做一科作业的时候，不能想着另一科。所谓劳逸结合，不留时间，不能一味的学习，要懂得适当的放松自己。在这里，我想和大家分享一些第一年下半年新学期的600字计划，供大家参考。
初一下半年新学期的计划600字1
1.每天早上6: 20起床，10分钟复习一两遍要背的课文，7: 00出门。
2.上课认真听讲，积极发言，做笔记。
3.认真写作业，不要答对，认真对待每一节课。
4.做完作业后，重复第二天课的内容。
5.对于二级班，历史，地理，生物，每次学完当天的内容，预习功课，都要用心做好自己的课外练习本，不抄答案，不看书。遇到不懂的问题，不能马上看答案或者看书。你应该等到所有的问题都做完了，然后找到答案，及时背下来。
6.对于主干课程和数学(代数、几何)、语文、英语、物理、政治，学习一个单元或一个课时后，要进一步理解和巩固《优化设计》的讲解部分，并做练习。写的时候还是不能抄答案。写完后可以参考老师批改或者对比，发现错误及时改正。
7.如果不知道怎么办，及时找老师或者同学了解一下。
8.每天晚上听30分钟英语，锻炼听力。
9.业余时间多读课外书籍，每天记1 ~ 2个好单词好句子。
10.前一天晚上仔细准备。多做深一点、精一点的题，拓宽思路。
11.坚持每天读外语，培养良好的语感。认真学单词。认真复习预习，重点掌握语法和句型。注意学习和使用。
12.给自己定个目标，把所有的课程都巩固一下，达到考上好高中的效果。如果有一天没有实现，以后一定要弥补。
初一下半年新学期的计划600字2
早上六点半起床，七点左右洗漱吃早饭。
7.00-7.30看中文课文，把该背的都背下来，但我不希望你像机关枪一样读。希望你能把自己的感受和色彩融入到文字中，明白作者想表达什么。一天的工作就是早上！
然后是上课。我希望你能在课堂上记笔记。这个很重要，但是很多人不太重视。好记性不如坏记性，但是动动手就能加深记忆！很多人成绩差的根本原因是上课不认真学习，所以很重要！此外，如何有效地记笔记也是有技巧的。如果你想把老师说的话记下来，老师说的重点是什么，你一般都会懂。如果你觉得老师说的很重要，那就写下来！
上午一般有四节课，除了第四节，就是三节课间休息。我建议你不必把它们都带去学习，你只需要休息一会儿就可以了。建议第三节课结束，复习前三节课。
上午下课，下午2点半左右开始。
中午建议只拿出一个小时学习。具体时间自己来。12.30到2.30有两个小时。你可以自己做决定。中午可以复习预习！这个很重要！
下午开始上课，计划不变。上课好好学习，下午三节课拿出一节课。
下午放学后，完成老师布置的作业，不懂就问老师。五点左右放学，九点半我送你睡觉！中间有的是时间！希望你拿出一分半钟来学习！
一年级大概有语文，数学，英语，历史，地理，政治！(物理二级，化学三级)
这里给英语提个建议。建议不要是哑巴英语！语文教育的悲哀，很多学了这么多年英语的中国孩子只会写，不会说！你还学过什么英语？没什么可做的！买了复读机，英语学好了。学好英语很有用，我又在学习了。高一英语课文以音标开头
数学就一个字，动手吧！所有的练习我都做了，都懂了！只要你做到了，我可以说你的数学是最好的。
语文、历史、地理、政治都是记住课本内容的课程。作文对语文很重要。可以买一本作文书，看完试一试
用自己的话描述内容，写下经典句子！对于假期的学习，我只建议你在完成老师布置的作业的前提下，每天拿出三个小时来学习，学习英语，做数学习题，复习预习。一周内把学过的东西整理好！
初一下半年新学期的计划600字3
1.每天早上6: 20起床，10分钟复习一两遍要背的课文，6: 40出门。
2.上课认真听讲，积极发言，做笔记。
3.认真写作业，认真对待每一门课。
4.做完作业后，复习当天的内容，第二天预习上课内容。
5.辅修课和思想政治课(历史、地理、生物)，每节课结束后，要用心做好自己的课外练习本，不抄答案，不看书。遇到不懂的问题，不能马上看答案或者看书。你应该等到所有的问题都做完了，然后找到答案，及时背下来。
6.对于主干课程和数学(代数、几何)、语文、英语、理科、政治，学习一个单元或一个课时后，要进一步理解和巩固《优化设计》的讲解部分，并做练习。写的时候还是不能抄答案。写完后可以参考老师批改或者对比，发现错误及时改正。
7.如果不知道怎么办，及时找老师或者同学了解一下。
8.每天晚上听30分钟英语，锻炼听力。
初一下半年新学期的计划600字4
