下面是范文网小编收集的工会亮点工作汇报材料共5篇(企业工会工作亮点汇报)，供大家品鉴。
工会亮点工作汇报材料共1
2014年度工会工作亮点总结
计划生育工作是我国的基本国策，需要社会的关心与支持。我校于2012年成立以来，因学校处于建校初期，所以这项工作一直由其他部门兼管，2014年5月份开始由我院工会负责。学校领导十分重视这项工作，曾多次传达有关精神，并利用多媒体开展计生婚育文化宣传，学习人口理论知识和国家政策，及时对校内未婚教职工进行计划生育政策和宣传，利用大小会议向广大教职工宣传计划生育的方针和政策。对育龄女教师进行“优生，优育，优教”的宣传，通过活动使未婚教职工进一步树立了正确的人生观和婚恋观，使他们充分认识到搞好计划生育工作的重要性，以确保我校计生工作的顺利进行。按照人口与计划生育管理目标，我校做到了计划生育率100%。今年以来工会就计生做了如下工作：
首先响应街道办事处的号召，结合计划生育单独二孩的生育政策，在校内网上进行了单独二孩相关政策的宣传，并将全院单独生育二孩的职工进行摸底并报送街道办事处。
其次对全体教职工进行了一次计划生育摸底工作，给学院各处、系、室全体职工发放了“干部职工计划生育双管理摸底登记卡”，通过摸底调查，为我校每位教职工都建立了如下档案信息：
一、全院男女职工总册（共
人 ）
内容涉及到每位男女职工包括其配偶的出生年月、工作单位、初婚年月，以及孩子的出生年月、姓名、性别等，最后汇总出全院男、女职工数及全院职工总数，并按性别、年龄段统计出一孩、二孩、多孩、已婚未育、未婚等各类职工的人数。
二、全院育龄男职工双向管理档案袋（共
个）
每位档案袋中囊括了如下资料：
1、干部职工计划生育双向管理“摸底登记卡”；
2、初婚未育一孩申报证明或二孩准生证；
3、配偶“三查”反馈情况证明；
4、配偶采取节育措施证明；
5、配偶身份证复印件；
6、结婚证复印件（新近结婚的）。
三、全院育龄男职工档案登记册
其中有男女双方的出生年月、身份证号、文化程度、初婚年月、家庭住址等。
四、全院育龄男职工配偶“三查”反馈情况登记册
其内容涉及全院每位育龄男职工的配偶每年两次“三查”反馈情况的登记，以及上级部门检查时对男职工配偶的三查情况。
五、全院育龄女职工档案登记册。
内容同“男职工档案登记册”一样，但必须男女分册登记。
七、全院育龄女职工“三查”登记册
登记册反映了男女双方的出生年月、生育情况、孩子的情况、女职工的“三查”情况，并附有每位育龄女职工的一寸彩照。此册每年度一式两本，一本交于街道办事处。
八、成立学院计划生育领导小组
组长：龙云
副组长：王学海
成员：郝爱琴、王芳、曹华
九、制定计划生育工作制度（略）
再次，我部门建立健全了各类计划生育工作的表格，并按照计划生育工作的规定每季度填报“季度报表”和“月报表”等。按时参加街道办事处各种例会，落实好计划生育工作的各项制度，学校把计划生育纳入职工的晋升考核考评之中，努力加大对计划生育工作的投入，确保计划生育工作的顺利进行。 总之我校计生工作在学校各级领导的指导支持下，通过工会的积极配合取得了一定成绩，今后我们将再接再厉，加强学习，认真履行职责，加大工作力度，使我校的计生工作再上新台阶。
工会亮点工作汇报材料共2
自参加工会工作以来，虽然时间很短，但是一直以“促进企业发展，维护职工权益”为主题来开展工作。我接手的两家开发区企业工会，一直都是扎扎实实、有声有色的开展工会工作。
以六月份“安全月”为契机，协同“两员”进行安全检查，认真落实“安全责任，重在落实”。并组织企业职工开展安全生产知识普及培训。
加强职工后勤保障建设，积极开展暑期送清凉活动，为在高温环境下工作的职工送去矿泉水或建议企业在食堂准备绿豆水；暑假来临，是腹泻、中暑等病症频发的季节，同企业工会主席协商购买职工医疗小药箱，解决常见疾病；在“工会会员光明康复行动”中，组织企业工会会员或其家属参加义诊，为受助的困难会员及农民工节省手术费用上千元。
金融危机虽然已经过去，但是有的企业仍处在它的阴影之中，以经济为基础，推动企业发展，提倡节约，从每一张纸做起，如：打错的稿件，没用的传真，利用反面，进行双面打印。工会工作就要从小事做起，深入人心。
今年的《工资集体协商合同》都快到期，推动企业拟定新的合同，构建和谐劳动关系。
在基层开展工会工作，就要精心组织，认真实施，着力打造工会工作亮点，充分体现工会组织的凝聚力、战斗力。
工会亮点工作汇报材料共3
