龙口市龙城国际幼儿园
太阳二班 十 月份区域活动调整措施记录
区域名称 | 调整措施 | ||||
环境创设 | 游戏规则 | 组织过程 | 材料投放 | 观察指导 | |
语言区 | 增加了《中国象形字》的内容和图书区规则。 | 幼儿能将字、图、形配对,产生探索乐趣。 | 请幼儿讨论工作的玩法,老师指导阅读。 | 象形字卡片 | 指导幼儿收工作的要求。 |
益智区 | 增加小动物回家、小猴爬旗杆等工作。 | 认识事物之间的关系和联系,进行分类。 | 请幼儿观看小朋友做工作的照片,找出优点和不足。 | 增加动物头饰、夹子等材料。 | 教师提升幼儿的操作教具的能力,指导幼儿进行分类。 |
科学区 | 磁力吸盘 | 讲述实验的步骤和完成以后的整理。 | 请幼儿讨论工作的玩法,老师再展示。 | 磁铁 | 引导幼儿观察并记录。 |
表演区 | 民族舞蹈家 | 了解各民族的基本风格,学习基本的舞蹈动作。 | 幼儿自己确定表演节目单 | 打击乐器、头饰 | 引导幼儿完整表演节目。 |
搭建区 | 斗拱反翘小亭子 | 展示不同角度亭子的照片供幼儿参考搭建。 | 请幼儿欣赏不同的作品。 | 增加了树木、动物、异形积木,辅助幼儿搭建。 | 引导幼儿解决没有一样大的积木时怎么办,如可以借或者改变搭建形状等。 |
角色区 | 民族风情街 | 将收集的民族特产进行分类。 | 幼儿轮流扮演服务员和顾客,推销自己的特产。 | 增加了小吃、标价牌、纪念品等。 | 引导幼儿明确角色意识,知道要扮演角色的职责。 |
美工区 | 叶子上的画 | 收集各种形状的树叶,尝试用树叶组合拓印的方式创作。 | 分小组选择自己喜欢的树叶,观察形状、叶脉等特点。 | 增加了卡纸、保鲜膜、抹布,提醒幼儿注意桌面整洁。 | 请幼儿观察、欣赏,互相学习,选出展示的作品。 |
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