显,亮点不突出。

4、党建带团建工作缺少有效地载体。

篇2:

中学201X年党建带团建工作总结 中学201X年党建带团建工作总结 党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好的当好党的助手和后备军,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 学校的党建带团建工作,是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证,是确保学校团建工作政治方向的重要举措,也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来,我校党支部不断创新工作机制,延伸工作手臂,大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下:

一、坚持“党建带团建”的基本原则,把团建工作纳入党的基础建设 每学期初,学校党支部召开团建工作专门会议,研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作,并由党支部副书记xx负责团建工作。在党组织的关心下,召开了学校 将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首,提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主,把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”,即学生的行为在校内校外一个样,毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人,推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。 校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标,开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动;开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德,自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质,自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育,培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作,今年我校学生总数达到3600余人,因此安全教育,培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要,团委等部门高度重视,有针对性地开展了各种德育活动,确保所有学生安全、健康、和谐地发展。

三、建立“四同步”制度,健全“党建带团建”工作机制 为确保党建带团建的“四同步”,校党支部建立了一系列规章制度,如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。

1、有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质,校党支部有计划的开设党课,系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。

2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会,期中召开推进会,期末召开总结会,分别对团委工作提出总体

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中学201X年党建带团建工作总结 中学201X年党建带团建工作总结 党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好的当好党的助手和后备军,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 学校的党建带团建工作,是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证,是确保学校团建工作政治方向的重要举措,也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来,我校党支部不断创新工作机制,延伸工作手臂,大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下:

一、坚持“党建带团建”的基本原则,把团建工作纳入党的基础建设 每学期初,学校党支部召开团建工作专门会议,研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作,并由党支部副书记xx负责团建工作。在党组织的关心下,召开了学校 党建与团建工作结合起来,真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。

二、坚持“德育为首”工作计划,明确“党建带团建”工作思路 每学期开学初,学校都要制订一个周密的党建带团建的要作计划,并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首,提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主,把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”,即学生的行为在校内校外一个样,毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人,推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。 校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标,开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动;开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德,自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质,自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育,培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作,今年我校学生总数达到3600余人,因此安全教育,培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要,团委等部门高度重视,有针对性地开展了各种德育活动,确保所有学生安全、健康、和谐地发展。

三、建立“四同步”制度,健全“党建带团建”工作机制 为确保党建带团建的“四同步”,校党支部建立了一系列规章制度,如党团

联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。

1、有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质,校党支部有计划的开设党课,系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。

2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会,期中召开推进会,期末召开总结会,分别对团委工作提出总体目标,帮助解决具体困难,总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。

3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有培养前途的青年教职工,各党支部主动找他们谈心,交流思想;明确每位积极分子由两名党员联系培养,要他们定期向党组织汇报情况,悉心帮助其解决实际困难,并为其指优缺点及努力方向。

4、发挥团校阵地作用,加快“推优入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织,校团委委员或者是学有专长的教学中坚,或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿,将他们作为入党对象,分层次培训,分季度考核;经由他们其他青年教师(学生),加入入党积极分子队伍,由校团委利用团校作用,成立若干党章学习小组。每年,都有有30多名学生通过“推优入党”形式被确立为发展对象,接受党组织的考查。

5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌,为督促其健康成长,近年来,校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作,设立了“校长信箱”。

附送:

中学党总支书记在学校教师论坛上的讲话

中学党总支书记在学校教师论坛上的讲话

中学党总支书记在学校教师论坛上的讲话论“谋生与敬业”塑职业之精神 老师们:

在座的各位都从事着共同的职业,教育教学或者行政管理。不可否认,绝大多数同志所以最终当了教师或者参与教育服务工作,是因为这种职业首先满足了我们一种谋生的需要。人工作首先是为谋生,即通过教育劳动获取报酬,从这个意义上讲,职业是一种谋生的手段,但同时,职业又意味着一种社会责任。 任何职业都赋有自身的责任。当电工的要为设备完好,电路通畅负责;做医生的要救死扶伤,为病人的健康负责,而作为教师古人早有“传道、授业、解惑”之说,按当今时代要求,就要既教书,又育人,压滤机滤布为学生负责,为家长负责,为社会负责。 职业和责任有联系,又有区别。其联系在于,既然在现有历史情况下,我们自由选择职业的条件还不成熟,我们中的大多数为着满足自己的基本生存发展需要而继续从事教师这个职业,那么我们就必须对自己所从事的工作负责,尤其是面临激烈的教育竞争,责任往往成了职业的通行证。更何况,绝大多数教师的职业追求绝对不仅是以付出标准化劳动来换取相应的薪水报偿,而是经过辛勤地耕耘,热诚地投入,不懈的努力,去寻求职业带来的乐趣,体现自己的人生价值,满足更高层次的精神需求。 我们的“教师论坛”以谋生与敬业为主题,今天还请来了省级劳模、全国“三八”红旗手、优秀共产党员冉红英老师,就是希望通过冉红英老师的

