幼儿园老师竞岗演讲稿五篇

演讲发言 时间:2020-11-11
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做幼师,第一步是了解孩子的心理,孩子的喜怒哀乐都表现在脸上。只要注意,就会发现孩子不同的性格特点,从而因材施教。我们来看一下幼儿教师竞岗的五个演讲。欢迎咨询他们!

幼儿园老师竞岗演讲稿1

各位导演、老师、阿姨们:

你好,在此祝你节日快乐,心想事成!

我今天演讲的题目是《如果我是教研组长》。

小学的时候,我学会了一句名言“生而有用”。从那时起,无论何时,

作为一名学生或老师,我用这句名言作为我的座右铭来激励自己,不断进步。

现在当了6年老师,对孩子的工作有很深的理解。近年来,随着私人公园的增多,家长对孩子提出了更高的要求。我们的幼儿园如何占领自己的学生,创造出有特色的幼儿园?这些问题都引起了我的关注和深思:如果我是教研组长,我该怎么办?

我们常说,给学生一滴水,首先要有一桶水。作为教研组组长,她面对的不是一群孩子,而是老师和同事,所以我首先要做的就是自己充电。我会更加努力地学习自己的专业知识,主动学习国内外的先进经验,密切关注最新的教学动态,不断提高自己的理论水平和教学水平。

其次,我会尊重和团结整个团队的同事,充分发挥团队的力量。光做好教学科研是没用的。只有当所有的人都搬走了,工作才能做好。如果我是教研组长,我会和同事讨论大大小小的事情,虚心听取他们的意见,热心帮助别人。试想一下,如果一个群体被拧成一根绳子,你怕自己做不好吗?

光靠热情再做好教学科研是不够的,还要务实进取。如果我是教研组长,我会带动大家做好调查研究,有针对性的进行教学改革,让活动符合家长的要求,教学方法和手段适应时代的步伐。

老师们,我知道我上面说了什么。你可能会说我是纸上谈兵,但如果我真的成为教研组长,我会付诸行动,永远不会让你失望。谢谢你。

幼儿园老师竞岗演讲稿2

尊敬的领导和老师:

大家下午好!

我很高兴和你一起庆祝我们自己的节日——第27个教师节。请允许我代表所有的年轻教师,向一直给予我们无私帮助和关怀的学校领导和老教师表示衷心的感谢。祝全体教职员工节日快乐、幸福安康!

在这个特殊的日子里,我非常兴奋和紧张地代表优秀的教师在这里发言。兴奋的是自己能被评为优秀班主任,成为优秀教师之一,这是学校领导和同事认可和鼓励的,紧张的是自己和“优秀”标准有一定差距,这种荣誉权被看作是激励自己在教学和班级管理上更加虚心学习、更加努力的鞭策和鼓励,不辜负学校领导和同志们的期望。

有人说人生的选择很多,但选择工作,选择配偶才是最重要的。要么选择自己喜欢的,要么选择自己喜欢的。我觉得,无论如何,既然选择了教育,就应该把它当成一种职业。正如伟大诗人泰戈尔所说,花的事业是甜蜜的,果实的事业是珍贵的,但让我做叶子的事业,因为叶子总是谦虚地垂下它的树荫。教育是叶的事业,是奉献给爱学校、爱家庭、爱学生、爱爱国、爱党、爱铁能的事业。强烈的事业心和责任感,以及“对自己和他人负责”的生活态度,是成为一名好老师的前提。从教书开始,也许你会有青春的躁动,也许你会有不安的焦虑,也许你会尝到屡遭挫折的痛苦,但同时,你也可能会有惊喜,可能会有雨的味道,可能会有千千万万个孩子对你一生的信任和爱,因为只要老师能给学生一个微笑,学生就会回报老师一个温暖的春天。

