第1篇：社科工作总结
2010—2011学年第一学期
刘家庄小学社科教学工作总结
转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来，我校本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结如下：
一、常规教学方面
1、认真备课
按照学校要求，每周我们都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合我区“四环节”教学和学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。
2、积极听课、参与教研、善于反思
不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、“四环节”教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。
二、优差结合,全面推进
学期初，我们就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。
三、重视动手和动脑的训练：
在《科学》教学方面，科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。整个学期，我们非常注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“做”的欲望，通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。
在《品德与社会》教学方面，课堂上在认真学习教科书的知识之外，按我区“四环节”教学法精心设计课外阅读资料：如国家大事，身边模范等，用品德与社会的眼光给予学生拓展训练，打开他们的思路，使课本知识得以有效的补充。让它们进一步了解我们这个社会，了解我们民族的历史与辉煌，感受社会，感受历史，让它们对社会中的是与非，善与恶有一个更加感性的认识。这样潜移默化地指导着学生的思想与行为，收到事半功倍的课堂教学效果。
在教学中还有不足的地方，教学内容的设计不够丰富，所展示的世界还不够大，教学媒体的运用还不够充足，个别学生的耐心辅导还欠缺及时雨完美。等等。纵观得失，觉得《品德与社会》学科对不同的学生，不同的内容，要灵活地采取不同的教学方法来教，并着眼于更放开的、更广阔的学习空间，不断充实自己的知识储备，力图在短短的40分钟内开拓学生的视野，让他们对自己所处的世界更感兴趣，更想探究，更能灵活地运用所学的知识，做自己的小主人，做社会的小主人。
四、教学成绩
本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻研业务，积极撰写教育教学论文，取得了可喜的成绩。
五、存在不足与今后打算：
1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。
3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。
当然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。
第2篇：区社科工作总结
2019年某区社科工作总结
今年以来，XX区社科联在贵港市社科联的精心指导和区委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密团结和带领全区社科工作者，求真务实、开拓创新，围绕全区经济社会发展中遇到的重大理论和现实问题，积极开展课题研究、社科普及和学术交流，全区社科工作取得良好社会效果。
一、工作情况
（一）积极开展课题研究
年初对参评的28项2018年度社会科学优秀成果进行评选，评出一等奖12项、二等奖16项；在全区8个乡镇（街道）及20多个单位部门开展2019年度课题立项前调研工作，完成评审立项XX区级应用对策课题17项；重点到百色田东、田阳、左江等地开展了\"优化XX区特色产业布局推动乡村产业振兴\"课题研究，到广东佛山、东莞等地开展了\"发挥商会优势、助推招商引资\"专题调研活动。
