采用各种媒体的现代化教学手段，创造良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程：利用英语教学的视听资源——图片、图表、投影、录音、视频、CD、
VCD、DVD等多媒体软件。在这里，我想和大家分享五个关于河北教育版四年级英语的教案，供大家参考。
小学四年级英语上册教学计划1
一、班级情况分析
从上学期的情况来看，四年级英语学习掌握情况较好，主要表现为成绩统一，英语学习兴趣高。在教学中，我多是引导他们小组互相学习，个别辅导后一起进步。
二.教学目的
1.激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立起学习英语的自信心；
2.培养学生具有一定的语感，良好的语音语调写作基础，良好的学习习惯；
3.使他们具备简单的英语日常交流能力。
4.培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5.适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界的意志，为学生的进一步学习打下良好的基础。三.教材分析：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实用性和交流性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2.注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生进一步学习或终身学习打下基础。
3.注重中外文化的双向交流，让学生通过学习培养未来跨文化交际所需的能力。
4.注重学生学习兴趣的培养，用不同的方式最大限度地激发学生的学习动机。
5.注重学科内容的整合，加强学科间的整合和渗透，让学生通过英语学习获得其他学科的知识。
6.注重教材的灵活性和可操作性，满足不同层次学生的需求。
7.注意教材的搭配，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展空间。
8.注意中小学不同阶段的衔接，以保证各个阶段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
四、教学措施
1.认真备课，研究教材，狠抓课堂教学，掌握课堂内容。
2.使用各种肢体语言辅助教学。
3.在课堂上开展更多有趣的活动和游戏，让学生在活动和生活中学习英语。
4.为学生创造更多的学习氛围。
5.学生被要求在业余时间尽可能多地使用他们所学的英语进行对话。
6.多看英文画报，英文故事，英文书。
7.多与学生交流，进行口语交际训练。
V.主要教学目标：
1、能听懂并说出12组对话，能简单交流。
2.能听、说、读60个单词和短语，能听、说、读、写61个单词和24个句子，使用简单。
3.倾听和做活动的能力。
4.会唱3首歌。
6.会听，会说，会唱7首民谣。
7.能够完成6项自我评价活动。
8.能够理解6个简单的中西文化知识。
小学四年级英语上册教学计划2
一、学术状况分析
四年级的学生思维敏捷，对英语感兴趣。他们积极主动，乐于参与，乐于在课堂上表达自己。大多数学生对学习英语感兴趣，对学习英语有很强的自信。但是有些学生英语基础很差，很难教。因此，在未来的教学中，我们应该面对所有的学生，激发他们学习英语的兴趣，充分调动他们的主动性和积极性，充分发挥团队合作精神，创造一个互相帮助、共同学习英语的环境，培养他们学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，形成初步的英语。同时，让学生理解其中的区别
这套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步树立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感，良好的语音、语调、写作基础和良好的学习习惯；使他们具备简单的英语日常交流能力。同时，教材还充分考虑了学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符合多种学习模式的练习活动，如适合听说能力强的学生的讲故事、听游戏，适合逻辑推理能力强的学生的拼写、拼卡、记忆游戏等。书里的故事，有精致幽默的画，也有按照指示画画上色等活动。这套教科书使用动作或手势来完成纵横字谜、角色扮演和跨文化交际
(总身体反应
)活动适合积极向上，热爱表演的同学。喜欢交际的同学对教材设计中的各种子活动、小组活动、问卷调查、访谈活动感兴趣。培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力。适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习打下良好的基础。
三.单元重点难点分析：
模块要点难点
模块1
模块2
模块3
模块4
模块5
模块6
模块7
模块8
模块9
模块10
四、教学进度
教学时间教学内容
第一周模块1
第2周模块