随着时间的步伐，我逐渐进入了初中，所以一系列的学习方法和学习习惯都会改变。所以，我制定了这个学习计划。为了在任何考试中取得优异的成绩。刚进入中学，有些可能不适应初中的学习进度，要更加努力学习
一年级是初中的第一步。如果你想迈出坚实的第一步，你应该把所有的精力都投入到学习中，但你必须快乐地学习。所以，你可以为自己量身定做一个目标计划。这个目标不能太大也不能太小。必须适合自己才能达到最终目的。最终目标：
不管哪个考试，保持班级前十，年级前五十。
学习目标：
1上课认真听讲，积极思考老师提出的问题，敢于表达自己的想法，并做好笔记。有不懂的知识点，及时问老师，让当天的知识掌握。
2作业认真完成，没有马虎。如果有错的问题，看你是不是认真的。如果不严重，就不是榜样；如果没有，甚至问老师。
3.每天及时复习当天学到的知识，第二天预习要学的内容。
在每周的休息日，做完作业后，要把一周所学的知识全部总结出来，再巩固一遍，一周写下自己的学习心得。
每天听30分钟英语，锻炼听力。
6对于数学、语文、英语等主干课程，一定要上课认真听老师分析，每天做几道习题，提高做题水平，找出自己的不足，及时背熟内容，直到全部学会。
上完一节课，要及时复习记忆重点，然后做练习，找出不足，直到没有错为止。每次考试后，如果自己的试卷有错误，老师在分析试卷时要认真听讲，找出自己错误的原因，进一步加深理解，找出不足，加强巩固。
如果你有自己的想法，你应该及时和你的老师讨论。
利用业余时间读一些有用的课外书，开阔眼界。
行为习惯目标：
1.端正学习态度，认真纠正自己的不良学习习惯，对大小考试成绩有正确的认识，深刻反省，不骄不躁。
积极参加学校和班级组织的各种活动，团结学生，乐于助人。3与同学和睦相处，体谅尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。
你不允许上学迟到或早退。
5.不受坏学生诱导，能控制自己，不与坏学生有密切接触。不要贪图虚荣，做最真实最简单的自己。
初一下半年新学期的计划600字5
要实现目标，要想中考赢，从第一天开始！
高一数学同步提高的重要性
第一阶段的数学学习是中学数学的基础，数学是一切科学研究的基础学科。由此可见，学生能否学好数学，关系到整个初中科学学习的质量。所以，在紧跟学校课程的脚步，保证基础环节的同时，平时绝对不能放松能力培养的机会。平时一定要投入更多的时间和精力。在认真完成学校的学习任务后，可以进一步巩固和加强自己，不断提高自己的身高和能力，从而从容应对各种考试，不再为考试发愁。
其实从进入一年级开始，中考之战就已经开始了。面对这种重要的考试，细节往往决定最终的成败，而大起大落的学生期末考试成绩往往是“落下”。所以，制定一个完美的计划，注重平时的功夫，打好扎实的基础，对于刚进入一年级的学生来说尤为重要！
一年级——小时计划重要事件的重点目标
11月中旬第一次期中考试，初中第一次考试
测试，暴露问题——发现问题——立即调整并解决高一英语学习计划
总体要求：适应中学英语系统学习，夯实语法基础，适应中考指导下的英语考试风格。主要规划：
1.系统学习发音知识，掌握单词拼写能力。
2.扩大词汇量，精通听、说、读、写。
3.进行专门的听说训练，集中精力完成低测试压力阶段的听说飞跃。
初一语文学习规划
语文是一门基础学科，它涉及的知识范围很广，涵盖五千年，跨越八万英里，遍及全球。所以，语文“不容易学，一定要努力”。专注于“乐趣”、“积累”、“记忆”和“练习”。
一、乐趣——培养强烈的学习兴趣。对学习感兴趣的老师是热爱学习的向导。其实语文知识本身就有无穷的趣味。神秘的表意文字、生动的修辞方法、生动的文字和激动人心的故事都激发了学生的兴趣，在学习中欣赏汉语的美。
二、积累——养成良好的学习习惯学习语文不是一次性的事情，所以你需要养成良好的学习习惯。“没有积累的步骤，没有英里；不积小流，成不了河。只要你坚持，你的语文知识将是取之不尽、用之不竭的。
三、记住——掌握适用的学习方法背记是学习语文的重要途径。只有背，才能积累；只有积累才能丰富。历代流传下来的名言警句，以及古今中外的作家作品，都需要你背下来，这样你才能把它们写出来，自由地写出来。
4.练习——提高语文听说读写的基本能力是语文学习的四大基本功，只有刻苦练习才能提高。所以平时不仅要注意课堂上的语文学习，还要注意平时的基础训练。听、说、读、写都要勤勤恳恳、持之以恒地练习，才有把握考上。
审查计划：
(一)注重语言的积累和运用
初中语文学习的主要任务