亲身经历,筛网滤布再现二十六中老一辈是如何看待教师职业,如何理解教师的职责,如何把职业与事业相联系,为国家培养一批批高层次、高素质的人才,为二十六中的发展奠定厚实的基础。冉红英老师几十年如一日,把职业与责任紧密地联系在一起,把敬业爱岗与无私奉献融入平时的工作中,为国家教育事业做出了突出贡献,是我们大家学习的楷模。 职业和责任又有区别,这种区别在于,两者是完全不同的概念,前者是手段,后者是一种角色义务。职业责任是指一个人因为没有履行或者不完全履行义务而应当承担的后果。这个定义明确显示,义务人不履行或者不完全履行义务时,该项义务就转化成了责任。绝大多数的教师是具有高度职业责任感的人,这种责任感往往又通过职业精神体现出来。所谓职业精神,就是执着的敬业精神、高度的责任感和重诚信守信用的品格,这三者构成了崇高的职业道德,是教育工作者高层次的追求。一个具有职业精神的教师会非常热爱自己的工作,他们强烈的事业心支持着他们可以忍辱负重,百折不回;他们不需要人去督促,自己给自己上足了发条,他们把学校存在的价值与教师个人的生命价值融为一体,二十六中学过去曾经有,现在依然有着具备这种职业精神的一批教师,这将成为二十六中学最宝贵的财富,是二十六中崛起的推动力量。 但是我们中的相当一部分人还难以达到这种境界。商品经济大潮和世俗文化浸染了某些人的思想,有的抱着混日子的态度,缺乏事业心;有的满足现状,缺乏进取心;有的对待学生冷漠淡然,缺乏热情与爱心。今天我们对“谋生与敬业”问题的研讨,对教师职业精神的探寻,就是为引发全体教职工对自己所从事的职业责任和个人人生价值的思考,就是试图从贴近我们生活的原生态中找到教师这一特殊职业应具备的基本动因。 在二十六中这个

群体中,蕴藏着无穷的智慧和力量,每一个教职工都是学校这部整体机器运转中不可缺少的零部件。愿我们的教师论坛能够激发每一位教职工的责任感和使命感,能够挖掘出每一个教职工的生命潜能,发挥每个人的积极性和聪明才智,为提升二十六中的办学质量,为学校的可持续发展奠定坚实的思想基础。 201X年10月25日

第3篇:学校党建带团建工作总结

党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好的当好党的助手和后备军,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

学校的党建带团建工作,是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证,是确保学校团建工作政治方向的重要举措,也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来,我校党支部不断创新工作机制,延伸工作手臂,大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下:

一、坚持“党建带团建”的基本原则,把团建工作纳入党的基础建设

每学期初,学校党支部召开团建工作专门会议,研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作,并由党支部副书记陈名精负责团建工作。在党组织的关心下,召开了学校第xx届学生会换届选举大会,以严格、规范的程序选举组建了新一届团委委员、学生委员,开拓进取的新一届学生会班子使团的工作面貌焕然一新。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓,对团的工作经常提出新的思路和举措,深入青年、了解青年思想动态,经常对团工作开展情况进行检查,为团建出谋划策,给团的工作指点迷津,将党建与团建工作结合起来,真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。

二、坚持“德育为首”工作计划,明确“党建带团建”工作思路

每学期开学初,学校都要制订一个周密的党建带团建的要作计划,并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首,提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主,把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”,即学生的行为在校内校外一个样,毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人,推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。

校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标,开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动;开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德,自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质,自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育,培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作,今年我校学生总数达到3600余人,因此安全教育,培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要,团委等部门高度重视,有针对性地开展了各种德育活动,确保所有学生安全、健康、和谐地发展。

三、建立“四同步”制度,健全“党建带团建”工作机制

为确保党建带团建的“四同步”,校党支部建立了一系列规章制度,如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。

1、有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质,校党支部有计划的开设党课,系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。

2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会,期中召开推进会,期末召开总结会,分别对团委工作提出总体目标,帮助解决具体困难,总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。

3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有培养前途的青年教职工,各党支部主动找他们谈心,交流思想;明确每位积极分子由两名党员联系培养,要他们定期向党组织汇报情况,悉心帮助其解决实际困难,并为其指优缺点及努力方向。

4、发挥团校阵地作用,加快“推优入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织,校团委委员或者是学有专长的教学中坚,或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿,将他们作为入党对象,分层次培训,分季度考核;经由他们推荐其他青年教师(学生),加入入党积极分子队伍,由校团委利用团校作用,成立若干党章学习小组。每年,都有有30多名学生通过“推优入党”形式被确立为发展对象,接受党组织的考查。

5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌,为督促其健康成长,近年来,校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作,设立了“校长信箱”。

四、开展系列主题团队活动,拓展“党建带团建”工作空间

“党建带团建”工作归根结底要依托精干的团委班子富有创造性的工作实践。我校团委紧紧围绕学校中心工作,扎实开展了一系列主题团队活动,努力营造健康、高雅、活泼的校园文化氛围,在实践中也锻炼了自身能力。