（二）广泛开展科普宣传 1-9月，XX区社科联共深入乡镇（街道）、社区、小学开展或举办科普宣传活动17场次，重点宣传社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想、扫黑除恶、科技卫生、应急救护等知识，共发放科普宣传手册及科普读本册，发赠书籍540册，有效提高了群众对科普知识的认识。 （三）多方式开展学术交流
1-9月，XX区社科联积极开展和参加论文交流、研讨会、课题调研、经验交流等方式的学术交流活动，累计征文28篇。重点参加了4月25日在百色举行的广西全区市县社科工作研讨会；6月10-14日到湖北辛亥革命博物馆、武昌起义纪念馆、黄陂区赤壁科普基地参观并学习文史工作经验和做法；8月28日至9月5日到甘肃兰州，内蒙古巴彦淖尔、呼和浩特，XX等市社科联以及《中国社会科学》杂志社座谈交流。
二、存在问题
一是社科理论研究针对性和实效性还不够强；二是学术活动、课题调研的范围还不够宽；三是专家学者型社科人才少，各类专题课题研究人才智库建设规模还有待提高。 三、下一步工作计划
（一）进一步加强对策课题研究
紧紧围绕区委、区政府中心工作，深入开展理论研究和多种形式的学术研讨，努力推进一批有价值、有深度的理论成果，推动理论成果转化为区委、区政府的科学决策。
（二）进一步丰富社科普及内容
将社科普及宣传与习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，与全区干部群众思想相结合，通过组织开展\"社会科学在你身边\"普及咨询、社会科学知识竞答、社会科学专题报告、社科讲坛讲座、社科主题图片展等系列活动，大力宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力倡导科学思想、科学精神和科学方法，广泛普及社科知识。
（三）进一步做大做强社科工作\"朋友圈\" 切实担起联系服务社科界广大专家学者的基本职责，充分调动以学会、研究会、高校、党校和大众媒体等为主体的社科工作团体的积极性、主动性和创造性，进一步构建和完善社科工作网络，做大做强社科工作\"朋友圈\"。
第3篇：社科普及工作总结
2017年社科普及工作总结
博物馆作为宣传民族历史文化、传播科学思想、弘扬科学精神的重要阵地，以打造科普基地、宣传科普文化为已任，积极宣传社会文化，普及社会科学。2017年，我馆通过举办多种形式的社科普及宣传活动来推广社会科学知识，成为我县市民的终身学校。现将工作总结如下：
一、精心策划，组织丰富多彩的展览活动
本着形式灵活多样，注重实效的原则，今年，我馆举办九场展览活动。有博物馆专题展：“拓古传今”—惠安历代石刻拓片展；配合县委宣传部、文学艺术联合会等单位举办惠安县 “庆元宵”国画作品展、“相约春天，不忘初心”泉州四市县老年书画巡回联展、庆“六一”少儿国画作品展等。在十月份的科普活动周围绕主题，举办具有我馆特色的展览活动，开设社科普及宣传周画报展，让市民在高雅文化中不断陶冶性情，提升人文素养。
二、抓住时机，打造独具特色的科普基地
为拓展普及载体，扩大普及覆盖面，我馆在做好人文展览的基础上，努力打造为宣传惠安“三惠”特色文化的科普基地。配合做好第四届惠安县“薯花文艺奖”颁奖仪式，第四届“美在惠安—我画惠安城市品牌标识主题征画作品展”， 首批惠安县公益性青少年校外艺体培训点授牌等展览工作。充分
1 发挥博物馆作为公共服务机构的优势，搭建特色科普宣传平台。
三、利用契机，开展文化遗产体验活动
博物馆担负着征集、保护、研究、传播和展示人类环境的物质和非物质遗产的职能。今年，我馆利用六月文化遗产日的契机，联合惠安第三中学开展文化遗产知识普及活动。活动内容一是向三中学生介绍惠安县的非物质文化遗产和物质文化遗产；二是进行有奖知识问答，向学生们提问有关文化遗产的知识，学生进行抢答；三是在礼堂布置惠安古代石刻拓片展，博物馆工作人员向学生们逐一介绍拓片展品，让学生们通过拓片了解惠安古代的历史、文化知识，增加学生们的爱国爱乡情感。通过这项活动，让博物馆更直观地贴近青少年学生，充分发挥博物馆作为青少年第二学习课堂的作用。
四、加强宣传，扩大社会科学普及的影响
为更好的开展社会科学普及活动，扩大社会科学普及的受众范围及社会影响力。在科普活动期间，在我馆LED宣传栏滚动播放活动信息，并充分发挥惠安新闻、《惠安乡讯》、《泉州晚报》、惠安电视台、微信平台等媒体覆盖面广、传播速度快的优势，加大宣传报道力度，取得较好的社会反响。
