第1篇：小学学校工作汇报
尊敬的各位领导：
欢迎来到第一小学检查、指导工作。
我们学校现有69个教学班，3048名学生，教职工202人，另设一所附属幼儿园。
我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作进行概要汇报。
一、彰显“传统文化教育”特色，体现在五个方面：
（一）学校文化建设
传统文化氛围浓厚，表现在走廊里的生动呈现：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和谐校园创建
中华传统文化讲究群体和谐，既是人与自然的和谐，更是人与人的和谐。XX年，我校就启动“创建文明和谐校园，人人行动起来”活动，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。
（三）书香校园创建
教师读书工程的启动，让教师在品读《诗经》、《论语》和四大名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。
图书阅览室开放；
班级图书角的创建、运用；
图书漂流活动的开展；
名人读书方法介绍；
好书推荐；
读书体会交流；
读书知识竞赛；
读书报告会；
读书之星评比……
从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧，创书香校园。
（四）我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将《诗经》、《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课，教室里书声琅琅、不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。
（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。
这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。
特别工作汇报：
一、精细化管理
以安全管理为例，主要从以下几方面进行：
（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明
1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。
2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。
3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。
4.奖惩分明：对于大小不同的安全事故，都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。
对安全工作好的实行月奖励或学期奖励，一年来，学校安全工作成效显著，校园内的安全事故逐渐减少，避免了任何安全事故。
（二）安全维护日常化
由于学校大、设备老，房屋、电、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。
二、校本教研
学校本着“教师发展学校”的原则，通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。
学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨：（1）为解决某一问题确定的主题研讨（2）集体备课的沙龙式研讨（3）公开课后的反思研讨。
在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人，学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。
三、德育工作
以“公德”为主题贯穿学期。
本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容，每次讲话都由校长亲自写稿或组稿。
第一周校长讲《公德比赛从现在开始》
第二周书记讲《从小事做起，创建和谐校园》
第三周王利国讲《让我们做自律的人》
第四周政教主任讲《红灯短暂，生命长久》
第五周政教副主任讲《用我们的劳动创造校园的美丽》
第六周大队辅导员讲《做爱绿护绿的环保志愿者》
第七周政教副主任讲《环保，我能为你做什么》
第八周副校长王建华讲《怎样的你才最美》
第九周教务处副主任讲《爱国爱校从唱响国歌开始》……
其次，通过讨论，明确和强化德育工作的时效性。通过强化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。
四、校园建设
