《隐形的翅膀》，你一定觉得奇怪，这不是一首歌的名字吗？是的，的确是一首歌的名字，但也是一部著名的电影，一部感动中小学生的优秀国产电影。以下是一个小系列，与大家分享隐形翅膀观后的体验。请参考。
隐形的翅膀观后心得1
暑假期间，我去参观了许多名胜古迹。那天晚上，我在睡觉做梦的时候，梦见自己长了一对白色的大翅膀。我高兴极了，立刻打开窗户，扇动两只大翅膀飞向天空。
我见过壮丽的大海，欣赏过平静如平地的西湖，却从未见过桂林漓江的美景。我飞到了桂林。
太安静了，让你感觉它在流动；天气如此晴朗，你可以看到河底的沙子
看到河底的沙子；它真的是绿色的，好像是一颗无瑕的祖母绿。太美了。
桂林的山我见过，奇山美山险。像钢铁巨人一样坐在地上。
我飞啊飞。飞到北京，来到水下世界。左，右，上。都是海迪动物。有凶猛的大沙鱼，小热带鱼，娃娃鱼。这么多水下动物，我眼花缭乱，一头雾水。它们有不同的形状和各种各样的，我和它们一起拍了纪念照片。
我还去了雄伟的东方明珠。爬上东方明珠，去了一个300米的房间，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整个北京，很美。
我看了看表，觉得时间不多了，就拍打着我的两只大翅膀，疾驶回家。突然，我感觉我的翅膀变短了。当我在背后看时，我不禁感到一阵冷汗。原来我的翅膀都快没了。我抓紧时间向前飞去。最后翅膀终于消失了，我重重地摔了下去。我一惊就醒了。你猜怎么着？我摔倒在地上。
这一次，梦真的让我增长了很多“知识”！
隐形的翅膀观后心得2
“别想它们，有美丽的太阳。我看到日落每天都在变化……”这首歌想必大家都很熟悉。对！这是《隐形的翅膀》。现在，这首歌逐渐发展成为一部励志电影，给我留下了永久的回忆和终生的启迪。故事发生在辽阔的草原上，宁静安详，等待着主人公智华。
智华的手被截肢了。为什么？原来！刚进高中的智华和同伴一起放风筝。智华的风筝高高挂在变压器上，智华用竹竿打架。结果风筝没有掉下来，但是智华的胳膊被电击截肢了。
失去双臂的智华，几次试图自杀，一次又一次获救。满是痛苦的智华这时想到了读书，但是学校给了智华沉重的一击：没有手就不能写字，没有字就不能读书。在这种极其困难的情况下，智华毅然选择了用脚写字……，智华终于上学了。通过努力，智华从一个不会照顾自己的“丑小鸭”变成了一个会画画、会书法、会游泳的“白天鹅”，也获得了参加残奥会的资格。这部电影给了我太多的灵感。以知化为例。
首先我很佩服她不畏艰难的前进，不惜一切代价的学习，付出了巨大的勇气和汗水。她不停颤抖的袖子和眼眶里打转的泪水让人觉得可怜。回顾自己，我们都是健康的人，享受着童年的欢乐，过着富足幸福的生活，衣食无忧，但我们努力过，积极过吗？我觉得没多少人做过。所以要抓住好时机好好学习，回报祖国。其次，我从这个故事中学到了一个教训：注意安全。只有当我们健康时，我们才能为祖国的建设做出更多的贡献。“我终于看到所有的梦想都在绽放……”我相信这是智华和那些身心残疾的残疾朋友最好的声音。
="text-indent: 2em; text-align: left;">隐形的翅膀观后心得3看了《隐形的翅膀》这部电影，让我对坚强这个词的认识更深刻。
故事发生在内蒙古一个叫志华的15岁女孩身上。有一次，她在放风筝时，不幸被高压电电到，失去了双臂。为了能够继续上学她用脚练习用手能够做的事。尽管脚上磨出了厚厚的血痂，但是她没有轻言放弃，仍咬牙坚持着。最后，功夫不负有心人，她能用脚写字了，甚至能用脚穿针引线，她又回到了久违的校园。在市里选拔新残疾人运动员时，她报了游泳项目。经过刻苦练习，最后，她在全国残疾人运动会上夺得金牌，获得了参加残奥会的资格。普通人要学会游泳都很不容易，但是主人公志华没有双臂，却能游得那么快，她要付出超过常人多少倍的时间和努力阿，那是一种多么坚强的毅力!
