下面是范文网小编整理的如何推进职工教育培训工作汇报共3篇 关于加强职工教育培训工作的报告，供大家阅读。
如何推进职工教育培训工作汇报共1
焉耆电信分公司职工教育培训工作总结
2009年，焉耆电信分公司深入贯彻落实区公司、州电信分公司关于开展“员工培训教育年”的要求，加强建设，进一步提高企业管理水平，始终以提高职工素质、转变党员干部作风为着眼点，以推动企业发展为落脚点，重视开展职工教育活动，以强化队伍建设带动企业各项工作全方位发展，形成“抓教育、强管理、增素质、促发展”的局面。现将我公司在加强队伍建设的工作情况总结如下：
一、开展职工教育活动的做法
加强队伍建设是提高公司干部职工综合素质，从而提高工作效率，促进各项工作开展的必要条件。焉耆电信分公司站在全局和战略的高度，充分认识开展职工教育活动的重要性，坚持“企业即人，以人为本”的管理理念，严抓队伍建设。
1、定制度，提高培训教育的质量
公司把开展思想政治学习和业务学习等制度化，严格组织纪律。例如，思想教育上，在县委保持共产党员先进性学习教育活动开展之前就按照巴州电信分公司的要求制定了教育活动的实施意见和学习制度，并成立学习领导小组，安排时间，严格考勤。业务培训上，在营业岗位、线路岗位、专业技术岗位下大力气，学习合理规划安排，分期分批进行，理论联系实际，做到学习工作两不误。公司在组织培训时，具体做到“三严”：严抓学习，正确处理学习与效能建设的关系，公司通过开展思想教育、岗位培训、安全教育、礼仪培训等，加强各职能部门自身的建设，通过严抓学习，比、学、赶、超，建设符合企业自身发展的效能工作，学有所用，学以致用；严肃纪律，在具体培训教育中，强化纪律，严格考勤，严肃课堂纪律，尊师重教，尊重知识，而不散漫应付。从领导做起，明确目标，正确看待队伍建设，不走过场；严肃教育，切实提高培训教育的质量，公司通过培训教育旨在加强队伍建设，在思想上让职工树立正确的世界观、人生观和价值观，在业务上不断追求技术进步，达到精益求精神、服务生产的目的。公司通过定期的教育培训和不定期的轮训，在广大职工中形成“比实绩、比正气、赶先进”的良好风气，做到时时刻刻以“三个代表”的标准来衡量自身的工作，政治学习与业务学习相结合，牢固树立“用户至上，用心服务”的宗旨，掌握好各个岗位操作基本知识和技能，不断完善和充实自己，更好地服务于社会。
2、坚持基本原则，着力提高学习效果
公司在抓队伍建设的过程中，主要按照以下原则进行：
（1）坚持学习教育与推动各项工作相结合的原则。教育培训活动紧密联系领导班子和干部职工的思想、工作实际，把学习教育与总结经验、解决问题推动工作结合起来，所解决思想问题与解决实际问题统一起来。
（2）坚持系统教育与自学、函授教育相结合的原则。公司不仅在内部开展系统的理论培训、定期安全教育培训考核、岗位技能培训等，还鼓励职工发奋图强，自学成才，在不影响工作的前提条件下参加自学、函授教育。
（3）坚持从实际出发，分类指导的原则。根据本公司的实际情况和干部队伍状况，从实际出发，分类指导，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，并加强培训。如属于安全的，就由主管安全领导解决；属于专业技术的，就由各类工程师负责；属于流程受理的，就由市场营销部组织进行。需要进行共同协调的，由党支部出面，组合市场、维护、行政共同商议解决，分类指导，落实责任，细化工作，使队伍建设有针对性，不搞一刀切。
（4）坚持上下结合，标本兼治的原则。不仅领导干部要受到教育，职工也要受到教育，全面加强干部职工的队伍建设。同时，具体问题具体分析，解决问题不仅体现在工作上也体现在教育上，标本兼治。
3、奖励先进，形成激励机制
