第1篇：邹越演讲稿
让世界充满爱
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们，大家上午好，首先在这里向大家拜个晚年，祝大家新春快乐，万事如意。今天为大家演讲的是河北特色关爱教育学校曹晓燕校长，她有感于国内外素质教育的差异，城乡教育的差异，曹晓燕校长本着爱是成长中最好的养分，她提出“以爱的理由拒绝孩子的错误思想，即使最普通的孩子，只要教育得法，也能成为不平凡的人。”立志把教育兴国作为自己的奋斗目标。结合自己的亲身经历和教育孩子的经验，在全国各地巡回演讲，实际训练，《让世界充满爱》，每次演讲，都是交织着泪水和激情，拨动着一个又一个青少年的心弦，我相信今天曹校长来到我们的演播现场，也会用她充满激情的声音，用一个个真实而感人的故事，告诉我们怎么样才能成为最好的自己，接下来我们就用热情的掌声，有请曹晓燕校长为我们的心灵解码，为智慧加油，掌声有请。。。。
曾经在我们中国有这样一个人，在他年轻时说了这样一句话：为中华之崛起而读书。是啊，是我们伟大的周恩来总理，周恩来在他年少时就说出了这样一句话，所以后来就成为一代伟人啊，所以今天我要和我的朋友们来交流的时候，我想第一件事，就是想和我的同学们谈一谈为什么要“为中华之崛起而读书”。而中华需要怎样才能崛起呢？中华是需要一种精神才能崛起的，同学们，一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，一种信念，他就不会发展壮大；一个企业如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存；一个人，如果没有一种精神，那你就用永远也不会长大。。。。
在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年刚好是非洲国家第一次走进奥林匹克，当一个非洲的，一个黑人走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，奇怪，黑人有什么资格和我们一起比赛，组委会顶着巨大的压力和这个团队商量，你们这个团体只能选派一名代表，参加一个项目的比赛，最后经过大家的推选，他们终于选出了一个男孩子，一个黑黑瘦瘦的男孩子，这个小男孩准备的项目是马拉松，为了准备这场比赛，他足足用了五年的时间，当他被选出来以后，他的队友们和他拥抱在一起，兄弟啊，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠军回来，一定要让全世界看到，我们非洲的精神，要让全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧视的，因为黑人的血也是红色的！。。。。（掌声）
小黑人告诉他的队友们，你们放心吧，我一定会努力的。发令枪响了，黑人选手一路领先，那些白人选手，被他远远的抛在了后面，大家不理解阿，他们不知道为什么一个黑人可以跑得这么快，大家感到惊讶呀。他们哪里知道，这个男孩心中装的是他的祖国，他是带着一种民族精神在那里奔跑着，在他跑道上渲染的是他整个民族的一种精神。一个以为发生了，不知道是谁突然在赛场一个弯道的角落处，一下子投进了一个罐头瓶子，砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血来。他趴在赛道上久久不能站起来，当他抬头向上望时，看到那些白人的选手们，一个一个地从他的身旁跑过去，冠军的梦破灭了。然而这时，这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地从赛道上爬了起来，他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，他想我是一名运动员，今天虽然我不能拿到冠军，但是我代表的是我的祖国啊，我不可以不到终点啊，他坚强的一步一步的乡里边走着，就在比赛场的终点，第一名，第二名，第三名已经产生了。按照奥林匹克的规矩，当前三名已经产生的时候，颁奖仪式就可以开始了，可这时主持人突然宣布：各位观众，我们的颁奖仪式将稍后进行，因为我们还有一个运动员在赛道上没有回来，赛场的大屏幕上突然出现一个黑人男孩在那里坚强走动的身影，他非常艰难地，一步一步地向里走动，这短短的不到二百米的路程，对于别的运动员来讲是多么的轻松，而对此时此刻这个黑人男孩来讲，
1竟是那样的艰难，他又一次地摔倒，又一次地爬起来，他看他不能再爬起来，他就用自己的指甲抠着地面，他的指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹，他看他就要到终点了终点的工作人员，不由自主地拉起了那根线，望着他摇晃的身影，一个白人的教练跑过来，想要扶起他，他用别人听不懂的语言对他说：你别碰我，我是一名运动员，你一碰我我就犯规了，今天我虽然不能拿到冠军，但是我不能不到终点啊！他的手高高地举起来，朝终点那根线扑了下去，就在他倒下的一瞬间，他握到了那根线；就在他倒下的一瞬间，他对着他祖国的方向大声地喊着：祖国，妈妈，我到终点了！。。。（掌声）
亲爱的同学们，南京的小同学们，老师想对你们说：我们的国家建设需要大量的人才，我们的共和国需要大量的人才啊！我相信今天到会的每一个同学，都有可能成为祖国的栋梁，每一个人都可以为祖国的发展做出贡献。亲爱的小同学们，既然有人可以，那为什么不是你呢！。。。。
在国外生活，有一次当我行走在维也纳的街头的时候，忽然间我听到远处飘来了一个音乐，一个很熟悉的音乐，让我整个的血液都沸腾了，（国歌起）是我们中华人民共和国的国歌，在奥地利的大街上，为什么会有中国的国歌响起来，我顺着那声音跑过去了，原来是一个卖彩电的地方，在一个电器行那里，电视上正播放着一幅画面，是我们中国的物象全能运动员，在匈牙利得到了冠军，五星红旗冉冉升起，我们的运动员在那里颁奖，他们在流泪啊，我跑过去，我站在那里对着我们国旗在敬礼，所有的人指着我说；这是中国人！同学们，国歌是一个民族伟大的音符，是一个民族精神的灵魂哪！在场的小同学们，我想问大家一下，你们对我们的国歌熟悉吗？那就让我们在今天上午这个时刻，我们一起来感受一下，我们中华人民共和国国歌，好不好？（国歌起）