中央财经大学工会 中央财经大学工会 2008 2008年年10 10月月27 27日日 经过校工会委员 经过校工会委员 会的评审，共评 会的评审，共评 出出二级先进教职 工之家共5家， 其中，复查合格 2家，升级3家。 有1家未参加先 进之家验收。 二级合格教职工 之家29家，其 中，复查合格3 家，新建26家。 有3家未参加合 格之家验收。 2008 2008 新年伊始，中宣部、中央文明办、新闻出版总署近 新年伊始，中宣部、中央文明办、新闻出版总署近 日联合发出 日联合发出《《关于认真做好 关于认真做好2008 2008年全民阅读活动的 年全民阅读活动的 通知 通知》》。通知要求，充分发挥舆论的导向和激励作 。通知要求，充分发挥舆论的导向和激励作 用，不断扩大全民阅读活动的社会影响。充分利用 用，不断扩大全民阅读活动的社会影响。充分利用 广播、电视、期刊、报纸、网络、手机短信等媒体 广播、电视、期刊、报纸、网络、手机短信等媒体 形式，广泛宣传全民阅读活动的意义，认真普及不 形式，广泛宣传全民阅读活动的意义，认真普及不 同阶段的活动主题，及时推荐各类优秀读物，吸引 同阶段的活动主题，及时推荐各类优秀读物，吸引 广大群众积极参与。通过宣传，进一步在全社会营 广大群众积极参与。通过宣传，进一步在全社会营 造多读书、读好书，踊跃捐赠、共享阅读的舆论氛 造多读书、读好书，踊跃捐赠、共享阅读的舆论氛 围。 围。为了积极响应三部门的号召，我们在今年校工 为了积极响应三部门的号召，我们在今年校工 会工作计划中，特别增加了向教职工推荐图书一项 会工作计划中，特别增加了向教职工推荐图书一项 内容，全年共推荐热门图书 内容，全年共推荐热门图书12 12本，发放纸本图书 本，发放纸本图书11册。 册。 推荐热门图书： 推荐热门图书：《《忙要忙到点子上 忙要忙到点子上》》；；《《女人应读 女人应读 的的30 30本书 本书》》；李开复的三本书： ；李开复的三本书：《《做最好的自 做最好的自 己己》》、《《与未来同行 与未来同行》》、《《一网情深 一网情深》》；；《《从清 从清 华园到未名湖 华园到未名湖》》；；《《魅力与狂欢：出没在图书馆里 魅力与狂欢：出没在图书馆里 的主人公们 的主人公们》》；熊丙奇关于大学教育的三本书 ；熊丙奇关于大学教育的三本书：： 《《大学有问题 大学有问题》》、《《体制迷墙 体制迷墙》》、《《教育熊视 教育熊视》》；； 《《人生五大问题 人生五大问题》》（共 （共11 11本） 本）。。 发放纸本图书： 发放纸本图书：《《从头到脚话健康 从头到脚话健康》》（曲 （曲棃棃敏著） 敏著） 只要有人类，就会有智慧； 只要有人类，就会有智慧； 只要有智慧，就会有知识； 只要有智慧，就会有知识； 只要有知识，就会有载体； 只要有知识，就会有载体； 只要有载体，就会有纸张； 只要有载体，就会有纸张； 只要有纸张，就会有文献； 只要有纸张，就会有文献； 只要有文献，就会有读者； 只要有文献，就会有读者； 只有有读者，就会有图书！ 只有有读者，就会有图书！ 成长导师制是 我校全员育人 的一个特色项 目，工会干部 继2005和2006 两年参与此项 活动后，2007 年又成为20名 本科生的成长 导师。。
工会亮点工作汇报材料共4
--- 对班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性、责任心。
1、开展了“感恩”主题教育。通过此次活动的开展，让学生学会“知恩”，通过感恩教育，让学生明白，我们时时刻刻都享受着祖国、父母、学校、朋友和他人的恩惠和友善，学会知恩，才能感恩。让学生学会“报恩”，“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以恩报德”，懂得对生活和他人心存感激。
2、开展专题教育周活动，即：安全教育活动周，学生仪容仪表整顿周，心理健康教育活动周。通过此次活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成积极健康向上的品质。
3、抓住有利时机，充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式，培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。
相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。学校形成健康、