“一年的计划一点也不像树谷;十年,不超过树;终身计划一点也不像树人。”为天能公司培养品格优良、技能过硬、身体健康的学生是我们义不容辞的光荣使命和责任。我们承载着矿区成千上万家庭的希望和梦想。稍有不慎,就可能耽误一个人一生的前程,影响一个家庭的幸福,甚至影响铁能公司未来的又好又快发展。所以作为一个老师的荣誉,教学是严肃的,讲台是神圣的,一定不能稍有懈怠。为了更好地培养企业和社会需要的技能型应用型人才,让更多的毕业生成为生产和技术岗位的骨干,让更多的毕业生成为师以上技能竞争的讲台,让更多的毕业生成为各方面的领导者和核心,让更多的毕业生成为各级优秀的领导者,我们应该以学生的成人和人才为己任,努力陶冶他们的情操,提高他们的政治思想水平和道德修养,努力锻炼他们的技能,提高他们作为职业院校合格教师的专业能力。在教学中,我们应该毫不犹豫地投入教育感情,改变教育观念,更新教学方法,增加教学艺术性,让更多的学生有技能安顿下来。育人要奉献爱心,增强责任感,立足育人,培养行为。坚持用正确的思想去领导人,用道德力量去教育人,用高尚的精神去塑造人,爱而不宠,严而不严;严有爱,严有规矩,严有度。我们可以用良心和智慧塑造人心,让更多的学生成为有道德的人。在个人成长中,一定要不断学习,孜孜不倦,提高自己的文化底蕴和知识修养;要夯实基础,努力提高基本教学技能和教学能力,增强教书育人技能;要努力实践,向学院要求的“双师型”迈进;要积极实践,现场训练,跟踪调查,解决关键技术问题,努力提高自己的实践能力,努力澎湃向上的激情,增强自己的工作技能,激发创新的生成,提高自己的水平,不断提高自己,锻炼自己的技能,为学生的成功和生活幸福服务。

领导,老师,教育需要奉献,不懂奉献的老师永远不是好老师;教育需要能力,不注重提高自身教育教学能力的老师绝不是好老师;教育需要爱,缺乏爱的人不能当老师;教育需要高尚,只有老师高尚的人格才能让学生的心灵纯洁。选择教育就选择奉献,选择老师就选择高尚,所以要远离庸俗。我想这应该就是“当老师”的真谛吧。在现实形势下,特别是在加强高校师德师风建设的背景下,我们需要调整心态,保持清醒的头脑,保持安静的头脑,保持孤独的头脑,保持崇高的头脑,弘扬师德,培养师德师风,铸造教师的灵魂。这样才能无愧于时代赋予我们的使命,无愧于教师光荣而神圣的称号!

最后,再次衷心祝愿各位领导、各位老师万事如意,永远幸福!祝我们学校更好!

谢谢大家!

幼儿园老师竞岗演讲稿3

亲爱的老师和同学们:

大家好,我今天演讲的题目是《无悔的选择》。

当花朵在阳光下绽放,那是绿叶最幸福的一天。

当果实在金秋时节成熟时,是园丁们最欣慰的时刻。

我是一片绿叶,一个快乐的园丁,一个普通的幼儿园老师,伴随着一群群可爱幼稚的孩子,还有无数的责任和承诺。我用自己的辛勤汗水浇灌着这些幼苗,在它们生命的起点给予它们方向和力量,让它们在每一个细节的呵护下茁壮成长。

当时间随着孩子们的吵闹和我忙乱的工作和许多教学任务而消逝的时候……在沉重的压力下,和蔼可亲的幼儿园老园长及时找到了我,对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡可以做的,但教育孩子不是一件容易的事。“我一直磨着这句话,到目前为止,我在幼教里摸、爬、滚、玩、出来的时候,我一直深深记得这句认真的话。一句简单的话,一个简单的道理,包含了很多育儿方法。随着学前理论和国内外学前教育工作者的出现在我面前,我逐渐明白了一个道理:“十年树木,百年树木栽培”,我们从事的是伟大而平凡的职业。

圆圈是人类描述之间平等的象征。蒙台梭利把这种平等注入了年轻的头脑,觉得平等与和平在他年轻的时候孕育了深刻的东西。当他蹲下来和孩子说话的时候,老师已经不是发号施令的指挥官了。人要宽容,要善良,要学会欣赏别人。只要他们在一个圈子里,就能看到你身边有很多和你站在同一条线上的人。

