第1篇：初一下工作计划
2004——2005年度下期班主任
工 作 计 划
上学期我班在学生良好行为习惯的养成教育上初出成效。在班级管理上各方面都理顺了，有了班级凝聚力。形成了一个有效运转的机制。但问题存在于学生考试成绩不理想，班级综合名次落后。本期计划从以下几个方面来做：
一、做好对上期学生评价总结和考试成绩分析工作
第一，以班会形式按综合评价内容和各项分值公布每一位同学的 “期末综合评价”分，让学生对自己情况有个总体了解。然后，按分值颁发奖金，以促进学生转化、进步。 第二，对上期期末考试成绩做客观、公正、全面地分析。首先，为保护学生自尊把每个同学的成绩条单独拿给个人。面对全班同学介绍本班总体情况是--不理想，究其原因，我认为一是学生学习兴趣不浓，故对学习积极、主动性差。二是对学习方法运用不科学、不合理，没有事倍功半的学习效率。其次，让每个同学分析个人情况，找到原因后以书面形式发表见解，分析后反馈信息，希望能起到对症下药的作用。最后，少点批评、指责，多些鼓舞、激励。教育学生不要失去信心、放弃目标，“有志者，事竞成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，要忍辱负重，奋发图强，在本期好好学习。
二、提出本期奋斗目标
第一，人人努力实践“爱班守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的班训。努力养成良好道德品质和行为习惯。
第二，勤奋学习，力争在本期末把班级综合名次向上大提升。
第三，为获得“先进班级体”、“文明寝室”的荣誉而奋斗，在各种文体活动中也要发扬众志成城、团结协作地精神，认真对待、争取胜利。
第四，牢固人人树立“安全第一”的思想，防范于未然，不发生安全事故。
第五，树立正确人生观、世界观，积极对待人生。加强锻炼身体，不吸毒、不吸烟、不喝酒，人人做到身心健康。
第六，在原有成绩基础上每人制定一份学习计划，给自己设定奋斗目标并公示以激励自己拼搏。
三、认真做好与家长的联系、配合
第一，在开学初利用家长到校的机会既要公正、客观地反映学生在校的行为表现和学习情况，也要措辞委婉地指出其不足之处。不要让家长感到失望、悲观和尴尬，谁不望子成龙呢？继而提出希望，希望学校和家长双方做好配合，一起教育帮助孩子。
第二，在平时要热情接待家长到访。有突发事件要及时联系家长。总之，要让家长明白我们的目标是一致的—为了学生的一切，老师是会爱护每一个学生的。真正做到“让家长放心”。
四、做好班委干部的竞选和班务工作的明确分工
“真正的教育是自我教育”，在大力提倡“自我教育、自我管理”的同时，要充分利用学生在班级工作中的积极性。继续采用上期行之有效的“班委竞选制”，充分发挥学生在班级管理中的主导作用。具体做法如上期一般，但要有所限制：有不良行为习惯和学习不努力者不能参与。这做法不是歧视而是警示：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
按职责明确分工班务工作，教育当选者要端正工作，注意工作方式方法要得当，“有公心必有公道，有公道必有公制”，要胸怀“为集体服务”的思想，不能徇私舞弊、感情用事。要有强烈的工作责任心。记着，工作要有记录。
五、继续重视学生思想道德教育和行为习惯的养成教育
第一，奉行学校“德育为首”的办学思想，从小事抓起重视学生思想道德教育。利用班会或每一个教育契机采取启发式、讨论式、辩论式和谈话法教育中华传统美德如“爱国”、“明志”、“自强”、“诚信”、“知耻”、“改过”、“重义”、“好学”、“勤俭”等待，以及为人处世的原则如“不要批评、指责和抱怨别人”、“看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞美”、“不要模仿别人，让我们找到自己，保持本色”等待。要对学生身上的任何闪光点进行热情洋溢的表扬赞美，而对其错误要采取严厉地毫不妥协的态度帮助其纠正。
第二，三国时的刘备对其子的遗诏中道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在对学生良好行为习惯的培养中犹能体现此话的精神，就是要从小事，从自己一言一行、一举一动做起。比如在寝室内务中就要从叠好被子、摆好碗筷等小事做好。对学生的培养不能只停留在口头说教上，而要深入其中，通过观察—教育—再观察—再教育的反复培训。
第三，重视学生生活费用的合理开支情况调查。特别制作了张《学生开支情况表》在开学处发放，要求按月填写，按月检查，期末统一上交归档做综合评价。
第四，一如既往地重视后进生的转化工作。牢固树立“转化一个差生比培养一个优生意义更大”的思想，不歧视、不放弃任何同学。
六、加强学习方法和学习习惯的指导教育
第一，联系科任老师分科目对学生进行学习方法的指导，教给方法，督促执行。
第二，做到学习“五认真”，即认真预习、认真上课、认真作业、认真复习、认真考试。 第三，贯彻落实“阅读计划”。
目的：提高学生阅读能力，拓宽知识面，丰富课余生活。
方法与途径：利用每天中午、下午的课余时段阅读指定书籍，每人每周读一本书，每周星期天交的周记主要记读书心得体会或摘抄优美句段。
书籍管理：每本书指定一人管理，其他同学向其借阅，该同学做好登记。每月检查一次，期末统一上交。
七，做好评价工作
第一， 每一个同学每一个月从学习、劳动卫生、行为习惯、费用开支等方面总结一次。 第二， 期末按上期“综合评价”标准对每一个同学进行综合评价。
初2007级4班班主任：肖 军
2005年2月17日
第2篇：初一班主任工作计划下
班主任工作计划
一、班级基本情况和目标：
又迎来了新学期，为了更好的完成自己的责任和义务，现将班主任工作计划如下：
本班上学期共有53人参加期末考试，这学期报到人数是50人，三人辍学。本学期的主要目标是：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：
1、召开主题班会：新学期 新起点 新希望，帮助学生制定个人奋斗目标。
2、认真完成开学初对辍学生的家访工作。
3、抓好班级日常管理工作，特别是学生的思想工作以及自习课纪律，以便提高学习效率。
4、认真跟操检查，提高早操，间操，眼保健操的质量。
5、争取经常深入宿舍，了解学生的生活情况。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩，
7、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
8、
9、
10、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
11、针对特殊学生，开展特殊教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
12、鼓舞学生信心，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
13、培养学生正确的学习方法
强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
14、加强班级管理
经常与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能
保持班上始终处于班主任的有效监管中。
