有一颗服务的心，就会有张伟的笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一个笑脸是实现这个目标的关键。下面我们来看一下国内优秀教师的演讲，时长5分钟。欢迎查看！
全国优秀教师演讲稿1
人活着总要去追求。活着有价值，有意义。价值是什么？意义何在？生命是宝贵的，宝贵的是让别人活得更完美；生命是宝贵的，生命的价值在于为亲爱的祖国做出贡献。为此，我追求信仰，希望点燃灵魂之火。
小时候，我的崇高梦想是成为一名优秀的教师，通过自我创造的劳动把人类创造的精神财富传播到学生的心中，塑造他们美好的心灵。
1997年8月27日是难忘的一天，是我记忆中最深刻的一天。因为我是背着期望来到独子口乡的，所以受到了领导和老师的热情欢迎和真诚对待。
我们人生的目的不在于荣耀和享受，而在于精神的充实和事业的成功。没有士兵，谁也当不了将军；没有水平，谁也当不了队长；没有各行各业的分工，就没有国家和民族。既然选择了教书这条路，就要坚定不移地走下去。
为了坚持信念，实现梦想，我们必须不懈努力。教师的知识只有流畅运行，才能浇灌学生。因此，我们应该在学习上坚持不懈地追求。不断的学习深刻的认识到自我的浅薄和无知，所以不断的自我鞭策，努力，努力。
人走出来的路，无论是宽阔的道路还是狭窄的小路。没有努力和汗水，没有坚强的意志，没有吃苦的精神，什么都做不到。我相信我胸中的火焰会熊熊燃烧。
全国优秀教师演讲稿2
尊敬的领导、来宾、同事们：
大家好！
值此第25个教师节之际，祝全体教师节日快乐，身体健康！在此，我要向镇党委、政府的领导，各行各业的领导，向给予我个人关怀、无私帮助、艰苦训练的领导和老师，表示衷心的感谢和衷心的祝福！作为一个普通人的老师，我很兴奋能以老师代表的身份在庆祝会上发言，表达我们对未来的衷心祝愿和憧憬。
在这几年的教学道路上，我们有过青春的躁动，有过享受雨露的喜悦，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠之夜的焦虑。从以教师为职业，到以教师为梦想和职业，一种挑战和提升自己的方式，这个过程是痛苦的，也是自觉的。孩子纯真的眼神给我们力量，领导关心的话语给我们鼓励，同事的微笑给我们信心，父母的信任给我们支持。让我们勇敢地克服一切困难，领悟教育生活的真谛。
一个国家、一个民族的发展需要教育，教育的发展需要我们一代又一代人不懈的努力。教师是这种蓬勃发展的动力，他们的职业神圣而伟大。世界上像教师这样的职业很少，与国家兴衰息息相关，这就决定了我们的工作任何时候都不敢懈怠，我们的职责比泰山更重要；世界上很少有像教师这样的职业，承载着千千万万个家庭的期望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但也要默默付出；世界上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人心，这就决定了我们首先要不断提升自己。教育本质上是心灵之间的交流，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。只有老师高尚的人格才能导致学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们需要保持清醒、安静、孤独和崇高。
千变万化的社会，多元人格的学生，决定了我们对教育的认识只能深化，不能停止。我们需要不断学习来优化知识结构，提高思维质量，增强洞察力潜力。我们需要深入思考，以发现教育中的新情况和新问题。我们需要加强学习，专注于研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题。我们需要勇于创新，以探索新的教育领域，创造新的教育领域。我们需要汗水，但更需要智慧，这样才能追求教育的真谛，把握教育的规律，带领学生健康地到达梦想的彼岸。