公司为激发广大职工爱岗敬业、学习业务的热情，提高职工的技术业务素质，对在培训中成绩显著的个人实行奖励机制。如，在巴州电信分公司举行的比武竞技大赛中选送了2名青年选手参赛，荣获团体第2名，一人获个人2等奖，公司立即红榜公布并给予适当的物质奖励。通过相应的激励机制，在全体职工中形成“爱学习、赶先进”的热潮，从而激发职工爱岗敬业，达到教育培训的目的。
二、形式多样，营造浓厚的学习氛围
公司教育培训活动，采取集中学习与业余自学相结合，重点指导与集体讨论相结合的办法,通过召开培训课、交流会，发放学习资料，进行专题讨论，做好学习笔记与心得，邀请专家领导考核考评等方式，提高学习效果。同时不拘泥于形式。安全培训中通过开展知识竞赛的形式，让职工在别开生面的氛围中感受学习的乐趣，掌握知识根深蒂固。通过张帖安全画报，让大家学起安全知识更形象生动。公司通过多样化的教育活动，营造了浓厚的学习氛围，创造了多形式多渠道的教育方法，更好地服务于队伍建设。
三、内容丰富，教育培训全面深入
公司教育培训活动结合企业实际，培训内容丰富，范围广泛。近年来，公司主要培训情况如下：（1）政治思想培训，把好思想关。公司通过开展系统的“三个代表”重要思想学习，党的路线、方针、政策讲课，强化干部职工的思想教育，加强对主观世界的改造。教育职工在实际工作中，始终以“三个代表”为指导，端正工作作风，把好工作方向。（2）领导岗位培训。公司三位领导班子成员参加领导岗位培训，通过考核取得企业领导岗位培训证书。（3）客户经理培训。公司今年有5名客户经理选派参加客户经理等级考试，并取得相应等级。（4）劳动生产培训。公司实行全员培训制，每个职工接受三级劳动生产与安全教育培训。公司每年对生产部门的职工例行培训和考核，为安全规范生产奠定基础。（5）职业技能培训。（6）岗位资格培训。近年公司重视专业岗位资格培训，如营销员资格、行政管理资格等等，公司有部分职工已取得相应岗位资格证书。对农村、城市线路工程人员实行持证上岗制，接受培训并通过考试合格的上岗证。（X）鼓励学历晋级培训。公司鼓励职工通过自学函授等方式取得更高的学历。今年公司又有7人取得大专毕业证书，4人取得本科毕业证书。
四、实行教育培训，加强队伍建设取得的实效
教育培训活动从理论的高度为公司的改革、发展护航。通过培训，广大职工深受教育，提高服务意识和业务素质，鼓足工作干劲，增强集体战斗力，推动企业两个文明建设上新台阶。公司领导班子能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，加强队伍建设，团结带领广大职工抓好 “服务”工作，负重拼搏，促进了各项工作的健康发展。
1、职工内强素质、企业外塑形象
公司通过开展教育培训活动，使职工的政治、业务学习和思想教育相结合，促进大家端正工作态度，增强团体意识，树立良好的工作作风和服务态度。公司职工从公司举办的通讯专业知识与技能培训，文明礼仪培训中，不断提高自身的专业技术水平和服务素质，提高实际工作水平。同时，职工在受教育的过程中转变思想观念，本着“用户至上，用心服务”的宗旨，不断增强服务意识，积极开展“建文明行业，创满意窗口”活动，为客户提供优质、方便、规范、真诚的服务。
2、强化安全意识，安全促生产
公司贯彻“安全第一，预防为主”的方针，严格安全教育。通过加强三级安全教育工作，定期组织安规、交规、调规和运规的培训考试，不断提高职工素质，增强安全意识。通过安全教育，公司顺利安全地完成农话网络改造阶段性任务。
3、加强经营管理，促进两个文明建设
公司通过加强队伍建设，改善经营管理，使各项经济指标达到上级主管部门的要求，公司经营稳步增长。教育活动也促进了公司精神文明建设的发展。通过开展“服务”工程，真正将“用户至上用心服务”落到实处。大力整治公司的人文环境、卫生环境和办公环境，职工精神面貌焕然一新。企业文化建设不断得以充实，全体职工秉承“学习、创新、务实、诚信”的企业精神，认认真真学习，勤勤恳恳工作。
