像五颜六色的花朵，天空中奔放的白云，像一条清澈见底的河流，像一个荡漾着欢笑的梦，像一个五彩缤纷的魔盒，里面装满了闪闪发光的宝石——童年。我们来看看小时候的一分钟演讲。欢迎查看！
童年演讲稿1
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我深深体会到了这句话的含义。在日常生活中，我要养成爱，好好读书，好好读书的习惯。与书为伴，与经典为友，设定人生目标，享受学习的乐趣。
我通常选择各种类型的书，比如自然科学、文学、历史等等。因为只有阅读知识更广泛，才能学到更多的知识。看书的时候，我会把每一本书都仔细看一遍，这样我才能明白这本书带给我的启示。好书不仅能帮助我解决学习和生活中的问题，还能给我带来快乐。每当看到有趣精彩的文章，我就忍不住笑。只有不断看书，才能积累更多的知识。我们离不开书，就像海边的孩子离不开海，山里的孩子离不开石头。没有书，人类就不会这么聪明，也不会有今天这么好的生活。
让我们从小就坚持爱读书的习惯，感受读书的乐趣，快乐成长！
童年演讲稿2
一个丰富多彩的童年就像一串葡萄，大的，小的，绿的，紫的，都记录着我的起起落落。我会挑最大最紫最甜的给你讲讲。
记得三年级的一个下午。班主任杨老师走进教室，脸上带着灿烂的笑容。她走上讲台，对大家说：“今天，让我们玩一个有趣的游戏，放松一下。”当我们听到我们在玩游戏时，我们都高兴得跳了起来。这是令人兴奋的好消息！你在玩什么游戏？我们都很期待。老师似乎让我们很焦虑。他用眼睛扫视着学生，慢慢地说：“我们来玩加鼻子的游戏吧！”老师一边说，一边在黑板上画了一个头，有眼，有嘴，有耳，有毛，没有鼻子。画完后老师笑着说：“这个人没鼻子不好看。看你们谁能蒙住他的眼睛。哪个同学先来？”“我会做到的，我会做到的……”喊声一个接一个地传来，渴望尝试。
也许马振东喊得最多，举起的手最高。老师叫他先上去。我看见他大步走向讲台。老师让他拿粉笔，问他：“你还记得你鼻子的位置吗？”马振东抬起手，指着他脸鼻子的位置。他自信地说：“记住！”老师把他拉离黑板几步，用布蒙住眼睛，然后把他转了三圈说：“好了，你可以开始往头上抹鼻子了。”学生们屏住呼吸，看着他小心翼翼地走向黑板。想了想，他们稍微动了一下，在黑板上画了起来。其他同学指着小声说。老师举起手指，在他面前摇了摇。大家都静了下来，有同学捂着嘴偷偷笑了起来。“呵呵.哈哈哈……”马振东讲完之前，每个人都大笑起来，几个学生正躺在他们的课桌上笑着。原来他把鼻子画在了脑袋外面。他取下眼睛上的布，睁开眼睛，笑了。他不好意思地低下头，跑向自己的座位。
“你在出丑吗？”“羞耻和羞耻。”“马振东太傻了，看着我。”
“我来，我来。”喊声此起彼伏，学生们的兴趣更高了。王先生让几个学生在头上加鼻子。有些人把它们戴在眼睛上、嘴巴下、前额上和耳朵旁边.这使人们大笑，一些学生放声大哭。
看了一会，想了想。我勇敢地站在凳子上，满脸通红，高高举起我的手，喊道：“我来了！”“小斌，你为什么不试试？”我回头看了看马振东，挺直着胸膛走了过去。我学会了变聪明，不经意间把人像和黑板边上的钉子拉开了距离。我接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片漆黑，转了三圈，头都晕了，我慌了，双手在前面乱摸，“砰”的一声撞到了某人的桌子上。同学们都笑了。我停顿了一下，慢慢走到黑板前，用左手摸着黑板上的钉子，向上划了一下。教室里很安静，所以我大胆地画画。“好！”一画完就听到好朋友张宇的好嗓子。我脱布的时候，布稍微倾斜了一下。我笑了笑，骄傲地继续走。“还不错！”老师带头鼓掌。突然，教室里响起了掌声。
这个难忘的加鼻游戏深深的印在了我的脑海里。
在记忆的长河中，童年的日子沉淀下来，童年的足迹留下。是对生活的新认识，是对灵魂的重新审视，是对自己成长的理性向往。
童年演讲稿3
我在看麦田，像麦田里的稻草人和守望者，看金色的麦田，看收获的季节；我在看小路，就像一个行走的人，一个沧桑的老人，看着东西不一样的小路，看着夕阳的边缘；我在看着小溪，就像一个天真无邪的孩子，又像一个偶然进入桃花源的渔夫，看着小溪的尽头，看着永远逝去的童年。
记忆中小时候，我一直相信麦田里有一种神奇的力量。在绿色的岁月里，一瞬间，它从清新的绿色清澈的小溪变成了黄澄澄麦浪滚滚的大海。和朋友追逐打闹，在风和麦浪中奔跑。当时我没有任何烦恼，但我觉得时间过了这么久。风把云推开，太阳在西方升起又落下。每次都只有爷爷会坐在山脊上看日落。我不喜欢夕阳，就像爷爷每次看着那金黄如麦田的夕阳都会感叹。“爷爷，你也不喜欢夕阳吗？”每次问爷爷，爷爷一开始都是一言不发，最后才慢慢对我说那句遥远的话。“等你长大了就明白了。”我默默地对自己说：“为什么爷爷现在不告诉我？”现在看麦田，好像看到那个幼稚的孩子在问让他困惑的问题，终于明白爷爷的意思了。看着麦田，时间好像很长，成长只是一眨眼的事。