1、深入开展丰富多彩的主题团队活动。

三月文明礼貌月系列活动,培养了学生高尚的道德品质和养成良好的行为习惯:(1)开展“我为学校添光彩”活动,组织学生参与美化校园活动。(2)办黑板报专刊,以“扬友爱互助之风,树文明规范之貌”为主题,通过黑板报的形式,加强学生的文明礼仪教育。(3)开展学雷锋社区服务活动,深入临近的新世纪、福利院、养老院、儿童院等社区做服务性工作(打扫清洁卫生等,建立了长期的帮扶活动。(4)每年一次的校园文化艺术节、爱心助学活动、青年志愿者活动,受到了社会各界的高度评价。

2、广泛开展“展青春风采”系列活动。

以校园文化艺术节为载体,坚持“弘扬主旋律、立足高品位、坚持主体性、扩大参与面”的原则,积极开展文艺、体育和学习竞赛等活动,促进学生全面发展。一是依托学校艺术团、绿芽文学社、校园广播站、英语角等多个学生社团,每学期举办好一次学生社团游园活动,充分发挥学生社团繁荣校园文化的作用。二是健全学生科技小制作活动的运行机制,确保学生科技创新活动的开展有计划、有场所、有经费、有指导教师、有激励机制。成功举办了学生科技月活动,内容包括科技创新小制作、课件制作赛、网页制作大赛等。三是继续开展好我校传统特色的各项大型文艺、体育和学习竞赛活动,如校园文化节、文艺汇演、学生形象大赛、学生辩论赛、篮球赛、象棋赛等等。

3、建设“爱心助学工程”。

扶贫帮困工作是我校团委的一个工作亮点。从1997年起,丰顺中学团委就成立了“特困生助学基金”,每学期进行一次爱心捐款活动。近三年,“特困生助学基金”共收到师生的捐款达.3元,共有260人次受到资助。多年的爱心“内助”活动,使该校形成了“一方有难,八方支援”的良好风气,同学之间,师生之间的关系更为融洽,从而更好的促进了教风、学风和校风的良性循环。

4、结合新课程综合实践活动的内容,以社区援助点和爱国主义教育基地为阵地,广泛开展社区服务活动、社会实践活动以及革命传统教育。近年来,我校团委在学校周边的丰顺县儿童福利中心、丰顺县老人活动中心、丰顺县青少年活动中心、红旗居委等多个社区,设立了多个青年志愿者社区援助点;在丰顺县革命烈士纪念碑、丰顺县李坚真纪念馆、丰顺县八乡镇革命老区、梅州市学生德育训练基地、梅州市叶剑英纪念园等设立爱国主义教育基地。每年,我校累计达3500余人次参与了助老、助学、助残、助幼等系列爱心援助活动;学校团委也坚持“受教育、长才干、作贡献”的指导思想,定期组织青年学生深入各基地开展军事训练、慰问老红军、探索新农村建设、接受革命传统教育等社会实践活动,并撰写社会调查报告、社会实践论文,定期评奖,结集出版。

一份耕耘,一份收获,近年来,我校团委在学校党支部的带领下,多次为学校赢得荣誉,多次被评为省、市、县“五四红旗团委”。校团委在整个团建工作中,紧紧依靠党建优势,发扬“党有号召,团有行动”的优良传统,按照“xxxx”的要求,立足学习、锻炼、奉献的岗位,多作贡献,使团委真正成为党组织信赖,团员青年欢迎的有生命力的组织并充分发挥聪明才智,展现人生价值,努力成为促进我校社会文明进步、和谐发展的生力军。

第4篇:学校党建带团建工作汇报

××学校党建带团建工作汇报

党建带团建是我们党的优良传统,也是党加强对共青团和青年工作的领导,推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体。加强共青团建设,有利于发挥团组织在建设和谐校园中的积极作用,有利于团组织服务青年成长成才,有利于增强团组织内在活力。我校党总支历来重视党建带团建工作,在团干部选拔、团员思想教育、团组织活动经费等诸方面给与大力支持。现就进一步落实文件精神情况汇报如下:

一、我校共青团工作概况

我校现有共青团员名,其中保留团籍的党员×人。经上级团组织批准,我校于×年×月成立了共青团××学校支部,支部委员会由×××、×××、×××等三位同志组成。校党总支高度重视团支部建设,在成立团支部、选举支部委员的过程中多方征求意见,选拔配备政治素质高、工作能力强、有责任心的年轻同志担任支部委员,以团结和带领团员青年紧密围绕学校的中心工作开展团建活动。

二、加强团组织思想建设

我校党总支注重对团员青年的思想政治教育,始终把团员青年的思想政治建设放在党建带团建工作的首位。带领团组织坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,在政治上、思想上和行动上与党组织保持一致,充分发挥团组织团结教育青年的作用。 校党总支组织团员青年学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心;鼓励团员青年敢于创新、勇于实践,刻苦学习专业知识,积极投身经济建设;引导团员青年培养无私奉献等优良品德和敬业爱生的教师职业道德。目前,我校青年团员以牢固树立了校兴我荣、校衰我耻的观念,在学校各项工作中冲锋在前,展现出良好的精神风貌。在教师风采大赛、学校各类教育教学比赛、学校组织的各种教育教学活动中,都有青年团员的心血与汗水。