4、以“三个代表”为指导，加强党风廉政建设
公司领导班子通过受教育培训，增强班子的凝聚力、战斗力。领导班子分工明确，团结协作，重大问题能够坚持集体研究决定，能够从可持续发展的客观要求出发，审时度势制订公司发展的各项工作规划，认真抓好党风廉政建设，积极开展效能、行风建设工作，以“三个代表”为指导，积极有效地推动各项工作的发展，出现良好的态势，树立了崭新的企业形象。
五、对教育培训活动的认识
公司通过开展形式多样的教育培训活动，达到了预期的目的，取得了显著成效。可见，职工教育是推动企业不断进步的动力。学习培训是一项永恒的内容，只有学习，职工才能不断进步，企业才能发展。分公司是企业的基层组织，企业的工作水平和服务质量直接关系到广大人民群众的切身利益，直接影响到党和政府的形象。从队伍建设中我们认识到开展教育培训活动对开展工作的指导作用，这是事关改革、发展、稳定全局的一件大事，也是“用户至上用心服务”根本宗旨得以实现的有力保障。
以上是我们公司开展教育培训，加强队伍建设的回顾，是通过教育培训为企业蓬勃发展铺好垫，促进“两个文明”建设所取得成效的总结。公司将进一步加强培训，健全培训制度，充实培训内容，做到理论联系实际，学习与工作有机地结合起来，团结奋进，为实现目标而努力奋斗！
中国电信焉耆分公司 2009年11月20日
如何推进职工教育培训工作汇报共2
积极推进职工教育培训工作的思路
作者：佚名 文章来源：北京代写论文网 点击数：
414 更新时间：
2010-7-25 20:30:37
要开创职工培训新局面，培养一支具有凝聚力、战斗力、竞争力的高素质的职工队伍，职工教育必须按照南方电网公司人才培养理念，围绕公司的总体目标，以创建一流电网公司为契机，在抓好全员职工队伍整体教育培训工作的基础上，以岗位培训为重点，以培养经营管理人员关键岗位技术（技能）人员为突破口，使职工教育培训在培训需求分析中坚持四个结合；在策划培训过程中突出五个注重；在实施过程中进行六大创新。
一、在培训需求分析中实行四个结合
第一，结合广西电网发展目标确定人才培训的需求量。第二，结合电网建设采用的新装备、新技术或引进的国际前沿技术确定培训内容。第三，结合电力系统历年发生的设备运行事故案例编制培训大纲。第四，结合现有人员文化结构、技术等级结构，进行岗位职务的分析（包括任务分析、缺陷分析、技能分析），寻找岗位能力差距，合理设置岗位能力补差的培训内容。以达到准确策划制定培训规划和年度计划、培训计划的目的。
二、在策划培训过程中体现五个注重
1.注重高层决策人员和中层策划管理人员的培训开发
对企业董事、常务董事、正副董事长、总经理进行管理能力、决策和创新能力的培训，对经济一体化战略管理、国际政治和贸易、电力市场营销、资本运营、财务管理、项目管理和人力资源开发管理、跨国经营管理以及全球化经济的意识观念，科技发展新进程等一系列高端的、现代化的内容进行系统培训，造就现代复合型人才、国际型人才，满足企业经营国际化、全球化发展的需要。
对中层管理人员（各单位科级管理人员）进行以科学、科技管理知识为主要内容的系统培训，在取证培训的基础上进行经营管理和科技管理的提升培训，选送一定数量的优秀中青年人才到国内知名高校参加各类MBA、EMBA的学习；有计划的选送党政一把手参加南网公司及国家行业举办的高层次人才研修班；鼓励在职攻读硕士、博士学位，提升现有人才学历层次。选送部分综合素质好、有培养前途的中青年拔尖人才赴境外培训或研修。
2.注重专业技术人才继续教育工作
坚持以专业技术的高层次人才、急需紧缺人才、优秀青年人才培养为重点，突出人的能力建设与培养，通过推行继续教育的途经，让专业技术人才及时了解和掌握本学科及相关科技发展的世界前沿技术、信息