1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。
2.建设改造了图书室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、舞蹈室，办学条件较好。
3.自筹资金引进120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。
五、取得的成绩
教师基本功获全局第一名；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名，教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市德育先进校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。
我的汇报到此结束，请各位领导多提宝贵意见和建议。
第2篇：小学学校工作汇报
一、以人为本科学管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理，小学学校工作汇报。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我校一学期来的具体实施情况，从两个方面谈谈我的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本学期，结合上级有关文件精神，校委会一班人认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教务主任赵宏图负责，成员由教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队大队辅导员陶翠平负责，成员由各班班主任组成。研究出台了针对学生的一系列激励措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤主任付长良负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。
二、率先垂范爱岗敬业
作为学校一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评，工作汇报《小学学校工作汇报》。 学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
三、规范行为健全人格。
养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们高标准、严要求。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓不懈。
在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进了教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。
为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以"行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主"为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校6个班级进行综合考核，每月评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教务处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。
本学期，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五爱”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。
四、深化课改，强化研训
1、强化常规教学工作
（1）、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。
（2）．“检测”坚持经常。
（3）．加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研
（1）、提高教师专业素养
a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课（教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于20节，教务主任对每位教师听课节数不得少于两节）。每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。
b、加大骨干教师的培养力度。
基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。
(2)、扎实开展校本教研
a、继续建立和完善各项制度。
保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到（1）、明确校本教研时间（每周二下午）。学校要认真组织，保证时间、质量。（2）、校长主任深入到各组，参与教研活动。
b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。
c、继续以“校本教研苦与乐——成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。
d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践。
3、在防控甲型H1N1工作上，不放过任何细节。
成立防空小组，组内分工明确。值班领导和值班教师每天提前15分钟到岗，在校门口进行晨午检。通风消毒是每天必做的一件大事，真正将消毒落到实处，我们依据课表为各室安排了消毒时刻表。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。
五、不足之处：
1、管理还不够精细化。
2、学校品牌和特色还不够彰显。
3、校本研修工作的时效性还有待加强。
综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力
第3篇：小学学校工作汇报
砖门小学工作汇报材料
滕爱红
各位领导、各位校长、老师们：大家下午好！
首先我谨代表全体师生向在百忙中莅临我校参观指导的各位领导、同仁表示热烈的欢迎。下面我就本学期学校的各方面工作向各位进行如下汇告，恳请各位领导、同仁给予更多的建议，以便更好地改进工作，将学校办得更具特色、更富生机、更有魅力。
下面我将从学校工作、工作反思、工作计划三大方面进行汇报：
学校工作：
一、以狠抓落实、全面提升教育教学质量为主线，主要做好以下几方面工作。
（1）实行严格的定期听课评课制度和校领导随时听推门课制度，形成了以王艳华和滕爱红为组长的数学和语文教研组，并定期举行教研活动，由授课教师按照说课要求进行说课，做好总结，搞好各项教研工作，真正地规范了教师的课堂教学行为，提高了课堂教学效率，提高了教师课堂教学水平，在本学期3月份县局听课评估中，我校8名教师均受到一致好评。
（2）搞好各种形式的巩固测验，，做到堂堂清、课课练，实行严格的周测、月考制度，并做好试卷分析，学校及时进行教学评价和总结，查漏补缺，邀请教学成绩优秀的教师谈经验，并让成绩暂时落后的教师说计划和目标，已全面提高学校教学成绩。 （3）组织安排好早读和午自习各一节课，星期一为英语，二、四为数学，三、五为语文，都有各科老师在班上值班、辅导，使学生到校后能充分利用自习时间搞好学习，充分发挥我校住校教师多的优势，保障了充裕的教学时间。
二、已经细化管理为抓手，建立健全各项管理制度。 （1）根据两个学期绩效工资发放的实际情况，按照优绩优酬的原则制定了我校绩效工资发放的量化方案，在参加各项活动中取得优异或获得好评的教师予以加分，已经全体教师通过。
（2）学校的各项工作都已实现数字化管理。例如班级文化、板报、卫生、教师备课、讲课、作业批改、各种常规记录及学校组织的各项活动等全部量化打分，评出优秀、良好和一般。
（3）制定制定各项规章制度，以规范教师、学生管理。
①制定并实行了《砖门小学教师管理制度》：明确规定教师按时签到、提前侯课、按时上下课、按时上下班、集体办公、课堂上不准接打手机、超进度备课、作业及时全批全改有激励语言、做好家访和后进生转化工作、做好各种常规记录。
② 制定并实行了《砖门小学学生管理制度》，明确了学生在学习、品德、纪律、安全、劳动卫生等各方面的规范行为，以使学生养成良好的行为习惯，真正把学生培养成对家庭、社会有用的人。
三、以特色办学为突破口，丰富校园文化生活。
（1）我校始终让学生坚持每天一小时的阳光体育锻炼，组建了呼啦圈、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、长短跑等各种体育兴趣小组，并取得了很大成绩。在3月份举行的全县乒乓球比赛中我校学生寒洲取得第五名的好成绩，在全镇十名参加县运动会的运动员中我校就有5名。阳光体育活动极大提高了学生的身体素质，丰富了学生们的校园文化生活。
（2）我校结合美术课教学成立了绘画小组，每周五下午活动一节课，由张倩老师具体负责，已取得阶段性成果。
（3）结合音乐课教学实际情况，我校举行了以爱国主义为主题的“唱响红歌，传诵经典”活动，每班至少唱会唱熟三首经典红歌，培养学生的爱国、爱党、爱人民的情感。
四、以大评议、大培训、大整改为契机，我校于上周开展了调查问卷式学生评价教师活动。