三、加强共青团组织建设

校党总支关心团支部的组织建设,把团建纳入了党建工作的整体格局中,并指导团组织健全组织设置,完善活动制度。校党总支书记亲自抓共青团工作,多次听取和指导团开展各项工作和活动,帮助团支部克服困难独立自主地创造性开展工作。团支部每两周进行一次组织生活,会前紧密围绕学校中心工作设定主题和形式,大大提高了思想教育的有效性。校党总支委员还不定期和青年团员进行座谈,了解他们的思想实际,有针对性的开展帮助教育。校团支部组织参与了“青年志愿者”活动等,起到了凝聚团员的作用。

四、强化团干部队伍建设

共青团是党的助手和后备军,团员队伍是发展和壮大党员队伍的重要来源,校党总支一直重视团的自身队伍建设和“推优入党”工作,注重团干部的培养教育和选拔。团干部参加党政工团联席会议,了解学校工作,为学校发展建言献策。党总支委员定期和团干部交流思想,帮助他们提高认识,提高开展工作的能力。

下一步,我校将着力建设富有活力的团员考核机制,进一步加大“推优入党”工作,使共青团组织在学校各项工作中发挥更大的作用。

二〇××年×月×日

第5篇:党建带团建工作总结

2019党建带团建工作总结

20**党建带团建工作总结

近年来,教育系统各级党团组织始终坚持以*****和“****”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,党建带团建工作按照有利于加强和改善党的领导,坚持服务大局、服务青年,实现党建和团建的互相促进、共同提高、着力解决实际问题的基本原则,不断创新工作形式,探索工作思路,使党建带团的思想建设、带班子建设、带组织建设、带作风建设、带工作发展、带环境优化等方面带出了目标,带出了成效。现将几年来我局“党建带团建”工作情况汇报如下。

一、坚持德育为先,以加强和改进中学生思想政治教育为重点,带团的思想建设

1、深入开展理想信念、爱国主义、基本道德教育。局党委长期以来一直把加强对团员青年的思想教育工作纳入到教育局党的思想建设全局。一是对中学生进行爱国主义教育,将《上下五千年》、《我与祖国共成长》、《中华文明与礼仪》等课程开进课堂。二是抓骨干带辐射,通过报告会、党课、团学干部培训班、团校加强对学生党员、入党积极分子、学生干部等骨干的培训,并通过他们去带动周围的同学。在组织机构上,党委成立了学生思想政治教育工作领导小组,党委书记任组长,党政群团齐抓共管,有力地促进了党建带团建工作。在局直各学校建有党总支,部分学校下设学生党支部,由团总支书记兼任学生党支部书记,加强党建带团建工作。今年,根据局党委布署,结合建国60周年、建党88周年、“五四”青年节等重大纪念日和活动,组织青年团员参加“祖国在我心中”演讲比赛;*月*日清明节,组织部分学校团员青年去板张集烈士陵园扫墓等活动,培养学生爱党、爱国的热情;组织团员青年参观县污水处理厂,增强青少年团员环保意识。通过学习和实践社会主义荣辱观、纪念《公民道德建设实施纲要》颁布8周年、环境保护知识竞赛、母亲节父亲节“感恩教育”征文主题活动等(其中,感恩教育征文活动的优秀作品在县广播电台进行了展播),在团员青年中倡导团结、友爱、互助、互进的时代新风。党有号召,团有行动,通过这些活动的开展,学生的思想政治教育成绩喜人,特困生救助体系、关心下一代等多项工作受到了上级有关部门和社会各界的好评。

2、全面开展增强共青团员意识主题教育。

根据团中央的统一布署,教育局团委在局直各校共青团中开展了增强共青团员意识主题教育,本次主题活动是党员先进性教育在团员青年中延伸,局党委把主题教育作为党员先进性教育的重要组成部分,为顺利开展团员意识教育提供了有力的保障。在具体的教育过程中,不断借鉴党员先进性教育好的经验和做法,教育系统各级党组织对活动密切关注,积极指导。通过教育活动,共青团组织进一步健全,工作进一步活跃,共青团员的意识明显增强。

二、充分发挥“培养基地”的作用,带班子建设

近年来,局党委始终把对团干部的选拔、培养工作做为组织建设工作的重要任务来抓,努力建设一支忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年、党放心、青年满意的团干部队伍。首先是把好进人关,局党委和各级学校党组织坚持把那些政治强、素质高、作风好、热爱共青团事业的优秀青年干部选拔到团的工作岗位上来。在团委班子的配备上,按照有关规定,按照年轻化、梯队化的要求,各党支部严格把关,广泛听取群众等多方面的意见。

其次是加强对团干部的培养、教育和管理工作。我们利用干部培训班、参加县委党校培训、挂职煅炼等不同的形式多层次、全方位地对团干部进行培训。通过培养和教育,团干部的素质明显提高,他们逐步成长为“懂全局、议大事、精业务”的优秀年轻干部。在加强培养、教育的同时,我们还加强了对团干部的管理工作,建立了目标管理责任制,通过目标完成情况考核团干部的工作能力、工作态度和工作实绩。

三、带组织建设

局党委和各学校党组织对共青团的组织建设工作自始自终给予了的高度重视和亲切指导,加强了对共青团组织建设工作的领导,把团建纳入党建目标之中,切实加强了团的基层组织建设。