每一步，这条路的记忆都浮现在我们面前。那时候我喜欢在这条路上玩捉迷藏，跳方块，各种游戏。浮现在我脑海中的画面似乎触手可及，但伸手时只有透明的空气。我还记得我们很调皮，四五个孩子在这条小路旁边挖了一个大陷阱。把陷阱装满水，用塑料袋把树枝铺好，撒上土，藏起来，直到看不到任何瑕疵。我们是一群调皮的男生，从中午忙到日落。我们又匆忙躲了起来。碰巧村里有个爷爷放羊回来了。“三，二，一！”偏偏领导就掉了进去，羊的咩咩声夹杂着我们的大笑声。祖父诅咒了我们，把羊从陷阱里拉了出来，但我们顽皮地逃跑了。看着路，哪里有快乐，记忆就永远在那里。
我再次过河已经很多年了。现在我长大了，看着流淌的河水，我若有所思。“逝者如斯夫，熬夜。”现在我更明白这句话的意思了。河水依旧向前流淌，岁月的脚步不会停止。没有人可以一辈子都是孩子。每个人都会成长成熟吧？我想这就是你的家乡带给你的童年吧。有一个场景，一群你熟悉的人。你成长的地方，你的依恋就会在那里。那是你有记忆的地方，你所有的悲伤和快乐都寄托在那里。这是你一生中比你年轻时更美好的时光。毕竟我理解爷爷的感叹，为什么我现在难过，也理解这个有着我整个童年的故乡。看河，思想在，感情在。
看你的童年，往事涌上心头。一个场景，一个事件，一群人。改变的是在沧桑中改变的东西，改变不了的是记忆中的天真、原始的美好。看着我的童年，麦田还在飘扬。看着这麦浪，我觉得我的童年还会在这里继续荡漾。
童年演讲稿4
我打开画册，翻到第五面。看着照片，八岁的我对着镜头傻笑，我笑了。此时此刻，我的思绪已经飘得很远了。
一年级第一站——
作为一名大一学生，我对身边的一切都很好奇。周末，我住在乡下奶奶家。下午，我笑着跑出家门，坐在树荫下，在那里玩石头。突然，一个影子从我眼前掠过，我也不在乎继续玩我的石头。然而，影子又出现了，向我冲来。我慌慌张张扔掉石头，坐在地上哭了起来。然而，它离我更近。我擦掉眼泪，仔细看，啊！它是一只绿色的青蛙！我笑着看着地上的它，它却跳起来飞进了花里。我飞快地跑进花里，拨开茎干，跟着它一路走到花前。突然，一只蜜蜂向我扑来，它围着我打转，我也跟着它转圈。过了一会儿，它好像觉得自己不是花，沮丧地飞走了。我看见它飞走了，跑去追它。突然，我一个踉跄，摔倒在地，放声大哭。我奶奶听到这个消息，哄我回家。
三年级第二站——
“妈妈，我回来了！”一进门，我就冲着厨房里忙碌的妈妈大喊。然而，我的注意力立刻被茶几上的书吸引住了。“哇！是一本书！而且是我最喜欢的一个！”我尖叫。突然，妈妈从厨房出来，笑着说：“你不是很喜欢吗？”就像你这次考了全年第三一样，这本书应该是对你的奖励！”我看着妈妈，做了个鬼脸，以100米的速度向书房跑去。我收拾桌子，扔掉遥控器，然后坐在椅子上看。嘿！别告诉我，这本书真的很有趣。随着内容的起伏，我的心在震动。突然，该吃饭了。但是我的眼睛离不开书，我甚至把书拿到餐桌上。据我妈说，当时我正在饭桌上好好吃饭，突然就忍不住笑了。唉，当时对书太深情了，放不下！
童年演讲稿5
我的童年是一朵非常美丽艳丽的花，盛开在绿色的农田里，在结果子的大树下，在清澈的河水里…
记得小时候很调皮，经常和奶奶去农田里玩。当时田里的水还很清澈，有小鱼小虾蜗牛之类的。有时候把手伸进水里，可以摸到一两条小鱼，一两条虾，或者几只蜗牛。因为我不喜欢吃蜗牛，所以每当我和奶奶去农田的时候，我都会摸蜗牛。收成好的时候，我能摸到一个大碗。
让我记忆最深的，应该是第一次摸蜗牛。第一次接触很好玩，不在乎收获，试一试就好。因为这是第一次，没有经验，不知道怎么摸蜗牛。于是我把手伸进泥里胡乱捣，结果弄了一身泥，但一只蜗牛也没碰。当时我太累了，抬手擦脸上的汗。我都没想到我手里全是污泥。可以想象，我的整张脸被厚厚的一层泥巴覆盖着。正在地里干活的奶奶看到了，又气又笑地对我说：“哎呀，一个非洲孩子在哪儿！”我低下头，把脸映在水中。现在看到了自己的样子，却忍不住张嘴大笑起来。这不是重点。就在我忘我大笑的时候，我的脚没站稳，不小心掉进了一只吃屎的狗，让我吃泥！我气得差点哭出来。虽然第一次摸蜗牛没有成功，但意外收获了宝贵的童年记忆。
然而，老人总是把时间定得太快。转眼间，童年的生活闪电般闪过，但童年的各种笑声和欢笑并没有消逝。他们成了我生命中最闪亮的宝石！