全国科学道德和学风建设报告会暨教育报告会，将大力弘扬新时期中国科学家精神和爱国主义斗争精神，为中华民族的伟大复兴作准备。想了解更多，请欣赏全国科学伦理与学风建设讲座的心得。
全国科学道德和学风建设报告会及教育报告体会1
在主席思想的指引下，我们将大力弘扬中国科学家精神和新时期爱国斗争精神
全国科学道德和学风建设宣传教育报告将如期抵达人民大会堂。作为预备党员，我同时看了代表大会的直播。
“时代充满了汹涌的波涛。你埋下头，愿意做沉默的支柱；当你穷困潦倒的时候，你站出来，成为国家最大的财富。你的生活，就像深海里的潜水艇，无声无息，却有无穷的力量”——。"
这是对我们“中国核潜艇之父”黄旭华老前辈的评价。不可否认，那是一个贫穷一无所有的时代。没有信息，没有装备，除了赫鲁晓夫访华时直言不讳的轻蔑和拒绝，只留下一颗干瘪滚烫的红心。就是这样一个干燥的时代，用了三十年的隔离，最耀眼的蓝发，最原始的檀木算盘。他们这一代的伟大青年铸造了一座新时代的“长城”。再来看看我们生活的时代，物质生产体系比较完备，生活和教育水平有了显著提高。这是一个社会环境相对稳定的时代，是一个快速发展、急需人才的时代，知识储备和学习环境远胜于前人。因此，我们应该利用好现有的条件，丰富我们的大脑，为我们更快地实现中国梦、社会主义现代化和中华民族的伟大复兴做准备。
听了中科院院士史的《做诚信学习》
“做人”很感人。我的祖父和祖母是革命时期的老党员。记得小时候每当过年去爷爷奶奶家，都会缠着奶奶给我讲他们的往事。每当我看到他们讲当年的故事，他们的眼睛就闪闪发光，仿佛我清楚地记得昨天。每个故事都让我震惊。其中一个最深刻的故事是我妈给我讲的。这是我们伟大的主席去世的日子，也是我祖父带领全村人哀悼的日子.如果你是老师，请教你的学生如何理解孝道。
如何学习《文》；如果你是学生，请认真学习你的专业课。如果你是一个工厂主，请不要忘记绿色生产，同时为社会创造有用的价值。对我们来说，站在进入社会最后一层的大学生，已经在交接这根接力棒的最后冲刺阶段奔跑了。我们现在需要的是升华自己的境界，提高自己的认知，告诉祖国。
“请放心”。
“虔诚求教，勇担重任”是时代的年轻人时不时需要做的事情，也是我们应该牢记的座右铭。
#全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会心得体会2#
全国科学道德与学风建设讲座在人民大会堂成功举行。来自中国科学院、中国社会科学院、中国空间技术研究院等49所首都大学、研究所和军事院校的近6000名新生和导师现场听取了报告。报告将通过网络视频向全国各高校直播，各省(区、市)科学道德和学风建设领导小组已组织召开省(区、市)和高校(院)分会场。据不完全统计，约有80万研究生和研究生导师通过网络直播观看。
全国政协副主席、中国科协主席万钢在讲话中指出，70年来，中国科学技术事业突飞猛进，科技实力从一开始就努力赶超世界科技前沿，取得了历史性成就。由于党和国家为科学技术的发展描绘了明确的蓝图，并给予了坚定的支持，这也归功于几代怀有用科学技术为国家服务的理想的科学家。他们坚定不移地把科学研究同国家的前途、民族的命运和国家的命运联系在一起。贺强调，要把自己献身于爱国斗争、爱国主义和报国志气，同祖国改革发展事业结合起来，同人民创造历史的伟大斗争结合起来，同建设世界科技强国和建设人类命运共同体的伟大实践结合起来。我们必须发扬科学精神，培养诚实的科研行为，作风务实严谨。我们决不能投机取巧、自吹自擂、浮躁，决不能伪造、篡改、复制科学研究的“红线”。我们要坚持继承育人，在传授和创新知识理论、继承和发扬研究思路和方法的同时，要注意把良好的研究精神和道德品行融入到学生的人格培养中，做到真正学高中，做榜样。