技术，全面提高专业技术人员的科技创新能力、知识创新能力和竞争力，确保专业技术人员每年接受继续教育脱产学习时间不少于12天，保证学习72课时。完善继续教育证书颁发和登记制度，实现继续教育的规范化和制度化。
3.注重生产技能人员培训的实施和高技能人才的培训开发
加大技能人才培训的力度，以全面开发生产人员培训为基础，打造学习型企业，突出关键岗位：电网调度、电力通信、运行方式、继电保护、电力营销、高压试验、一次设备检修等工种人员的技能培训，经过两年的系统培训使初级工以下技术结构从现在的％下降到30％，同时建立技能人才技术晋升培训制度，加大高级技师和技师的培训力度，在实践中发现和培养高级技能人才，通过一年时间，使真正符合高级技师和技术能手的比例从％提高到％。
充分利用公司建设好的变电仿真基地，开展110kV及以上变电运行人员的轮训，2005年年底前完成220kV变电运行人员常规性的仿真培训，使培训合格率达90％以上；完成110kV变电运行人员常规性仿真培训任务的50％，使培训合格率达95％以上。
4.注重安全生产教育培训及实施过程中的教育培训质量管理
要进一步加强公司安全教育培训工作，认真制定安全生产培训计划和考核方案，对各级管理人员、安全监察人员、生产技术人员进行安全技术培训考核，提高全员的安全技术水平、安全操作技能和安全意识。并逐级开展安全技术培训的考试考核，对新招人员、新建变电站人员、在岗生产人员做好各项培训的同时，每年结合全国“安全生产月”活动，大力发展安全文化教育，广泛开展丰富多彩的“在我身边无违章，我为企业做贡献”和“反违章，反不负责任，杜绝人员责任事故”的安全法律规程条例知识竞赛、专业技术知识竞赛、安全演讲、宣传板报等各项活动。
5.注重对成人学历教育的开发与学历结构的调整
当前公司一些高学历和综合实力强的人员先后提拔和相继跳槽，现公司的关键岗位人员：本科学历占％，大专学历占％，中专学历占％，高中及以下学历占％，可见高层次学历人员偏少，低学历人员多，职工整体文化素质低，其学历结构完全不能适应公司改革与发展的需要。
根据岗位需求确定人员学历层次要求，积极做好公司系统学员参加全国高等教育自学考试工作，加强电力系统及自动化大专班的教学管理、检查、监督工作，建立激励机制，激发员工努力学习的热情，通过培训优化现有人员结构；同时按企业生产一线不同工种的岗位需求，有针对性地提高员工的素质，兼顾知识技能及年龄的结构性，以达到优化学历结构的目的；并对技术性强、责任风险大的已参加培训的岗位人员让他们有授业传道的机会，培养他们对企业的一份责任，对自己的一份自信，对车间（班组）及同事的一份忠诚，以稳定生产一线主要岗位人员队伍。
三、在实施过程中进行六大创新
1.培训机制创新
建立和完善实施培训管理体系配套制度，加强对培训需求的确定设计与策划，建立对培训过程和教学质量的监督及评价体系。建立仿真培训的管理标准，仿真培训的工作规范及培训导则，仿真培训的经济考核办法、仿真培训的质量管理标准以及《教学质量反馈制》、《教师授课规范》制度；同时，从电力体制改革及电力建设与电网发展出发，在企业内部巩固和完善多维灵活的培训机制，建立保证职工学用结合，学用一致的严格的培训考核用人机制，修改完善公司培训管理体系的程序文件，使之更具先进性、针对性和可操作性。使职工教育培训工作，逐步纳入制度化、正规化、科学化、国际化的管理体系，以保证教育培训管理运作科学而规范，培训质量统一而符合认证标准。
2.培训方式途径创新