学校领导亲自组织发放回收调查问卷 ，通过问卷发现如下个别问题：少数教师教法较单一、作业布置较不太合理等问题，学校已向有关教师进行沟通，并协助他们制定计划限期改正，学生评价教师活动取得了重大成果。
五、以县局“十大活动”为着力点，搞好读书节活动。 我校于上学期已经重点安排了读书节各项活动，并于本学期成功举办了两届以“经典浸润人生，与经典同行”为主题的校园读书节展示会。具体做法如下：
（1） 制定并公布《砖门小学读书节活动方案》，方案分三个阶段进行：准备动员阶段~活动举行阶段~总结分析提高阶段。
（2） 每届读书节开展的活动包括：
①学生自制书签活动
②“好书伴我成长”征文大赛
③故事演讲比赛 ④读书笔记展示活动 ⑤经典诗文朗诵会 （3） 每项活动都由评委会评出优秀、良好、一般三个等次，并由活动组委会对活动进行总结评价，以期有更大地提高。
六、做好后勤保障，真正实现安全管理。
（1）我校为每位教师免费提供水、电及取暖设施，伪单身职工配备了全套炊事用具，极大解决了他们的后顾之忧，为他们以校为家地全身心投入教育教学工作打下坚实的基础。
（2）我校始终以安全作为一切工作的前提，把师生们的安全放在首位，真正体现以人为本，安全第一。
①每学期开学前，对全校的校舍、围墙、厕所、电力设施（电缆、变压器、室内电源、电线等）组织有经验的教师、建筑工人、专业电工进行全面细致地检查，并做好检查记录，制定维修计划，安排专业工人进行维修，并做好维修记录，确保全体师生员工的生命安全。 ②每周的学校例会，对安全问题都单独作为一项重要工作强调、安排、部署，要求师生身体力行，落实到位。其中包括：学生上学放学路上的交通安全、用电安全、食品卫生安全、饮水安全、防火、防盗、防震等十几项内容。
③每学期开学第一周，我校都要印发《砖门小学学生安全公约》，班主任逐项逐条讲解要求学生遵守，并由学生带回家交家长亲自签字，以取得家长朋友们的大力支持。
④建立健全各种安全制度，并由崔连生专人管理，切实抓好落实。制定并完善了《学生安全管理制度》、《安全值班制度》、成立学校安全管理领导小组及值班制度、《学校安全工作管理制度》、《食品卫生安全制度》、《消防安全管理制度》、《地震预防演练方案》、《防盗演练方案》等。
七、努力提升班级文化品位，丰富师生校园文化生活。
本学期，我校把提升班级文化品位作为一项重要工作来抓，通过上网查阅、参观学习加以创新，各班级创办了各具特色的班级名片、成长目标、明星榜等丰富多彩的班级文化，优化了教育教学环境。
工作反思
一、课间操还处于初级阶段，主观方面原因是课间操挂图、音乐等准备还不充分，客观方面的原因是体育教师调走而耽误了一段时间。改进措施：尽快落实，派专人狠抓课间操的训练，以保障最短时间内让学生做好课间操，提高学生的身体素质。
二、班级文化相对落后，主观方面的原因是观念问题，创新能力较低。客观方面是老师们对如何搞好班级文化心里不是十分清楚。改进措施是：通过上网查资料、向兄弟学校的学习、校长专题讲座，全体师生群策群力，力争使班级文化再上一个新台阶，对班级文化我校将作为一项重要任务狠抓不懈。
今后工作计划
一、我校计划在本学期末组织一次校园开放日活动，邀请部分村干部、学生家长，重点邀请姜村小学四年级学生家长来我校参观考察，参加各项教育教学活动，以此大力提升学校形象和影响力，向社会展示我校的办学特色和办学成果，解决姜村小学学生外流问题，同时广泛征求社会各界对我校各项工作的建议和意见，以便更好地改进我校各方面工作，办好人民满意的教育。
二、我校计划在期中考试后，继学生评价教师活动之后，进一步组织教师评价校长活动和家长评价学校活动，广泛征求教师、社会对校长、学校工作的意见和建议，以便使学校各项工作再上一个新台阶，让人民更满意。
第4篇：学校社团活动汇报材料
学校社团活动汇报材料
学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法（墨香堂）,美术（丹青社），武术（猛龙队）,音乐（艺术之星）,篮球（飞豹队）,共5个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。
通过社团活动的开展，学生明确了行为规范，形成了环保意识、节约意识，提高了法制观念。在活动中学生综合能力得到发展，综合素质得到提高。通过此次展演活动的成功举办，我们更有信心，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造太平一中的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色贡献自己的一份力量。
第5篇：学校社团汇报总结材料
社团总结材料
洛龙区安乐逸夫小学
2017年6月
心有多大
舞台就有多大
——2016—2017学年安乐逸夫小学社团总结材料