五、开展社科普及工作的几点经验和体会
1、领导重视、各方协作是开展社会科学普及工作的有力保障。
2 我馆自2012年授予市级社科普及基地以来，举办了形式多样的社科普及活动。在工作中，我馆工作人员团结协作，上级部门、市社科联、社会各界给予大力支持，使得我们的社会科学普及工作能够顺利进行。
2、抓住地方文化特色，是开展我馆社科普及工作的不竭动力。
我馆在社科普及工作中，挖掘和融入我县惠女服饰、惠安石雕等当地历史文化资源要素，采用群众喜闻乐见的形式，联合各方教育力量，吸引群众广泛参与。
在泉州市社科联的领导和支持下，我馆发挥博物馆职能，利用本县文化资源，开展了一系列科学文化宣传普及尝试，取得初步成效。在今后的工作中，我们将努力进取，打造优质的社会科学普及基地，积极传播社会科学知识。充分发挥科普宣传排头兵作用，为建设“东亚文化之都”作出应有的贡献。
2018年3月
第4篇：社科部工作总结
2005年，是我部工作最富有成效的一年。在学院党委和行政的正确领导下，我部全体教职员工团结协作，上下一心，经过认真努力和付出，较圆满地完成了各项工作和任务。
2005年，我部工作的重心是在教学上紧紧围绕着加强马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进头脑这个中心环节，充分发挥高校“两课”教育教学主渠道主阵地作用，认真贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，突出教学主线，狠抓教学质量，以教学促进科研，以科研增强教学实力。本年度，我部所做的工作和完成的任务主要表现在以下方面。
一、加强教学环节建设，狠抓“两课”教学质量。我部全年共承担南北两校区研究生、本科生、职教和成教生的必选修课程共15门，保质保量地完成课时总量5108学时，人均300学时。在整个教学过程中，严格按教务部门的要求和结合我部“两课”教学特点所制定的规章制度办事，注重教学质量和考试的全程跟踪检查与分析，认真贯彻执行学院抓考风考纪的部署，与党支部共同努力，加强教风、考风及行风建设，坚持以教研室为主定期集体备课和开展教研活动。另外，特别重视教师队伍素质建设，本年度暑假期间，我部组织各教研室主任参加了“贵州教育厅办公室举办的‘三个代表’重要思想‘三进’工作研讨会暨暑期‘两课’骨干教师培训班”， 积极配合学院新定的有关在职教师培养计划的规定，大力鼓励动员40岁以下的教师报考研究生。
二、积极申报课题和撰写论文，以科研促进教学实力增长。2005年，在教学任务过于繁重的情况下，经过努力，我部获得立项院级科研课题四项和院级青年课题四项，在内外学术刊物上分别发表科研论文12篇。考虑到科研项目申报的延续性，我部蓄势待发，为此专门建立了社会科学科研预备课题库，建立课题库的主要意义在于对确立该课题立项前做好充分论证和前期研究。这项工作由各教研室主任牵头负责落实，以确保我部课题库建立的质量和水平。目前，我部构建本年度课题库的任务基本完成，已有四项课题准备申报立项。
三、完善各部门制度建设机制，构建工作评价体系。本年度，我部抓住教育厅对我院“两课”教育教学评估这一机遇，着力教学科研各环节和各部门建章建制的建设，以及相应的工作评价体系。通过较为广泛地征求意见和讨论，按照教育部和教育厅的有关要求，参照各兄弟院校的做法，并结合我部的实际，从2005年秋到2005年春，我部制定出了一整套较为实际、操作性较强的规章制度和教学科研工作评价体系。主要有“贵阳中医学院社科部教学科研管理工作条例”、“贵阳中医学院社科部教研室工作职责”、“贵阳中医学院社科部教师工作职责”、“承担教学任务须知”、“贵阳中医学院社科部办公室岗位职责”、“贵阳中医学院社科部资料室工作职责”、“贵阳中医学院社科部图书借阅制度”和“关于电脑等设备的管理与使用”等等。目前，我部的各项工作已有章可循，从而较好地解决了对工作的评价和规范。
