第1篇：十佳教书育人楷模颁奖大会发言稿
尊敬的各位领导、老师、各位同学大家好： 我非常荣幸地有机会站在这里，和大家一起聊一聊我的工作。此时此刻我的心里既兴奋又紧张。兴奋的是，感谢学校领导能给我这一次机会，让我说说自己的心里话；紧张的是，我的面前坐着知识渊博、满腹激情、有理想、有抱负的老师，在各位面前显得有些班门弄斧。所以，在我说的一些话里，如果有不对的地方，还请大家见谅。 我是2009来到咱们学校，到现在已经六年半。在这六年多的时间里，我从高一一直教到高三，并连续四年在高三担任语文学科的任教。每当想到这的时候，我都很兴奋，我觉得上高三比得到一些荣誉更能让人有满足感。因为上过高三知识才能更系统、更全面，不仅从宽度上得到延伸，而且在深度上也能得到强化。特别是高三会让我们的讲课有一个质的飞跃，作为一名合格教师，首先要讲课好，只有这样才能让学生佩服，让同事认可。咱们冀中之所以有骄人的成绩，重要的一点就是咱们有许多优秀的，能讲课讲好课的老师们。所以，我希望在座的各位年轻有为的新教师再接再厉，争取在最短的时间上高三。 下面我就在冀中的工作经历谈一下个人的教学管理方法： 我倡导"亲情式"教学 现在的学生缺少家庭教育和关爱，从初中甚至在小学就离开家，过着寄宿式的生活，他们好像看似生活上和性格上独立了，但是和他们接触时间一长，你就发现他们的特点，简单一句话就是：年龄和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化。看似独立的背后隐藏的是叛逆和抵触；看似懂事的背后隐藏的是违纪和无知。这些都是他们的错吗？不是，绝对不是！其实他们也是深深的受害者。在过寄宿制生活的时候，他们一年中和父母在一起的时间不会超过三个月，大把的时间都被封闭在一个单调的空间里，有什么心里话，想和父母说，没机会和不好意思；和同学说，同学不理解，怕嘲笑；和老师说，怕老师没时间、没心思。那只能憋在心里，让心里话一点一点发酵，直至变成一种委屈，甚至一种不满。过去年龄小，这种不满不想表现，也不敢表现，可是随着年龄的增长，不满、委屈的增多就总会有爆发的一天。这一天就是我们看见的学生顶撞老师，孩子怨恨家长的时候。造成这种后果的根源我认为，他们在小的时候就缺少交流、缺少理解，缺少关爱。等他们上了高中，我们是不是针对这种情况应该改变一下工作方法，变粗暴式为亲情式，先理解他，尊重他，再去开导他，教育他。 当学生犯错的时候，我们先不要大发雷霆，可否先听他们的原因，即使是编的谎言，我们也去听完，虽然我们最后揭穿了谎言，可是已经显示了我们对他的理解和尊重，到那时，即使是一个小学也会不好意思的承认错误并改正错误。 我班上有一个女生叫张洁，开学上课的前几天有自习课说话的小毛病，班干部指出他的错误行为后，不但不乐意接受，反而认为班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告诉了我，张洁同学认为这是典型的打小报告行为，就和班干部更看不对眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受许多委屈。其实，张洁也不是不懂事的学生。事情过了两天，那天是教师节，晚饭时间她主动找到我，她心里面认为我肯定要批评她、骂她。可是后来发生的事让张洁也没有想到。她一进办公室，我先和风细雨的问她：吃饭了不？"没有"我问：为什么。"减肥"我说：来，坐这椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老师"我说：没事，坐下，我想听听你的心里话，开学快一个月了，生活上习惯了不？"还行"我说："每天必须吃一份菜，喝一碗粥，补充维生素"随后，她坐下来，我问：今天的数学课听懂了不？"差不多"我说：不行，你的答案太模糊，必须搞清楚什么会，什么不会。差不多，说明你对知识的掌握还没有明细化。当我说到这的时候，张洁的眼里面就含着眼泪，因为他没想到我不但没说她，反而以一种亲人的角度关注她，关心她的生活和学习。让本知道犯了错误的她一下子就感动了。眼泪就从眼眶中蹦出，两个眼镜片瞬间有了白雾。随后，她一边哭一边说：你是我见过最好的老师，我从小学上私立，从来没有老师这样关注过、关心过我，我从来没有在我爸我妈面前夸过任何老师，可你是第一个，老师，我知道，我错了，我不该上自习说话，我不该不服从班干部的管理。当说到这的时候，我的心也碎了。一个学生能真正能主动认识到自己的错，我们这些班主任换需要说啥。这个时候只有关心。让这种亲人般的关心再去引导她。让她在老师们的关心中，改变对老师的看法，改变学习的态度，甚至来改变一个孩子的性格。试想，假如她一进办公室，我就劈头盖脸的语言暴力，我想，她肯定也会哭，可能比前者哭的更严重，哭得更歇斯底里。