1、认真贯彻落实《党章》中关于“团的县级和县级以下各级委员会书记、企事业单位的团的委员会书记,是党员的,可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议”的规定。加强制度建设,规范组织工作。不断完善各级团组织、团干部工作职责,使常规工作规范化、制度化,努力执行制度,重点抓了《团总支工作考核办法》和《支部达标考核办法》的落实。

2、进一步强化基层组织建设。一是加强支部建设,通过团课观摩,最佳团日活动评比、支部结对等活动,督促支部活动正常化。二是开展团员经常性教育,巩固增强共青团员意识主题教育长效机制。三是开展争先创优活动,树立典型,通过“十佳团支部”、“先进团支部”的评选,努力形成不甘落后,你追我赶的支部工作格局。四是指导各中学每年举办一到两期团外青年培训班,做好团员的组织发展工作,我们坚持积极地、有计划地发展团员的方针,在坚持标准、保证质量的前提下,大力发展团员,做到了先进性与群众性相结合。每年“五四”和“一二九”前夕都有一批新团员在团旗下庄严宣誓。五是坚持以党建带团建,切实做好“推优入党”工作。推荐优秀团员作党的发展对象是党赋予共青团的一项光荣使命,局党委制定的党员发展细则中明确规定,团组织推优是学生党员发展必不可少的一项程序。团组织重视入党积极分子的培养和推优工作,通过培训班、参加理论学习社等途径引导他们端正入党动机、坚定永远跟党走的理想信念。严格按照团委推优工作制度,把一批思想好,学习优秀,工作出色的优秀团员积极向党组织推荐。多年来,推优入党率一直是**%。

3、加强学生团干队伍建设。通过组织共青团干部学习、团干部青蓝工程、团干部培训班、参观考察等不断提高团干的理论素质和业务水平。要求他们工作中努力做到“三个一”:即调研一个课题、创新一项工作、实现一个亮点。加强对团干部考核和管理,把团干部培养成老师放心,青年满意的队伍。

四、带作风建设

教育局党委在加强党风建设的同时,号召各学校党组织带动学校团的作风建设,指导团组织和团干部刻苦学习,勤奋工作,勇于创造,自觉奉献,大力倡导树立开拓创新的作风,求真务实的作风,勤奋学习的作风,艰苦奋斗的作风和忠诚老实的作风。

五、带工作发展

1、大力开展丰富多彩的校园文化活动。坚持以活动为载体,坚持正确的舆论导向,近年来,教育局共青团工作组织到位、措施得力、成效明显。指导各学校精心打造了一批校园文化活动的品牌,如凤台一中、二中的每年一次的科技文化艺术节、凤台七中的明星班级评选、凤台*中的职业技能大赛等,受到了广大团员青年的热烈欢迎和喜爱,既丰富了学生的校园文化生活,又达到了很好的育人效应。

2、志愿服务工作成效显著。我们坚持按照“结对共建基地化,服务对象长期化”的要求,不断加强服务基地建设,与社区、部队、福利院等有关方面开展共建活动,目前共建结对的单位达10多家。

4、学生社团蓬勃发展。在各级党组织的权利指导下,全县各学校的学生社团不断发展壮大,以文学社为主体的学生社团共有***个,像凤台一中的“银杏文学社”,凤台二中的“青桐文学社”等规模都相当庞大。在社团发展过程中,局党委积极引导,大力扶持,鼓励倡导公益服务型学生社团,监督保证兴趣爱好型学生团体。通过开展丰富多彩的活动,发挥学生团体在校园文化建设中的积极作用,增强学生团体的吸引力。

六、带环境优化,为团组织开展工作提供必备保障

近几年来,全县各中学在办学经费紧张的情况下,仍然给予了共青团工作大力的倾斜,每年的活动经费都有所增加,对社会实践、校园文化艺术节等大型活动专项给予拨付,不少学校在馆舍资源不足的情况下,多处场地交由团委进行管理和使用,有力地保证了各种活动的开展,有青年共产主义学校、学生活动中心、社团活动中心、演播中心、团委会议室、艺术团活动中心等,为使学校团的工作正常化、制度化创造了有利的条件。

总结我局党建带团建工作,我们取得了一些成绩,这些成绩的取得得益于县委组织部的有力领导,得益于团县委的大力支持,但也存在诸多不足。展望未来,我们一定要在已取得成果的基础上,再接再厉,以更加振奋的精神、更加务实的作风,扎扎实实做好学局党建带团建的各项工作,用丰硕的成果来展示教育系统共青团员的整体素质和形象,推动全县教育工作全面、健康、稳定、持续、和谐发展。

第6篇:党建带团建工作总结

房地产部党建带团建工作汇报

近年来,房地产部党建带团建工作在集团公司团委的领导和支持下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实集团党委《关于进一步加强和改进集团党建带团建工作的意见》,不断创新工作思路,改进工作方式,丰富工作内容。将团的建设纳入党的建设整体格局,坚持党建带团建工作原则,强化党对共青团工作的领导,为区域共青团工作的开展创造了良好的环境和条件,逐步形成了“以党建带团建,抓党建促团建,党团共建促发展”的良好格局。