四、经受了教育厅对我部“两课”教育教学评估的考验，找出差距、明确目标。按照教育厅黔教社发（2005）234号《教育厅关于开展全普通高校“两课”建设评估工作的通知》文件的部署，在学院党委的领导下，从2005年9月开始，我部本着“以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”的原则，对照“两课”建设评估方案，全面开展自查自评工作。同时，针对自查中存在的问题与差距，认真分析研究并进行整改。在接受教育厅专家评估组的评估中，我部又针对教育厅和专家评估组对我院“两课”建设评估的反馈意见，在学院党委的主持下及时参与起草了《中国共产党贵阳中医学院委员会关于“两课”教育教学建设的整改方案》。我部广大教职员工在整个评估工作中以认真负责的态度，团结协作、加班加点、任劳任怨、不计报酬，为“两课”建设评估做了大量的工作，其情景十分感人。正是通过大家的努力，最终使我院的“两课”教育教学评估，获得了中国共产党贵州委高校工委和贵州教育厅十分满意的“贵州普通高校‘两课’建设合格单位”。通过此次评估，使我部的“两课”课程建设及科研工作，教风、学风建设明显加强，
教学管理走向规范科学，教学效果和教学质量明显提高。
五、完成5部教育厅部署的“两课”“精彩一课”教学示范片的制作，提高多媒体课件制作水平。本年度，根据教育厅黔教社发〔2005〕142号文件《教育厅关于组织开展全普通高校“两课”“精彩一课”教学示范片评选的通知》精神，要求我院在11月以前上报五部“两课”“精彩一课”教学示范片参评。这项工作由学院主管社科部工作的党委副书记全面负责，社科部具体实施。此项工作任务重，内容多，技术要求高，涉及面宽。在主管社科部工作的院党委副书记的领导下，在基础部和研究生部的支持和协助下，在网络中心的大力帮助和指导下，经过近半年的艰苦努力，最终全部完成了 “邓小平与科学发展观”、“资本的周转与循环”、“大学生心理健康”、“运动是物质的根本属性和存在方式”、“继承法”等五门课“精彩一课”的教学示范片制作。开展这项工作的意义十分重大，极大地提升了我部多媒体教学课件的制作水平，也大大地提高了教师的教学备课和表达能力，必将给我部在教学思维和教学手段等方面带来根本性的变革。
六、按照上级和学院党委的工作部署，紧扣国际国内形势，积极撰写宣讲文章并参加辅导讲座。在形式与政策教育方面，在本年度上半年，紧随形势及时撰写出《去年和今年我国经济形势分析及发展与稳定的关系》、《透过“公投”看“台独”》等文章；下半年，又应学院党委要求写出了《傲然屹立的东方巨人》、《当代大学生与无神论教育》等材料。用这些宣传教育材料，供全院各级党政组织在宣传、教育工作中使用，澄清模糊认识，起到了积极的作用。 另外，本年度我部还有多名教师多次承担了学院干部职工的政治理论学习辅导讲座。
七、成立社科部网络领导小组，接受网络中心培训，构建自身 “两课”网络阵地。本年度10月，在接受学院网络中心的培训后，我部网络领导小组经过精心策划，在我院网站社科部的网页中充实了“‘两课’建设成果”、“社科部基本情况”、“社科部教学与科研”、“社科部培养人才特色”、“社科部发展思路”和“对‘两课’教改的一点尝试和感受”等等内容，进而全面、客观、准确和多角度多方位地介绍了我院和我部的“两课”教育教学建设的基本状况。
八、与学院党委宣传部、学院院报、学生辅导员紧密配合，采取多渠道和多种形式做好大学生的思想政治工作。我部加强了与党委宣传部、学院院报的联系，已经常性地在学院院报上发表我部教师的理论文章和教学体会。同时，为了了解学生、贴近学生和深入学生思想实际，我部的一些年轻教师除了承担教学任务外，还主动兼职学生辅导员。
九、紧跟学院人事制度改革步伐，积极参与学院处级干部任职竞聘。我部为此在事前做了大量的宣传动员工作，积极参与。根据公开、平等、竞争和择优等原则和一系列的组织考试和考察程序，历时近半年，现在，我部的新一届领导班子已经确立。
十、认真搞好教辅后勤工作，全心全意为教师和教学第一线服务。为了保证“两课”教师在平时繁重的教学任务中有足够的知识储备和后劲，我部除了要求所属各教研室对授课重点、难点和疑点有针对性地组织集体备课外，还规定资料室要每月自编一期“两课”教学参考资料，及时向任课教师提供最新的时事政治、“两课”教育教学资料以及当前理论界关注的热点问题。本年度我部资料室已向教师提供自编“两课”教学参考资料9期，基本能满足教学的需要。我部办公室在教学的后勤保障上做了大量的琐碎工作，诸如课时费津贴的计算与发放、考试卷的印刷与装订、成绩册的登分与保管、办公设备的使用与保养、卫生环境的保持等等。
十