在学习上，许多同学一遇到难题却会想：哎呀，这道题太难了，我根本就不会!不经过思考就轻易放弃。在生活上，一点点小事都依靠父母，而志华学习用脚拿笔写字，一笔一划要练习多少遍阿，脚磨出了一个个厚厚的老茧，仍然不退缩，这比同学们遇到的那一点点困难不知难多少倍。志华一个残疾人都能做到的那么难的事，我们健全人又有什么理由不做得更好呢?
我们要学习志华这种坚强不屈的精神，在学习生活中要更加坚强。有一句话说得了：命运如同弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
愿所有人都拥有一双隐形的翅膀!
隐形的翅膀观后心得4
星期六上午10点，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全校师生上了一堂生动的励志教育课《生命·力量》。智华老师为了学习永不放弃的精神，给我留下深刻的印象。
在音乐《隐形的翅膀》的伴奏下，李智华老师追述了自己从出生100天到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。李智华老师以自身求学的经历告诉我们只有知识才能改变命运，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智华老师对生命的热爱和对事业的不懈追求，点燃了师生们心灵深处最宝贵的激情，让在场的全体师生接受了一场生命的洗礼。为激励我校师生，李智华老师现场用脚写下“行胜于言”四个大字，与同学们共勉。
李智华老师虽然没有了双臂，虽然承受了生命中不能承受之痛，但她脸上始终洋溢着自信的笑容。李智华老师不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵，尤其是她为了学习永不放弃的精神让我们每一个人激奋不已!
当然，一时失去双臂，谁也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能骑脚踏车;也不能再……放风筝了。她也有过放弃的念头，但冰冷的河水总敌不过温暖的亲情，在父母的鼓励下，志华又重拾了勇气和信心，决定去学校读书。可学校又为她设置了一道难题——写字。于是志华尝试用脚写字，终于“功夫不负有心人”，她被学校破格录取了。 志华的成功已是奇迹，可她仍不满足，她想和正常人一样。
记得有一次，我有一道数学题不会做，我苦思冥想，在草稿纸上演算了一遍又一遍，还是想不出来，就随便乱做。等到第二天讲评的时候，我想：原来这道题是那么简单，成功往往就在于再坚持一点再努力一点，永不放弃。
从李智华老师的这堂生动的励志教育课中，我下定决心：今后在学习中不管遇到什么困难、什么挫折，都要坚持到底、永不放弃!
隐形的翅膀观后心得5
脚能做什么呢?很多人认为脚只能用来行走，而我却说脚能写字，脚能做饭，脚能代替手做一切的事情。也许有人说这不可能，但这是一个真实的故事。能做到这一点的就是《隐形的翅膀》中的志华。
在看电影之前，老师曾给我们讲了一点志华的故事。我的心里充满了好奇。而当我在电影中那个看到她那张灿烂的笑脸时，我真的不敢相信拥有这张天真、快乐的笑脸的女孩，竟是如此的坚强。
我同情她的不幸遭遇。十五岁的花季少女，本该是快乐的，无忧无虑的。可志华却因为一次意外失去了双臂。更为不幸的是妈妈因为承受不了这个打击患上了精神分裂症，家庭生活陷入极度贫困。为了筹齐学费，爸爸通宵达旦赶做的风筝，却被一场大雨淋得面目全非。经过不懈努力考上了大学，却因为残疾未被录取。老天真是不公啊!
可我更佩服志华骨子里的那种信念。那种在沉重的打击下依然昂起头来继续奋斗的信念;那种为了自己的理想而坚持不懈的信念;那种面对别人的讥笑仍乐观向上的信念;那种面对各种困境永不言弃的信念……
是这种信念引领着她一步步向上，向前。她可以坐在教室里，用脚写下工整的字，可以用脚在键盘上灵活地敲打，可以用脚做出饭菜，可以用脚为生病卧床的同学冲药……看着她日渐成长，我的心也一点点震撼起来——她的心中燃动的，该是怎样的坚强奋发的火焰呢?她的生命，纵使有残缺，却总也阻挡不了它的绽放!在艰苦的游泳训练中，看着她那水中敏捷、矫健的身姿，她那每每挥洒的汗水。我不禁深思，那些缺憾不也很美吗?她成功了，她站上了领奖台。那一刻，我看到她的眼中噙满泪花，那是喜悦的泪，坚强的泪……
让我们把最热烈的掌声，最美丽的鲜花献给这位最坚强的女孩吧!