现将房地产部党建带团建工作以及党团共建创先争优活动的有关情况做一汇报。

一、党建带团建工作基本情况

1.强化领导。一是由房地产部党委副书记分管共青团工作,及时听取共青团工作计划、各项活动方案及落实情况的汇报,对共青团工作进行具体指导,坚持出席团的重大活动和重要会议,研究部署共青团工作,确保工作落到实处;二是坚持团委书记列席党委书记办公会制度,保证团组织能够及时了解党政中心工作;三是强化班子建设,为进一步加强共青团工作,我部现设有团委书记1名,团委委员4名。

2、完善组织。我部团委围绕企业重点工作,按照“五个同步”原则,在有党支部的地方,同步建立团组织。我部现有团支部11个、青年工作组1个,覆盖了全部团员青年。

3.注重考核。坚持把团的建设纳入党的建设总体格局统筹考虑,将团的重点工作纳入党群工作部作为党建考核目标之一,并与团委书

1 记签订目标考核责任书,做到同步规划、同步考核;党委在研究和部署涉及青年问题的工作时,认真听取团委意见和建议,形成党团共建、党团互动的良好局面,做到同步推进;

二、党建带团建工作主要做法和特色经验

1.带组织建设,构建党建带团建新格局

一是优化组织结构。依据“四个有利于”的原则,对团支部进行调整划分,保证团组织与党组织的建设一致。在各团支部设立团支部书记,推动区域团青工作有序进行。

二是落实长效机制,完善共青团例会制度,做到工作有计划、有安排;完成工作有考评、有成效。

2.带队伍建设,搭建青年人成长、成才平台

一是加强团干部队伍建设。房地产部一直高度重视团干部队伍建设,着力为团干部发展创造平台。一是加强团干部培训工作。建立团干部培训制度,制定培训规划,每年定期举办团干部培训班,培养锻炼了一大批团干部。二是加强后备干部队伍的建设和培养。积极挖掘和发现青年人才,组织优秀团员青年参加青年人才培训班,为青年人才的成长成才提供良好环境。三是切实解决团干部待遇问题,认真落实团组织负责人中层副职。

二是高度重视青年人才培养、凝聚工作。完善青年人才培养机制。完善青年员工档案库和青年人才库,及时了解青年职业诉求,对接公司相关部门,更好地为青年人成长、成才搭建平台、疏通渠道,实施“1+1带1人才培养计划”,举办“周末课堂”、“优秀青知座谈会”

2 等,提高广大团员青年刻苦钻研、不断学习进取的热情,激励和引导广大青年找准定位,健康发展。

三是深化主题活动,增强凝聚力。结合实际,以五四青年节为契机,在党委的指导下组织开展了“学党史,知企情,迎五四,促发展”知识竞赛活动;邀请了集体优秀青年代表与房地产部青年员工面对面的交流;同时开展了绿色地产在行动、友谊足球比赛、羽毛球比赛、图书角、室内禁烟等系列主题活动。

3.带模式创新,推动共青团品牌建设

随着2007年,房地产业被确立为集团第二主业,我部团委将增强广大团员青年的主业意识作为一项重要的工作来开展。针对房地产业务特点,各专业技术要求较高,不利于各部门之间相互评比,房地产部在2009年推出了“青年文明岗、先锋队”创建活动,各单位、部门根据自身特点,制定创建计划,团委定期对各创建单位进行考核,2010年房地产部共有八个处室、项目部及分公司参与了此项活动,党政一把手亲自为他们授予“青年先锋队、青年文明岗”的称号。

经过两年多的不断摸索、创新,现已形成了一整套青年文明岗、先锋队申报、考核、评比机制,并制定了《房地产部青年文明岗、先锋队活动管理办法》,有效的把青年员工组织在一起,一方面激励广大员工在企业中建功立业,为集团公司和房地产部的发展做出更大的贡献,另一方面也使企业对青年也有了新的认知,在创建活动中选拔优秀青年人才。今后,我们将把青年文明岗、先锋队作为一项品牌工 3 程长期开展,现2012年申报工作已经完成,申报队伍已经覆盖了全体团员青年。

三、目前党建带团建工作中存在的难点及问题

尽管我部对党建带团建工作高度重视,但仍然面临很多困难和问题,亟待采取有效措施加以解决。

一是房地产团委干部身兼数职,任务繁重,没有太多精力组织青年人,了解不到青年员工的真正需求,无法有效开展工作。

二是除团委负责人外,其他团干部不享受任何待遇,工作缺乏主动性、积极性。

三是由于房地产部外埠公司较多,虽已建立健全团组织,但因为距离、时间、人员等原因,对外埠团青工作关心不够。

四、对深化新形势下党建带团建工作的意见和建议

1.关于新形势下深化党建带团建工作和加强区共青团基层组织建设的意见和建议

一是建立党建带团建工作的长效机制。(1)领导责任制度。在开展党建带团建工作中,党委领导要担任党建带团建工作第一责任人的职责,要加强对团工作的领导,经常督查党建带团建工作的情况。(2)目标管理责任制度。要推行党建带团建目标管理责任制度,形成目标共订、内容衔接、机制配套、相互促进的基层党建带团建目标管理机制。(3)督促检查制度。党委每年对各项工作进行督查、考核,在督查中对存在的问题及时提出,限期整改;同时要求各基层党组织定期对党建带团建工作进行督查,做到一级抓一级、层层抓落实。(4)协