1.预习最重要的是培养自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。浏览完教材的一般内容后，要认真阅读，充分发挥自学能力，整理出哪些内容已经理解，哪些内容有疑问或不能理解(即找到重点和难点)，做好标记，写下来。同时，课前的一些练习要适当练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路，形成了期待老师分析的心理定势；这一套心理需求，一定会引起我的学习热情和高度集中的注意力。
2.听老师讲课是获取知识的捷径，老师讲授验证过的真理；它是教师长期学习和教学实践的精髓。我开发的听力方法包括以下几点：
a)课前做好准备，也就是预习。心理准备很重要。在课堂上保持精力充沛、头脑清晰、乐于探索知识是学好知识的前提。
b)注意。所有的事情，比如开小差，分心，都是靠理智强迫自己用心去听，靠意志去排除干扰。
c)仔细观察，积极思考。不要被动的接受信息，做老师的合作者和学习的参与者，充分调动自己的积极性，跟上老师讲课的思路，积极思考老师的讲解。从自己的观察、分析和推理中得出的结论会比听现成的结论有更好的学习效果。
d)在听公式定理的同时，充分理解和掌握老师的解题方法和学习思路。
e)抓住老师讲课的重点。也就是不能忽视老师讲课的开头和结尾。开头往往是几句话，但却是整个讲座的大纲。只要掌握这门课，参加讲座，下面的内容就清楚了。虽然结尾字数不多，但提醒大家提炼和复习一节课的精髓。同时要注意老师反复强调的部分。
f)上课做笔记。记笔记是强化记忆的方法之一。笔记，一个永恒？a href='//www . xuexila.com/范文/shiji/'target=' _ blank '有什么故事？a href='//www . xuexila.com/nao Li/' target=' _ blank '对大脑记忆的限制。俗话说记性好不如文笔差，所以为了充分理解和消化，一定要记笔记。同时，做笔记可以充分调动耳朵、眼睛、手、大脑等器官协同工作，帮助学习。有选择地做笔记，记录经典的例子。
g)注意与老师沟通，听课时用眼睛与老师沟通，用问题沟通，这些都可以促进学习。
3.作业是提高思维能力，掌握知识，加快解决问题的途径。通过审题、分析问题、解决问题，达到巩固和检验自己的目的。写完作业一定要独立完成，形成自己独立思考的习惯。
4.复习及时复习的好处是可以加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，遗忘是在背完之后的前两三天最快的，然后逐渐变慢。一学就会及时学。俗话说“温故而知新”，也就是说温故而知新可以获得很多新的收获。这个“新”主要是指知识达到了系统的层次，达到了新的整合的层次。我计划的评审要求如下：
a)课后回忆，即在听课的基础上回忆所学。
b)教材精读。对教材理解的越透彻，掌握的越牢，效率自然会提高。
c)整理笔记。及时完善课堂笔记，勾勒疑点，寻求同学和老师的帮助。
d)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应试能力。
e)单元评审要求：
a)本单位的知识网络(章)；
b)本章的基本思路和方法(应以典型事例的形式表达)；
c)自我
第一，学习态度比较端正。上课能认真听讲，不跟同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；老师布置的课堂作业可以在课堂上完成；有不懂的问题主动找同学讨论或者找老师咨询。
第二，改进学习方法。为了改进学习方法，我给自己制定了一个学习计划：(1)做好课前准备。也就是说，腾出时间，去读老师之前没有说过的话。尤其是语文课，首先要认生词，把课文读好；我们应该能够区分文本的层次，表达段落的意思，正确理解文本内容。(2)上课积极发言。举手问不懂的问题。(3)每天做完作业后，先自己检查一下，让家长说说自己做错了什么，做不到什么，经常把错的题目拿出来复习。(4)多读课外书籍。每天中午吃完饭，看半小时的课外书；每天晚上做完作业，一有时间就多读几篇作文。
第三，课外学习不轻松。能利用周日和节假日按时完成老师布置的作业，各科成绩良好。同时也被评为优秀班干部。
三.中期计划。
如果试卷很简单：
语文90分以上，数学和英语98分以上，地理、生物、政治、历史分别47、47、54、56分以上。如果试卷难度大，语文85分以上，数学英语90分以上，地理生物45分以上，政治历史52分以上。