但是那不是发自内心自我忏悔、自我悔改的哭，这种哭里面肯定更多的是不满、不理解、委屈甚至会变成抵触和顶撞。可能一两天不去犯错，不敢犯错，可是从内心骨子里，她是否会真正的改变自己。我想她不会。 过去，我在宿舍值班，维持午晚休纪律，一有说话的宿舍，我就语言暴力，高分贝，怒斥他们。从没想过学生的感受。而现在，我改变了自己，我先去问问他们为什么不睡，有问题、有困难，赶紧帮学生解决。学会先去尊重他们，先去善意的提醒，如果不听话再说服教育高分贝。后来我发现，对学生善意的提醒后，百分之九十的学生都很听话。那剩下的百分之十怎么办？叫到宿舍外面来，用一种比较亲情的交谈方式去和他沟通。到那个时候，但凡有点礼貌、有点修养和教养的孩子都会认识错误并改正。所以老师们不要在怀疑这种教学和管理方式。 有的学生说：老师，我也见过你批评过你的学生，甚至高分贝加语言暴力。亲情式教育是注意批评的方法，但决不回避批评。我试问，那个望子成龙的父亲不曾批评过自己的儿子；那个盼女成凤的母亲不曾说教过自己的女儿。雄鹰为了让自己的后代更优秀，会毅然决然的把自己的孩子推出温暖的巢穴。溺爱的家长只能培养出像李天一这样的逆子。我相信，这样的孩子是绝对考不上冀中，来不到冀中的。所以，我倡导亲情教育，但不是惯着、宠着学生，而是一种从亲情的角度出发，合理的、人性的去关注、关爱学生，亲情式教育不是万能的，可是在教育中如果缺少了亲情是万万不能的。 请你把学生当成自己的亲人，多些耐心，多些鼓励，多些理解，多些宽容，给他们一个信仰，给他们一榜样，公平公正的去关注学生。我想，我们的工作会事倍功半，会让你感受到我们的职业幸福。 咱们冀中是一个人才济济、藏龙卧虎的地方，有一句名言说：只要精神不滑坡，方法总比问题多。只要老师们多留意身边的学生，就会发现，其实他们很可爱。等到学生让我们认识到他很优秀的时候，为什么我们不先通过种种的方法先了解他们，感动他们，引导他们。一个老师对学生好，就是对自己好，投入和产出绝对成正比。同学们，你们说对不对？咱们在冀中做一名教师，特别是做一名班主任，很累，人人了解，可是既然选择了，我们就要励志做一番事业。就想余秋雨说的：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 最后，我祝愿老师们身体健康，工作顺利！
第2篇：“学习时代楷模，严明纪律规矩”发言稿
“学习时代楷模，严明纪律规矩”发言稿
古山社区学习贯彻党的十九届四中全会精神，围绕“学习‘时代楷模’、严明纪律规矩”主题，开展“**”主题教育第六专题学习研讨。
一个充满希望的时代不能没有先进引领，一个肩负重任的政党不能没有榜样标杆。中国共产党的历史，就是无数先辈先进勇敢走在时代前列，引领全党全国人民披荆斩棘、攻坚克难、接续奋斗的历史。
我们全体党员干部要深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，把学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为当前一项重大政治任务，主动向黄志丽这位身边的“时代楷模”学习，在思想上追求更高境界，自觉对标“时代楷模”的人生追求，不断看齐追赶、锤炼提升，切实把崇高的精神境界内化于心、外化于行。要在工作上确立更高标准，树立标准意识、精品意识、品牌意识，严格执行政治纪律和政治规矩，努力创出无愧于岗位、无愧于党和人民的一流业绩。要在发展上追求更高质量，切实把学习成果转化为工作成效，围绕实现高质量发展落实赶超目标，扎扎实实推动富美社区建设再上新台阶。
初心烛照未来，榜样引领时代。让我们更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，人人讲担当、个个重实干、事事求质效，以众人划桨之力汇聚磅礴之势，为推动经济社会高质量发展、高水平全面建成小康社会而努力奋斗，以优异成绩庆祝新中国成立70周年！
发言人：**
第3篇："德艺双馨"育人楷模发言稿
"德艺双馨"育人楷模发言稿
王军
尊敬的各位领导、同行们，大家上午好！
今天作为老师获得"德艺双馨"育人楷模荣誉，我有成就感；作为校长，威家中学连续8年获得优胜单位我第二次有成就感！
根据教学需要，不到一年的时间教育局派我参加国培学习了三次。我想在特殊的日子利用奖台汇报一下我的学习经历和管理经历。威家中学的教师结构使我从2005年至今连续13年教初三政治，中考成绩一直位居前列，近五年全部位居区第
一、第二名；2012年我开始，用了2年时间做了大量的全国的中考政治试题，寻找到特点和规律后，组建了自己的试题库；2015年开始命制中考模拟试题，为了寻找出口平台，我连续四年参加九江市中考阅卷，目的除检测学生答题格式是否规范，还想通过中考阅卷认识九江市政治名师及市教研员。2017年市教研员找到我，我向他推送了自己创建的政治教学交流公众号，并告诉他我有命题的基础。通过他的引荐，2017年8月我参与了高校出版社编辑了七年级道德与法治试卷及九年级中考总复习试卷。