一、丰富职工业余生活，积极参加院工会组织的各种文体活动。本年度，我部参加了院工会组织的太极拳比赛、卡拉OK歌咏比赛、体育比赛等活动。并与党支部一道，积极参与了由学院组织部牵头、中国共产党贵州委当代贵州杂志社和中国共产党贵州纪委宣教室主办的《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》的知识竞赛，参与了贵州总工会宣教部、贵州工人报社组织的《贵州工会条例》等知识竞赛；还组织了纪念“七一”党的生日、教师节和赴龙里生态园郊游等非常有益于身心健康的活动。
十
二、关心人、爱护人、理解人、信赖人、帮助人、团结人是我部构建和谐人际关系的信条。我部对于教师的实际困难，在力所能及的范围内都去认真加以解决。在本年度5月由工会发起的向下岗职工献爱心送温暖的活动中，我部共捐款人民币680元。在今年的春节和教师节，我部始终没有忘记曾经为我院“两课”教育教学作出巨大贡献的离退休的老教师们，均由社科部领导和办公室主任亲自登门看望。
第5篇：社科工作 工作总结（全文）
&&&&县社科工作2011年工作总结
2011年，我县社科工作在市社科联的精心指导和县委的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神和中央、省、市社科工作会议精神，紧密团结和带领全县社科理论工作者，求真务实，开拓创新，以服务全县经济社会发展、宣传普及社会科学、提高民众科学素质为目标，围绕全县改革、发展和稳定中遇到的重大理论和现实问题，积极开展调查研究、理论宣传、学术研讨和社科普及活动，确保了全县社科工作顺利开展。
一、强化班子建设，社会科学重要地位不断强化。我们把各级领导班子和社会科学工作者作为学习哲学社会科学工作的主要对象，结合我县实际，制定了《&&&&县大力发展哲学社会科学的实施方案》。党委中心组学习期间，吸收社会科学工作者认真学习《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，把学习哲学社会科学纳入了两级党委中心组学习的主要内容之一。要求每个社会科学工作者结合自己的工作实际，把在实际工作中遇到的新问题、解决的方法和取得的经验教训形成书面材料，并组织召开了专题的研讨会。
二、开展调研活动，社科参谋助手作用发挥良好。一年来，我们紧紧围绕贯彻落实科学发展观这一主题开展系列调研活动。以新农村建设为重点，组织动员全县十六个乡镇和发改、农牧、林业、水务、扶贫、环保、文化等部门开展调研活动，摸清现状，理清思路，为全县深入开展新农村建设试点提供了强有力的理论指导，推动了新农村建设的顺利进行，使我县顺利入列全国林业综合开发改革示范县和全省循环经济示范县、全省节能减排示范县。重点围绕现代农业发展、民生改善、工业经济科学跨越发展、改善经济发展环境、加强党风廉政建设、基层组织建设、解放思想转变作风等方面组织县级以上干部、理论工作者及有关部门和系统开展专题调研，形成了7篇专题调查报告，为县委、县政府科学决策提供了参考和依据，实现了理论和实践的有效对接。在开展学习实践科学发展观活动中，全县社会科学工作者和党员干部认真学习中国特色社会主义理论，明确学习实践活动重大意义，大家以自己的聪明才智积极主动参与学习实践科学发展观活动的讲党课和学习辅导工作，通过占领思想理论阵地、解疑释惑、析事明理，使广大党员干部解放了思想，凝聚了力量，促进了发展。在齐齐哈尔市纪念中国共产党成立90周年理论研讨会我县共有8篇征文获奖。
三、开展理论研讨，社科理论资政育人成效明显。社科工作的生命力在于服务大局，为此，在日常工作中，我们始终坚持紧扣全县经济社会发展的热点难点问题开展理论研讨。组织召开了&&&&县纪念改革开放30周年座谈会，全面总结了我县改革开放30年来的成绩和经验，指出了目前面临的困难和问题，探讨了今后几年实现科学发展的思路和对策。围绕县十五次党代会确定的发展战略，以加快发展为目标，举办了“科学发展的&&&&理论研讨会”，县直有关部门负责人和理论工作者做了发言，10篇在“科学发展的&&&&理论研讨会”上交流，40篇被编入《科学发展的&&&&论文集》，确定我县发展的新思路。另外，在一些重大理论和实践问题上实现了新突破，进一步提高了认识，达成了共识，使社科理论资政育人的作用得到了充分体现，同时也为社科工作注入了生机与活力。多次参加市委和市委宣传部举办的理论研讨会，推荐的理论文章中，有多篇分别在省市报刊发表。积极组织征订市社科联编辑出版的《理论观察》，使社科成果及时转化为广大干部群众促进&&&&更好更快发展的力量。