近年来，每个人都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的理解潜力越来越强，各种活动越来越多，工作面临的挑战越来越多。但这些并不妨碍我们追求自己的发展，体验教育过程中的快乐。老师应该像学生一样照亮自己。我们需要大胆追求自己的成长。只有教师发展，学生才能得到真正的利益。我们需要大胆追求教育的快乐和幸福。只有老师教快乐幸福，学生才能学会快乐幸福。
"园丁对拳击和教育人们感兴趣。"我觉得无论是过去、现在还是未来的老师，都应该享受祝福和崇敬。最后，衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利，节日快乐！我们将继续致力于创建“高质量、有特色”的教育模式，为张应镇的教育事业发挥无悔的生命力！我坚信，张颖、胶州、中国的教育未来会更加辉煌！
谢谢大家！
全国优秀教师演讲稿3
每个人心里都有一种信念，鼓励你成功。因为只有信仰，才能拉起天空的巨木，托起MoMo的生命，暴露众多灵魂，在漫漫长夜来袭时，有耐心期待天空。
美国纽约历史上第一位黑人州长；罗杰罗尔斯带着信念成功了。罗杰罗尔斯出生在纽约臭名昭著的达沙托贫民窟。他长大后，很少有人找到体面的工作。当他上小学的时候，他的校长皮埃尔保罗鼓励他说，‘你将来会成为纽约州的州长。罗尔斯听了这话，信了。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜。在接下来的40年里，他没有一天不要求自己当州长。51岁时，他真正成为了纽约州长。罗杰罗尔斯相信有一天他会成为州长，从而使自己取得了成功。
上学的时候，看到老师站在讲台上给我们讲课，我开始觉得教师这个职业是多么令人向往。如果以后能当老师就好了。中学毕业后，由于种种原因，走进了宜昌水利电力学校。我曾经后悔过，但之后，我走上了这个神圣的平台，对我来说是一个难得的机会！
当我走到神圣的讲台上，看着孩子们求知的目光时，我不禁有了做一名优秀教师的信念。在这种信念的支持下，我渴望学习，以满足一个优秀教师所需的知识、教育和教学技能。参加了学历培训，拿到了梦寐以求的大学毕业证。为了适应新世纪的教育要求，我努力学习了计算机，现在我可以熟练地使用多种软件，并制作一些简单的课件供必要时使用。今天，随着课改的到来，我多次参加新课标培训，了解新的教育理念，用新的教育理念指导我的实践教育和教学工作，希望让自己站在新课改的最前沿。
想成为一名优秀的教师，不仅要有很强的专业素质，还要有一颗心。作为一名教师，他在学校的身份是多重的，他不仅是知识的引导者，也是学生的朋友，他应该像慈母一样关心他们，因为在他们幼小的心灵中，母爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也让他的心感受到春天般的温暖，即使在遇到雷电时，也让他们的灵魂依然宽厚宽广。当他们生病时，我会毫不犹豫地骑着马送他们去看医生。在处理同学的错误时，我经常先研究学生的自尊心，用学生最能理解的方式去处理，让他们改正错误，获得成功。在爱情的灌溉下，我终于得到了同学们的认可。在全校组织的“最满意的老师”评比活动中，全班64名同学给我投了最满意的一票。这让我感到欣慰。
有信仰的地方太阳总会升起，有信仰的地方月亮总会变暗。信念是永恒的微笑，它让你的心永远充满活力，让你的眼睛永远清澈明亮。老师就像一颗星星，不像太阳那么温暖，不像月亮那么温柔，不像日出那么耀眼，不像白云那么高，但他们从不抱怨也不后悔，他们总是在一个不起眼的角落里，给自己那份光和热。
全国优秀教师演讲稿4
很久以前，人类幻想自己可以像鸟儿一样飞越高山和海洋来追逐自己的梦想。今天，人类仍然没有翅膀，但我们每个人心中都有翅膀，我们正不知疲倦地飞向梦想的家园。心里的翅膀在教育的空域里飞翔。
因为年轻，所以有很多奇怪的想法，因为年轻，所以有很多美好的幻想。幼翼华丽，幼翼欲飞。
我想飞向先进行列。在那里，我可以坦白的告诉你：刚进论坛的时候，我后悔了，彷徨了，但是我一次次的说服自己：来了就将就。我一再告诫自己：不要成为时代的弃儿。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就要有所收获。我永远不会忘记实习指导老师给我的评语：你以后一定是一名优秀的语文老师。能够这样说，已经成为我工作的动力，事业的灯塔。今天虽然离优秀的老师还很远，但只要心里的灯还亮着，就有期待。