12月初参加了国家教育行政学院法治专册培训，我再一次向全国的政治教研员推送了道德与法治教学交流公众号，并及时报道江西组的学习情况，三天的时间大家认可我。结业后，我又去了北师大李晓东培训班，聆听了全国政治正高级教师的教学实践讲座，部分名师是中师毕业的。
启示一：我也是中师毕业的，他们能做到，()我也要努力做到。
12月22日我登上省教育厅教研室的讲台，给全省的政治教研员上课，我将北京学习中的理论与实践融合一起，原创了课件《挖掘素材设置情境》，讲座获得成功。在一片赞扬声中我及时向省教研员说出自己想去中考命题的梦想。
2018年我相继送课到市老五中、瑞昌四中、德安县教师进修学校、九江广播电视大学、濂溪区教研室、区一中、姑塘中小学，即将要去的修水县教研室推行政治教学中"八字法"答题技巧，取得较好的效果。多次讲座不是说自己的能力如何厉害，而是想和同行们说，每次讲课我都有一种激情，有快乐感。
启示二：每次登上讲台有激情，离成功就不远了。
5月接到通知，参加江西中考命（审）题工作。一个月回来后，及时原创了《中考答题技巧与命题技巧的关系》课件，来印证中考复习技巧的正确性。8月15日在九江电大给全市政治骨干教师讲座时，反映较好、很实用、很有实践性。
从北京培训学习到参加江西中考命题工作，前后5个月，我自己像做梦一样。
启示三：人一定要有梦想，万一实现了呢？
启示四：人一定要被认同，路会越走越宽！
2011年2月开始主持校长管理工作。我亲自管考勤，至今记载着老师近8年的出勤率，为年度考核，评优评先提供了正确的依据，当然我模范遵守考勤制度，公私分明，赢得了老师的信任；资金开支、职称晋级遵循"公平、公开、公正"的原则，为了公平，7年多来我拒绝同事的礼品往来，()讲原则按制度办事赢得了同事的尊敬；教学管理中带头一线教学。由于学校只有18个老师，我积极向老师推行"一个人"的教研，运用计算机平台教会老师如何搞好教研，如何搞好教学。阐述了教研是动力，教学是高射炮的关系。中考前积极推行"黄金冲刺75天"高效复习模式，要求老师利用历年中考卷、当年的中考样卷进行分析研究，揣摩出题走向，寻找答题技巧。这种复习方法使我校中考成绩在短时间内取到事半功倍的效果，2018年中考再次获得成功。
教育是很大的课题，要把学生培养成为合格公民，树立正确"三观",我一直在探索求解，而现在只是在应试教育中找到突破口。在教学中，学生都视我为朋友，由于轻松的学习能获得好的成绩，又能开拓视野，孩子们都喜欢我。当孩子有困惑时，我能及时心理健康辅导，对待每个学生都是鼓励，即使"后进生"做错了，我都要鼓励。对于我来说，只有学生错了，才能找到题目的陷阱，教师才有发挥的空间。宽容及表扬做错题的同学，赢得学生好评。一年的时间，我会让每一个孩子都不掉队，都喜欢道德与法治课，例子太多，不一一列举。
今天我马上要去的是辽宁师范大学和大学老师一起参加高级研修班。再次感谢濂溪区教育局领导的厚爱，能争取到难得的名额。
各位领导及同行们，今后我还要坚守威家中学，期待您的支持和关注。坚守农村教学本身就是一种美德，所以今天获得的荣誉属于我，也属于所有坚守农村的老师。
承诺是一种责任，我要用今天的承诺、荣誉来监督这一生的坚守。
以上发言如有不妥，请批评指正。
谢谢！
第4篇：贵阳楷模
贵阳楷模
在贵阳市疾控中心，提到皮防科副科长袁飞，同事们都会竖起大拇指。袁飞到贵阳市疾控中心皮防科工作已有17年，回想当初，袁飞说，是老师面对患者的淡定，让她学会了接受。[详情]
贵阳楷模时代先锋——400多孤残儿童的向辉妈妈
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”在贵阳市儿童福利院400多名孤残儿童
的心中，这首歌蕴涵着他们对完整家庭的一种渴望。爱，就在他们身边；爱，让他们变得健康、快乐、自信。这份爱，来自他们的“院长妈妈”——向辉。[详情]
记第四届贵州省诚实守信道德模范刘国义
2月13日早上4点半，天还没亮，83岁的刘国义就和往常一样起了床，开始他新
一天的“爱心林”种树之旅。[详情]
追记原开阳县公安局禁毒大队教导员陈荣刚
“陈荣刚是我们学习的榜样！他在工作中笃定理想、坚定信念，有着踏实的工作作风，为保卫百姓平安和维护社会和谐稳定作出积极贡献，是我们学习的榜样。”近日，开阳县公安局龙水派出所组织学习原开阳县公安局禁毒大队教导员陈荣刚先进事迹活动。说起牺牲在工作岗位上的陈荣刚，龙水派出所所长田波这样评价。[详情]
记白云区沙文中学副校长刘伟：源头活水漾涟漪