（1）形成公司直属供电规模以服务电力生产建设为主导的网络连锁培训管理系统。对公司直属单位，以服务电力生产建设为主导，建立公司职工技术网络培训中心，建设和完善三大教育培训系统：一是常规课堂教学系统（以此为基础开展新知识、新技术培训及强化技术讲座的学习）；二是开发多媒体网上培训系统（设置POWERPOINT教室，在线教室、视频点播，对专业技术讲座、运行事故处理、考试题库、开发多媒体软件平台来有效的整合资源，建设生产流程分布式的教学系统）；三是生产技能人员仿真培训管理系统（主要对生产人员变电运行岗位技能人员提供对电网负荷预测、变电站接线运行方式、变电站
一、二次设备的运行、倒闸操作、事故案例分析处理等进行仿真培训的监控、指挥、调节管理系统仿真培训）。在110kV仿真培训的基础上，拓展电网调度、继电保护、220kV、500kV变电运行仿真培训。在网络培训中心延伸多个培训基地，以开展线路运行与检修、调度通讯、变电检修、直流设备、营业用电、送变电、爆破作业、汽车驾驶、水电建筑，水电安装等主要岗位工种的技能培训。切实使生产一线人员熟练各种事故工况下的操作技能及设备各种事故的分析处理。并将技术性强及岗位工种人数较小的长期得不到培训的在岗人员由公司统一计划归口培训。
（2）形成公司代管县、电力系统行业规模以市场经营为主导的网络连锁培训管理系统。按供电、电力建设不同的区域以及各岗位工种相对集中先后建设相对独立运作的连锁分教机构，逐步形成覆盖全区电力系统的培训网络，为学员提供就近学习的良好条件。通过培训管理形成网络中心的品牌形象，增强市场竞争力，使各培训基地在市场中找准生源，扩大公司在区内外职工培训教台方面的市场份额。
3.创新培训方法和手段
（1）在教学方法手段上全面开发推广模块教学法、循环教学法和教学内容课件化、仿真化、模拟化和教学手段网络化、现代化，逐步实现远程教学和函面授结合的教学模式。重点开发CBE（以能力为基础的教育思想、教育体系）；MES（模块式训练，每一个独立的工作项为一个模块），推广JIM（培训方法，带着问题学，进行案例教学）使培训实用、先进、高效地为电力经济建设服务。
（2）在教学形式方面采取随到随学、模块式教学、学分制、学历与技能培训课程互认、函面授结合等多种办学形式，灵活多样地对员工实施不同层次、不同内容、不同时段，不同地域的培训，打造培训品牌，使培训逐步满足市场的需求。
4.创新培训过程
在当今时代，面对日新月异的技术变革和知识更新，终身教育势在必行。根据南方电网和公司电网改造与建设的需要，重点做好以下几方面的工作：其一，要保证职工培训的持续性。不能一次培训就一劳永逸，根据企业生产的实际需要，设备技术的更新，实行持续多次培训教育。其二，要保证持续培训的全员性。对企业生产过程的全体人员，包括生产操作层、专业技术人员、管理层和最高决策层，从生产工人直至董
事长制定全员参与，营造学习型企业。其三，做好持续培训的适应性，培训内容适应电力的发展、适应市场经济需求，结合岗位规范，有重点地加强营销、财会、投融资、法律、外语、计算机应用、安全技术等反事故、新上岗人员的培训，特别对国家要求实行“资格准入”制度的通用型专业岗位，如财会、法律、统计、安全、监理、概预算等，严格实行“资格准入”制度，搭建学习的平台，制定完成取证的计划，在规定的期限内取得岗位资格证书。
5.创新培训内容
培训内容要按公司的发展战略，以工作岗位标准、生产质量标准、电力发展目标为依据，按南方电网公司十二项技术标准和三大规程制度等在专业知识、业务能力、实际技能方面科学而规范的设置培训内容。第一，培训的内容根据公司近期、中期、长期发展规划目标，设置培训内容要具有战略性、长远性、先进性、超前性、预见性。
第二，培训重点的转向。企业培训的重点从适应现在及补充知识和培训技能，转向扩展知识、提高能力，增长才干及创新能力的培养和提高。
第三，培训对象的深入。在以人为本，尊重人性、个性和个人价值的现代企业培训中，深入注重探究“软”问题，诸如个体积极性、潜能发挥、人际交往、个人自尊、压力管理等。策划企业群体形成共同的价值观，造就一线员工奋发进取、积极敬业、团结协作的精神。
