第1篇：五查五看五比自查报告
“五查五看五比”自查报告
李丽
为了推进我校师德师风建设，结合我校实际情况，进行认真查摆当前师德建设中存在的突出问题，组织全校教师开展加强师德师风建设和自查自评活动，准确查找自身存在的突出问题并解决问题。在开展自查自评的活动中，本人对自身的师德师风情况进行了一些小结： 一、自我检查
一查重教书轻育人，把不健康思想和错误言论带进课堂的行为，自从成为一名光荣的教师之后，我能做到教书育人相结合，把学生培养成全面发展的学生作为目标，激发学生的学习兴趣，尤其重视学生德育工作。
二查对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为，在这方面我基本上对学生（不管是上进生或者是后进生）都能做到平等、公正，不讥讽、不歧视、不侮辱学生，不对学生进行体罚或变相体罚学生。 三查不爱岗不敬业，热衷于从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职行为，热衷于学生考试成绩排名、违反规定从事有偿家教的行为方面，本人在教师岗位上爱岗敬业，不从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职，以学生的进步为评价标准，鼓励那些进步大，发展全面的学生。
四查在招生、考试等工作中的不正之风、违纪违法、索要或接受学生、家长财物，强行向学生推销教辅资料及其他商品等以教谋私、败坏教师声誉的失德行为，在这个方面，自从本人当教师以来，就一直没有这些行为。
五查在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为。我在科研工作中一直都没有弄虚作假、抄袭剽窃他人劳动成果，积极思考和总结，进行独立的思考和探索。 二、评议自身
一评教师自身在工作责任心，工作状态和实际教学业绩的表现。本人在平时工作中对学生负责，工作认真，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
二评理解和关爱学生的实际行动，认真检查教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果。本人在理解和关爱学生的实际行动方面，始终坚持教书育人的理念，作为青年教师在实际教学经验和教学能力方面需要不断总结和及时提高。 三评为人师表、文明守纪、无私奉献的表率作用；本人在为人师表方面做的较好，讲文明、遵纪守法，鼓励学生相互帮助和支持，为班级活动无私奉献，但需要在平时落实到位。 四评自身终身学习、专业成长和教学研究的实效和差距；本人一直都在加强自身的学习，认真学习专业知识和撰写课后反思 ，书写读书笔记，但在教学研究方能力方面还有不
足。
五评落实教师在校坐班制，积极开展教研活动的成效。本人都按时上下班，积极响应学校开展的各种教研活动，积极参加各项活动，认真完成学生布置的各项任务。
三、存在的问题与整改措施
经过师德师风建设的学习，本人的师德师风与业务水平都有了显著的提高，但是，存在的问题也不少，1、有时因为各种的事情的影响，备课不够认真，钻研教材不够深入，对待学生不够有耐心。2、教学形式不够不灵活，缺乏多样化，激发学生兴趣方面仍需加强。3、在课堂教学过程中，有时候会受到情绪的影响，不能及时调整工作状态。
为了解决这些问题，我制定了以下整改措施： 1、积极参加各种师德师风活动，提高自身的素养。 2、加强教育法律法规的学习，依法施教。
3、积极参加各种教科研活动，进一步提高自身的教师专业能力。
4、加强教育学习，强化终身学习观念，不断提升自己知识和能力。
5、做好思想工作，自觉遵守教师职业道德规范和学校的规章制度，为人师表，作一名合格的教师。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾五年来我所走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，不断地剖析反思自己存在的问题，用“阳光”的心态教育学生，用“榜样”的作风影响学生，我们才能跟上时代的步伐，才能使自身的工作不断迈上新的台阶，才能培育出新时代所需要的人才，才能完成我们的使命。
第2篇：五比五查
在争做“五比五查”学习教育活动中，按照要求，认真阅读了规定的有关书目，积极参加了各项党支部教育活动，对照“五比五查”内容仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。
一、学习教育活动中的体会
通过学习，对“五比五树查”教育活动有了更深刻的理解和认识，体会很深。一是要保持好的精神状态，才能出色完成任务。人总是要有点精神的，良好的精神状态是催人奋进的巨大动力。精神状态不佳，工作干劲、工作标准、工作效果也会有很大影响。保持好的精神状态，是干工作的基础，完成任务的前提，也是提高战斗力的综合体现。虽然自己在工作中有些压力，也有过挫折，但没有被眼前的困难所吓倒，而是在不断提高自身能力的基础上，振作精神，积极想办法，出主意，完成好各项任务。
二是要敢于自我批评、接受批评，才能改进工作作风。一个人不善于批评自己，不敢于接受批评，就不可能很好地把握自己，就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自己，乐于接受批评的人，才能很好地认识自己，找到工作中的差距，看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己，找到了差距，时刻校正人生航向，才能对自己有所提高，才能端正工作作风。
三是要努力提高自身素质，才能不断丰富自己。在这次
1 教育活动中，我感受最深的是自身的能力素质与岗位职责的需要还有很大差距，在处理和指导某些具体工作中，还缺乏应有的经验，思路不敏锐、办法不多。因此，在实际工作中，应加强对思想理论、时事政治、党的路线方针政策、上级指示要求和高科技知识的学习，自觉用“三个代表”重要思想武装自己，丰富自己的政治理论水平，提高自己的工作能力。
二、模范表率任用中存在的问题
对照“五比五查”的内容，认真进行了检查和自我剖析，感到自己在学习态度、政治意识、能力素质、自身要求上还有一定的差距和不足。
一比学习成果查，感到还有学习不刻苦、学用脱节的问题存在。虽然自己深知 学习的重要性，但是学习还不够刻苦。没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研，没有系统地学习相关知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习；在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些生搬硬套的滋味， 没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用两张皮的现象。
二比思想观念查，感到还有不够敏感、全局意识不强的问题存在。自己能够始终保持坚定的政治立场，保持政治上的清醒，但也存在思想不够敏感的现象。比如，在完成上级
2 布置的任务时缺乏超前意识；在处理问题、办事情时全局意识不够强，考虑单方面工作多，考虑整体工作少，想自己的那一块多，想整体协同少，还没有完全突破自己的小圈圈。
三比工作能力查，感到还有理论知识不足、创新不够的问题存在。从实际工作中看，自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的动作。虽然，在工作中取得了一些成绩，但从目前看，创新意识还不够强，就算有那么一点创新，但创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区，留下了很多遗憾。总结起来，主要原因还在于自己的理论根基打得不牢，文化知识储备和实践经验还有些不足。