四、搞好普及活动，社科工作内涵不断得到丰富。在全县上下深入持久地开展了以党的最新理论创新成果为主要内容的社科理论普及活动，着力宣传普及新农村建设、和谐社会建设、社会主义核心价值体系建设、先进文化建设、公民思想道德建设等方面的内容；以“送戏下乡”活动为载体，将社科理论知识宣传普及融入到二人转、快板、表演唱等文艺作品当中，先后指导创作了《奶奶探路》、《春风化雨》等精品社科宣传节目，在全县城乡进行巡回演出，寓教于乐，达到了社科普及与群众思想教育的有机融合，这两个节目又先后在北京、香港、广州等地演出，获得了全国群星奖、精粹奖等国家级荣誉；以科技文化卫生“三下乡”活动为平台，组织教育、文化、卫生、科技、司法、农林等部门开展科普集中示范活动，设立咨询点、制作宣传牌、印发宣传资料、播放录音录像，坚持开展送戏下乡、送书下乡、送电影下乡，将社科知识送到田间地头，将科学精神传播到千家万户；以“科普之冬”宣传月活动为契机，组织诗词、摄影、书法等八大协会及相关单位开展社科下乡、社科进机关、进学校、进社区以及社科知识专题讲座、专题培训和主题咨询等各具特色的活动，采取社科宣传展板、宣传挂图、宣传车等形式开展宣传，将社科普及宣传工作的触角延伸到了基层和农户之中。每年坚持举办形势报告会、专题研讨会、专家讲座、理论培训、知识竞赛、主题征文、专题演讲等活动，不断丰富创新社科宣传普及的形式和载体，增强了活动的吸引力和感染力。
五、加强理论研究，社科理论研究成果成效显著。组织指导全县社科理论工作者本着立足&&&&历史文化、研究&&&&现实问题、服务&&&&经济社会发展的原则，突出调查研究，突出多出精品，突出推陈出新，突出不断推动哲学社会科学繁荣发展的主基调，大力开展理论研究，先后创作完成了多部社科理论成果。县委学科办完成了《县级四个班子专题调查报告汇编》等调研课题，县史志办编撰完成了新编《&&&&县志》、《历史上的今天》， 县党史办出版了《走向辉煌》 等专著，县电视台制作播出了一批反映&&&&历史文化和风土人情的电视专题片，省电视台新闻联播也在第一时间播发了系列专题节目《风景&&&&》。社科理论工作呈现出百花齐放、百家争鸣的良好局面。
目前，尽管一年来我们在社科工作中做了一些工作，但和兄弟县区的工作进展相比，与人民群众的精神需求和社科工作的形势发展相比，仍然还存在一定的差距和不足。主要是社科联工作起步较慢，社科理论研究的针对性和实效性还不够强，学术活动、课题调研的范围比较窄，整体建设还有待提高。在下步工作中我们将以这次会议为契机，进一步强化领导，完善措施，开拓创新，在市社科联的精心指导下，努力做好以下几项工作。
一是围绕中心，服务大局，大力开展应用对策研究。全面整合全县社科资源，充分调动社科队伍的工作积极性，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，深入开展理论研究和多种形式的学术研讨，努力推出一批有价值、有深度的理论成果，为县委、县政府决策提供有益的决策参考。
二是加强管理，服务基层，充分发挥社科主体作用。坚持“两手抓”，即一手抓规范管理、一手抓优质服务，进一步加强和改进对全县社科团体的管理和服务，充分发挥各社科团体在我县经济、政治、文化、社会发展领域中的重要作用。
三是面向社会，服务群众，大力开展社科知识普及。抓好社科知识普及既是社科联的一项重要职能，也是提高人民群众科学文化素养、构建和谐社会的重要内容。今后工作中，我们重点在整合力量、扩大影响、增强实效上下功夫。
四是加强学习，提高素质，抓好社科联自身建设。大力开展规范化服务型机关建设，加强社科队伍建设，调动一切积极因素，努力把社科联建设成为真正的“社科之家”。
第6篇：社科系学生会工作总结
社科系学生会工作总结
伴着秋天的舞步,我系学生会本月主要围绕新生安顿,学生会干部调整以及规范和完善学生会各种制度等开展工作的,具体总结如下:
一 思想方面
1.组织大一新生参加了我院的新生入学教育,新生心理健康知识讲座等等,从而在思想上促使同学们积极适应大学生活,这也对安抚新生的某些入学情绪起到了较大的作用.现在我系的新生在学习,生活等各方面都处于良好状态.
