第1篇：实习报告(小五)
顶岗实习报告
为期4个月实习期，曾无措，曾迷茫。即将面临毕业的我们，马上就要开始融入社会这个大家庭。我们要干什么，要怎么做，可以干什么，都是我们要考虑的事情。岗位实习，是培养
职业技能的实践，是增强我们对职业岗位业务的全面了解。
一．实习公司的简介
宸鸿集团是著名的台资企业(TPK)，旗下拥有宸鸿科技、宸阳光电科技、宝宸光学及瑞士达。主要从事触控显示器、触控系统、触控组件、触控屏幕、触控技术、应用软件、硬件、触控相关周边配件的研发生产。该公司自2003年成立以来，一直倡导着“以人为本，新速实简”的公司文化，通过技术和管理、经营和组织的良性互动和有机整合，认真组织好人、财、物、信息、技术等资源。使公司在高竞争、高投入、赶时间、抢速度的消费电子市场，战胜风险，引领技术和市场的潮流，并实现可持续发展。
实习岗位：作业员
实习时间：2011年5月26日至2011年9月23日
二．实习过程
随着列车的长鸣，我们到达了美丽的厦门，也开始了我们为期4个月的实习。无措，迷茫，却在宸鸿集团里到处可见的“笑脸”下，减轻许多。在之后的培训中，才知道“微笑计划”将会伴随我们久久。
顶岗实习，我们从最基层做起。作为最普通作业员的我，所接受的挑战任务是擦拭CGVMI，这个普偏认为最苦，最累的岗位。很难想象，一个手机触摸屏，也需要花如此的精力去擦拭。既要清洁表面上的脏污，也要仔细查看，发现产品中是否有隐患。就像我们学生有学生守则一样，擦拭CG也有它的标准。CG点状不良项目有哪些，如脏污，刮伤，凹凸点，水印，黑白点等。其中还要细分。如黑白点在可视区内不超过平方毫米的允许无数个，小于平方毫米的允许有两个，刮伤长度不超过10毫米，深度不超过平方毫米等。这么小的数据，我们用肉眼也难以判断。这个时候，考验的是我们的耐性，往往一坐下就十一二个小时。而且做的都是同一个动作，不间断。
第2篇：师范生小实习报告
见习报告
在xx市XX中小学为期一个月的教育实习，我收获颇丰,难以忘怀。它不仅让我体会到了为人师表的责任，而且让我在告别高中生活后有机会以老师的身份重回高中课堂。为期一个月的见习生活让我获益良多。 我的收获主要有一下几个方面：
一、对教师课堂讲课有了新的认识
这次教育见习，是在告别高中生活后以老师的身份重新走进高中课堂，听老师讲我们都已经烂熟于心的高中知识仍然有很多乐趣。身份不同了，立场不同了，听课的角度也就不同了。现在听课并不只是像之前当学生时只听老师在讲什么，而是更侧重于向老教师学习应该如何去讲知识点，如何让同学们理解知识。课堂上老师的风采也是很重要的，教师的精神面貌时刻感染着学生，这是这次教育见习很深刻的体会。
二、一名合格优秀的教师，需要坚持思考和不断练习与反思
在这次教育见习当中，领略了很多老教师的风采，让我认识到了优秀教师不是在短时期内就能够优秀的，那需要日积月累的经验和思考。老师们上课都比较顺利，教学设计也很严谨。那决不是三两下就能够形成的，而是经过课后很长时间的琢磨。我们在微格试讲和讲课的时候，却没有经过太多的思考，多是将别人的教案复制然后做一点点调整，很多都不适合于自己，有时甚至自己都没有搞懂要讲的知识点。每一位优秀的老教师，都在认真地备课，更何况是我们这些还没有走出校门，一切才起步的在校学习的师范生呢？
三、学生管理是一门艺术
这次的见习，我们以老师的身份来进行学习和体验，更加深刻明白：成为一名教师容易,做一名好教师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个班集体,提高整体教学水平.还要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍.这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助.做学生学习上的良师,生活中的益友。加之现在的孩子渐渐的思想和信息多元化，对学生的管理成为一门艺术。