四比党性修养查，感到还有自身要求不严的问题存在。总感觉自己参加工作这么多年，受党教育这么多年，自己也有了一定的觉悟，一些问题自己还是能够把握得住的。但是，与时俱进地去思考基层出现的新情况、新问题做的还不够，有时也放松了自身要求。表现在工作中，进入深层不够，掌握内涵、实质不准确，有些工作出现漏洞，就是自身要求不严、运筹不细、考虑不周造成的。
五比自身形象查，本人坚持做到生活俭朴，作风正派，举止文明，遵守社会公德，从不参加赌博等违反法纪的活动。通过这次教育活动，使我也认识到自身存在的不足之处：学
3 习政策方针、教育教学理论还不够全面；教育管理的经验不够丰富等，这些都需要在以后的工作和学习中进一步加强。 通过这次活动的学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
三、今后努力方向
认清差距，才能明确努力方向；克服不足，才能完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。
一是要始终把政治理论学习放在第一位。通过争做“五比五查”学习教育活动，我更为深刻地认识到学习的重要性和必要性，特别是政治理论的学习更为重要，必须把它放在第一位。在今后的工作和生活中，自己能否保持清醒的头脑，能否跟上时代的步法，能否创造性地开展工作，关键在于能否打牢政治理论基础。因此，必须坚持不懈地加强政治理论的学习，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，用“五比五查”的要求规范自己的行为，坚持在学习中实践，在实践中学习。只有这样，才能真正使理论“进入思想、进入工作”。
二是要努力用表率的形象感染群众。俗话说：“言教不如身教”，形象的魅力是无穷的。在学习教育活动中，我感悟最深的是：作为一名党员、“五比五查”的作用是影响和感染群众最为有力的动力。因此，在今后的工作中，一定要认真实践，严于律已，宽以待人，珍视自己的形象。
三是要坚持用创新的精神开展工作。一个民族没有创新精神不行，一个国家没有创新精神也不行，一个集体、一个单位没有创新精神更不行，“创新”是不断推动基层建设与改革的不竭动力。特别是在当前，国际国内形势错综复杂的情况下，必须要有一点创新的观念，绝对不可墨守成规，要善于打破定势，用新眼光、新观念指导实践，推动工作，走出新路。
五 查 五 比 学 习 活 动 发 言 提 纲
红塔区东风小学
2009-6-16
6
第3篇：五查五看个人自查报告五比五看自查报告巡防队员五查五看自查
五查五看个人自查报告范文五比五看自查报告巡防队员五查五看自查
五比五看自查报告巡防队员五查五看自查
五查五看个人自查报告范文在“五查五看”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找 了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。
一、个人存在的问题 1、查思想方面。
原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏 深刻的思考，思想解放程度不高。
平时的学习中，只注重业务学习， 往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面， 理解不深刻。
存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足 意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有 什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题 不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。
开拓创新意识不强， 虽然在本职岗位上一直努力地工作， 但都很被动， 工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规 划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条 件服从领导的安
排就可以了。
2、查工作方面
还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。
有时工作上不够 周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有 时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工 作标准。
按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统 一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教 育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教 学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出 问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。
在工作中，必须进一步 坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加 强业务学习、提高业务能力。
3、查服务方面 对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时， 没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。
有些工作不 够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急 躁情绪， 偶尔有发牢骚的现象， 谦虚谨慎的作风不够。
在实际工作中， 思想不够解放，观念陈旧，更新不到
位，工作上创新意识不强。
对在 新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅 看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些 所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长沟通， 有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决， 处理方法比较简
单，没有创新精神。
遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出 现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
4、查纪律方面 作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅 是外在的，更重要的是内在的。
不仅要努力做一名先进的共产党员， 也要做一名群众满意的教师。
对照自己，我觉得这两个目标对于我 来说还远远没有达到，但我一直在努力。
所以在今后的工作中我将继 续从自身做起，切实落实工作效果。
工作上要积极开拓创新，牢固 树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本 职工作，让群众满意，让领导放心。
5、查学习方面。
学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么， 有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不 大的少学，遇到实际的问题才去查资料找 依据。