2.我系各班先后开展了以\"共建和谐通川\"为主题的主题班会,让全系同学树立了正确的和谐发展观,思想认识有了进一步的提高.
二,日常工作方面
1.我系的学生会干部改选工作在我系同学的积极参与和系领导的大力支持下,调整了学生会及其各部的主要学生干部,学生会各部并顺利完成了新老干部的交接和招聘新干事的各项工作.
2.学生会组织了劳生部,宿管部,女工部等部门以及大一各班主要学生干部走访参观了我系各个学生寝室,特别是对大一新生讲解了怎样建设寝室文化,为同学们排忧解难.此次行动取得了较为显着的效果.
3.我系学生会体育部组织我系各班的体育健儿,在我系领导,老师的关怀和支持下,在学生会各部的大力支持配合和他们自身的努力拼搏下,也取得了优异的成绩.
4.我系学生会文娱部正在有条不紊地进行着我系\"迎新晚会\"的各项准备工作,力争为全院师生奉献一场高质量的文艺节目.
5.我系学生会女工部也在搞好日常工作的同时,为全院同学奉献了一场精彩的讲座——护肤与化妆技巧,受到全院绝大多数同学的好评.
三,其它方面
1.传达组织好校系的各种活动,如我系唐阳昭教授的\"二战后社会主义因素在资本主义中的茁壮成长\"讲座等活动.
2.进一步完善我系学生会的各种规章制度,为我系创建一支优秀的学生干部队伍提供理论依据
总之,本月我系学生会工作的开展较为顺利,同时在新的学生会干部适应期间也出现了一些小小的失误,所以恳请各位领导,老师在以后的工作过程中多多指导.
第7篇：学年社科部工作总结
2006-2007学年社科部工作总结
2006-2007学年，我部工作的重心是在教学上紧紧围绕着加强马克思主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论进课堂、进教材、进头脑这个中心环节，充分发挥高校思想政治理论课教育教学主渠道主阵地作用，认真贯彻《中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）以及《中共中央宣传部、教育部关于印发《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案〉的通知》(教社政［2005］9 号)和《中共浙江省委宣传部中共浙江省委教育工作委员会浙江省教育厅关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课建设的实施意见》（浙教工委[2006]4号）的重要精神，确保思想政治理论课新课程的顺利实施，根据学校《关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》精神，认真组织实施好高校思想政治理论课新方案工作，突出教学主线，狠抓教学质量，以教学促进科研，以科研增强教学实力。本年度，我部所做的工作和完成的任务主要表现在以下方面。
一、加强理论学习，统一思想，为实施好高校思想政治理论课新方案工作创造条件
1、本学年我部认真组织教师开展理论学习，尤其是教育部的十六号、十四号文件以及学校关于加强思想政治理论课建设的文件精神，提高了教师思想认识，积极为全面实施我校思想政治理论课新课程方案做好充分的准备。
2、围绕学院“构建和谐法政”的活动，我系组织教师召开恳谈会，就学院的发展献计献策，结合自身发展为学院贡献力量。
3、结合校党委要求，认真组织党员和教师认真学习十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和胡锦涛总书记“6·25”讲话的精神，学习高校思想政治理论课教师楷模——方永刚同志的先进事迹，使广大教师的思想政治素质有了进一步提高，并努力做到使党理论创新的最新成果“进教材，进课堂，进头脑”。
二、认真组织实施好高校思想政治理论课新方案工作，加强教学环节建设，狠抓教学质量。
1、继续推进《思想道德修养与法律基础》新课程建设，对教案、教学课件进一步修 1 改、完善，并加强教学辅助资料建设，深入研究重点、难点和疑点问题，编制题库、卷库和教学案例库，不断优化教学环境，争取尽早申报校级精品课程，为申报省级重点课程奠定基础；