四、以后努力的的方向与目标
作为一个还没走出校门的学生，我欠缺的还很多。在以后的学习、生活中不断地给自己充电，不断努力。
1、努力提升自身素养，增强自己的知识积累，做一个有吸引力的老师。一个有人格魅力的老师，仅仅懂得专业知识是远远不够的，还需要有丰富而渊博的相关各学科的知识，成为学生的百科全书。
2、培养自己的教师技能。时刻锻炼自己。练好钢笔字、粉笔字，写一手漂亮的板书。让学生喜欢黑板上老师的字体，吸引他们的注意力，进而才会喜欢老师所写的内容。
3、多浏览教育类杂志。教学门艺术，我们在掌握好自己的专业知识外还应掌握先进的教育教学理念，为将来的教育实践工作打下坚实的理论基础。
4、复习曾学过的教育学、心理学知识。作为老师，我们对学生的关心不能只停留在他们的成绩是否进步，身体是否健康，还要关心他们的心理健康状况。只有从内心深处懂他们、理解他们、设身处地为他们着想才会建立和学生长久的友谊，才达到教书育人的真正目的。当代社会，学生的课业压力越来越大，大多数学生家里只有一个孩子，从小被溺爱，容易产生许多不良习惯。在学校中受到刺激过后很卡能会产生一些过激行为。这就需要我们理解他们，并给予正确的引导，帮助起心理健康发展。
师者，所以传道、授业、解惑也。”教育是以心育心，以德育德的活动。在今后的学习生活中，我们要不断学习，不断提高自身的知识水平，不断改善教学方法，朝着成为优秀的老师的方向不断努力，不断前进。
第3篇：超市实习报告 小
市场营销专业生产实习
超市实习报告
院系：经济管理学院 专业 班 级：市场营销0901 姓名：
学号：
指 导教 师：
华中科技大学武昌分校
20年月日
1 实习时间和地点
实习时间：周一至周五：下午17:30至22:30，星期六：10:00至18:00，星期天：15:00至22:30。
实习地点：华中科技大学武昌分校中区学生超市。
2 实习单位简介
华中科技大学武昌分校是于2000年8月经教育部正式批准成立，由武汉军威文化传播集团有限公司与华中科技大学合作举办的全日制普通本科高等学校（独立学院性质）。学校办学十年，成果卓越，目前，全校在校学生万余人，占地面积700余亩。学校的管理体制是董事会领导下的校长负责制，实行校、院（系）二级目标管理，全校教职工实行聘用合同制。实行二级决策、一级指挥。
学校于2003年开始自办后勤、自管后勤，后勤管理由总务处和物业管理中心两个部门承担，分管后勤的副校长直接领导西区超市位于学校西区9栋学生公寓旁，使用面积约为500平方米。超市服务的学生人数近人。超市销售经营各类商品约4500余种，西区超市员工18人，中区超市员工13人。超市平均日接待学生3900人次左右。西区与中区超市都是学校开办的，只是位子不同。西区和中区超市都是学校为了方便学生而设立的，主要销售对象（定位人群）也就是在其校内的学生人群。而中区的主要销售对象是住在中区和在中区吃饭的同学们。
3 实习内容
1．1超市的功能结构：
主要分为食品区、水饮区、日用品区、学习用品区和装饰品区。食品区和水饮区在同一横线上，也就是当消费者一进入超市，首先就看到水区，在水区的左边就是食品区；食品区的左边是日用品去，再往内是学习用品去和装饰区。
1．2超市工作岗位和作业要求：
超市的工作岗位主要有：超市经理、保管员、店长、副店长、收银员、理货员和防损员。