（国歌停）小同学们，回答老师一个问题：你们是哪国人？你是中国人吗？刚刚老师对你说过，国歌是一个民族的灵魂，是一个民族最伟大的音符啊！在西方，在任何一个国家，当他的国歌响起的时候，他的公民，开车的人会停下来，谈话的人会停下来，所有的人都会站起来，向自己的国歌来行礼啊！我们南京的同学们，当你听到国歌响起的时候，还能默默地坐在那里的时候，老师的心在流泪啊，你们是祖国的未来啊，当你们这一代人就要接过前一代人接力棒的时候，孩子们，一个民族的灵魂，就要在你们这里边把它展现出来，我们要展示出我们中国人一种精神，小同学们，如果你回答我你是中国人，当你的国歌响起，你都不懂得站起来，你大声地回答我：你错了没有？错了没有？孩子们，从今以后，老师要告诉你记住一件事，在你的心里牢牢的记住，每当我们的国歌声响起，作为中国的一个青少年，你应该第一时间站起来，向我们的国旗敬礼，少先队员们，要行你的少先队员礼，亲爱的同学们啊，能不能做到？我不知道今天在场的又没有我们的音乐老师？有一位，在这里我想对大家说，中国在进步，我们已经入世了，我们现在已经加入WTO，中国每天都在向前发展着，每天在各个角落里不同的地方，都有很多来自西方的眼睛，在注视着中国的发展，我现在邀请了一位音乐老师，我想让她带领着我们大家，把我们的国歌高唱出来，好不好？（唱国歌）
同学们，为了我们中华的强大，为了我们中国民族精神的展现，给我们自己热情的掌声鼓励吧！各位请坐，接下来我想问同学们，孩子们，回答我一句话，你爱你的老师吗？“爱。。。” 从心理学来讲，当一个人讲话，用内心发出的声音是洪亮的，当一个人讲话口是心非的时候，说出来的话就是拖着长音的，再一次回答我：你爱你的老师吗？“爱”。但你笑嘻嘻的表情告诉我，你心里边说着另外一句话：才怪呢。同学们，我理解你，因为我也和你们一样，在这样的年纪里面，从学校里走出来，在谈论这个话题之前，老师给你讲一个语言，曾经有一个
年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风嗖嗖地吹过来，他的头发都立起来了，突然，他听到夜空中传来了一个声音，那声音不知道从哪里来，那声音对他说：年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了会有用的，他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的，最后那声音几乎在哀求了：年轻人，地上有石子，快捡几颗吧，天亮了会有用的！他想我还是照做吧，于是弯下腰，随随便便捡了几个石子放在手里，就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般的引导他走出了大山，天亮了，年轻的商人很想知道，这手里攥着的是什么，借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金，他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好，他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了，当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒诞；也许有的朋友会讲，哪里有这样的事啊，同学们，今天老师想告诉你的是：如果今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角，在今天我们这个社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了。孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁，不停的在你的耳边响起，那时你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话：孩子啊，好好读书吧，将来会有用的！孩子啊，好好读书吧，将来会有用的！人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上，起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你。同学们，今天这社会上，有很多不正常的现象，不只在我们南京，广州、北京、上海、重庆，许多大城市我都去过都看到，一些同学走到街上，碰到自己学校的老师，会不自觉地把他躲开，实在躲不开了，就勉强地应付一下：老师好。有的小同学背后在讲老师的坏话，有的孩子回到家里对妈妈说：我的老师真坏啊，今天又留了那么多作业。更有甚者，有的小同学在自己笔记本后面，还花自己老师的漫画像，我不知道你是否曾经做过，然而，我要告诉你什么，老师像你妈妈一样，老师是你生命的恩人，每当你放学以后，你在游戏厅里玩耍，你去踢足球，你玩得很开心的时候，你知道老师在做什么？老师还在教研室里边备课，当我们南京的万家灯火熄灭了，在凌晨两三点钟，也许在楼上还在亮着一盏灯下，是你老师啊，还在批改着全班同学的作业，老师也是人啊，老师也是有父亲、母亲，老师也是有孩子的，有多少老师啊，在节假日里面不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公园，而在和自己的孩子在一起，老师是不容易的，每一个当老师的，当他选择这个职业的时候，就意味着一生的奉献。人民教师，多伟大的一个称谓。
曾经在四川省大凉山地区，在那偏远的山区里面，那个贫困的山区里，有这样一位女教师，她是上海师范学院毕业的，她的名字叫李静，李静老师来到大凉山，她看到这里的贫穷落后，看到山里的农民渴求知识的眼光，看到那些孩子渴望学习的愿望，李老师留下了，她想：一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在在艰苦了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的，每当过年过节，她都在流泪啊。她想着上海街道上的繁华的霓虹灯，想着自己的爸爸妈妈，想着自己的同学和朋友，终于在这一天，李老师经过思考之后，她决定离开了，她没有告诉任何人，她悄悄的打了一个包裹，起了一个大早，爬上了茫茫大山，她要去县城火车站，她要悄悄离开她的学校和同学们，要回到上海，回到她的家。就在天刚刚蒙蒙亮的时候，李老师爬到最高的山上，来到山顶时，她突然听到了后面传来了孩子们的喊声：老师啊，请你留下来，老师，我们需要你，