2、我们认真组织了《中国近现代史纲要》和《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程老师的上岗培训工作，先后有5位《中国近现代史纲要》课程教师和6位《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程老师参加由省教育厅宣传教育处组织的新课程学习培训，同时，组织因故未能参加省里培训的老师和外聘教师由教研室组织在校内进行培训，领会省里培训会的精神，使教师把握好教材精髓和重点、难点及疑点问题，掌握教学方法，从而使我校《中国近现代史纲要》课程《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》新课程得以顺利开设。
3、认真落实社科部制定的集体备课和教师互听课制度，在学期初就由教研室在征求教师意见和建议的基础上，再制订社科部教师听课计划和具体安排，从而保证了此项工作的顺利进行，促进了教师间的交流、互助，对提高思想政治理论课教师的教学水平产生了积极影响。
4、积极组织 “教学观摩课”活动。本学年先后安排戴建庭、叶晖老师上““教学观摩课”，没课的老师都认真参加听课、评议活动，尤其是课后的由专家参加的评议，使参加活动的社科部教师受益非浅。
5、积极配合学校、学院开展的每学期一次的期中教学检查工作，我部教师的教学工作受到学校教务处、教学督导委员会、学院督导组的积极肯定。
三、强化队伍建设，不断提升教师业务素质
本学期我部将师资队伍建设作为重点工作，将提高教师业务素质和“双师素质”作为建设的切入点，全部教师努力学习业务知识，不断提高自身专业素质，教学能力和实践技能普遍得到了加强。
1、重新制定了我部师资队伍建设规划方案和新课程建设规划方案，上报学院、学校，对骨干教师队伍建设也根据学院要求进行了的规划，力争使社科部教师梯队建设更趋合理。
2、着重抓好对青年教师的师德、师风、学风、基本素质和教学基本功的培养和锻炼，继续落实实施了青年教师导师制，由2位教授与4位青年教师结成手拉手对子，大大提高了青年教师的科研与教学能力。
3、加强了教师培养，本学年又有一位教师考取上海师大攻读博士学位，2位教师继
2 续攻读硕士学位。
四、鼓励教师积极开展科研和教研活动，不断提高教师教育科研能力
本学年我部的科研工作在广大教师的努力下，作取得了很大成绩。本学年立项省社科基金2项，全国教育学会研究项目1项，省厅项目2项，省社科联项目1项，金华市社科规划项目5项，校级科研项目2项，在国内外刊物上共发表各种学术论文19篇，参编著作、教材6部。
五、积极指导学生开展思想政治理论课社会实践，不断使我校大学生社会实践上台阶
2006年我校的暑期大学生思想政治理论课社会实践活动紧紧围绕中央宣传部、教育部和团中央、全国学联关于今年社会实践的指导意见，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“践行荣辱观，服务新农村”为主题，以了解社会、服务社会为主要内容。在2006年的大学生社会实践活动中，我们编发了《浙江师范大学2006年思想政治理论刻社会实践指导用书》，我部教师始终积极参与，并认真指导自己联系学院学生的思想政治理论课活动，使我校2006年的思想政治理论课社会实践成绩斐然。在今年暑期的社会实践中， 我校共有200多支社会实践队伍、多名大学生团员青年分赴全省各地参加各种类型的社会实践活动。在省内外产生了极其广泛的社会影响。我们共收到学生思想政治理论课社会实践报告（论文）5000多篇，经过指导教师的仔细批改和遴选，最后我们从中挑选出了75篇优秀调查报告，编辑成了《浙江师范大学思想政治理论课社会实践优秀调查报告选》（第七辑）。此外，我们还和校团委一起编辑了《2006年浙江省高校学生社会实践优秀调查报告选》，并于2006年底由中国文史出版社正式出版。
浙江师范大学社科部
2007．7
年医院社区科工作总结
医院医技科工作总结
医院医政科工作总结
医院科教科工作总结
社区医院药剂科主任工作总结