经理的作业要求有：负责物管中心所下达的各项经济效益指标的完成；分解，协调，指导并监督执行责任；此外还要负责物管中心全部资本金的投入承担保护责任和超市的经营技术资产的保护和保密承担行为责任。超市销售管理环节上的商品动销状态，商圈内价格竞争优劣状况，商品结构组合实情得出最佳高效的信息处理以及确定本店的商品价格也是经理的自责。对超市各分店的人、财、物的管理及对人员的考核。掌握学生的消费需求，做好商品的管理，并定期引进新商品和滞销商品的淘汰。定期下达促销活动，为学生营造干净、整洁、舒适的购物环境。负责超市供货商的管理及财务的核准。负责超市管理人员的培训工作。 保管员的职责：由于我们中区超市人手有限，所以没有保管员，但它的任务是每一个员工的任务。
店长的职责：完成超市下达的各项经济效益指标。负责分店的商品进货验收、商品陈列、商品质量的管理等工作。掌握学生的消费需求，做好商品的管理及要货，并提出新商品的引进与滞销商品的淘汰建议。负责卖场安全。负责分店员工考勤、仪容、仪表和服务规范的执行。负责员工进行商品陈列知识的培训。负责顾客投诉与意见的处理。协助超市经理的日常管理工作。
副店长的职责：检查商品的库存量、商品陈列、清洁卫生、商品缺货情况督促请货。处理收银员冲红单、退货单、不定期对收银员的工作进行检查，定期更改密码。协助店长开展日常管理工作。
收银员的职责：在收银作业过程中须向顾客（学生）提供咨询和礼仪服务、解答顾客（学生）的提问，做好商品损耗的预防以及收银区安全管理工作等。
理货员的职责：熟悉所管区域的商品名称、规格、用途和商品三期；掌握商品标价的知识；掌握商品陈列原则和方法，正确进行商品陈列；做好货架与责任区域卫生，保持清洁；保证商品安全；熟悉补货流程，保持商品丰满；
防损员的职责：禁止任何人损坏或挪用、拆除消防器材或设施。认真核查顾客出门小票，不得徇私舞弊，发现问题及时上报。
超市供应商和供应链管理
超市的供应商有很多，而供应链则由供应商提供。
1、4超市营销策略方案
（一）人员促销：
人员促销是通过推销员口头宣传，说服顾客，实现商品销售的一种直接促销方式。人员促销的特点是推销员与顾客能进行双向沟通，其促销效果与促销人员的推销技巧密切相关。对于实施开架销售的超市来说店员一般不必主动地进行人员促销，这样做反而会影响顾客的自主选购。在此基础上中区店员向顾客提供必要的帮助和指导，并适当地与顾客进行友好的交谈，店员主要以服务与沟通为手段来达到促销的目的。并且中区的人员促销只发生日用品区。
（二）广告促销：
广告促销是运用各种广告媒体向消费者传递消费信息以促进销售的一种直接促销方式。中区超市的广告媒体有：招牌、招贴、橱窗、包装；店内POP、和口头宣传演示等。
（三）销售促进：
销售促进，也称营业推广。是一种直接用利益来刺激消费需求的辅助性、临时性的促销方式。销售促进是西区和中区超市最重要的促销方式。最常见的一种买一送一，不论是方便面还是水饮或者小吃食品都有开展过。
（四）公共关系促销：
公共关系促销是通过超市的公共关系活动使超市与社会各界建立良好的理解、友谊和支持关系，从而以其知名度、美誉度来带动商品销售的一种间接促销方式。特点是：超市与社会建立双向沟通，并注重卖场的长远利益。而中区超市主要是 开展学校与学生之间的联谊、庆典活动，加强与学生的联系。
（五）企业形象促销：
企业形象促销是利用企业所确立的、经社会公众认识和评价的理念系统、视觉系统和行为系统来促进商品销售的一种间接促销方式。中区超市主要是与各供应商联合，让他们自己在超市门前开展促销活动，让学生享受标准化的服务，增强
学生对超市的信任等。
四 心得体会
（1）在实习过程中，使我认识到，收货是超市物流很重要组成部分。收货工作的好坏直接影响到超市的经营成本，进而影响到超市其他一系列问题。
（2）超市仓储里我要学习的还有很多，比如怎样诱导既保持商品一定库存量保证卖场不会出现缺货少货，又要防止库存量过大加大仓库压力或是导致商品积压的问题，以及增加商品因发现不及时出现临期过期等事情发生等等，因为这些做不好就会导致超市损耗率变大，增加超市运营成本和损失。