2 --- 查，深入教学第一线听老师们的课，认真查看老师们的备课与作业批改情况，并将每次检查作好认真记录，即时交流、反馈，督促老师们把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。
2、开展教学竞赛活动，提高教学质量。
每学期都开展教研活动，交流各自对教材理解与困惑，是各位教师认识理解有了长足的进步，我们还进行集体备课、听课、评课。利用高效课堂活动开展一次评优活动，以激励、调动所有教师的竞争意识、以激励教师不断地钻研教材，苦练基本功，从而鞭策教师不断地进步，使他们拥有积极向上的心态。
亮点三：长期开展广泛的体育活动，活跃校园气氛。
加强体育锻炼，提高学生的身体素质，是我校抓好学生素质教育的重要工作之一.学校积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼，充分利用学校现有的教学资源和体育设施，组织学生开展内容丰富，
4 --- 改。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，放假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，这封信对我校安全工作具有的很强的影响力，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。
亮点五：改善办学条件
今年以来，我校想方设法筹措资金，大力改善办学条件，美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。完善各项规章制度，规范创建工作；建立健全德育工作体系，树立了团结活拨、文明和谐的良好校风；我校不仅新栽种各种花草树，
修葺了绿化带，并且投入大量资金，硬化了部分校园地面，增添了大量校园
6 --- 照。
我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。
篇2：学校亮点工作展示汇报材料
前王小学亮点工作汇报材料
安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校在教育局和镇教委的正确领导下，特别是与中心校教师帮扶、交流工作的顺利开展，极大地促进了学校的整体工作。全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学行为，提高教学质量、实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：
一、德育为首，促进教育发展
本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，一年来，学校注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、
8 ---
二、狠抓常规管理，提高教育教学质量
亮点一：管理工作创新局面
各项管理制度科学化、规范化、制度化，学校本着“以规范求发展，向管理要质量”的办学理念，构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。学校强化目标管理，完善了各项制度，逐步形成了以制度管理人，实现了岗位责任制，提高了教育教学效果，出现了新的教学氛围。
亮点二：教研活动，多姿多彩
1、加强常规管理，规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一，是规范教学行为的重要举措。我们通过开展经常性的教学督导检查，深入教学第一线听老师们的课，认真查看老师们的备课与作业批改情况，并将每次检查作好认真记录，及时交流、反馈，督促老师们把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。
10 --- 挑出展示。
2、学生会操比赛。
3、社团活动常抓不懈。特别是李强老师的篮球社团，是学校社团的一大亮点。
4、利用周末或假期对学生进行家访，特别是对困难学生进行了解与帮扶，让他们体会到学校大家庭的温暖。感动了学生与家长，在刚刚结束的满意度测评中获得好评。
亮点四：安全工作常抓不懈