我想飞到课改的最前沿。努力学习，不厌其烦，是老师的美德。反常的是今天要改革。反常也是教育我们祖国下一代的年轻老师。就像被甩在后面。捷克教育家夸美纽斯把不专业的老师比作无雨之云、无源之水、无光之光。我经常担心有一天，我会成为一名没有水的老师，所以像一只口渴的乌鸦，我四处寻找水喝。2001-2003年参加远程教育获取专业知识的水，为了创新教学水，用自己的钱跑邮局买名师教学方法的最佳点。其实我并不想成为老师中课改的带头人。我只想做一个忠实的课改实践者。我只明白，我走进教室，站在讲台前。我是带领50只雏鹰起飞的领袖。我只知道我今天的教学方法会影响明天学生的思维。所以在我的语文教学中，宁死不屈。我宁愿分数低也不愿意杀了他们。
我想飞入学生的心中。“不爱学生的老师不是好老师”，我是这么想的。无数优秀教师的实践证明，教师对学生的爱能使师生在心理上产生亲密感，搭建起师生之间相互信任的桥梁。自从当了老师，我就想成为一个新型的老师，一个学生热爱的老师，但是到现在，我还没有做到。上周，我们学校举行了一次学生评价老师的活动。活动之前我在想：对于我这种在学校到处蜇人的蜜蜂，同学们对你有好感吗？结果出来了，心里有种说不出的滋味。虽然274份调查问卷给我的最大满意度是90%以上，虽然我尽了最大努力用一份真爱去影响学生，但我意外地不满了三票，这说明我还没有飞进每个学生的心里，同时也让我意识到老师应该用尊重、真诚和理解去爱每一片绿叶，让每一片绿叶都能洒上它。“走进学生，走进学生的内心！”
飞向先进行列，飞向课改前沿，飞向学生心中。年轻的翅膀承受着又厚又宽，因为年轻的翅膀只有飞起来才能寻求平衡的支撑。不飞翅膀就退化，不飞生命就枯萎。
翅膀不能停止飞翔，更不能停止生命。教育的空域为我们年轻教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台。我们的生活将永远年轻美丽！
全国优秀教师演讲稿5
春花遍地，我愿做园丁勤浇灌，雪山搓手，带领马致仕攀登——。这是我人生的坐标。
1997年，我从学校进入学校，同学们踏上了三尺讲台，开始了我期待已久的教学生涯。转眼七年过去了，这个三尺讲台和我结下了不解之缘。它给了我尊严；她成了我的依靠；也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一条横线不知不觉把我和学生隔开。正是教育改革的春风和新课程的理念让我深思。我想我要放弃我心爱的平台了。
然而，很难开口。失去平台很难受。不再有高高在上的感觉；丢了平台，更看不懂抄的教案！我必须站直，在学生面前表现良好。一切都要从零开始练。
慢慢的，我习惯了上课没有讲台的环境。为了避免课堂上的混乱，我不得不在上课前仔细研究教材，仔细设计教学计划。
后来走进教室，我就很清楚了。不看教材不看教案，还能潇洒上课。这时，我很高兴看到学生们赞赏的目光。
失去了平台的支撑，让我在学生中自由的行走，在他们中间快乐的移动。我听到他们在说什么，看到他们在写什么，知道他们在想什么。当时发现那些幼稚的脸好可爱。同学们经常发自内心的跟我说话。此时此刻，我们的感情更强烈，我们的爱更深。
我放弃了领奖台，走上了舞台，给我带来了很多惊喜和收获。我恍然大悟，平台其实是一座山。我在山的这边，学生在山的另一边。放弃平台就像搬走了一座阻隔师生情感交流的大山。我很高兴我终于到了山的另一边！
现在，我经常告诉自己，追求不可能是无限的，理想应该是一步一个脚印。确实，科研高峰无尽，历史河流无尽。作为新世纪的教师，年轻的凤凰在回首闲暇时光后，重新飞起，涉山涉水，为自己的志向买单；记住，在月亮上的光熄灭之前，你应该像一条潜龙一样站起来，全心全意地投入布坎宫！
用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对老师的爱吧：
森林里有两条看不见的小路。我来到岔路口，站了很久。一个人不能同时踏上两次旅程。我选择了这一条，我无怨无悔。
也许另一条路一点也不差，埋在落叶下没有脚印，留给别人吧。这个是我的，我要一路走到世界尽头！