（3）心态上调整的体会收获学校人向社会人转变，在学校接受了16年的教育，真正的和社会接触并不是太多，而这次毕业实习，则是由学校人走向社会人一个缓冲阶段。在这个过程中最需要调整的就是心态。我们并不是什么天之骄子，也没有什么可以值得炫耀的资本，而从学校走出就直接到一个公司最基层上班，接受公司严格的规章制度约束，以及体力，心力上等等的挑战，当然会使很多同学落差很大。这中间最大的挑战就是我们自己心理上的调整。要有一切归零心态，从零开始，我们不可以改变环境，只有改变自己来适应这个环境。
（4）相关知识上的收获我由一个不熟悉超市物流，仓储，营销，管理、公共关系等等，到对这些相关知识的了解熟悉。以及与自己相关知识的进一步学习加强，如数据库，管理学，物流学，计算机，财务会计，营销渠道管理等等。很多工作都是一项需要挑战一个人综合能力的，在工作中，我认识到了自身知识不足和优势，这促使我改进和加强。
（5）人生目标感的清晰通过这次实习，我自身其他各方面都有所提升，如交际，口才，做事情，心理等等，但是最大的收获，是让我认清了我自己身上的优势和不足，以及如何去规划自己的时间，工作，生活，使我的许多目标变的清晰。
（6）在超市实习的这几天我看到了超市员工们的辛苦和不易，让我对他们的工作要求与工作量有了新的了解，最后感谢学校给我们提供的这次实习机会。
第4篇：小五台实习报告
河北师范大学
姓名：赵雪丽 学号： 学院：生命科学学院
生命科学学院野外实习报告
实习时间：6月29日——7月6日
地点：河北省张家口涿鹿县小五台杨家坪国家自然保护区
参加人员：植物组：梁红柱韩留福等动物组：吴岳峰李亮杨振玲杨小龙安瑞永等
实习目的和意义：
1、验证、巩固和提高课上所学的知识，培养学生理论联系实际的能力，加深对见习动物的形态结构、分类地位、生物学和生态学的了解。
2、培养学生观察、分析和解决问题的能力，使学生能用正确的思维方法和基本的研究方法，了解动物之间，动物与环境之间的关系。
3、进一步了解动物与人类的关系，认识生物的多样性和生态平衡的重要性，增强学生保护环境、保护动、植物资源的意识。
4、掌握一些动物调查、采集、制作和保存标本的方法，为今后的动物学教学和科研基础打下基础。
5、培养学生爱国主义思想和团结基础协作的精神。
小五台山简介：小五台山在太行山脉的最北端，是太行山的主峰。东经 114°47'－115°30'，北纬 39°50'－40°07'，东西长 60 公里， 南北宽 28 公里，总面积 公顷。小五台山的东台海拔 2882 米，是河 北省的最高峰，华北地区第二高峰。居于河北省张家口地区蔚县与涿鹿县 交界的地方。小五台山地区植被类型为夏绿阔叶林，由于山势高峻，气候垂直 分布显著，植被、土壤、垂直带谱比较完整，物种饱和度大，区系组 成复杂，植被群落类型多，是华北植被的典型代表地区。1983 年建为省级自然保护区，其面积为 公顷。小五台山 地区植物种类繁多，高等植物约有 674 种，其中木本植物约 185 种， 草本植物共 622 种。小五台山拥有杉、松、柏、杨、柳、槭、栎、花椒、樱桃、苹果、榛、忍冬、山楂、绣线菊等常见物种，特有成分桦木科的虎 榛子、无串子科的文冠果、菊科的蚂蚱腿子， 还有小五台山特有种： 小五台紫莹小五台风毛菊、。有华北珍贵植物臭冷杉、杜松等，还有苏铁、银杏等珍稀物种。随着海拔高度的变化，植被垂直 带谱分布明显，国家级野生保护动物有 20 余种，省级重点中国风毛菊等保护动 物 41 种。两栖类有中华大蟾蜍、中国林蛙等。此外，昆虫资源丰富，计有 1500 余种，主要有北方蓝目 天蛾、暗脉粉蝶、台湾雄峰等。
实习工具：解剖器昆虫网毒瓶展翅板昆虫针大头针铁铲 采集袋铅笔标签吸水纸
药品类：酒精甲醛
植物的采集
种子植物标本的采集、制作和保存