6 调沟通制度。基层团组织定期就工作情况和领导班子建设情况与同级党委有关部门进行沟通、协商,及时了解同级党委对团的工作和班子的整体评价。

二是巩固团的基层组织体系。(1)加强街道团工委的主体地位。强化街道团工委的辐射带动作用,形成在社区基层团组织建设中的龙头地位。通过联合建团、依托建团、协会建团等新的建团模式,构建“街道团工委+青年中心”和“社区团支部+社区青年汇”的组织格局。(2)加大“两新”组织团建力度,扩大团组织覆盖面。通过区域建团、随党建团、随工建团等方式,扩大“两新”团组织覆盖面。采取行业建团、挂靠建团等多种形式,合理、灵活、多样地设置团组织,形成“两新”团建与党建整体协调的工作局面。(3)大力推进社区建团。促使社区团建与社区党建整体协调,着力推进在工业园区、居民区、商业街等功能社区中普遍建立团组织。

三是充分发挥团组织的职能作用。(1)以活动为主体,团组织在“有为”中“有位”。在党建的带动下,找准团组织的着力点,围绕党政工作大局,引导团员青年在经济建设主战场建功立业,深化团工作的精品工程,以团建的实际成效服务党建。(2)以阵地建设为平台,增强团的服务职能。运用项目化管理、市场化运作的方式,加强以街道、社区团组织为核心,有阵地依托,直接组织联系团员青年的青年中心、青年汇建设,实现团的组织、工作、阵地有机结合。

2.关于对进一步加强全区团干部和青年干部队伍建设的意见和建议

一是要加大团干部培训力度。主动争取将团干部的培训工作纳入党的干部培训计划之中,实施团干教育分级培训工程,充分整合团内外教育培训资源,不断加强对基层团干部的教育培训,切实提高团干部的综合素质和业务能力。

二是要认真做好团干部的选拔、配备、转岗工作。在党组织的领导下,积极探索“公推直选”、“公推公选”、“竞争上岗”等团干部选拔任用新机制,树立正确的选人用人导向,真正把政治素质高、能力强、有潜力的年轻干部选拔到团的工作岗位上来,并积极推动其相关待遇的落实,防止“以副代正”、“有责任无职务”等现象的出现。在配备兼职团干部时,要优先保障团的各项工作不受影响。在社区可从各驻区单位大力选聘有专业知识、工作能力强、热爱青少年工作的同志,以专兼职结合的方式充实社区青年工作力量。

3.关于促进全区青少年社会组织发展的意见和建议

一是着力把握青年社会组织的价值取向差异。各类青年组织的日常工作和开展活动都要分层化,充分考虑到不同青年的不同需求。例如,一个正式的大型青年组织可以分对象、分时段地开展不同活动,或者组建内部的小型社团,使相同兴趣和需求的青年聚集在一起,更加有效地开展活动。

二是加强理论研究和实践探索,切实改变在青年组织的理论建设、理论指导及科学研究方面滞后和不足,用实践的发展推动理论的创新,同时以新的理论来指导青年组织的工作发展。

三是非公企业的青年在参与社会组织方面相当活跃。但是恰恰在

8 这一领域,青年组织的建设很不完善。应该加强这一领域的青年工作,充分发挥团的作用,以免造成真空地带或薄弱环节。这也是为党组织在这些领域的发展创造认识基础和良好环境。

四是加强研究,进一步把握网络文化的发展趋势。对不同群体与网上虚拟组织关系方面有不同的规律,需要细心求证,不可“一刀切”。同时对于其他新型社会组织的发育、发展和规范也要抓紧研究。

新的形势提出新的要求,新的起点酝酿新的挑战。在“十二五”规划的开局之年,新城区委将在新起点上继续加强党建带团建工作,充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用,团结带领广大团员青年争当生力军和突击队,为努力使新城区成为经济社会发展水平和文明和谐程度最高的地区之一而作出新的更大的贡献。

一是完善社区青工委三级机制,委托共青团管理青少年事务。自2008年起,区委启动“团建创新试点”工作,探索团组织接受党政委托管理青年事务的职能的有效途径。成立区、街道、社区级青少年工作委员会,整合各级相关部门为青工委成员单位,具体承担“共青团受区委委托管理青少年事务”的工作职能。同时,区委在全区每一个社区党支部设立青年委员,专门负责社区团建工作,制定了管理、考核、表彰、奖励办法,形成了“纵向到底、横向到边”青年工作层面。

二是完善社区团建项目化运作机制,充分激活基层活力。2008年,区委推动开展共青团工作项目化运作,首批拨出专项经费2万余元,用于推进团建和青少年工作的政府项目。此后,区委每年向团区