老师，你不要走啊，所有李老师教过的孩子，打着赤脚跑到山上来，他们紧紧地跟着李老师，齐刷刷的跪在那里，孩子们背着李老师教的歌谣：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。李老师被感动了，孩子们，咱们回学校吧。李老师留下了，她在那大山里一干就是十几年哪！她成为全国优秀老师，在北京人民大会堂得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。然而，就是这样一位可爱的老师，在她的生命中却是遇到了不幸，在她38岁的时候患了癌症，她住到了医院里，同学们都来捐款，一元两元，一毛两毛都拿来了，孩子们，你们知道吗，山区的一个孩子拿出一元钱，有多不容易啊，你在家里找你爸爸妈妈要电脑买玩具的钱哪，在山区里可以成为一个孩子全部的学费，李老师明白，她想，我不能再让组织上为我耗费精力啊，我要出院，我要回到我的学校，回到我的班级，我要回到我的孩子们中间，我要给我的同学们讲我生命中的最后一堂课，就这样，李老师说服了校长、老师、同学，她在校长、老师、同学、家长的陪同下，李老师再次回到了她执教的班级，当她站在讲台上，所有的同学一起站起来，对她说老师好的时候，李老师流泪了，她说：孩子们，我就要走了，我就要离开这个世界了，我心中最舍不得的，就是我的同学们哪，当我死去以后请你们把我葬到学校对面的大山上，我要看着你们成长，每年到教师节的时候，别忘了过来看看我，当有一天当你们成为北大清华学子的时候，你要告诉老师我成功了！李老师那天用他颤抖的手在黑板上写上几个大字，讲了她生命中最后一堂课：为中华之崛起而读书。（音乐起：爱的奉献）同学们，一个人民教师把她生命中最后一点光斗照给了我们的孩子们，老师是不容易的，今天我们的全社会有多少人民教师阿，为了自己的孩子，甚至连生命都舍弃了。当我今天站在南京的时候，我不能不提到啊，就在我们江苏，三月三十一号，江苏省金坛市城南小学，二一班班主任，殷雪梅老师，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样一个女教师阿，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车疯狂的冲过来，殷老师没加思索就扑过去推倒了六个孩子，而她自己被撞出二十多米啊，当市长、教育局长赶到医院，说不惜任何代价，要抢救殷老师的生命，可是这位可爱的老师，她还是离开了我们，就在四月五号那一天，为殷老师送行的时候，金坛市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这位可爱的，送走了这位可爱的人民教师，亲爱的朋友们，当全社会都在讴歌一位英雄教师的行为时；当全社会都在赞美一位女教师的行为时，今天我要在这里向全社会大声地呼吁：各位家长同志，各位人民教师、同学们，这何止是一个老师的行为啊，这完全是一个妈妈对孩子的行为啊，同学们你大声地回答我：你爱不爱你的老师啊？“爱”！你们用最大的音量告诉我：你爱不爱你的老师啊？“爱”！今天能不能在这样一个时刻要我们给我们的老师热烈的掌声表示感谢呢？（掌声响起来，爱的奉献起）
同学们，跟着老师大声地喊出来，我要用我们的心，去感谢我们的人民教师，你能不能做到？“能！”跟老师大声地准备好，今天到会的有没有我们南京的人民教师在啊？请我们的人民教师站起来，让我们用热烈的掌声邀请我们的老师到台上来吧，各位老师，请你们过来，请你们过来，同学们，让我们用我们的掌声请老师到前台来，老师，老师你辛苦了
所有的同学们，跟着我一起大声地喊出来：老师，您辛苦了；老师，我们永远感谢你！同学们，请你们站起来，所有的小同学们，如果你是有良心的，如果你是爱你的老师的，今天，在前面的，我们每一位人民教师，如果她是你的班主任，她教过你的，请你到她面前来，给她鞠一躬，你对她说：“老师，您辛苦了！老师，我们永远感谢你！”去吧，孩子们！去感谢你的老师！今天到会的家长同志们，也让我们伸出手来，向我们的人民教师致一声：“您辛苦了！”老师是不容易的，教育是双方面的责任，我们不要以为把孩子交给了学校就万事大吉
了，每一个人民教师，他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心，给你的老师鞠一躬，大声的告诉你的老师：“老师，您辛苦了！老师，我们永远感谢你！”去感谢你们的老师吧！对老师说：“您辛苦了，老师，您辛苦了，老师我们永远感谢你！”
如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢？如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢？爱老师吧，同学们，感谢你的老师，大声的对你的老师说，一起跟你的老师喊出来：“老师，您辛苦了！老师，我们永远感谢您！”
爱老师，花儿开放时会对园丁微笑，市场经济环境中长大的一些孩子却不小心丢失了对老师的感恩之心。爱老师应成为全社会的行为。
爱父母谁言寸草心，报得三春晖
同学们，你妈妈对你很好，你每天有问候过你的爸爸和妈妈吗？你从小到大，你对爸爸妈妈连一声对不起你都很少说，这个社会上有多少孩子，并不理解父母的辛苦；有一些孩子对我说：老师啊，我跟我爸爸妈妈没法沟通，她什么都不懂，连上网都不会，同学们，我也是一个家长，我的小孩儿也和你们的年龄差不多，我们做家长的，为什么要送你到学校里来读书啊？你是我们全家里最大的一笔开支啊，我们送你到学校里来读书，就是感觉爸爸妈妈自己文化少，想要你努力超过我们，而今天当你在学校里学到一点知识，再回头看不起你的爸爸妈妈的时候，你知道妈妈心里有多寒心吗？我多么希望我们的小同学，能通过我们今天短短的一个小时的报告，有一点改变，孩子们，当你回家以后，你一定要和你的爸爸妈妈说一句：妈妈你辛苦了，爸爸你辛苦了！你一定要和你的爸爸妈妈去问候，每天早晨你不要让她来叫你，你要知道他们很不容易啊！
（亲情与生俱来，在我们成长的岁月里，家是为我们这风挡雨的地方：在我们的整个生命里，家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩，忘了付出，挑剔苛求的地方。意识到家的好，亲情的珍贵，总是在人生经历了一番坎坷之后。。。）
自立自强：如果没有学会做人，没有一种奋斗精神，种子会霉烂，花蕾会凋谢，千里马会终老槽枥之间。
要学会自立自强，虽然你的年纪不是很大，但是你要懂得用自己的手去打造自己的未来，爸爸和妈妈每天努力，每天打工打拼，他们心中最大的愿望，有一大半都是为了你啊，今天在场的各位小同学们啊，你到什么时候才能让你的爸爸妈妈扶着你的肩膀对你说：孩子啊，你终于长大了！同学们，在这里老师送给你们一句话：流水遇到断崖，方能显现出瀑布的壮观，雄鹰只有飞上蓝天，才能见到大地的辽阔！
让世界充满爱，让生命充满爱，我们永远牢牢地记在心里，爱祖国，爱老师， 爱父母，自立自强，
天行健，君子自强不息！
第2篇：邹越演讲稿观后感
邹越演讲稿观后感
邹越演讲观后感【一】
今天看的视频是邹越在一所高中的一场激情洋溢的演讲，邹越演讲观后感。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩，在这我最要感谢生我养我的父母，在听的过程中一直心潮起伏，久久不能平静。