采集方法种子植物的采集应特别注意所采标本的完整性和典型性、切勿采集发育不正常的、虫咬的、病害的或机械损伤的植株为标本。草本植物应具有茎、叶、花（或果）的枝条。采集的标本大小，长不应超过35厘米，宽不应超过25厘米，每种植物在同一地点要采集3——5份，对稀有的、特殊或有重大经济价值的植物应多采，对寄生植物（如菟丝子、列当等）应连同寄主一起采集，并记下寄主名称。对茎叶纤细的水生植物，捞出水后，叶枝会粘贴重叠，可采用藻类植物腊叶标本的制作方法来处理。标本采集后应立即编号，栓号牌，填写采集记录册（填写号牌和记录册要用铅笔），记录册的各项都应填写，尤其写明容易变化的性状如颜色、气味、乳汁等。
标本的制作与保存（1）压制野外采回来的标本，在有吸水纸的标本夹里进行压制，过长的草本植物可折成“V”或“N”字形，再大时则截取根、茎中部（带叶）、茎上部（带叶、花或果）三段压制，但三部分系上一相同的采集号的牌，并注明**号A**号B等。（2）换纸标本压入标本夹后的头两三天，每天换纸2至3次，待标本含水量减少后，可每
一、二天换1次纸。换纸后用绳捆好标本夹，防止通风干燥处，每次换下来的潮湿纸，要及时晾干或烘干，以供继续使用。（3）整形在第一次换纸时，要用镊子把每一朵花、每一片叶展平，凡是有折叠的部分都要展开，同时要使各部分之间不要重叠，多余的叶片，从叶基的部分剪掉，留下叶柄和叶基。去掉多余的花也应该留下花梗。叶片和花应有一部分背面向上。（4）消毒将标本F放入密闭的容器内，用敌敌畏、硫磺或其它药品蒸煮或熏蒸。（5）上台纸1）订线 适于枝条粗硬的标本2）枝条压贴适用于枝条纤细的标本3)胶粘对于脱落的花、果、种子、叶及鳞片等，都要收集起来装在纸袋里，连同纸袋贴在同一标本台纸的右上角，袋上要注明同一标本的采集号。（6）根据标本鉴定好的要求，填好科名、学名、中名、采集地点、采集人、定名人、日期、编号等，贴在台纸右下角，并把野外采集记录册的复写单贴在台纸左上角。（7）保存按分类系统放在标本厨内，厨中经常放樟脑，或定期消毒，以利长期保存。
采集的植物归类：
薯蓣科：缠绕草本，具块茎或根状茎。叶具基出掌状脉，并有网脉，花单性。蒴果有翅或浆果；种子常有翅。——穿山薯蓣
百合科：花3基数，花被花瓣状，子房上位，中轴胎座。——山丹小根蒜天门冬玉竹
莎草科：杆三棱形，实心，无节，有封闭的叶鞘，叶三列，坚果。——水莎草 豆科：花两侧对称；花瓣成下降覆瓦状排列；雄蕊10，常结合成两体或单体。荚果。——红花锦鸡儿歪头菜胡枝子野豌豆 苦豆子苀子梢黄荆条 蔷薇科：叶互生，常有托叶。花两性，整齐；花托凸隆至凹陷；花瓣5基数，轮状排列；花被与雄蕊结合成花筒；子房上位，少下位。种子无胚乳。——水杨梅 委陵菜悬钩子 龙牙草山经子
地榆珍珠梅绣线菊
罗藦科： 花5基数，常具副冠，花柱2枚联合，花粉连合成花粉块或四合花粉，具载粉器，雄蕊互相联合与雌蕊紧贴成合蕊柱。——杠柳白首乌
马鞭草科：常木本。叶对生。花两性，不整齐；雄蕊4,2强；子房上位，2心皮，2室，中轴胎座；核果或蒴果状。——荆条
茄科：常草本，单叶互生。花两性，整齐，5基数；药常孔裂；心皮2,2室，位置偏斜，多数胚珠，浆果或蒴果。——酸浆
菊科：常为草本。叶互生，头状花序，有总苞，合瓣花冠，聚药雄蕊，子房下位，1室，1胚珠，连萼瘦果，屡有冠毛。——辣子草丝毛飞廉 银背风毛菊漏芦蒲公英牛蒡华北鸦葱小红菊苦菜石寿菊
虎耳草科：多草本。叶常互生。花4——5基数。蒴果。——小花溲疏
檀香科：百蕊草
胡颓子科：沙棘
毛茛科：草本。叶分裂或复叶。花两性，整齐，5基数；花萼和花瓣均离生；雄蕊和雌蕊多数，离生，螺旋状排列于膨大的花托上。瘦果聚合。 ——小花草玉梅铁线莲 大叶铁线莲
木犀科：木本，叶常对生。花整齐，花被常4裂；雄蕊2，子房上位，2室，每室常2胚珠。——白蜡唐松草 色木樨大叶白蜡
木贼科：问荆
葡萄科：具有攀援体态；茎常为合轴生长，有卷须。华胥多与叶对生；雄蕊与花瓣对生；子房常2室，具中轴胎座。浆果。——桑叶葡萄