第四，培训内容的模式转化。适应时代的进步，电网的发展，企业培训内容设置一专多能知识和技能，具体包括职业技能培训、知识培训、技术培训、能力培训、管理职能培训和安全法律、法规、制度条例的培训；特别是新装备、新技术、新技能，如高压线路防雷技术、继电保护故障信息的采集分析和处理速度、110kV、220kV变电站综合自动化系统的提高、优化的配电网技术、区域性的无功补偿及控制技术、高速数据网络技术、在线检测技术、电网稳定控制等先进及前沿技术策划编制培训大纲及具体的培训方案，充分体现业务能力提升的要求。
6.创新师资队伍建设、教材试题库和理论探索的研究
（1）我们现有专（兼）职教师256人，大多数是企业内部属理、工科毕业的工程技术人员，他们具有一定的理论知识，但缺乏成人教育学、灵活的指导及讲课艺术和对教材教法的研究，过去忽视了对职工培训教师的考核评价与探索，教好教坏没有一把尺度衡量。
为此，要按教师法的要求，建立教师资格证书制度，建立《教师考核评议暂行办法》，建立一个充满活力的激励机制，实行教师的聘任制，对教师的政治、思想业务水平、工作态度、工作成绩进行公正、客观准确的考核，考核可定量查阅档案数据，也可通过考试或与学员座谈，听取各种意见等，对获得优秀教师的给予充分肯定和一定的精神和物质奖励。
搭建学习的平台，积极创造条件，开展专（兼）职教师的职前培训，或外出考察学习培训。通过岗位培训形式，使任课教师对“规范”、“标准”教材教法获得新知识的补充和新方法的改进。
建立培训师资库，实现资源共享。首先是对现有师资的开发利用和管理；其次把公司首席员工、技术能手、技术尖兵聘请为职工教育的兼职教师；再次，请有关高校名家学者客串公司的培训讲学教授。
（2）实行对自编教材（讲义）的归口管理。按国家电力技术等级标准，岗位规范要求进行评审选编，符合要求的由教育行政部门推荐，资源共享。不符合要求的按国家有关标准集中补充完善开发出来。选择人数较多，而又急需培训的几个工种作为研究课题，逐步解决培训用书。
抓紧对各工种门类试题库的建设，在原三大培训试题库的基础上根据广西电力发展与建设进行补充和完善，做到培训考试统一从公司试题库中命题，严格把好培训的质量关。使投入的人力、财力、物力收到良好的培训效果。
（3）对职工教育培训的重点、热点问题开展理论大讨论。例如：准确确定培训需求及掌握识别解决弥补能力差距的方法；培训体系的部分内容在实施过程中的不适用性的补充和修改；进行培训评价考核及整个培训过程的监视才会收到一定的培训质量及培训效果；培训体系内审人员的培训；如何创建学习型企业；如何抓好一线生产岗位技能人员培训，确保电力安全生产；如何优化教学系统与培训课程设计的最优模式；职工培训的专职教师库的建设标准及资源共享；多媒体信息网络技术全面推广应用；人力资源开发与企业
竞争能力；继续教育的课题与培训和学历教育的质量管理等
如何推进职工教育培训工作汇报共3
兴华公司2013年职工教育培训工作总结
今年以来，在工厂领导班子的高度重视和大力支持下，职工教育培训工作紧密围绕行业“***”和公司“加快人才工作创新发展”这一中心战略任务，开展的更加规范化、专业化、技术化，培训效果更加明显。培训过程中，以加强自主办班为主，充分发挥企业内部讲师的传帮带作用，同时，又紧密结合公司和国家局职工进修学院的具体办班情况，充分利用生产管理间隙，有针对性的参加各类培训班，年度员工教育培训工作按计划有序实施。通过培训，各类受训员工的业务素质得到了普遍提高,较好地促进了企业各项工作的开展。
一、年度职工教育培训计划执行情况：