“自从刘校来了以后，学校变样了，不仅学生成绩上去了，老师也更有积极性了”、“除
了家人，我最感谢的人就是她，在她的身边总能感受到积极向上的力量”、“她工作认真热爱钻研，一门心思都投在教育上，很受感染”……在白云区沙文中学，提起副校长刘伟，无不点头称赞。[详情]
记第四届全省见义勇为道德模范提名奖获得者杨政学
在云岩区威清社区，下威清居委会党支部书记杨政学的“爱管闲事”、“爱抓坏人”是出
了名的。[详情]
贵阳交警周科永：雨中奔跑指挥 为孕妇开辟生命通道
“我是一名普通的交警，只是做了一件该做的事情。”被誉为“最美警察”的周科永说。
[详情]
记贵阳市公交出租汽车公司青年文明号车队队长陈宏
在贵阳，有一支备受欢迎的出租车队伍——贵阳市公交出租汽车公司二车队“雷锋
班”，驾驶员们穿梭在大街小巷之时，及时为有困难群众提供服务，已帮助过不计其数的人。[详情]
身兼两职的张蓬莱：抢险第一线 总会有他身影
57岁的他不仅是贵阳市森林消防队的队长，也是贵阳市野生动植物管理站的站长，
24小时随时待命，36年坚守一线，他就是身兼两职、被大伙称作“老顽童”的张蓬莱。[详情]
记白云区都拉乡黑石头村党支部书记刘统富
以前，黑石头村的香葱卖不出去而被当成肥料，如今带动白云区上万亩香葱种植产业，取得这样的成绩，刘统富带头成立的村香葱协会在拓销路、扩规模上起到了举足轻重的作用。带动村民走上致富路，刘统富也因此于2010年荣获“全国劳动模范”称号，同年还被推选为村党支部书记。[详情]
贵阳老党员刘兴顺：较真坚守中 传递着信念
每天扛着二十多斤报纸义务送报四年，一年中做100场理想信念宣讲，小区内大事
小事，他都要较真……73岁的老党员刘兴顺，在平凡的生活中，干成了不平凡的事
第5篇：走近楷模
（育蕾小学 潘军峰 荐）
走近楷模
于漪：育无止境 爱满天下
【简介】
1929年2月7日出生，1965年加入中国共产党，1978年成为首批语文特级教师。1951年从复旦大学教育系本科毕业分配到中学任教，先后荣获上海市中小学优秀校长、上海市优
秀共产党员、上海市优秀教育工作者、全国“三八红旗手”、“五讲四美为人师表”优秀教师、全国先进工作者等荣誉。2010年9月获得全国教书育人楷模荣誉称号，受到胡锦涛总书记亲切接见。
【事迹】
于漪，上海市杨浦高级中学名誉校长，我国首批语文特级教师。
语文教育家张志公先生，称赞于漪教书教得“着了魔”。熟悉她的学生则说，于漪老师对教育有着“宗教般的虔诚”。
于漪在讲台上立体化施教，全方位育人，深受学生爱戴，形成了闪烁着智慧与人格魅力的教学风格与教育思想。
从教近60年，退休近20年，于漪丝毫没有停止过追寻理想教育的步伐。如今已81岁的她仍在以各种方式，尽自己的最大能力，影响教育、影响教师、影响学生。81岁高龄的她仍执著于对理想教育的追求，凭借信仰与力量、坚守与超越，成为“为教育而生”的一代师者楷模。
2010年教师节，荣誉等身的于漪被评为全国教书育人楷模。
“很多年以来，在人们的心目中，于漪就已经是‘教书育人’的代名词。”一位仰慕于漪的年轻教师在博客里这样写道，代表了广大教师的心声。（详见三版）
【语录】
□一辈子做教师，一辈子学做教师。
□我有两把“尺”，一把是量别人长处，一把是量自己不足。只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力，因为，“累累创伤，是生命给你最好的东西”。
□教育，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。
□你既然选择了当教师，就必须用人民教师的良知来告诫自己，和市侩不一样，不能把教书当生意做，从学生身上揩油。
□如果只是教书，那么你就是教书匠、知识的二传手。不能忘记教书的目的是育人，这是大目标。
□只有当教师给学生带来思考，用思考来使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻心灵的征服者、教育者和指导者。
附：《中国教育报》报道
1 让全国教书育人楷模事迹家喻户晓深入人心
“每月一星”学习宣传活动启动
本报上海10月14日讯（记者 刘华蓉 董少校）以于漪教育思想研讨会的召开为标志，教育部组织开展的全国教书育人楷模“每月一星”学习宣传活动今天正式启动，教育部师范司司长管培俊在此间宣布了这一消息。从今年10月到2011年7月，将在全国通过报告会、研讨会、座谈会、影视剧、话剧、专题网页等多种形式，每月围绕一位全国教书育人楷模集中开展富有特色的学习宣传活动。
根据今年教师节“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”主题活动的总体部署，教育部联合中央主要媒体，在教师节前组织了首届全国教书育人楷模评选活动。此次活动评选出于漪等10位全国教书育人楷模，并在教师节前后进行了重点宣传，产生了非常好的社会影响。