认真选拔，精心培养班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，加强指导，让他们尽可能快的成熟，同时培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，吸烟喝酒了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，同时与家长沟通联系。
每周都要对学生进行各方面的安全教育。
总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
东明中学王春华
2010-8-24
第3篇：初一下工作计划 文档
2013—2014学年下学期初一（1）班工作计划
新学期已开始，作为初一年年（1）班的班主任，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。
一、班级的基本情况
七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。
我班现有学生43人，其中男生24人，女生19人。通过上学期的观察，学生的基础差异较大，有部分学生的学习热情不高，不但学习成绩不理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，对班级管理工作带来一定的阻力。
二、班级目标
1.树立“纪律严明、团结向上”的良好班风，力求学生做到课堂有纪律、课间有秩序、心中有他人、人人有进步。
2.培养一支作风正派，工作扎实，主动性、创造性较强的班干队伍，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
3.继续实行目标责任制，定人定时定岗位，奖勤罚懒，力求学生做到地上无纸屑、墙上无污痕、门窗无破损、卫生无死角。
4.做好全体学生的思想工作，努力提高他们的学习积极性，充分挖掘他们的潜能，使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。
6.完善行为偏差学生、学习困难学生、单亲家庭子女等特殊群体学生档案，做到一人一档，实施个性化的人文关怀，落实“一对一”的帮扶。
三、根据学校工作指导思想和工作计划，本学期班级教育教学活动具体安排如下： 二月份：
1.狠抓仪容仪表，一日常规。
2.建设班级图书角，制订图书借阅制度。
3.完善班级制。
4.完成班主任工作计划。
三月份：
1.参加学校开展的“美丽福建，我的梦”系列活动
2.参加学校开展的中小学生“校园环保小卫士”评选活动。
3.班主任主题班会课比赛。
4.开展学习雷锋活动。以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题的黑板报。
5.以“为共读经典，同沐书香”为主题的班会课。
四月份：
1.参加学校组织的“我们的节日—清明节”主题活动。
2.参加学校开展的春季运动会及体育节。
3.以“美丽福建，我的梦”为主题的黑板报。
4.期中考试，期中考试表彰、总结。
五月份：
1.参加学校筹备的科技节。
2.以“增长才干，展示自我”为主题的班会课和黑板报。
3.以“珍惜生命，注意安全”为主题的班会课。
4.开展歌颂母爱的相关活动。
六月份：
1.庆祝六一儿童节。
2.以“快乐学习，幸福生活”为主题的班会。
3.以“健康心灵，和谐自我”为主题的班会。
4.期末考试。
5.假期安全教育。
四、工作具体措施
1.在纪律方面：没有规矩，不成方圆。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提。鉴于上学期课堂纪律较差，本学期初完善班级各项规定，并严格执行奖惩措施，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。
2.在学习方面：夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过作业了解学生对课上知识的掌握情况。通过班级之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成绩和学习氛围。对自
己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生，平时多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其知识面，以求更上一层楼。认真总结每一次单元考的成绩，注意每一个学生学习状态的稳定性，及时发现问题、解决问题。
3.个性与共性的发展：在追求共性的发展中，注意培养学生的个性发展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如：鼓励学生在每年的学校运动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加;同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、提高每一个学生的能力。
以上是我本学期的一些工作计划，通过教学的实践，继续向其他教师请教学习带班经验，并且把各项工作落实到实处，根据具体情况不断的充实、优化我们的班级管理。争取把本学期的班主任工作做到最好。
第4篇：初一(下)班主任工作计划
初一(下)班主任工作计划（ ）初一(下)班主任工作计划
一、指导思想本学期德育工作围绕学校德育工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体，初一(下)班主任工作计划。
二、本学期的工作要点初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下：
1、继续向学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。
3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风，班主任工作计划《初一(下)班主任工作计划》。
三、具体措施(一)、思想品德教育
1、思想品德教育首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
2、对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。(二)、班委班风建设
1、培养班干部教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
2、增强班级的凝聚力组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。(三)、学风建设
1、在学生中培养竞争意识，使之有"你追我赶"的比学风格。
2、抓两头促中间(四)、双差生转变
1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。(五)、清洁卫生本班教室、分担区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。
初一下学期教学计划
初一下学期班主任工作计划
初一下学期班主任工作计划
初一英语下学期教学工作计划
初一学期工作计划