这已是我第二次看邹越的这个演讲了，心里还是收到了很大的触动。还是忍不住的泪流满面。他的演讲亢奋人心，引起了很多学生，家长，老师的共鸣。催人泪下的事例，生动感人的场面，无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。”多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲;当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。 演讲中，最触动我心弦的是“爱父母”的那段，从我们出生一直到现在，我们一直活在父母的保护伞下，活的很快乐，很幸福。把父母为我们所做的这一切，看起来像是理所应当，似乎这就是父母的分内之事，我们可曾想过，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能接受良好的教育，我们不可能拥有今天的一切。
我们>长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月侵蚀的痕迹，只能在原地看着我们渐行渐远的离开他们。
苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对自女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛。
我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们心里就盼着自己的儿女每天都能开心快乐就好。 我们的父母，他们很想听到儿女的声音，他们很想跟儿女打电话，但是，他们总是拿起电话又放下电话，因为他们怕，害怕耽误或是影响了儿女的学习。而我们呢?却经常的嫌他们，嫌他们?嗦、古板、落伍。甚至不愿与父母沟通交谈。 我们的父母真的很伟大，这么多年来含辛茹苦的把我们带大，很努力的在为我们这些不争气儿女努力工作着。每次和父亲打电话的时候，我都会问他工作累不累，而父亲的回答总是说“不累”，还经常对我嘘寒问暖。每听到他说这话时，我都会觉得很心痛，觉得很愧疚。父母的爱很沉默，很温暖。
邹越老师的演讲让我深刻地感受到：只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。就像邹老师所说的，我没有对父母亲口说过“我爱您”和“您辛苦了”，很多时候是出于含羞，但更多时候是漠视父母对自己的关爱，认为父母什么都是理所当然。
看完后到现在，不知怎么地总是在想念父母，而且感觉越来越强烈，情感越来越复杂。不仅仅是想念，还有崇拜、亏欠、热爱??许许多多复杂的情绪夹杂在一起，说不
清，理还乱。
在这里，最后我想大声的对最爱我和我最爱的爸爸妈妈说“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们，好爱好爱你们，谢谢你们为我所做的一切，女儿定会好好读书，不辜负你们的期望!”
邹越演讲观后感【二】
今天，看了邹越的演讲。这是我观看许多次演讲当中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是让我彻底流泪的一次。对我触动、影响、感染很深。不是因为演讲的口才有多好，也不是因为多么具有感染力，而是因为一种真实，一种情感，一种社会责任，一种人格魅力，一种爱的号召力。 “让生命充满爱!——爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。”多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲;当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。
邹越的这次演讲，之所以能引起许多人的深思和共鸣，说明许多人心灵深处是纯净的，善良的，灵魂深处也在追求着大善大爱。
在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。
怎样用心爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己?怎样付诸行动，才能做到真正地爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己?这些都值得我们深思。
爱祖国。邹越讲了世界冠军的例子。的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到了自己的祖国;还有奥运会上一个己小国家的一名运动员，为自己的祖国而参赛，跌倒了爬起来，心中念着自己的祖国，这种精神值得我们学习。我们每个人都知道，我们的国家经历许多艰难困苦后，如一条巨龙崛起在世界民族之林，我们都为此感到自豪和骄傲，我们更要热爱自己的祖国。
热爱祖国并不一定非要做轰轰烈烈的大事，只要我们从点滴小事做起，尊守公>民法则，尊守社会公约，讲文明，爱护公物，爱护花草树木，多一些爱心，提高个人素质，也是为祖国建设添砖加瓦。
爱老师。邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师，在教育岗位默默无闻的工作了几十年，为一些贫困学生捐赠钱物的感人事迹。是呀，老师是每个人生命中都会遇到的。生命中的恩师，也如父母一样，会付出父母一样的慈爱。因而一定要用真心去爱自己的老师，感恩老师。
爱父母。不是一个“爱”字就能表达的。邹越讲了许多简单的事情。当他讲到，“父
母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个爱父母的人，却做不到每天为父母洗手、洗脚”时，我流泪了;特别是邹越讲到他为母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面，邹越又问到：“我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗?我们每个人每天注意父母的衣着了吗?，”我再次被感动了，不但受到了启迪，还受到了教育和反思。是呀，我给予父母多少? 我帮助父母多少?父母一生忙碌，每天起早贪黑，那是为了儿女们生活得更好、更>幸福。可我们做儿女的每天起早贪黑，却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福，我们从没有真正地考虑过父母，忽略了父母的感受，而父母总是默默地奉献，默默地支持。我们每个人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永远报答不了父母的恩情。
可我们真正用心爱父母了吗?仔细回想一下，在和父母共同生活的每一个瞬间，有多少数不清的嘘寒问暖，有多少数不清的关怀，有多少数不清的洗涮，父母从不图回报，也从不责怪儿女，总是用慈爱、奉献和付出照顾、关怀、>温暖子女，直到父母头发花白，直到父母步履蹒跚，直到父母弯腰驼背，是呀，父母给了我们做儿女的无尽的等待，等待儿女的温情，等待儿女的回赠。