据介绍，开展全国教书育人楷模“每月一星”学习宣传活动，是教育部党组加强教师队伍建设的重大举措，也是教育部创新新闻宣传工作的新尝试。通过此项活动，将进一步挖掘10位楷模潜心教书育人的高尚师德，探索新形势下教育先进典型宣传的长效机制，让楷模事迹家喻户晓，深入人心，在全国范围产生更加广泛的影响，动员激励全国教育系统广大教师和教育工作者，为贯彻落实教育规划纲要、推动教育事业科学发展而努力奋斗。
按照教育部统一部署，10位全国教书育人楷模所在省市区和承担相关宣传任务的高校，正在结合各地实际，抓紧组织开展富有特色的学习宣传活动。
“星”光闪耀照亮教书育人路
本报评论员
金桂飘香之际，由教育部组织开展的全国教书育人楷模“每月一星”学习宣传活动正式启动。这是教育界贯彻中央领导同志在全国教育工作会议和教师节期间重要讲话精神，大力推进教育规划纲要落实和教育系统创先争优活动开展，加强教师队伍建设的又一重要举措。
教师是教育事业的第一资源，加强教师队伍建设是推动教育事业科学发展最重要的基础工作。今年党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议，颁布了未来10年的教育规划纲要；在第26个教师节来临之际，国家又隆重表彰了全国教书育人楷模。这些举措有利于进一步加强教师队伍建设，有利于营造尊师重教的社会氛围，有利于形成推动教育事业科学发展的强大合力。
全国教书育人楷模是我国1600万人民教师的杰出代表。他们耕耘于三尺讲台，不计名利、无私奉献。他们没有惊天动地的壮举，没有轰动一时的行为，他们的伟大，在于数十年如一日对教育事业的坚守，对千万学子的倾心奉献。正是这种平凡的坚守和奉献，让人民教师的师魂，在时间的流逝中，历久弥坚。
当前，全社会正在深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，开展全国教书育人楷模“每月一星”学习宣传活动，弘扬他们的高尚师德，对于激励广大教师和教育工作者积极投身教育改革发展实践，具有重要的现实意义。广大教师和教育工作者，要学习他们坚守理想、坚守信念，做党和人民教育事业的奉献者；学习他们为国育才、立德树人，做学生健康成长的指导者；学习他们刻苦钻研、不懈探索，做教育教学改革的实践者；学习他们淡泊名利、志存高远，做社会文明新风的引领者。
各地要深入开展“每月一星”学习宣传活动，把学习楷模精神与贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要紧密结合，与开展创先争优活动紧密结合，让楷模的先进事迹和人民教师的高尚师德发扬光大，让楷模的“星”光闪耀照亮教书育人之路，从而激励全国教育系 2 统广大教师和教育工作者为贯彻落实教育规划纲要、推动教育事业科学发展而贡献力量。
全国教书育人楷模获奖名单
（按姓氏笔画排序）
于 漪（女）
上海市杨浦高级中学
王生英（女）
河南省林州市横水镇卸甲平村小学
石雪晖（女）
湖南农业大学
任维鼎
四川省平武县南坝中学
吴邵萍（女）
江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园 汪金权
湖北省蕲春县第四中学
姜伯驹
北京大学
徐英杰
天津市电子计算机职业中等专业学校
黄金莲（女）
福建省三明市特殊教育学校
普 琼（藏族）
西藏自治区仲巴县仁多乡完全小学
第6篇：时代楷模
他们是这样一群人：经历不同，岗位不同，所处环境也不同，但他们都以实际行动展示了共产党员的良好风范和创先争优活动的丰硕成果，赢得了人民群众发自内心的敬仰、爱戴与称颂。
２０１２年６月２８日，全国创先争优表彰大会在京召开，１２４位全国创先争优优秀共产党员获得表彰。在荣誉的背后，是他们对党和人民的无限忠诚，是捍卫国家、集体、人民利益的不懈追求。
全心全意为人民服务，是共产党人的根本宗旨，始终保持同人民群众的血肉联系是加强党的执政能力建设的核心所在。党和人民群众的关系是鱼水关系，党员干部时时刻刻直接同群众打交道，感情上融入群众，工作上依靠群众，作风上贴近群众。共产党人有着立党为公、执政为民的公仆情怀.历史与实践证明，“爱人者人常爱之，敬人者人常敬之”。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。爱民之心，亲民之情，敬民之意尽在党的执政行为中。始终保持共产党的先进性，扎实开展创先争优活动，就是要求广大党员永远走在群众前面，争做“时代先锋”，把一切工作的出发点和落脚点放在以“民”为先上。