根据工厂实际情况，今年的职工教育培训工作主要围绕“安全生产、管理创新、自动化控制、职业健康体系、企业文化建设、创建学习型班组、烟机设备操作维修、工艺技术、财务等方面的培训，共计举办（参加）培训200班次(含计划外项目50班次)，其中计划内培训项目130个班（次）培训，培训计划执行率%；参加培训员工共***人，全员培训覆盖面%；累计培训***人次,较上年同期增长%；其中参加岗位培训共415人累计培训***人次职工教育经费累计支出***元。
二、职工教育培训工作具体做法
1、根据工厂在岗职工的现状，积极开展员工教育培训工作，
不断扩大员工培训面，把管理人员的业务素质培训和生产操作类员工的技术培训作为培训重点，着力加强高技能人才和专业技术人才的培养，同时结合工厂职工五年轮训规划，积极参加集团、行业举办的各类公开课，突出抓好各类人员的岗位技能培训，有力推进工厂人才队伍建设。
2．加强内部讲师队伍管理，努力营造自主培训的大环境大氛围，积极开展自主办班培训。今年以来，综合上年内部讲师授课情况，解聘了2名因工作调离的内部讲师，又通过层层推荐，重新聘任了6名内部讲师。在此基础上，以2012年度职工教育培训计划为参照，结合工厂生产经营工作实际情况，有计划有步骤的开展各类自主办班培训，截止10月底，共开展自主培训32个班次，较上年18个班次提高了%个百分点。
3.加强专业技术人才培养，积极开展职称评定（申报）工作。按照年度职称工作计划，于5月份组织开展了中级职称申报推荐工作，通过资格审查、初评会评委评审、厂部研究推荐了上报了谯红伟等6名同志，3名同志取得中级专业技术资格；9月份开展了全厂2012年度初级职称申报工作。同时鼓励职工参加与岗位密切相关的职称考试，从政策上予以倾斜，8人先后参加了经济、统计、会计系列的初、中级职称考试，并取得了较好的成绩。
4、强化生产技术人员的能力培养，积极推进职业技能鉴定工作。结合年度职业技能鉴定计划，在日常技能培训的基础上，采用师带徒、技术讲座、现场指导培训等方式，不断强化操作人员
理论学习，在今年开展的通用工种（初中高级、技师）特有工种（初中高级、技师）4个批次的职业技能鉴定中，共计参加鉴定**人，**人通过了考试，合格率****%；其中特有工种参加初中高级鉴定**人，通过**人，合格率**%；参加烟机设备修理技师鉴定**人，通过**人，合格率**%。
5．加强高技能人才交流管理，取长补短，不断提升企业技术水平。
按照集团关于开展高技能人才交流活动安排，选派了3名技师请进1名技师进行高技能人才交流活动，通过交流座谈和专题培训以及日常指导演练，使机台操作人员对主要设备的每项保养内容从设备结构原理、作用、保养技术标准、特别是从理论方面有了更深刻的认识，大大促进了操作人员对设备保养的主动性和规范性。在过程中，相互学习，取长补短，成效明显，使维修工在维修技能和维修规范化方面都有所提高，对推进工厂的设备日常保养、维修的标准化工作有积极的意义。
6、适时开展交流学习和拓展训练，不断创新培训方式方法。
三、培训工作中存在的不足及原因分析：
与往年相比，工厂今年的职工教育培训工作的全面性、及时性、针对性和适用性都有了较大的改观并取得了长足进步，培训工作也得到了企业员工的较高评价，但回顾全年培训执行过程，仍发现一些问题：
1培训计划同实际工作仍有脱节。编制年度计划时虽经过调研，但由于某些客观因素的存在，仍有个别培训项目的可执行性仍欠缺，从而影响了培训执行力。
2．生产与培训在时间上发生冲突。由于工厂设备现状限制，各月生产任务周期较长，特别是后半年，生产任务紧，全月都处于生产状态，一方面致使许多专业技术性强、具有开拓性和指导性的的外培项目无法安排员工外出学习，同时也影响了内部培训办班的开展，极大地制约了各类员工知识和技术的系统汲取、观念的更新和技术进步；另一方面，导致学历教育、特殊关键过程、设备维保培训等范围较大的培训不能如期办班。