我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的爱，给父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一点，每天少睡一点，多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。用真心的爱回报父母的爱。千万别忽略了“现在”。
只有爱别人才能做到爱自己。
总认为自己爱身边的每一个人，也能够帮助身边的每一个人，毕竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并总结自己走过的人生路，总想活出自己的个性，活得有意义，活出有价值的人生，同时也希望自己能成为对国家、对社会有用的人，可三十多年过去了，学习了很多专业知识，从事了很多种工作，虽然积累了很多社会经验，但结果却是一事无成，也感觉到书到用时方恨少，在遗憾、叹息、艰辛中追问自己，是否达到了理想的人生? 茫然的我，回答自己，离理想的目标远之又远之。所以觉得自己什么事情也没做好，也就没有做到真正爱自己。但一定要从现在开始更积极、更努力。
早在父亲的年代，经常有>政治学习。今天观看邹越的演讲，相当于上了一堂生动的政治课。
我想，只有爱自己，才会爱别人;只有爱老师、爱父母，才会爱祖国。相信一个真正让生命充满爱的人，一定会活出精彩而与众不同的人生。
邹越演讲观后感【三】
看完邹越的演讲已一周多了，一直想写点什么，总是静不下来。现在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底为了啥，到底为了谁呢? 记得看完演讲的第三天早晨去参加一个老人的葬礼，几个同学聚到一起谈起邹越，谈起那天的演讲，人人还兴奋不已，说得津津乐道。忽然一名同学的一句话让我陷入沉思。
她说，那天好多人都哭了，哭的人都内心都有愧呀。我半晌没说话。是呀，是内心有愧呀。比如说我，我哭的时候还真是心里有愧呀。
邹越的演讲我看过好几次录像了，看一次哭一次。这一次我又哭了，没有前几次厉害，因为我和学生说了我尽量不哭，但我还是忍不住哭了。 这次演讲，由于时间关系，只讲了三个板块，三个板块中都有让我感触最深的地方。
一是爱国篇。说到邓世昌在甲午海战中视死如归带领200多名兵士向日本舰队撞击的英勇表现时，我仿佛看到了那一壮烈的场面，看到了邓世昌站在船头指挥战船冲向敌人的英雄形象，我感动了，但我没哭。因为我无愧，我没做过甚至没有想过什么愧对祖国的事情，所以我没哭，但我感动了。
第二是爱师篇。邹老师说到老师为了学生，忽视了自己的孩子，我哭了。是呀，为了学生，儿子上小学时，我连续教初四毕业班，早上儿子还没起床，我就离开家了，只能看着孩子的小脸，轻轻地亲吻后慢慢离开。中午回到家吃晚饭，儿子又睡了，我也要休息睡一会儿，片刻的亲近之后儿子又睡了。晚上回家大都8点多了，孩子又要睡觉了。我时常看着孩子酣睡的小脸，坐在床沿上良久，就那样望着望着?? 孩子小学五年，上学放学我没有接送过一次，课程学习我也没辅导过一次，孩子的课本我没摸过一次，孩子的家长会都是他爸爸参加。一次，孩子作文获奖了，我竟然不知道。他写的就是希望妈妈能多陪陪他，陪陪他看看书，陪陪他逛逛公园，坐坐木马小火车，转转摩天轮?? 孩子上了初中，我开始教他，才发现孩子语文生字差得很多，课堂笔记跟不上，错字连篇。我当时火冒三丈，为什么会这样?然而，冷静之后，不得不承认错误在自己，是自己对孩子的管理实在太少了。我心急如焚，一切从头开始，给孩子补习文化课。一跟就是四年，孩子学啥我和丈夫就学啥，语文、数学、英语，孩子做的练习册，我和他爸都跟着做，孩子的作业我们每天都给判出来，并力求讲会。起早贪黑，家里不再有人
看电视，外面的应酬一律推掉。坚持了四年，最后孩子终于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧对孩子，如果小学就管理孩子，可能他会考上重点班，现在的成绩可能也会更好。但一切已经过去，时间不可能再倒流，生活也没有那么多“如果”和“可能”?? 现在，孩子上高中，有多少孩子妈妈都能去给自己的孩子送晚饭，而我，孩子吃饭的时候正是我组织学生们放学的时候。有时，放学后，我还要和某些学生的家长谈论学生在校表现以及如何提高其各方面素质，有时甚至很晚。
想到这些，我哭了，我对自己的孩子、我的儿子问心有愧呀。泪水湿润了我的双眼，流进了我的心里?? 第三是爱父母。是呀，我为父母做的事情太少了。每天学校——家，家——学校，两点一线的生活。在学校要处理学生的日常生活，今天某同学有打架倾向了，明天某同学父母吵架该生没写作业了，哪天某学生遭父母暴打有逆反心里甚至轻生念头了，哪天某某同学没来上学了，等等。
这些事情，有的我要找学生谈话，把问题消灭在萌芽状态中;有的我要找家长，让家里人和谐共处，给孩子营造良好的学习环境;有的，我要做家长的工作，学会用现代的方法教育现在的孩子。学生把我当成了说知心话的人，有时不和父母说的话他们都要和我说，我成了某些学生心灵的倾诉站，成了处理学生的校园家长。 我又怎能让信任的心灵受伤?在学校，我要忙忙碌碌做学生的思想工作，还要上两个班的语文课，看自习，批作业。备课的时间大部分被占据了，于是回家备课成了每日必须的任务。
所以回娘家看父母的时间少之又少。是呀，该常回家看看，哪怕陪父母说说话，给他们锤锤背、揉揉肩??今天身为父母的我们怎么就不想想自己的父母曾经的付出今日的企盼呀，他们不就是盼望儿女多回去看看他们吗?想到这些，我哭了，我对父母有愧呀。泪水打湿了我的衣衫，打进的我的心里。
听完邹老师演讲那个周日，我给自己放了一个晚上的假，买点东西，回娘家和爸爸妈妈共进一次晚餐。看着父母看我就跟看久别回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我对父母有愧呀!父母生我养我，我现在生活好了，回去看他们、帮帮他们做点家务的时间又有多少呢? 这里，让我想起了毕淑敏的话：孝，是稍纵即使的眷恋;孝，是无法重视的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事??一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得;当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
是的，趁我们父母健在的时候赶紧尽一份孝心吧，任何理由都是无理由的搪塞。 今天，我终于知道了，自己该忙些啥了。学会分配时间，让自己一生无憾，这才是应该做的吧。但方方面面都照顾到，又谈何容易?舍就是得?有舍才有得?人生需要抉择!