景天科：草本，叶肉质。花整齐，两性，5基数。花部分离，雄蕊为花瓣的2倍；心皮分离，蓇葖果。——景天三七
鼠李科：单叶，不分裂，花周位，雄蕊和花瓣对生，花瓣常凹形，胚珠基生。——乌苏里鼠李小叶鼠李
禾本科：茎圆柱形，中空，有节，叶鞘开裂，叶2列，常有叶舌，叶耳，颖果。——假苇拂子矛
茜草科：常木本。叶对生，常无托叶。花5基数，辐射对称或两侧对称，花冠覆瓦状排列，子房下位，常3室。——茜草
壳斗科：落叶木本。单叶互生，羽状脉。雌雄同株，复合性的柔荑花序下垂，每一苞片内为1簇短聚伞形花序；常无花被；子房下位，2室，坚果。——蒙古栎 唇形科:常草本，含挥发性芳香油，茎四棱，单叶对生或互生。轮伞花序，雄蕊为两强雄蕊或2枚，子房上位，四分子房，小坚果，易于识别。——北京黄岑香茶花
椴树科：聚星状毛。单叶互生。花两性，整齐，5基数；子房上位。蒴果、核果或浆果。——蒙椴
葫芦科：蔓生草本，具有双韧维管束，有卷须。叶互生，掌裂。花单性，5基数；聚药雄蕊，花丝两两结合，1条分离，雌蕊3心皮组成，侧膜胎座，子房下位。瓠果。——赤爬
十字花科：草本，常有辛辣汁液。花两性，整齐，萼片4，十字花冠，有两个侧膜胎座，具假隔膜。角果。——堂介
石竹科：子房上位，特立中央胎座或基底胎座，偶不完全2——5室，下半部为中轴胎座，蒴果，顶端齿裂或瓣裂，很少为浆果。——石竹内弯繁缕 鸢尾科： 野鸢尾
大戟科：有时含乳汁。单性花，子房上位，常3室，中轴胎座，胚珠悬垂。——乳浆
堇菜科：草本，单叶互生，有托叶。花两性，两侧对称，5基数，有距，子房上
位，侧膜胎座。蒴果。——堇菜
五加科：多为木本，伞形花科，5基数花，子房下位，每室1胚珠果实通常为浆果。——五加
龙胆科：达乌里秦
桦木科：虎榛
锦葵科：纤维发达。花两性，整齐，基数，副萼，单体雄蕊，花药1室，花粉粒大，具刺。蒴果或分果。——野葵
云参科：短茎马先蒿
采集植物标本的意义植物标本是进行植物形态、分类、系统进化、生态学及遗传学、植物多样性开发利用保护、教学的第一手资料。在植物教学中具有重要作用，它能帮助教师讲清楚那些只以口头描述还不足以表达的植物特征，常可以收到事半功倍的效果。对于学生来讲，则能帮助同学们更好的理解掌握教学内容。若不采集标本，只靠到野外观察各种植物，虽然能收到一定效果，但时间久了，对一些印象深刻较深的植物又会变得模糊起来，若要再次观察和研究，势必重复野外考察工作，这在人力、物力和，时间上都是很大的浪费。除了植物教学工作，植物标本还是科学研究的重要资料。因为一份植物标本包含着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境、物候期、化学成分、资源的多寡等，因而我们要重视植物标本的搜集工作。
动物的采集：.蛱蝶：成虫体形多中到大型。复眼裸出；下唇粗壮。触角较长，端部锤状或棍棒状。前翅径脉5条，臀脉一条；后翅臂脉两条，具肩脉。翅形变化极大，一些种类顶角尖突，一些种类具有尾状突。翅面颜色十分丰富。中室通常前翅为闭室，后翅为开室。两性前足退化，无作用，跗节无爪。卵成半球形；表面具有纵脊或横纹；散产或聚集在一起。幼虫长圆筒形；头小。蛹为悬蛹。
拟步甲：体扁平，多为黑色或暗棕色。头部较小，与前胸密接。口器发达，上颚大形。触角11形，多为丝状、棒状或念珠状。前胸背板发达，一般成横长方形，侧缘明显。后翅多退化，不能飞翔。跗节5—5—4.腹板可见5节。
步甲：步甲科是鞘翅目最大的科之一，特征为足长，鞘翅黑或褐色，有光泽，在背中线上愈合成脊状。多数种类后翅退化或无后翅。喜欢冷湿的环境。