2016——2017学年即将结束，回顾这一学年安乐逸夫小学的社团活动，我们本着：“让每个生命都拥有平凡的精彩，让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。”这一理念，立足本职，用心推进。现将我校社团活动开展情况汇报如下：
一、准确定位，确立目标。
2016年我校共13个社团，活动开展富有生机，师生在社团实践活动中获得了经验。经过几年的运行，社团活动在我校已经成为常态化工作，运行中我们及时征询成员意见，调整改进。本学年我们将“围棋”社团改为健美操社团，“丫丫文学社”变为云画书社，增设“乒乓球社团”“彩泥世界手工社团”。每位社团负责老师依据社团特色，本着激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都乐在其中的思想，拟定了适合自己社团的活动目标。经过不懈的努力，我们每个社团成果显著，社团在学校期中、期末校级展示中精彩纷呈，各具特色，受到师生及家长一致好评。
二、全员参与、尝试创新。
记得2016年6月学期末，李校长在社团交流展示中说过，教育要做概率大的事情，社团活动如此精彩，孩子的潜力如此巨大，应该积极推进社团活动！学校经过问卷调查及意见征询，在没有专职老师的基础上，鼓励老师们选择兴趣爱好相似的伙伴，假期主动学习，探讨，提前备课，为新学期申报新的社团做好准备。8月底新学期的第一次会议，全校教师积极申报社团，学校经过全面协调，将社团定位13个，鼓励群员参与。在申报过程中，低年级学生侧重申报“巧巧手手工、彩泥世界、健美操、手绘童心社团，”孩子们在直观尝试中参与；中年级学生侧重申报“红黄蓝、电脑动画、我爱发明、炫酷魔方社团，”学生在自主表达与逻辑思考中参与；高年级学生鼓励申报“云画书社、英语影音、逸夫天使合唱团、绳舞飞扬社团，”孩子在个性体验中参与。所有的社团都以生为本，关注孩子身心特点，发展孩子的兴趣与能力为目标，组织、落实社团活动。
每周三下午第二节开始，全校12个班，593名孩子都在自己所在的社团专注地参与所在社团的活动。每个社团的负责老师都在认真指导孩子，孩子们的脸上全都写满了快乐。每个社团的活动都井然有序、趣而不乱！每次社团活动结束，老师们及时总结、努力改进，力求让每次活动都精彩纷呈。学校为此专设了“缤纷社团”的展板，展出活动精彩的照片，孩子们常常驻足在此，寻找自己的身影。每周三成了学生们最期待的一天。
三、经验分享，点滴收获。
（一）、未雨绸缪
将可能出现的问题做到了提前预祝和告知。
1、老师们报自己的兴趣与特长，选择志同道合的同伴成立社团，调动自主意识;
2、结合社团特点，社团成员自主申报，结合本校特点，我们遵循面向全体的原则，鼓励全校师生，全员参与，共同体验，成长。
3、为了让社团活动有最好的活动地点，我们充分利用了电脑、美术、音乐、图书室、实验室五个功能室，并根据学前四个班级放学的时间差，将四个社团设在学前班活动；操场上也有室外社团在活动。充分利用了可用的最好空间为社团活动服务。
4、为了保证社团活动直观形象，我们让所有老师提前申报一学期社团活动的教具，学校统计后第一时间统一购买，为社团的活动开展提供了物质保障。
5、活动开始前一周，印发社团成员申请表，组织学生及时填写，并提前做好成员考勤册发给社团负责老师，在微信群里发出需要提醒的细节，在确保13个社团同时开始，同时结束的时间范围内，将学生的安全放在了第一位，把活动的趣味性作为目标，将全面发展个体兴趣放在了首位。
（二）、自主合作
老师们团结协作，虽不是专业，但众人的智慧是巧妙地，根据实际情况，大家一起寻找行之有效的社团活动方法方案，用心为孩子们的个性发展创造最好的平台。
（三）、顾全大局
个别老师申报的社团，因为场地、人员分配等不能展开时，老师能以学校工作的统筹安排为原则，调整自己的位置，不带任何情绪的参与再次安排的社团工作中。“没有完美的个人，只有完美的团队。”老师们把这种意识放在了社团工作中，及时补位，群策群力，各个社团活动才有了特色，有了生气。
（四）、留下精彩
活动结束，学校微信群分享学生活动，社团作品照片，老师们之间借助微信平台互相学习，交流感悟，共同感受和孩子们一起创新的喜悦。老师们第一时间也将其分享至班级微信群，引导家长支持关注孩子的兴趣发展。
一张张照片记录了孩子们社团活动中兴味盎然地参与的风采，而老师们在辛苦之余，在学生创造的惊喜中欣喜。只要有心、用心，相信我们会借助社团这个平台，和学生一起有更大的超越！
四、不懈努力，创新进取。
未来努力的方向：
1、开发特色社团，优化社团活动；
2、完善社团评价体系。
我校社团成长的三年里，有各级领导的引领，有全体教师的智慧，有所有学生的积极参与，更有广大家长的大力支持。我们感受学生的精彩，收获点滴的喜悦。我们深切的感受到了学生在社团活动中无穷的潜力，也看到了他们在此过程中身心的发展。心有多大舞台就有多大！梦想没有止境，未来安乐逸夫小学的师生，会以更昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让每个孩子在社团活动中做最好的自己。