第3篇：邹越的演讲稿
邹越的演讲稿范文
想问同学们,孩子们,回答我一句话,你爱你的老师吗?从心理学来讲,当一个人讲话,用内心发出的声音是宏亮的,当一个人讲话,口是心非的时候,说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我，你爱你的老师吗?当你笑嘻嘻的表情告诉我，你心里边说着另外一句话，才怪呢，同学们，我理解你，因为我也和你一样，在这个年龄从学校里走出来。在谈论这个话题之前，老师给你讲一个寓言。
曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么?借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇!竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢?当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。 当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒诞;也许有的朋友会讲，哪里会有这样的事。同学们，今天老师想告诉你的是如果今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”
人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你。同学们，今天这社会上有很多不正常的现象。在南京、广州、北京、上海、重庆许多大城市我去过都看到，一些同学走在街上，碰到自己学校的老师会不自觉地把他躲开，实在躲不开了，就勉强地应付一下“老师好”;有的小同学背后在讲老师的坏话，有的孩子回到家里对妈妈说，我们老师真坏呀，今天又留了那么多作业;更有甚者，小同学在自己笔记本的后面，还画着老师的漫画像。我不知道你是否曾经做过。然而，邹老师要告诉你什么，老师像妈妈一样，老师是你生命的恩人。每当你放学以后，你在游戏厅里玩耍，你去踢足球，你玩得很开心的时候，你知道老师在做什么，老师还在教研室里边在备课。当我们南京的万家灯火熄灭了，在凌晨两三点钟，也许在楼上还在亮着的一盏灯下，是你的老师啊，还在批改着全班同学的作业。老师也是人啊，老师也是有父亲、母亲，老师也是有孩子的，有多少老师啊，在节假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公园，而在和自己班级的孩子在一起。老师是不容易的，每一个当老师的，当她选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。人民教师，多伟大的一个称谓。
曾经在四川省大凉山地区，在那偏远的山区里面，那个贫困的山区里，有这样一位女教师，她是上海师范学院毕业的，她的名字叫李静。李静老师来到大凉山，她看到这里的贫穷落后，看到山里的农民渴求知识的眼光，看到那些孩子们渴望学习的愿望，李老师留下了。她想，一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而，没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节，她就会流泪啊，她想着上海街道上繁华
第4篇：邹越演讲
在生活当中,经常会忽略了轻重,在前年的苏州,有一位小姑娘 跟自己的母亲吵架,妈妈告诉她:"孩子,你都上高中了,妈妈每天 给人打工,妈妈下岗给人做清洁工,一个月才 800 块钱,你考试考 这么少的成绩,你妈妈多难过!"女儿说:"妈妈,我不是故意的,我 马虎了吗!""孩子!如果妈妈马虎了,人家一分钱都不给呀!"可她这 个女儿把门一摔,离家出走了! 多么小的一件事情,十几年的养育之恩哪,就这么轻轻一摔就 可以放弃.妈妈发动所有的人去找,找不到这孩子,晚上八九点钟, 小姑娘一个人在街头,走在江边,她又冷又饿,流着眼泪恨着自己的 妈妈,当走到一个大排档的前面,看着人家吃东西,眼泪汪汪的站在 那里,酒店的老板,端着一碗面条,递到了小姑娘的手里:"孩子, 是不是跟家里吵架了,把这碗面条吃了,是不是饿了,赶快吃掉回家 吧!"小姑娘接过面条,狼吞虎咽的吃下去,突然扑通一下给那老板 跪下了:"老板啊,你是我的恩人,我要感谢你,你比我妈妈好多了!" 老板听过以后说:"孩子,就凭你这句话,这碗面我都不该给你吃呀, 我们俩素不相识,你连我姓什么叫什么都不知道,我就给了你一碗面 条你就这样的感谢我,你妈妈把你从小养这么大,吃了那么多的辛 苦,你怎么不感谢你的母亲啊!"孩子恍然大悟的跑回家里,看到妈 妈晕倒在床上,正所谓儿行千里母担忧,母行万里儿不愁啊!同学 们,你们要好好对待父母亲,不要让别人说,可怜天下父母心啊! 就在这次汶川大地震中,当我们的救援队员来到北川,大家惊 讶的发现,这里最严重的地方不是汶川而是北川,战士们在这里巡 回,突然听到在废墟里发出微弱的声音:"救我!谁来救我!"救援人 员把那废墟搬开,用千斤顶把预制板掀开,发现里面有一个不到 3 岁 的小女孩,她们已经被压了一天一夜,天就要亮了,战士们把那孩子 拉了出来,小姑娘奄奄一息:"叔叔,快去救我的爸爸妈妈,解放军 叔叔来了!"