如果我们早一天理解了这种人生哲学,那么我们就进入了一种境界,有了一种修养。当值班的孩子用热切、委屈、愤怒、求助、戏谑的眼神看着你,而不是简单的对孩子丢一句话,做个简短、干脆、快速的处理,你就会跪下来听,然后用你的心态进入孩子的世界,用一种你培养出来的品质和恰当的方法去做,然后一切就迎刃而解了。孩子可以通过一件小事感受到成功的喜悦,与同龄人交流的方式也会受到同理心的启发。

如果蒙台梭利让你感受到了平等与和谐,孩子在工作中体验到了一个规则,一个观察,一个过程,加德纳的多元智能理论会给你我带来一个基于平等与宽恕的看待,以及看待中的理解。孩子不再是动物,不再是小鸭子,你不再是填鸭老师,你不再担心你班上的孩子出不了一道题。讲故事是不明智的。多元智能理论使你能够理解个体差异的真正含义。

家辉把加德纳介绍给我们。在了解了家辉的基本理论后,她以多元智能教学的方式创立了他的主题教育。主题来自儿童,延伸于儿童的表演,产生主题,与儿童一起围绕主题创造环境和区域。当我们班的孩子用好奇的眼神看着我带来的一堆大石头时,我的自信油然而生。原因是好奇心,好奇心是探索的关键。我通过触摸和观察知道了这些鹅卵石的来历,并用彩色画笔涂抹了彩色的石头。我不提心里有多激动,脸上带着广告色彩的笑容如释重负。

行走在童真的世界里,我选择了包容。一位哲学家说了一句耐人寻味的话:天空容纳了每一朵云,不管它的美或丑,所以天空是广阔的;这座山容纳了每一块岩石,不管它有多大,所以这座山是壮丽的;大海容纳每一个浪花,不管它的浑浊程度如何,所以大海是广阔的。孩子就是孩子。面对孩子的错误和缺点,我选择了冷静和理智。我和我的孩子长得很像,为成长创造了一个温暖的家。

走在童真的世界里,我感到骄傲和自豪。当我选择学前教育的时候,我选择微笑,选择开心。五年前,第一次上课的时候,我投身于学前教育,成为了孩子的亲密伙伴,父母信任的好老师。我还记得第一次家长公开课的时候,全班的家长都来上课听我讲。那是一个炎热的夏天。不知道是太热了,还是太紧张出汗了,连汗都擦不出来。正当汗水往下流的时候,薇薇安向我跑来。她拿着一张方巾纸,对我说:

“李先生,我来帮你擦汗!”我蹲下身子,当魏伟踮起脚尖帮我认真擦汗的时候,我的眼睛湿了。作为老师,当你的学生很自然的对你表现出关心和爱护的时候,你不会感动吗?更何况还是个5岁的孩子!

这个感人的故事让我对教育事业充满了遐想和快乐,陪伴孩子的每一分钟都是无比快乐的。新《幼儿园教育指导纲要》的发布,尤其是《民办教育促进法》的实施,迎来了民办教育的春天。作为一名民办学前教育工作者,我感到欣慰。在各级政府的大力支持和鼓励下,绵阳的民办教育一定会发展得更好,一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想,我意气风发,天真烂漫,却理性地选择了一条充满机遇和挑战的光明大道;虽然有限,但梦想充满了孩子的笑声,对祖国的教育充满了真诚;虽然不为人知,但它正在积累力量,准备起飞到另一个高度.

我的演讲结束了!谢谢大家。

幼儿园老师竞岗演讲稿4

领导和同事:

大家好!

我很高兴今天来到这里参加这场比赛。感谢幼儿园领导给我这次宝贵的竞争机会。

对我来说,作为一个女人,我经历了29年的人生,不能说我年轻。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我走上了今天的讲台,目的是检验、学习、提高。我要感谢这个时代,给了我又一次机会;我还要感谢所有给我巨大勇气和信心的人。

在幼儿园工作的三年里,我体会到了这份工作的责任和荣耀,也体会到了其中的艰辛和困难,能够在这个团队中成长和成熟,我感到骄傲。俗话说“百年人生以幼儿教育为基础”,幼儿教育一直被称为“扎根教育”,形象地描绘了幼儿教育在人的终身发展中的地位。孩子就像绿色的幼苗,需要我们的呵护和浇灌。所以,今天我要竞聘教务处主任。