榆绿天鹅：成虫体长30—33mm。翅展75—79mm，翅面粉绿色，有云斑纹。胸背墨绿色。前翅前端顶角有一块较大的三角形深绿色斑，后缘中部有块褐色斑，翅的反面近基部后缘淡红色。后翅红色，后缘角有墨绿色斑，外缘淡绿，翅的反面黄绿色；腹部背面粉绿色；每腹节有条黄白色线纹。触角上面白色，下面褐色。各足腿节淡绿色，内侧有绿色密毛，跗节赤褐色。
芫菁：体长14—27mm，体背为黑色；头部橙红色；翅鞘末端具灰白色长毛。触角多数为鞭状。翅鞘薄且软，没有光泽。头圆，颈部较长，身体肥大。雄虫的翅鞘较雌虫稍长。
大蚊： 单眼，体细长少毛。灰褐色至黑色，头大。雌虫触角丝状，雄虫触角栉齿状或锯齿状。中胸背板有一“V”形沟，翅狭长。足细长，转节与腿节处常易折断。
鳞翅目——白天捕捉到的蝴蝶类的眼蝶、燕尾蝶、凤蝶灯诱捕捉到的娥类有榆绿天鹅、尺蛾、松黑天鹅直翅目——与蝗虫极像的螽斯，头上的一对触角比较长较身体长。还有常见的蝗虫。
鞘翅目——拟步甲、叶甲、天牛、步甲、瓢虫、芫菁。
双翅目——苍蝇、大蚊
蜻蜓目——色璁。
采集动物标本的意义
可以让我们更加真实的见到实物，然后了解它的形态和结构，同时加强我们保护动物的意识，激发我们对生物的兴趣，让我们更好的来学习专业，为社会做出贡献。
讨论和体会
在这次实践中，我不仅收获到了知识，而且收获到了与同学之间的情谊。为期一周的野外实习，开阔了我们的视野，增进了我们的学识，让我们将课本上的知识融会到实践生活中去，锻炼了我们的能力，我们互相帮助，团结合作，不怕吃苦。我们手拉手的搀扶，我们相互鼓励爬山。虽然天气很热，虽然饭菜不是很好，但我们每个人都没有退宿,上午下沟爬山，下午整理标本，老师和师姐、师兄热情的给我们讲解，拉近了我们之间的距离，我们一起度过了一个充实而愉快的实习。同时，爬西陵山，自己能够坚持下来的毅力，感动着自己，今后，我要不怕苦，不怕累，在学习和生活中要坚持，有勇气迎难而上，这次的实习让我终生难忘。
第5篇：实习总结报告：实习那些小事
实习总结报告：实习那些小事
罗兰英（化环学院）
白驹过隙，时光总是在不知不觉中匆匆而过。为期差不多两个月的实习生活结束了，在实习期间，有过欢笑，有过心酸，但我们都在不经意中收获着、感动着…….收获的不仅是教学经验、班主任工作经验，更多的是作为一名教师如何让自己的学生因为你的存在而感到幸福，还收获了一份份虽然认识短暂但却真挚的友谊。虽然实习已经结束，但是实习那些小事，却在我的脑海中一遍又一遍的回放……..班主任工作——让孩子们因为我的存在而感到幸福
在xx中学实习期间，我担任的是高一（13）班的实习班主任，原班主任是一位刚从华中师大毕业的新老师，在见班里的学生之前，他向我介绍了班里的情况以及一些班级管理的事情。接下来就是与班里的学生见面，其实想到要与学生第一次见面，心情真有点紧张，在讲台上自我介绍时，台下是一片笑声。好几次都打断了我的讲话，可能是为我的风趣、幽默所感染了，一下子，我和学生的距离拉近了，他们都觉得这位实习老师很有趣，但是他们不知道，其实我也挺严肃的。因为开始的前两周，我们只是听课，所以有更多的时间管理班级工作，比如说，看早晚读，晚自修等。第一次月考后，我们班的各科考试成绩都不大理想，学生信心也大受打击，班里的纪律有点涣散，我每天晚上六点半之前都会到课室里看看，很多同学已经回来了，但是每天晚上总是那几个学生晚到，我都一一记录下来，然后每个都找他们谈心，询问其原因并进行教育。一开始，我们班里有一位同学上课很不认真，作业不做，考试成绩很不好，后来我慢慢的接触这位同学，发现他其实很聪明，钢琴还过了八级。只是自律能力有点差，我找过他几次，后来慢慢发现，他改变了。每天晚上六点半之前就到课室学习，而且讲话也少了，慢慢地变好了。希望他能坚持下去，考上理想的大学。