战士们听到以后,把预制板再撬起后发现,下面躺着的 是孩子的父亲,母亲,而那一目让所有的战士流泪,孩子的父母已经 离开了人世,妈妈面朝上,支撑那块预制板,父亲背朝下,像俯卧撑 一样,背上压着一块预制板,就在父亲母亲手臂交叉的中间,那个小 小的空隙里,那位小姑娘幸存了,那是父母亲对女儿最后的呵护! 现场的同学们:请您拉着家长的手,家长也把手伸出来给他 们,没有不好意思,同学们,听我给你算笔账,你现在是高中生呀, 再过三年,你考上大学,你现在能和父母在一起,吃吃饭,有的同学 住校,只能周末回去一次,等你考上大学了,每年只有两次假期,才 能回家看到父母亲,将来工作,就剩下春节了,所以你和父母在一起 的时间,没有多长啊,好好的珍惜今天下午在这里,不要等
到有一天, 父母离去的时候,你才恍然大悟,喊着说爸爸妈妈对不起,那已经来 不及了,妈妈为你辛苦,为你付出,为的是你有一个美好的明天! 同学们:在接下来的时刻里,我让每一位同学,完成人生一个 伟大的作业,而这个作业,在国外,连小孩都做过,我们中国人有多 少人没有做过!请现场的家长,坐在那里不要动,请身边有家长的同 学站起来,每位同学面朝自己的家长站好,站直了,请我告诉你,在这个世界上,有多少不孝敬父母的人,一辈子都没有正眼看过自己的 爹妈,所以第一件事,请你把头低下来,看一看你的父母亲,看一看 父母亲的头上增添了多少白发!再看一看穿的衣服,看一看这些为你 而操劳的妈妈,一个年轻美丽的母亲呀,只打你来到这个世界之后, 你妈妈就放弃了她所有的爱好,妈妈没有再去唱过歌,也没有再去跳 过舞,妈妈上班的路上想着你,下班的路上也想着你,孩子:你小时 候生病上医院,你妈妈抱着你给医生都跪下了,为了你,你妈妈从来 没要过面子,可是你怎么做的?妈妈在冬天用冷水洗菜,手冻的通 红,你都没有说一声,妈!你辛苦了!这么多年,妈妈为你做了那么 多,你从来没有在你妈最难的时候说一声:妈!我爱你!因为你不好 意思.看一看你的父亲,一个刚强的男人,爸爸像一座山,支撑着这 个家,爱着你和妈妈,没有爸爸的辛苦,就没有家里的幸福,可是你 怎么做的,你经常抱怨你的父亲,你为什么不是老板,你为什么不是 当官的,为什么我的爸爸没有别人的爸爸强,孩子们,当你这样说话 的时候,我告诉你,我们当爸爸的,还希望我们的孩子,比别人的孩 子强呢!你做到了吗?孩子,爸爸很不容易,爸爸太辛苦了,爸爸在 家里呀,非常的难,他在家里给你的笑,那是最真诚的笑,现在的男 人在市场竞争的环境里,经受着多大的压力?他们要去忍受挣钱的压 力,工作的压力,但是无论多大的压力,在孩子面前,从来都表现出 那种快乐和自豪,你还没有在你爸爸最难的时候说过一声,爸!你辛 苦了!你还没有在你爸最累的时候,问候一声,爸爸!我爱你! 在座的还有白发苍苍的爷爷奶奶,外公外婆,有多少同学我要 批评你,你们在家里对老人是什么态度?你们现在使用不花钱的佣 人,你给我做饭,你给我拿书包,你给我洗衣服,孩子们,那是你爸 爸妈妈的爸爸和妈妈,可在他们年轻的时候,吃没吃到什么,穿没穿 到什么,好不容易把孩子养大了,今天替孩子看孩子,可是那孩子, 连个礼貌都没有,给你做吃的,连声谢谢都没有,全是应该的!所以 我说同学们!今天学会爱的表达,学会真正的长大,每个同学把头抬 起来,仰视天空,没有羞涩,没有不好意思,做一个优秀的人,大声 的跟着我喊出来,用最大的音量喊出来:妈妈!你辛苦了!妈妈
妈我爱 你!爸爸!你辛苦了!爸爸!我爱你!爷爷奶奶辛苦了!外公外婆 辛苦了!我爱你们! 亲爱的同学们,在接下来的时间里,你把刚才学过的话,轻轻 的告诉你的家长,你可以用你喜欢的方式,带着中华儿女的习惯,给 父母跪下都没什么丢人的,你可以去拥抱,你可以跪给你的家长,把 刚才的话告诉他,至少三分钟,"妈妈你辛苦了……,""爸爸你辛苦 了……,""我爱你们……!" 在这个话题结束之前,每一位有父母亲的同学,把我们最心底 的爱化作最热烈的掌声,送给全天下,最辛劳的父亲!母亲! 请同学们坐直,擦干你的眼泪,人生不能光溜溜的来,再光溜 溜的走,人的一生总要做点什么,才会实现人生的最大价值,应该在 生活中学会不抛弃,不放弃,做有意义的事,今天有很多大学生,拿着文凭找不到工作,今天有很多人在进入社会以后,遇到很多的困 难,在这里,老师告诉你,什么叫爱自己,一个人应该有目标有规划, 创造人生最大的价值,那才叫爱自己,让你周围的人因为你的存在而 感到自豪,以你为荣那才叫爱自己,如果你没有规划,虚度年华,那 叫糟蹋自己,一个真正爱自己的人,应该爱周围所有的人,当你需要 别人帮助的时候,先学会帮助他人,那才是最优秀的!你们还有很长 一段学习时间,一定要练好自己的文笔,不娇气,不怕困难,学会抗 压的能力,在困难到来的时候,能闯过关口.要好好想一想,自己将 来做什么?最喜欢做什么?应该给自己一个未来的计划,努力学习, 考上最适合自己的大学,不要只为了文凭,做自己不喜欢的事情.要 好好珍惜时间,珍惜自己的爱,爱自己的父母,爱自己的老师,爱自 己的家,爱自己的祖国.祝愿所有的家长,望子成龙,望女成凤,祝愿所有的同学,好 好学习,天天向上,成为最优秀的人!