南京科技大学教授、中国工程院院士王泽山作了题为《牢记使命，忠诚奉献》的报告。结合自己的科研经历，讲述了自己一直专注于炸药和爆炸物的研究，坚持承担国家赋予的使命的感人故事。他鼓励现场的学生和老师把“持续思考”作为一种工作和学习的方式，追求超越，多问为什么和怎么做，追求问题的本质，拓展思维。同时，在做科研的过程中，要有责任感，学会宽容和诚实，杜绝学术腐败、抄袭、造假、夸张和浮躁等。发挥群体作用，关注跨学科融合趋势，坚定理想信念，以大爱忠于党和人民，在为人民利益的不懈斗争中谱写人生篇章。
陆军工程大学教授、中国工程院院士钱七虎发表了题为《让生命在科技报国中闪光》的报告。通过四句话，他回顾了自己的人生经历，阐释了科学家精神的深刻内涵：“爱党、信党、跟党，是人生最正确、最坚定的选择。”“只有把个人理想与国家和民族的前途命运紧密联系起来，才能有所成就，实现价值！”“科学是一门诚实的学问，容不得一点马虎浮躁。”“只有纠正个人与组织的关系，纠正个人与集体的关系，纠正个人与群众的关系，才能顺利前进。”虽然已经82岁了，但他仍然关心国防建设和人才培养。他说，在他的一生中，他将继续致力于防护工程领域的研究，爱护学生，培养人才，关心团队建设，把自己的事业与国家和民族的命运紧密结合起来，把为国家服务作为最高追求，为经济和社会建设做出新的更大的贡献。
南开大学校长、中国工程院院士曹雪涛作了题为《弘扬科学家精神，打造新时代中国学派》的报告。他解释了邓稼先、屠呦呦、顾、等中国知名科学家的爱国奉献精神，指出青年学者是推动科技变革的先锋，鼓励青年学者成为爱国、正直的研究人员。他还谈到了科学学派对科学的贡献，呼吁弘扬科学家精神，建设新时代的中国学派，鼓励批评和质疑ex的精神
这份报告增加了宣读倡议的新环节，首都高校和科研院所的新生和导师代表联合发文《弘扬科学家精神，加强学风作风建设倡议书》。整个讲座充满了热情和高潮，参加会议的老师和学生都非常激动，受到了极大的鼓舞。为了增强报道的仪式感和感染力，在宣读提案前，参赛高校和研究所的学生代表们一个个举着校旗出场，师生们反应热烈，纷纷鼓掌。
据了解，这是中国科协连续第九年与各主办方联合组织报告会。每次报告会都在社会上引起了强烈反响，受到了广大研究生新生和导师的热烈欢迎。网上问卷调查显示，师生认可度达到98.9%。截至2018年底，全国共开展科学道德和学风建设宣传教育活动近12万次，约853万名研究生和1109万名本科生接受宣传教育，新增研究生导师、新教师和青年科技工作者约128万人，成效显著，得到社会各界的广泛认可。
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国家关于科学道德和学风宣传教育的报告对我国科技工作者，特别是青年科技工作者具有重要的指导意义。同时，对我们未来实现一些高质量的科技创新具有深远的指导意义。
首先，年轻工作者应该勇于承担责任，面对学科的前沿，主动处理这些原创性的研究，从源头上进行创新。为了加强我们的基础理论，袁院士刚才提到基础研究很重要。姚院士也说了，跨学科也很重要，基金委今年刚成立了一个跨学科的部门，不知道跨不同学科、不同方向，寻找一些灵感，不断寻找创新的思路是否很重要。
另外，从基层来说，要面对国家的巨大需求，探索能够解决瓶颈问题的新核心技术非常重要。我对燃料电池和氢能的研究对于新能源汽车的未来应用非常重要。我们的研究不仅是基础，也是应用研究。在基础方面，我们将继续探索面向世界前沿学科的新概念和高效燃料电池和氢催化剂系统。我觉得这个很重要，因为燃料电池的心脏是催化剂和膜电极，所以希望能从源头找到答案。
另外，在技术方面，我们想有所突破。从最初的新材料、新方法、新机制、新器件、新产品的创新模式，打破了燃料电池和氢能面临的“瓶颈”问题。当然，如果我们的燃料电池做得好，应用到新能源汽车上，一定程度上会促进我国的经济发展。此外，我们正在做的是新能源，在一定程度上可以解决环境问题，因此也有利于我们人民的生活和健康。
#全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会心得体会4#
李认为：通过学术秘书在科学家座谈会上的讲话，我对科学家精神有了全新的认识。我认为主要包括以下几个方面：