11 委拨专款经费支持共青团工作项目化运作。项目化运作模式的核心特点在于,团区委“命题”,基层“破题”,不靠行政命令,项目确立时充分体现互动参与,共同研究,让项目执行者进入项目的决策阶段;项目推动的具体方案由基层确定,充分给予自主与创新空间;项目实行过程提倡“弹性化”推动,基层可以自我丰富、自我矫正、自我更新。经过多年实践探索,项目化运作机制不断完善,立项研讨、课题申报、中期评估、成果考核等工作流程得以严格规范。截至目前,新城区共创设工作项目十多个,有力带动了基层工作整体活跃。

3、强化保障机制。财政部门每年都会在年初预算中给予团委充分的活动经费,凡特殊性重大活动还专项拨款。各级党组织牢固树立“一盘棋”思想,在经费、场所等方面给予倾斜和支持,保证团组织围绕中心大局,创造性地开展工作。

三是完善党团联动机制,明确考核标准。区委在深入贯彻落实党建带团建的同部署、同推动、同考核的“三同”机制的基础上,坚持党团基层组织建设的必须同步建设、必须同步指导、必须同步考核的“三必须”原则,进一步完善党建带团建工作机制,努力破解党建带团建工作难题。进一步明确了党组织对同级团的组织建设的领导责任,并建立健全了一系列在组织设立、经费支持、人员保障等方面的工作制度;制定了党团联动的基层组织团建工作机制,健全共青团基层组织体系为重点,坚持眼睛向下、重心下移,努力构建适应新城发展、基础稳固、活力旺盛的共青团基层组织格局。

第7篇:“党建带团建”工作总结

新庙镇党建带团建工作总结

党建带团建是我们党的优良传统,也是党加强对共青团和青年工作的领导、推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体。

2009年,镇团委始终把团的组织建设摆在重要位置,围绕党建带团建,抓住“三级联创”和“三评”活动的党建工作契机,主动争取党组织重视团建,加强团的基层组织建设。同时,积极争取镇党委的大力支持,形成党建带团建、团建促党建的党团共建格局。另外,不断加强村、学校团组织的衔接,做好团员转接关系,并做好推优工作,今年共推荐优秀团员入党5人。

我镇共青团工作在团区委和镇党委的正确领导下,以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,贯彻落实科学发展观,紧紧围绕党政工作大局,立足新起点,把握新机遇,以服务经济社会协调发展为中心,以开展青年人才资源为主线,以巩固和创新团的自身建设为基础,以丰富多彩的主题教育为载体,坚持教育青年、团结青年、服务青年的工作方针,全面活跃团的各项工作,使服务青年成长成才工作取得了长足发展。

一、主要工作情况

1、我们先后多次组织团员青年(主要是新庙中学的学

生团员)在文塘村富家畈、英山村汪家当、将军村叶家榨铺等湾组开展了“三清”、“环境洁净日”、植绿护绿、生态环保义务宣传等活动,并在以上3个湾组分别建立了“文明生态家园青年共建示范岗”、“青年文明示范路”及“青年志愿服务队”。同时,通过小组推荐、村团支部复核、镇团委审定的方式评比出了这3个小组每组3户共9户“青年文明户”。另外,我们还在文塘村富家畈和该组一起制作了“文明创建活动”、“卫生值班一览表”等宣传栏,向村民宣传新农村建设的有关政策和具体要求。

2、进一步加强团干部队伍建设和团员队伍建设。以党的十七大精神和团的十六大精神为指导,重点加强团干部的作风建设,并要求各支部团干部深入实际,深入团员青年,形成求真务实,开拓进取的良好工作作风。

3、加强末成年人思想道德建设,营造未成年人成长的一方空间。一方面抓教育,引导未成年人牢固树立高尚的理想信念,培养高尚的道德,支持从未成年人的身心健康和接受能力入手,引导未成年人胸怀远大志向,树立崇高理想,努力实践奉献、诚信、友爱、进步的良好风尚;一方面抓服务,千方百计为未成年人办好事、做实事,预防青少年违法犯罪。

4、巩固团员意识主题教育成果,加强“五个一”工程建设。继续开展好团员意识教育工作,使广大农村团员

的思想、行动统一到上级团组织的工作思路上来;抓好在开展团员意识主题教育中提出的“五个一”工程建设(即:选准一个点、建好一个阵地、抓好一个示范、建立一套制度、树立一个典型)。

5、积极拓宽团委经费来源渠道。团委是广大团员青年之间沟通的桥梁和纽带,而这种关系需要通过开展各种活动来达到,这些都离不开资金支持。今年,由于我镇缺少资金来源,对团委的投入相应受到制约,全面开展团的工作也因此受到影响。今后,我们将继续努力争取镇党委、政府对团委工作支持,同时动员全镇社会各界特别是企业的力量来关心和支持青年工作,以保障团委各项活动经费。

二、强化作风建设

1、保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,无私奉献、热爱事业、把工作做到实处,做到每一个共青团员的心窝里去。

2、倡导终身学习的良好学风,刻苦研究、勤奋自勉,不断用新手段、新方法解决出现的新情况、新问题,积极引导全镇青年团员做学习型的社会新青年。

3、始终保持昂扬精神,把有限的精力投入到无限的工作中去,树立政治责任感,团结友爱、互帮互助,充分体现共青团应有的蓬勃朝气和精神风貌。

二○一○年八月十八日

党建带团建 党建带队建工作总结

团党建带团建工作总结

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