第5篇：邹越演讲观后感1 邹越演讲观后感
邹越演讲观后感1700字 邹越演讲观后感
这天，看了邹越的演讲。这是我观看许多次演讲当中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是让我彻底流泪的一次。对我触动、影响、感染很深。不是因为演讲的口才有多好，也不是因为多么具有感染力，而是因为一种真实，一种情感，一种社会职责，一种人格魅力，一种爱的号召力。
“让生命充满爱!——爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。”多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲;当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。
邹越的这次演讲，之所以能引起许多人的深思和共鸣，说明许多人心灵深处是纯净的，善良的，灵魂深处也在追求着大善大爱。
在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及此刻。
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爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。
怎样用心爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己?怎样付诸行动，才能做到真正地爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己?这些都值得我们深思。
爱祖国。邹越讲了世界冠军的例子。的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到了自己的祖国;还有奥运会上一个来自己小国家的一名运动员，为自己的祖国而参赛，跌倒了爬起来，心中念着自己的祖国，这种精神值得我们学习。我们每个人都明白，我们的国家经历许多艰难困苦后，如一条巨龙崛起在世界民族之林，我们都为此感到自豪和骄傲，我们更要热爱自己的祖国。热爱祖国并不必须非要做轰轰烈烈的大事，只要我们从点滴小事做起，尊守公民法则，尊守社会公约，讲礼貌，爱护公物，爱护花草树木，多一些爱心，提高个人素质，也是为祖国建设添砖加瓦。
爱老师。邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师，在教育岗位默默无闻的工作了几十年，为一些贫困学生捐赠钱物的感人事迹。是呀，老师是每个人生命中都会遇到的。生命中的恩师，也如父母一样，会付出父母一样的慈爱。因而必须要用真心去爱自己的老师，感
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恩老师。
爱父母。不是一个“爱”字就能表达的。邹越讲了许多简单的事情。当他讲到，“父母在儿女小的时候，每一天为儿女洗手、洗脚，但是我们每一个爱父母的人，却做不到每一天为父母洗手、洗脚”时，我流泪了;个性是邹越讲到他为母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面......邹越又问到：“我们每个人每一天认真仔细地观察父母的脸了吗?我们每个人每一天注意父母的衣着了吗?......”我再次被感动了，不但受到了启迪，还受到了教育和反思。是呀，我给予父母多少?我帮忙父母多少?父母一生忙碌，每一天起早贪黑，那是为了儿女们生活得更好、更幸福。可我们做儿女的每一天起早贪黑，却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福，我们从没有真正地思考过父母，忽略了父母的感受，而父母总是默默地奉献，默默地支持。我们每个人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永远报答不了父母的恩情。可我们真正用心爱父母了吗?仔细回想一下，在和父母共同生活的每一个瞬间，有多少数不清的嘘寒问暖，有多少数不清的关怀，有多少数不清的洗涮......父母从不图回报，也从不责怪儿女，总是用慈爱、奉献和付出照顾、关怀、温暖子女，直到父母头发花白，直到父母步履蹒跚，直到父母弯腰驼背......3
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是呀，父母给了我们做儿女的无尽的等待，等待儿女的温情，等待儿女的回赠。我们做儿女的必须不要留给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的爱，给父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一点，每一天少睡一点，多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。用真心的爱回报父母的爱。千万别忽略了“此刻”。
只有爱别人才能做到爱自己。
总认为自己爱身边的每一个人，也能够帮忙身边的每一个人，毕竟潜力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并总结自己走过的人生路，总想活出自己的个性，活得有好处，活出有价值的人生，同时也期望自己能成为对国家、对社会有用的人......可三十多年过去了，学习了很多专业知识，从事了很多种工作，虽然积累了很多社会经验，但结果却是一事无成，也感觉到书到用时方恨少......在遗憾、叹息、艰辛中追问自己，是否到达了理想的人生?茫然的我，回答自己，离理想的目标远之又远之。所以觉得自己什么事情也没做好，也就没有做到真正爱自己。但必须要从此刻开始更用心、更努力。
早在父亲的年代，经常有政治学习。这天观看邹越的演讲，相当于上了一堂生动的政治课。
我想，只有爱自己，才会爱别人;只有爱老师、爱父母，才会爱
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祖国。相信一个真正让生命充满爱的人，必须会活出精彩而与众不同的人生。
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邹越演讲观后感（共7篇）
超越演讲稿
卓越演讲稿
追赶超越演讲稿
超越自我演讲稿