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路，学生学习设施进行了认真的检查，有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家期间不能做危
12 --- 大额支出继续实行申报制度，坚持按计划、按用途管理使用资金，严格开支标准，不断提高学校资金使用效益。二是每学期开学将学校的收费项目进行公开，依法收费，严禁征订教辅读物资料、收取校服费等，杜绝违规收费行为发生。
漫步校园，心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生，使他们更懂得做人，更懂得学习，更懂得生活。极大地促进了学生的身心健康发展。
我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。
篇3：学校工作亮点和特色汇报材料
学校工作亮点和特色汇报材料
学校工作亮点和特色汇报材料
**年，我校工作以党的“十八大”、十八届三中全会、四中全会精神为指导，以党的群总路线教育活动为载体，认真落实“教育局工作要点”提出的各项要
14 --- 教导主任为副组长的教育创新工作领导小组。
校长、副校长负责制定《学校教育创新工作远景规划》、《近期工作目标》。把教育创新工作，作为学校工作的重中之重。鼓励教师的创新精神，在工作中不断呈现亮点，使需诶下管理水平和教育教学质量不断提升。
健全制度，规范管理，确保特色管理和特色教育的实施。
1、建立了《领导定期研究工作制度》。每月研究一次工作；期中进行一次督导小结;期末总结表彰。
2、建立了《校长室、德育处、教导处、教研组分级管理制度》。
3、建立了《评价激励制度》。
二、师德建设工作亮点与特色：开展做一个好老师活动
习近平在庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会北师大座谈会上的讲话。教育工作者要坚定理想信念，坚守道德情操，具备扎实学识，
16 --- 育生态。要引导支持广大教师带头践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的好老师，做中华民族“梦之队”的筑梦人。
1、学习总书记的讲话精神，开展做一个好老师的大讨论。
2、加强课堂教学改革，构建生态课堂。
3、帮扶学困生，做学生的良师益友。
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构投身到课改中去。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重
18 --- 华，好的名言警句不仅有助于培养学生的高尚道德修养，鼓励学生努力学习、热爱生活，提高学生的写作能力，结合反思课的主题，每个小组指定一名学生选自己最喜爱的名言，谈感受，与同学们分享。
（三）分组汇报
由各小组值周组长，根据反思课的主题要求进行汇报，有助于培养学生的观察，概括和总结的能力，通过学生的总结汇报，教师能及时地掌握思想、学习和活动情况，促使良好的班风和学风形成。
（四）个人反思
首先培养学生自我反思的意识，提高自我反思重要性的认识，教育学生自我查找思想、学习、言行等存在的问题，寻找根源，自我认识，自我醒悟。不要人人过关，轻描淡写，使学生从心灵上受到启迪。
（五）希望之星
评选希望之星目的是鼓励学生不断
20 --- 备，是学好新课程的基础，也是培养学生学习能力的重要途径。
1、清楚地向学生交代预习的要求和目的，安排充足的预习时间。
2、教师在备课的同时要指导学生备学，根据学生的年龄特点和学科特点教会学生预习方法，做到授之以渔。
3、把学生预习的内容作为常规作业来检查，要认真评价学生的预习。
（二）明确目标
制定学习目标，实现学习目标，再制定新的学习目标，这就是学习成功最快速的方法。
1、学习目标要具有适当、明确、具体，既不要过大，也不要无解，符合学生的实际。
2、学习目标要突出学习重点，在突出重点的同时分解和化解难点。
3、制定一些个性化（层次化）的目标，考虑不同学生的能力。
（三）分组合作
分组讨论，合作探究：在自学的基
22 --- 时，讨论题目不要过于抽象，应设计在学生的最近发展区。
3、加强讨论的引导
（1）教师要抓住讨论的契机及时引导，在提出问题的同时，鼓励学生寻找尽可能多的不同答案，而不是唯一的正确答案。
（2）创设良好的课堂氛围。做到使所有的学生受到同样的对待；学生中的自相矛盾的结论、错误的结论、肤浅的观点，进行分析，用合适的语言更正。