第一,为了更好的锻炼自己。

二是更好地为幼儿教育事业服务。

我做出这个选择主要是基于以下两点考虑。

首先,这三年来,我一直担任教务处副处长,积累了丰富的工作经验。

其次,我有做好服务的自我意识,热爱学前教育,愿意无私奉献。

如果我今天竞争这个职位,我会更加努力地做好这份工作,以优异的工作表现不负您的厚望。

第一,定位自己,做好助理。

在工作中尊重主任的领导,不越权或越位;积极思考,建议和提议;团结全园同志,做好学前教育工作。

第二,加强学习,提高素质。

今后一定要加强各方面知识的学习,向书本学习,向身边的同事学习。

第三,与时俱进,创新。

一个单位没有创新就无法前进。我将在学前教育教学方面有所创新和收获,努力使我们园区的学前教育工作走上科学规范的轨道。

领导和同事们,这次选举的输赢对我个人来说都无所谓。

最重要的是,作为我们的幼儿教师,最重要的是用真诚、善良、美丽来启迪每一个年轻的心灵,在自己的岗位上不后悔、尽职尽责地工作。

幼儿园老师竞岗演讲稿5

尊敬的领导和同事:

大家好!

其实在参加比赛之前,我经历了一场复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这个比赛。参加比赛的能力如何?你有勇气面对失败和成功吗?你能否经受住新的考验。经过反复思考,我终于决定参加这个比赛。经过深思熟虑,我愿意把这次比赛当成一个争取更多责任的机会,一个展示自己的舞台,更愿意把这次比赛当成一个锻炼自己,提高自己素质的过程。

今天我竞争的职位是班主任。面对这份充满挑战的工作,我先说说我竞争这个职位的资质:

第一,我热爱教育,热爱班主任忙碌而充实的工作,愿意把自己充沛的精力和爱心用在孩子身上。

第二,从事学前教育工作五年,期间努力学习,积累了一些教学经验和方法。正如哲学家所说,经验是一种财富,我更愿意把我的经验看作是一种可以在以后的工作中使用、分享和整合的资源。我给一个请过两次产假的老师做过班主任,大概一年时间才拼出来。由此我体会到班主任工作的起伏,也让我更有信心做好这项工作。

第三,我工作态度认真,不怕吃苦。

以上几点是我参加比赛的条件。今天我带着勇气和希望来到这里。我很清楚,我的成就和经历只能说明过去,不能证明未来。如果领导和同事信任我,愿意让我下学期做幼儿园班主任,我会从以下几个方面努力:

第一,班主任可能是世界上最年轻的导演。

而是作为一个班级的组织者和领导者。

首先,班里三个人要时刻团结一致。所谓团结就是力量,力量可以成为我们一起做好班级工作的动力;

其次,作为班主任,除了做好自己的本职工作外,还必须坚持“我掉你就捡,你错了我指出,互相配合,互相支持,共同进步”的原则。

二、我会围绕幼儿园工作计划,结合本班孩子的实际情况,开展有计划、有目的的教育教学计划。

按时完成周计划,备课,严格按照计划开展活动。此外,区域活动材料不断更新,室内环境布局根据主题及时变化,给孩子新的视觉刺激。在组织教学活动中,要学会创新,让孩子在每一次教学活动中都有收获,让每个孩子在各方面都有明显的提高。

第三,儿童的安全和健康应该是我们不断关注的问题。

每天打电话问不在公园的孩子,或者家访。在日常活动中,一如既往地关心每一个孩子的生活,注意儿童的安全防范和保护,及时发现各种安全隐患,能够随时观察每一个孩子的身体健康、精神面貌和情绪变化,给予及时适当的照顾或指导,培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班里老师齐心协力,提高素质,配合保健医生做好婴儿保健和疾病防控工作,让婴儿健康快乐地成长。

第四,和父母保持经常性的交流和沟通,让我成为孩子的老师,父母的朋友。

首先,一定要精心准备好每一个展现给父母的活动,获得父母对我们的肯定和信任;

其次,要积极向家长宣传育儿知识,通过各种渠道与家长沟通,鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动,充分利用家长资源;

此外,组织家庭委员会的活动,使家庭合作更加紧密。