3．培训计划不够系统，培训方式不够丰富。一是表现在全年的培训计划在时效控制上显得不够系统、连续，年度计划在执行时间上的调整情况较多；二是部分周期性和连续性的培训项目在针对岗位人员循序渐进式提高方面和与上年度的结合方面做得不够系统；三是长期以来职工普遍关注的挖掘培养内部师资、教材建设和完善产学结合机制的目标还没有实现，企业大培训环境还没有完全形成；培训的系统性选择权没有体现出来；培训的针对性还不够强，不能做到有的放矢，立竿见影。
4．自主培训项目随较2012年相比有了长足进步，但培训讲师整体素质不高，积极性不强，导致培训效果不够明显。原因有二：一是工厂内部讲师的培养机制尚不健全，虽经3年努力，送出5批14人次进行了内训师培训，但离实际应用仍有差距；二是
今年在聘的12名内训师，自身开发课程的能力尚未完全挖掘，加上对内训师管理的不够，导致一些实用性、系统性和全面性较强的自主内培项目不能如期开展。
5．由于人员配置和工作关系，缺乏对培训的后期监管，培训评估工作仍显流于形式，不能满足培训改进的需要，培训的深度、广度以及需要进一步加强。
三、2013年培训工作设想及措施
（一）指导思想：以为技术革新储备管理技术人员为基础，创新职工培训教育的思路和方法，着眼高技能人才和专业技术人才的培养，为打造现代卷烟制造工厂提供必要的人才储备；建立健全职工培训体系，探索、创新、改进职工培训方法，特别是全厂科技领军人物、学科带头人等高技能人才的培养途径，全面提升各类人员的管理水平和业务操作水平。
（一）具体工作目标及措施: 1．职工培训：全年累计培训2200人次以上，培训覆盖面95%以上；
2．学历教育：参加学历教育力争10人；
3．职称（报考）评定：初级专业技术资格10人、中级专业技术资格组织推荐3人以上、高级专业技术资格组织推荐1人。
4、技能鉴定：国家职业资格二级1人、三级3人；
围绕以上目标，重点做好以下几方面工作：
1．认真分析总结今年的培训实施工作的经验和不足，认真开展培训需求调研，在充分考虑计划项目的可行性的同时，根据工作实际需要及人员素质现状有针对性地编制培训计划并组织实施。
2．在教材建设和内部师资培训方面给予充分的支持。一是有计划地挑选些表达力强、文化程度高、热爱培训工作的技术、业务骨干送出培训，以充实内部师资队伍；二是对工作调转部门和工作积极性不高的内部讲师给予解聘，对在聘内训师加强培训，充分挖掘自主开发课程的能力，满足工厂职工培训工作需要；三是结合实际情况为职工购置一批实用、易懂又紧密联系工作实际的培训教材；四是鼓励部门业务骨干和技术能手编制一些教学案例，为职工培训师资奠定基础。
3．围绕综合体系建设、企业文化建设、标准化、现场管理和提高员工操作技能水平等工作，在继续开展“请进来、送出去“的培训的同时，结合工厂培训工作实际，着力加强内部讲师自主办班培训，有力推进工厂职工教育培训工作。
4．继续加快三支队伍建设，为企业发展提供高素质人才保障。一是继续对《职工教育培训管理办法》进行完善，从政策上鼓励职工多参加与岗位相关的学习，动员员工参加与岗位密切相关的学历教育；二是在积极组织开展技能鉴定的同时，鼓励员工参加物流等与岗位密切相关的职业资格培训；三是动员专业技术人员
和思想政治工作人员积极为评审中级专业技术资格做好准备，同时鼓励其他类别员工积极参加与岗位密切的职称考试，从经费上予以支持。
5．在提高培训专职管理人员和兼职管理人员素质上下功夫，开展经常性的思想教育和业务知识培训。如计算机设备维护及应用、企业文化拓展培训或送外培训、考察、取经等。
6．在2013年教育计划编制的基础上，组织各部门负责人及兼职培训管理员召开教育培训工作实施动员会议，强调职工培训的重要性，规范职工教育培训管理，优化培训流程，将计划内的项目尽量提前做，合理安排培训计划，以保证全年计划的顺利完成。
兴华公司人力资源部 二〇一三年元月十日