我在13班上过两次班会课，第一次的主题是——扬起理想的帆！通过介绍几所全国著名的大学以及大学生活，让他们感受大学的风范，激励他们定下自己心中的大学并为之好好学习。从收上来的周记看来，这节班会课还是有效果的，有些学生以前从未想过自己要上那所学校，现在他们想要上自己理想中的大学，并为之定下了目标，有一个奋斗的目标，才能指引前进的方向。第二次班会的主题是——自律与自信。这节班会课，我一改往日的作风，让他们看到一个严肃的我，因为这节课我训了他们一节课，从宿舍纪律讲到晚修纪律，训得学生都不敢出声了，我还以为他们会因此疏远我，没想到刚好相反，他们与我更加亲近了。所以，对待自己的学生，不一定要温柔、和蔼，有时候的一顿训斥，也会让他们觉得老师是真正的为他们好的。作为一名班主任，每天都会接触学生，除了了解他们的学习，还要了解他们的内心变化，引导学生健康成长。我从老师身上学到的教学理念是让孩子们因为我的存在而感到幸福！这也是老师最大的幸福。
教学工作——收获经验与教训
在xx中学的实习，我感到非常幸运。海中的老师都非常好，做好示范，耐心指导，而且也很放心让我们上课，对我们存在的问题认真指导。在为期差不多两个月的实习，我总共上了差不多40节课，其中包括习题课、评讲试卷课、新课和课外实验课。在上课过程中，我的指导老师几乎每节课都会去听我的课，而且每听完一节课都会指出我存在的问题和上课要注意的地方。有一次，我上习题课，在黑板上写出本节课要讲的内容，在讲题过程中，由于版面不够，就把前面的标题擦了，下课后，老师给我指出了这一点，重要的板书一般是不能擦掉的，一节课下来，最后留在黑板上的内容就是本节课所讲的关键点，这是对我的一点告诫，也让我领会到板书的重要性。
当然在教学过程中也会遇到一些意想不到的事，这时候真的很考验教师的应变能力。记得有一次上课时，班上的投影坏了，我的课件投不上去，怎么办呢？我的上课内容都在电脑里，而且我也没有打印出来，我让电教员调试了大约十分钟还没弄好，就下决心，不用课件上课，仅凭我对课件内容的记忆，上了一节课。这节课给我的教训很大，虽然是一个意外，但是作为一名教师，课前应该要预想到可能发生的一切情况，并做好应对的准备。而我在上课前是完全没有想到课室的投影会坏，也没有做好其他准备。所以，我们以后上课前，尽可能的想到课堂发生的一些意想不到的事，并想想应对的措施，以确保课堂能够顺利进行。
实习期间，我收获最大的就是上了一节公开课，内容是“离子反应发生的条件以及离子共存”。当时是在整个化学课组开的，听课的老师包括高
一、高
二、高三的化学老师以及其余四个实习老师，课前我以为我会很紧张，但是我发现我在课堂上一点都不紧张，而且上课时间刚刚好，公开课顺利进行。课后我总结了一下，我觉得这次公开课会如此顺利，是由于我准备的比较充分，对上课的内容很熟悉，在教学设计上也比较严谨、顺畅。此外，那次我的心态很好，不会在乎上的不好会有什么影响，“像平常一样上课就行了”，我一直这样对自己说，所以我一点都不会紧张，发挥自如。但是，还有一点不足就是我上课的语速偏快，这是我一直以来都存在的问题，需要慢慢解决。但总的来说，这次公开课我的收获很大，非常感谢海中的老师给我这样一个机会。
第二课堂——共同学习，共同进步
在实习期间，我们还帮助海中举办了一些第二课堂活动，增加学生的学习兴趣，丰富学生的课外生活。首先，我们带了学生的研究性实验，参加“詹天佑”杯学生科研论文，我带的是13班的两位同学研究《利用手持技术探究二氧化碳对温室效应的影响》。还有学生兴趣小组实验等等，这些活动不仅增加学生的课外知识，丰富课外生活，同时也让我学到了很多。。
这次xx中学的实习，我们都满载而归，收获着教学技能的提高，教学的经验，收获着管理学生的经验，收获着为人做事之道，同时收获着感动和友谊。这些将给我以后的工作生涯带来经验，同时也是我人生一笔宝贵的精神财富。
所以，感谢实习！感谢xx中学的老师！感谢亲爱的队友！
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