在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性 不高，存在着应付思想。
学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看 报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要 求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等， 很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
业务上的提高，不仅 来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。
要把工作做好，就必
须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识 更新也比较快。
学习显得更为重要和紧迫。
必须把学习作为自己人生 的组成部分， 自我加压， 认真学习， 勤于思考。
业余时间， 自学不够， 学习的层次不高。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的 不断提高，做到与时俱进。
回顾在教育战线上工作十年的历程，虽能 各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其 是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺， 与其他同事相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与 主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造， 对业务知识掌握不够， 没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、今后的努力方向 通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深 刻剖析自身存在的问题， 实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。
克服为难情绪积极完成各项工作任务。
对于问题分析，多从主观上找 原因，少从客观上找理由。
具体来说主要从以下几个方面入手： （1）学习方面，克服惰性，争取积极、主动；深入学习科学发展观， 并且认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，以此树立正确的 世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处 处事事以群众利益为重。
全面提高了自己的思想道德素质和科学文化 素质；增强了责任感和自觉性。
在工作中，通过学习计生法律、法规 以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。
第4篇：五查五看个人自查报告五比五看自查报告巡防队员五查五看自查
五查五看个人自查报告范文五比五看自查报告巡防队员五查五看自查
五比五看自查报告巡防队员五查五看自查
五查五看个人自查报告范文在“五查五看”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找 了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。
一、个人存在的问题
1、查思想方面。
原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏 深刻的思考，思想解放程度不高。
平时的学习中，只注重业务学习， 往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面， 理解不深刻。
存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足 意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有 什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题 不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。
开拓创新意识不强， 虽然在本职岗位上一直努力地工作， 但都很被动， 工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规 划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条 件服从领导的安
排就可以了。
2、查工作方面
还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。
有时工作上不够 周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有 时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工 作标准。
按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统 一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教 育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教 学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出 问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。
在工作中，必须进一步 坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加 强业务学习、提高业务能力。
3、查服务方面 对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时， 没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。
有些工作不 够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急 躁情绪， 偶尔有发牢骚的现象， 谦虚谨慎的作风不够。
在实际工作中， 思想不够解放，观念陈旧，更新不到
位，工作上创新意识不强。
对在 新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅 看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些 所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长沟通， 有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决， 处理方法比较简
单，没有创新精神。
遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出 现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
4、查纪律方面 作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅 是外在的，更重要的是内在的。