第一，坚持不懈的探索精神，科学家对自己的活动总是既有方向又有信心和毅力。
第二，虚心接受科学传承精神。科学活动就像一步一步往上爬。科学成果本质上是积累的结果。科学是最具传承性的文化形式之一。我们应该站在巨人的肩膀上。
第三，合理的开放精神，科学没有边界，科学一直是一个开放的系统，它从不承认终极真理。但是，科学家有祖国，要把我们的科学追求融入到建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。
陈新满说：书记在科学家座谈会上的讲话，对于一个立志成为真正的科研工作者的大学生来说，让我受益匪浅，对科技有了更深刻的思考。
这篇演讲传达了为什么以及如何从事科学技术。说到科技，自然离不开高质量的发展。如何使我们的发展更加高效和绿色，需要科学技术的帮助。但我在演讲中更触动我的是“加快科技创新是实现人民高质量生活的需要”。作为一个生命科学学习者，突然觉得这句话应该是所谓“21世纪是生物学的世纪”的立足点。我们做科研的时候，不要只和那些发文章快，发论文多的人竞争。发表论文对科研很重要，但更重要的是要有写祖国论文的决心和信心。疫情过后，科技要为老百姓保驾护航的思想在我们心中愈发强烈。这和科技发展中的“坚持需求导向和问题导向”是一样的。总之，书记的话让我看到了国家对科技的重视和需要，人民对科技发展的渴望坚定了我攀登科研之路的决心。
#全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会心得体会5#
根据学校要求，组织部分青年教师和研究生在106报告厅观看全国科学道德与学风宣传教育领导小组网络视频直播会议。
黄旭华描述了自己研制的核潜艇的历史和经验，并对所有的核潜艇研制人员进行了表扬。演讲开始，黄教授向我们讲述了核潜艇在中国的发展历史和整个过程。他觉得自己的一生和所有致力于核潜艇研制的同志都没有遗憾。另外，通过与美国相比发展核潜艇的时间、体积和性能，我国在各方面都略胜一筹，这是我国和我国在世界上的骄傲。这是党中央果断决策和英勇指导的结果，是社会主义的优势，是全国2000多所高校和科研机构的心血，是核潜艇研制人员的辛勤工作和无私奉献的结果。在演讲的最后，黄教授说，核潜艇研制人员的生命属于核潜艇，他们无怨无悔，是他们人生观、科学伦理观和核心价值观的体现。是他们一生坚持的使命、责任、责任。
施一公教授演讲的主题是“做一个诚实的学者，做一个正直的人。”整个讲座过程中，他讲了很多例子，特别是自己的读书经历，谈了自己对培养学术品位和学术道德的看法。第一部分是：要成为一名优秀的研究生，时间是必须的。他认为科学家们一定付出了时间、精力和心血。他警告他的学生，如果他们真的对自己的专业感兴趣，他们就不会感到辛苦和无聊。第二部分是要做一个优秀的研究生，一定要有批判性思维。想要科研成功，靠努力是不可能的。研究生和本科生最大的区别是依靠科学创造新知识。第三部分，施一公教授提出研究者应具有独立的人格和一定的脾气，对事物有独特的看法，不轻易跟风。第四部分讲述科研诚信包括两个方面，一是实事求是，二是只有为研究做出贡献，才能签署相应的科研成果。第五部分，施一公教授指出，科学研究没有真理，科学与民主的关系说服学生不要盲目崇拜科学和科学家。
在怀金鹏院士的报告一开始，科学家的精神就被三个石匠的故事所激发，指出科学研究是枯燥的，科学家对事业的追求和热爱是科学研究可持续发展的不竭动力。本报告主要分为三个部分。第一部分论述了大变革时代的科学家精神。科学精神的核心是实事求是，主要美德是诚信。在未来的发展中，我们需要探索可能的失败和可能的成就。第二部分阐述了体验明德模式的精神。周老师的故事表明，爱国主义没有国界，科学家有祖国，爱国主义是科学家精神的灵魂。第三部分提出了新时期青年的科学责任，青年人才的创新活力是经济社会发展的源泉。在此基础上，提出了四个决定因素，即愿景、自律、想象和梦想。
出席报告会的师生代表对报告反应热烈，表示报告将激励和弘扬科学家精神、优良的科学道德和学风，完成新时期科技工作者的新使命。