最近一个时期，张丽莉、吴斌、高铁成等一个又一个英雄人物接连涌现、灿若群星，在中华大地广为传颂，在人民群众中引起强烈反响。他们用自己的爱心和善行，用自己的坚守和执着，在危急时刻做出了英雄壮举，在生死关头展现了人间大爱，感动了全社会，感动了全中国。他们被誉为“最美教师”、“最美司机”、“最美卫士”，是“最美的中国人”。他们的“美”，美在爱心、美在善良、美在奉献，体现了当代社会的道德高度，不愧为当今中国的“时代楷模”。他们的先进事迹和高尚品德，植根于中华民族深厚的道德积淀，植根于中国特色社会主义伟大事业的实践沃土，是雷锋精神的接力传承，是社会主义核心价值体系的生动诠释，是我国社会思想道德主流的真实写照。
时代楷模都拥有高尚的品格，这样的品格体现了助人快乐、奉献心安的幸福观。在他们的人生价值坐标上，利他是一种情怀。学习时代楷模，让高尚的品格成为我们人生的第一追求，可以促使我们在人生中，关心他人比关心自己更重。这样我们的社会就能够和谐发展，人人为我，我为人人，幸福也会因此属于社会的每一位成员。
时代楷模朴素平凡，认真做好身边的每一件小事。但正是这些小事，体现了中华传统美德。他们是社会主义道德规范的实践者，散发出时代的光彩。当我们每个人都从细微处做起，自觉维护社会文明大厦的道德基石，社会总体文明程度才会提升，我们的周围才会亲切、友善、温暖。
在时代楷模的感人事迹和成长历程中，我们可以发现职业操守闪耀出的光辉。他们忠于职守，干一行爱一行，钻一行精一行，所以能在工作中创造一流业绩。学习时代楷模就是要立足本职，扎实工作，爱岗敬业，用出色的工作业绩展现良好品德，用不懈努力，为国家建设添砖加瓦.
向时代楷模学习，就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界, 学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格, 树立助人使人幸福、奉献使人快乐的幸福观，追求高尚的人生价值，弘扬宝贵的利他精神;学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀, 认认真真做好身边事，力所能及帮助周围人，从自己做起、从小事做起、从举手之劳做起，崇德尚义、积小成大，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者;学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神, 干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作
第7篇：诚信楷模
诚信楷模
诚信是中华民族传统美德，是华夏民族最崇尚的品质，已传承数千年。
诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个基本准则。2017年，我省共十余人当选诚实守信类“中国好人”，
1胡梅
胡梅，女，萍乡市安源区城郊管委会青坪管理处的一名平凡而又普通的居民，也是一名低保户。虽然她家经济条件不好，日常生活拮据吃紧，但她的品格高尚伟大，在她身上发生的拾金不昧的典型事迹，感动了周边群众，并在社会上产生了强烈反响。 2017年1月“中国好人榜”上榜好人。 2彭莲玉
彭莲玉，吉安市吉水县螺田镇恭溪村人，在路边捡到一个内有万元现金和银行卡、身份证的钱包，在寒风中等待半个多小时，最终交还给前来认领的失主。2017年2月“中国好人榜”上榜好人。 3金慈华
金慈华，萍乡市莲花县良坊镇冲头民族村党支部书记。一心为民谋发展、共同富裕勇担当，为了村里的发展和富裕，金慈华放弃自已的事业，全身心地投入到村里的各项建设中去，正是在他的带领下，村里的经济壮大了，农村富裕了，一个具有民族特色的民族村充满了生机和活力。2017年3月“中国好人榜”上榜好人。 4万春花
万春花，江西南昌人，江西万马投资发展有限公司总经理。她诚实守信做经营，提倡"诚信经营，从我做起"，她坚持"四不"即不争权、不怀疑、不刁难、不推诿，只要是经营户的事，一定认真抓落实。 5周加昌
周加昌，鹰潭市月湖区个体经营业主。面对他人丢失的近万元现金，周加昌这位80后小伙毫不动心，在苦等失主不至的情况下，电话报警并一直守候直至警察抵达，最终帮助失主找回了丢失的款项，用自己的行动奏响了诚信的强音。 6王贤楷
王贤楷，赣州市崇义县人，现任江西新世野农业有限公司董事长。2009年回乡创业，经过多年的努力，王贤楷在有机农业方面闯出一番天地，使得这个小山城的“土山货”远销海内外。而接触过王贤楷的人都知道，这些年在经营中，他将诚信融入血液之中，让诚信血液流淌在经营之中。 7刘振仕