不仅要努力做一名先进的共产党员， 也要做一名群众满意的教师。
对照自己，我觉得这两个目标对于我 来说还远远没有达到，但我一直在努力。
所以在今后的工作中我将继 续从自身做起，切实落实工作效果。
工作上要积极开拓创新，牢固 树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本 职工作，让群众满意，让领导放心。
5、查学习方面。
学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么， 有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不 大的少学，遇到实际的问题才去查资料找 依据。
在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性 不高，存在着应付思想。
学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看 报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要 求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等， 很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
业务上的提高，不仅 来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。
要把工作做好，就必
须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识 更新也比较快。
学习显得更为重要和紧迫。
必须把学习作为自己人生 的组成部分， 自我加压， 认真学习， 勤于思考。
业余时间， 自学不够， 学习的层次不高。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的 不断提高，做到与时俱进。
回顾在教育战线上工作十年的历程，虽能 各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其 是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺， 与其他同事相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与 主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造， 对业务知识掌握不够， 没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、今后的努力方向 通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深 刻剖析自身存在的问题， 实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。
克服为难情绪积极完成各项工作任务。
对于问题分析，多从主观上找 原因，少从客观上找理由。
具体来说主要从以下几个方面入手： （1）学习方面，克服惰性，争取积极、主动；深入学习科学发展观， 并且认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，以此树立正确的 世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处 处事事以群众利益为重。
全面提高了自己的思想道德素质和科学文化 素质；增强了责任感和自觉性。
在工作中，通过学习计生法律、法规 以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。
第5篇：“五查五比”通知
关于在全体同学中再次认真开展“五查五比”活动，迅速掀起新学期“比、学、赶、超”学习热潮的通知
【摘要】为了能够使同学们拼到最后、笑在高考，我号召大家认真开展“五查五比”活动，迅速掀起“比、学、赶、超”学习竞赛热潮。
一查信心度，比目标定位。查一查你自己信心是否十足，是懦夫还是勇士，与周围同学比一比，你的目标高不高，准不准。成大事者必先立大志，“大志大得，中志小得，小志不得”，不怕做不到，就怕不敢想、想不到。查后重新定位目标。
二查时间利用度，比争分夺秒、惜时如金。高考的竞争首先是时间利用度的竞争。就看谁利用得充分。要查就查你每天比别人少利用多少时间，还能挖掘出多少时间。比就比你每天能比别人多利用几分钟，每周、每月又能比别人多用几分钟。在这样的查比基础上再定学习计划、定时间表。
三查学习专心度，比静心、专心、潜心程度，比聚精会神、全神贯注程度，比学习效率。我们做事、学习，其效率来自专心、专注程度。查一查你每天思想为什么“跑题”，是外界诱惑、干扰，还是内心情感杂念的诱惑干扰？这是个大问题，不解决就不能成事、成大事。查出根源，想出对策，与其他同学比专注程度——这也是意志力问题。成大事者必先征服自己。克服一切杂念，抛弃吃穿享受和虚荣心，一门心思扑在学习上。 四查吃苦程度，比苦学苦拼，比生活艰苦、简朴，比学习辛苦，比锻炼吃苦。孟子言“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”之所以能成为名言，就是因为是真理、是规律！查一查你自己，然后与同学比一比你的意志力和毅力，你就会知道你该怎么去做。 五查行为习惯存在的问题，比文明程度高低，比尊敬师长、友爱同学的程度。毕业班同学几个月后就天南地北了，怎样在艰苦学习的同时，给老师、同学们留下美好回忆呢？那就是敬爱老师、善待同学、和谐学习。
校务办公室
2014年2月24日
第6篇：五查五看自查报告
***科“五查五看”自查报告
按照局党组统一部署，****科通过集中学习、自学、开展调研等活动，广泛征求意见，对照“五查五看”标准认真进行了自查。现将****科存在的问题及整改措施作如下报告。
一、存在的问题
1、学习有待于进一步加强。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时工作较多，存在“以干代学”的现象，业务学习和政治理论学习有待于进一步增强。
2、工作方法和工作效率有待于进一步提高。虽然具有吃苦耐劳精神，也有较强的责任心，但是文字综合水平还不够高，有时质量达不到主要领导要求，工作方法和工作效率有待于进一步提高。
3、综合素质有待于进一步提高。由于平时忙于处理会议材料等各类事务性材料，深入基层调研不够，调研方法也不够深入，对业务还不够精通；有时偏重现学现用，在业务知识和文字综合能力方面还有差距，综合素质有待于进一步提高。
二、下一步整改措施
1、进一步提高综合素质。加强学习，注重向领导学习、1
向上级业务部门学习、向身边同志们学习、向基层学习，注重向网络学习、向书本学习、向兄弟部门的材料学习，进一步提高业务能力和综合文字水平。加强与市委办公室、市政府办公室等部门综合文字科室的沟通交流，学习他们的工作态度，进一步提高文字综合能力。
2、注重工作方式方法，认真做好综合文字及信息宣传工作。及时向上级提报我市商务工作中的好典型、好做法，力争在市委信息科和市政府信息科考核中取得较好成绩；提高信息的时效性和信息质量，充分发挥其平台作用。加强与媒体的交流，特别是注重加强与媒体的协调沟通，借助他们的力量，扩大商务影响面。
3、加强自身建设。强化团结意识和能力意识，确保科室每个同志都能够与局党组保持高度一致。引导科室同志廉政勤政，树立良好的形象。
二〇一一年六月七日
教师五查五看五比自查报告（共8篇）
五查五改自查报告
五查五问 自查报告
五查五看个人自查报告
五化五星自查报告