（3）要让全体学生参加讨论，避免冷落学生的某些问题。
（4）要训练学生和教会学生如何倾听别人的意见，如何把别人的意见归纳起来，怎样在别人意见的启发下完善和发展自己的观点，怎样清楚地表达自己的意见等。
（5）在讨论过程中，一旦讨论出现离题现象，教师要引导学生注意讨论的题目。
（四）反馈总结
24 --- 学生加深对已学知识的综合理解，促进记忆。
3教师也可以在穿插巩固这一环节中有针对性的对学生进行拓展训练。
（六）激励评价。
1、建立学生自我表现评价机制，实施发展性评价。
按照老师所制定的小组，小组成员都被赋予特定的职责，如：小组长、科代表、记录员等。主要目的发挥学生自己、小组成员间的相互督促、相互帮助、相互影响的功能，以拓展评价的时空，促进学生自主成长，教师要及时把控学生的评价结果。
2、建立小组合作互评评价考核机制，实现多元化评价机制。
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工会亮点工作汇报材料共5
“导师”引领，促进青年教师专业成长
柏杨小学2013年工会工作亮点总结
师资队伍建设是推动教育事业发展的巨大工程，扎实有效地做好青年教师培养工作,是学校可持续发展的动力之源,是保证人才培养质量的关键。为促进青年教师在政治思想和业务技术等方面迅速成长，让他们早日成为业务骨干，成为学校的中坚力量，用“师徒结对帮扶”的方法不失为一种行之有效的方法。为此，我会长期坚持实施青蓝工程，用导师引领青年教师实现专业成长。
我校工会委员会讨论制定了青蓝工程实施办法，较为具体地规定指导教师的条件，明确了师徒双方的权利、职责和义务，对师徒结对帮扶过程的跟踪、考核、评估与奖励提出了明确的方案。旨在充分发老教师、挥骨干教师在教育、教学的示范、辐射和引领作用，通过“传、帮、带、导、提、教”等扎实有效的系列活动，促进青年教师综合素质的提高，为青年教师的成长搭建平台，切实加快青年教师成长。
学年初，工会委员会同教导处同志一起，认真分析学校新老教师情况，制订出较为具体详细的青年教师成长帮扶计划，持续开展骨干教师与青年教师帮扶结对活动。根据新教师的个人所担负的教学任务，分析新教师有何特长或哪些方面较弱，根据徒缺师补的原则，精心选择这些方面能力特别突出、责任心强、经验丰富、能帮他们尽快提升的中老年教师、骨干教师做青年教师的指导老师。在工会和教导处的组织下，为指导教师发聘书，并举行庄重拜师仪式，签订师徒结对帮扶协议。明确师徒各自职责，通过师徒间互相听课、互相评课的形式，师傅指导徒弟研究课标、教材、备课、组织教学等，把自己的教学经验传授给徒弟，而徒弟通过向师傅学习，苦练基本功，通过模仿——实践——反思——模仿来积淀教学经验，提高自己的教学水平。
在结对师徒中，师傅要根据徒弟的实际情况，设计帮扶活动计划，包括指导内容和青年教师的成长目标等。作为师傅，他们将对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。每周他们要听每位徒弟的常态课、审阅教案，并做好听课、评课记录和审阅评语，指导徒弟做好教学设计、教学反思、教法学法研究，每学期指导徒弟上1节较高质量的汇报课。作为徒弟，需要在傅师面前全面剖析自己的教学情况和业务水平，明确提高方向。每周要听师傅的常态课不少于2节，做好记录和反思。此外，他们还将在师傅的指导下，研读1本教育教学理论书籍，撰写读书心得，并结合自身教学实践，进行校本研究，完成1篇高质量的教学论文。
在青年教师积累了一定经验的基础上，充分发挥教研组团队的帮扶作用，通过教研组内帮助磨课即一课三议、一课多磨，让他们在反思调整中得到提高，实现滚雪球式的学习。随着徒弟教学水平的提高，通过师傅指导要求徒弟把好的方法、策略融会贯通，灵活运用，从而开展有效的教学活动。
学校党政和工会委员会对师徒结对活动高度重视，经常了解、跟踪帮扶活动的进展情况，每期都要让青年教师上汇报课、公开课，适时为他们提供展示平台。对导师的帮扶情况及青年教师的专业成长情况进行评估、考核，并对优秀的师徒对子给予表彰，以确保帮扶活动的有效推进。
近年来，我会在提升青年教师专业成长水平方面进行了有益的探索，实施青蓝工程，强化师徒结对帮扶，结出了丰硕的成果。不少青年教师脱颖而出，迅速成长为业务骨干，有的还走上了领导岗位。
当然，作为乡村小学，条件差，环境艰苦，培养出青年骨干教师有不少调离了我校，进城或到高中任教去了。如何留得住他们，将是我们今后长期面临的研究课题。