刘振仕，吉安市泰和县螺溪镇三丰村一组村民。上街赶集，不幸遭遇车祸，刘振仕没有借势“要挟”，反而安慰素昧平生手足无措的肇事司机。八旬老汉用“不讹人”诠释了“诚信”二字的内涵，用行动给了“碰瓷党”一记响亮的耳光，也给了“扶不扶”一个肯定的答案。 8胡丽鹏
胡丽鹏，现任江西省新余市仙女湖畔生态农业开发有限公司董事长。作为一名艰难成长的女企业家,多年来,她带领员工奋力拼搏,坚持“高起点、高标准、高效益”建设原则,以蛋鸡养殖为主导,发展文化旅游,生态农耕,花卉等产业,取得良好的经济效益和社会效益。同时,她成功不忘公益事业,积极回报社会关爱,她积极参加各种爱心捐助和帮扶活动,累计捐款捐物达200多万元,受到社会各界高度评价。 9文小凤
文小凤，江西南昌人，江西龙河物流有限公司董事长。在工作中，文小凤为人热忱、诚信经营，更为人称道的是她对自己的客户相当信任。正因为文小凤的“信”，经过多年的努力打拼，文小凤的物流业生意不仅越做越大，还成功开办了一个属于自己的物流大市场。在事业越做越大时，农民出身的文小凤，不忘回报社会。她积极招纳农民工、下岗工人、退伍军人和各类院校毕业生前来市场和酒店工作，增加社会就业人口。 10罗会继
罗会继，抚州市南丰县人。三十年前，家住南丰的刘甦生临终前将自己在南丰的房产交给好朋友罗会继，三十年后，刘甦生的房子被南丰县纳入棚户区改造范围，可以获得一笔价值不菲的补偿款，近80岁高龄的罗会继四处苦寻，亲手把这份补偿款交给刘甦生的后人。 11陈忠欧
陈忠欧，赣州市寻乌县果业协会会长、寻乌县长利果业发展有限公司总经理、江西省现代农业协会常务副会长。他下岗不失志，承包荒山走上种植脐橙创业路。以“诚实守信”作为立身处事的基本原则，以“诚”种橙保品质、守信经营拓市场、信守承诺助果农，赢得了创业路上的辉煌成就，赢得了社会各界的众口皆碑，成为广大群众心中“诚实守信”的典范。 12凌继河
凌继河，南昌市安义县鼎湖镇西路村人。2009年，凌继河放弃了在外所有生意，带着千万资产回乡创办了江西绿能公司。公司流转土地万亩发展现代化农业，连续5年为农民发放百万超产奖，带领群众共同致富。 诚实守信，一诺如山。他们像一面面镜子，照彻世道人性；
他们似一座天平，称出是非曲直。他们用诚信打开的不仅仅是一扇门， 而是从和谐到和谐的通途，从人心到人心的桥梁。
第8篇：教书育人楷模
2015年度全国教书育人楷模——何雅玲
一、人物简介
何雅玲，女，汉族，1963年9月出生，中共党员，西安交通大学能源与动力工程学院教授。她长期坚持在教学工作一线，教学成效显著，多次被学生评为‚我心目中的优秀教师‛。她独立指导硕士、博士研究生100余名，其中一人获全国百篇优秀博士学位论文。她注重团队建设，精心培育青年教师和学生，所带团队获评国家首届优秀教学团队。她担任973项目首席科学家，主持完成多个科研项目，为国家经济社会发展作出重要贡献。曾获全国模范教师、国家级教学名师、国家级教学成果一等奖等荣誉。
二、学术科研成果
获科研、教学成果奖多项，其中，国家技术发明二等奖1项，国家自然科学二等奖1项，教育部自然科学一等奖及科技进步一等奖各1项，省科技进步一等奖1项；国家级优秀教学成果一等奖2项、二等奖2项；省优秀教学成果特等奖3项、一等奖2项(当年最高奖是一等奖)。出版著作、教材10部。发表论文500余篇，其中国际期刊200余篇，国际会议100余篇，被SCI收录200余篇，EI收录400余篇。申请发明专利25项，获发明专利授权17项，获得国家版权局授予的软件著作权20余项。国际、国内学术会议主旨、特邀报告40余篇。指导硕士生、博士生100余名，培养的研究生多名在国际大赛中获奖。 1． 1995年获陕西省优秀教学成果一等奖。 2． 1997年获国家教育部科技进步一等奖。 3． 1999年获陕西省优秀教学成果特等奖。 4． 2001年获国家级优秀教学成果一等奖。 5． 2002年享受国务院颁发的政府特殊津贴。 6． 2002年获教育部题名自然科学二等奖。 7． 2002年获全国优秀教师宝钢特等奖 。 8． 2003年获陕西省首届‚教学名师‛。 9． 2003年获陕西省现代教育技术二等奖。
10．2003年入选西安交通大学‚腾飞人才特聘教授奖励计划‛。 11．2004年获中华全国总工会‚全国先进女职工‛荣誉称号。 12．2004年获国家杰出青年科学基金。
13．2004年获国家人事部、教育部授予的全国模范教师荣誉称号。 14．2004年获国家自然科学二等奖。 15．2004年获全国百篇优秀博士论文奖。 16．2004年入选教育部新世纪优秀人才。 17．2005年获国家级优秀教学成果二等奖。 18．2005年获陕西省科学技术进步一等奖。 19．2005年获陕西省优秀教材贰等奖教材。
20．2006年入选新世纪百千万人才工程国家级人才。 21．2006年获第二届国家级教学名师奖。