2017年6月10日
第6篇：社团工作汇报
各位领导老师，亲爱的同学们大家下午好，我叫吴倩倩，现担任数学学院文通社社长一职。下面我将从社团全貌、制度章程、机构设置、性质职能及结语五个方面向大家做2011—2012学年工作汇报。
一.社团全貌
数学学院文通社成立于1998年,是隶属于数学学院团总支的校级社团组织，是数学学院文学爱好者的聚集地，是大学生抒发美好情感和提高写作水平的有效平台。文通社以“营造良好舆论氛围，积极宣传校园文化”为宗旨，以新闻通讯报道和文学创作为两条基本主线开展活动。曾多次荣获“优秀社团”荣誉称号。
二.制度章程
团支部规章制度：
俗话说：“无规矩不成方圆”，同样，一个社团如果没有规章制度，就不可能有长远的发展。制定详细的社规社纪对社员起到了督促和积极引导作用，使他们充分享受社员权利、履行社员义务，有利于社团人才的培养，是社团长足发展的前提条件。
档案管理制度：
档案管理方面，我们采取电子档和纸质对活动总结、财务等方面进行规范化管理，使我社团的每个活动都清晰完整的保存下来，为后续工作的开展提供宝贵的经验和教训。 新闻写作辅导：
我社团定期开办新闻写作辅导课，通过社团指导老师董玉刚老师以及优秀的校园通讯员精心的辅导，文通社成员由对写作知之甚少到驾轻就熟,写作水平在不断的提高，为院系、学校新闻宣传工作培养人才。
日常考勤制度
我社团定期召开全会，实行点名制，做好相关记录；社员们对社团活动的积极性；对社团发展所提的建议等都作为对全体社员的考评依据。
优化奖惩制度
每学年评定社团积极分子，统一颁发荣誉证书；发表作品质量较高或数量较多的社员，给予物质及精神奖励；对于写作勤恳、责任心强、工作负责、成绩突出的社员，可酌情提升为文通社骨干。优秀社员优先考虑评优评先。
受学校处分的社员撤消社员资格，取消评优评先资格。
三．机构设置
我社社团理事会共有团支部、新闻部、办公室、文学部、宣传部、组织部、技术部七个部门，各部门明确分工、各司其职，保障了社团的稳步发展。
团支部：
主要负责团支部的活动决策和总体工作，负责组织社员学习团的知识，对全体社员进行思想政治教育，提高社员的思想觉悟，发挥社团的基础堡垒作用。
新闻部：
负责院系各种活动的新闻稿撰写，活动照片的收集，并及时上传至学院、校内、校外各网站； 办公室：
办公室主要负责社团的文件起草、信息汇总、档案写作和整理等日常工作，并起着协调社团
其他各部门工作的作用。
文学部：
文学部以能够充分调动数学学院学生中的文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展写作能力和文学鉴赏能力为目标，重在培养文学新秀、传播校园文化气息。 宣传部：
宣传部通过海报、展板设计形式，宣传社团活动，引导学生关注社团动态，积极参与社团活动。
组织部：
主要负责社团日常活动、精品活动的组织策划，保证活动的顺利进行。
技术部：
技术部负责社团博客、微博的对外形象，及时更新网站内容。
四．性质职能
我社团根据社团性质，充分发挥各部门职能，举办了一系列备受欢迎的活动，吸引了广大学生的积极参与。
如：雷锋影视展、五四爱国教育影展，为纪念建团九十周年，增强广大团员青年的爱国热情，提高对团的理性认识和觉悟，我社团特举办了建团九十周年征文活动，赢得了全院师生的一致好评。新闻写作交流会、新闻写作辅导课以及印发的新闻写作材料都对新社员新闻写作能力的提高有了很大的帮助。畅游百花园，使我社团在日常活动的开展中不断提升向心力、增强战斗力，提高凝聚力。“知识大富翁，快乐大家行”百科知识竞赛是本学期的精品活动，前期精心的准备以及活动中大家的团结协作都为此活动的顺利进行提供了保障，同时，活动后期的新闻宣传扩大了精品活动的影响力，为提高学生综合素质、丰富校园文化起到积极推动作用。
在新闻宣传方面，我和我的伙伴们经常一起探讨、交流，在增进感情的同时，促进了新闻写作能力的迅速提高，付出就有回报，在学院领导老师的帮助和指导下，同学们认真学习，努力写作，本学期向校内团委网、景明网、新闻中心、校外中国青年网、中红网、中国大学生在线、中新网等大小网站发表稿件500余篇。
在每个文通人的共同努力下，我们也取得了可喜的成绩，曾先后获得“优秀社团”的荣誉称号。成功的果实沁人心脾,我们在品尝的同时仍不忘努力。
（五．结语）
我们还在不断努力，查缺补漏，完善社团内部机制，加强对外交流，从未停下寻求社团健康、持续发展之路的脚步！
机遇总是偏爱有准备的人，在未来的路上,数学学院文通社将会怀着对明天的期望,带着我们前行的背囊,不畏路途的荆棘,亦不忘对胜利的渴望，将更加的努力为自己创造更广阔的天空.相信我们的明天会更美好。
中心小学学校社团活动汇报材料
小学团工作汇报
大学社团工作汇报
小学学校工作汇报
学校团委工工作汇报