22．2006年获首届陕西省优秀科技工作者荣誉称号。 23．2006年入选教育部长江学者奖励计划特聘教授。 24．2007年入选首届国家级优秀教学团队负责人。 25．2008年入选教育部创新团队团队负责人。 26．2009年获国家技术发明二等奖。 27．2009年获国家级教学成果一等奖。
28．2010年获何梁何利基金科学与技术进步奖。
29．2011年获教育部高等学校优秀成果自然科学一等奖。 30．2011年入选陕西省有突出贡献专家。 31．2012年获国家自然科学二等奖。
另外，获陕西省优秀教学成果特等奖2项，一等奖2项，校级科研、教学成果奖10余项。
2015年9月5日，当选全国教书育人楷模。[6]
2015年度全国教书育人楷模—程惠芳
一、个人简介
女，1953年10月出生，浙江东阳人，博士、教授、博士生导师。主要从事国际直接投资、国际金融、国际贸易理论和政策等教学研究工作。先后主持国家自然科学基金、国家社会科学基金等省部级以上科研项目20余项，在《经济研究》、《世界经济》等刊物发表学术论文近100篇，出版专著10多部，获省部级优秀成果二等奖7项，省优秀教学成果二等奖2项。1997年享受国务院政府特殊津贴，入选浙江省‚151人才工程‛第一层次人选和重点资助对象。现为浙江工业大学国际贸易学博士点和省重点学科带头人，浙江省人文社会科学国际贸易重点研究基地负责人，浙江省政府研究室特邀研究员，浙江省政府经济建设咨询委员会委员，绍兴市委市政府专家咨询委员，中国金融学会金融工程专业委员会副主任，第
八、九届省政协委员，浙江省金融工程学会理事长，浙江省民营企业国际合作促进会会长，2003年荣获‚浙江省中青年突出贡献专家‛和省‚三八‛红旗手荣誉称号，2006年被评为浙江省十大杰出女性。
坚持开放办学，教书育人，并具有开拓创新和与时俱进的时代精神。积极参加省委、省政府及地市经济决策咨询，为政府和企业决策服务。主持研究的浙江省实施‚走出去‛战略等多项科研成果被省委省政府采纳，并已产生显著的社会经济效益。
二、学术科研成果
1、中国民营企业国际化发展中的政府服务创新研究，国家自然科学基金，；
2、外商直接投资区位集聚与区域经济非均衡发展研究，国家自然科学基金，；
3、跨区域创业风险投资合作与金融创新的战略研究，国家科学技术部，；
4、中国民营中小企业对外直接投资发展战略与政策，国家社会科学基金，；
5、国际产业资本流动与中国经济内外均衡发展研究，国家自然科学基金，；
6、我国对外直接投资比较优势研究，国家社会科学基金，；
7、浙江民营中小企业对外直接投资发展战略与政策研究，浙江省自然科学基金，；
8、开放浙江的竞争优势论，浙江省哲学社科规划重大委托课题2，；
9、十一五时期浙江省对外贸易发展战略研究，浙江省哲学社科规划重大委托课题，；
10、杭州与上海外商投资环境比较及对策研究，浙江省哲学社科规划重大课题，；
11、浙江进一步接轨上海，促进内外资经济互动融合研究，浙江省哲学社科规划重大招标课题，；
12、浙江省实施走出去战略的对策研究，浙江省哲学社科规划重大招标课题，；
13、浙江民营企业国际化发展中政府服务创新机制研究，浙江省科技厅，；
14、浙江循环经济与生态大省战略研究，浙江省科技厅重大项目，；
15、民营科技企业投融资及其风险管理研究，浙江省科技厅重大招标课题，；
16、中国浙江网上技术市场发展模式及支撑体系研究，浙江省科技厅，；
2014年度全国教书育人楷模——陆繁伟，
个人简介
山东省枣庄市共青希望学校校长 山区教育领跑人
23个春夏秋冬、翻越208座山头、2400次家访、46本教学日记、元捐款，陆繁伟怀着对教师这份崇高职业的热爱，在贫穷的山沟沟里给孩子们营造了知识的温房。他如同大山中闪亮的明星，为山区学子点亮求学之路。
办学条件差、教师队伍老化、学生流失较多、留守儿童管理困难等问题，往往是山区农村教育的真实写照。偏居沂蒙山区一隅的山东省枣庄市山亭区徐庄镇，亦不例外。
然而，在这里，却有这样一位小学校长，他23年如一日，从教师到校长，用踏踏实实的行动，一步步破解着这一道道教育难题——自己动手建教学楼、维修校舍；以自己的热情感动退休教授到学校培训师资；以丰富多彩的活动留住学生，让学生快乐成长，享受和城里孩子一样的教育；想方设法关爱留守儿童，让外出务工的父母和留守在家的老人都放心……
这些年来，他先后翻越208座山头，到学生家里走访2400多次，写下了46本、几十万字的教学日记，用微薄的工资资助学生，累计达多元……山亭区教育局局长高玉龙介绍说，‚他特别热爱教育，擅长解决教育发展中的难题，他是山区教育的‘领跑人’。‛
他，就是全国优秀教师、徐庄镇枣庄共青希望学校校长陆繁伟。
学习时代楷模黄诗燕座谈发言
劳模坐谈会发言稿,劳模发言稿
英模发言稿
时代楷模专题讨论会议发言材料
教书育人楷模讲话稿