2020教师教学经验个人学习心得总结

心得体会 时间:2020-11-03
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教育是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题在不断变化。作为一名负责任的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况、新问题,掌握学生的特点,发现学生的规律。以下是分享老师教学经验的小系列。请参考。

教师教学经验心得1

从一个学期开始,我就能够认真做好自己的本职工作,积极参与新一轮的课改实验,把教学水平的提高和思想理论水平的提高结合起来,从而不断提高自己,对教师的教育教学工作进行个人总结。同时,我们热爱学生,努力为他们的发展提供机会。教书育人,要从各方面严格要求自己,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。本文对这学期的教学工作进行了回顾和思考,以期对今后的工作起到促进作用。

首先,在思想上,我忠于党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时,对所有学生,爱护、尊重、理解、严格要求学生,不歧视、不挖苦,要有说服力,要不知疲倦;如果要求学生做自己想做的事,就要先做,以身作则,为人师表。同时,我用《教师职业道德规范》处处约束自己的言行,认真参加政治学习,不断提高自己的政治素质。加强学习,不断更新教学理念。作为新课程实验的老师,我知道学习的重要性。所以在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,以丰富和更新自己的思维。以学习新课程为重点,构建新课程,尝试新的教学方法为目标,不断更新教学理念。注意学习新课标和新构件概念的有机结合。理论联系实际,解放思想,更新观念。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的理念。

其次,我能严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,早出晚归,从不因为个人问题耽误上课,为学生树立了一个优秀的榜样。

再次,在教育教学工作中,我积极认真地学习新的教学大纲和新的教材,将教材、教学方法和学习方法完美结合,积极认真地准备每一个教学计划,充分发挥每一节课的作用,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。同时,积极学习和钻研名师、名专家的教育教学理论,探索适合课堂的教育方法和模式。同时,向身边有经验的老师学习,积极参加讲座和评价活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上不断提高,积极探索多媒体和网络教学,拓宽新的教学思路;同时,采用讲座、阅读活动等灵活的方法,调动学生的学习积极性,提高学习成绩。具体做法如下:1。深入学习教材,为每节课做准备。根据教材内容和学生实际,制定教学方法,创造性地使用教材,编制切实可行的教学计划,体现学习方法的指导。

2.努力改变教学方法,提高教学质量。在课堂上,要大胆改革传统的教学方法,将自主学习和合作学习引入课堂,注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主动性,让学生轻松、轻松、愉快地学习。同时,每节课都充分考虑学生的学习需求和各层次的学习能力,使各层次的学生都能得到提高。

3.精心设计习题,认真批改作业。尽量让每一个练习都有针对性和层次性。同时,要及时认真地对学生作业进行批改,并对学生作业进行分析和记录。作业过程中出现的问题要分类总结,并提出意见。应根据相关情况及时改进教学方法。同时根据教学内容安排设计手抄报等实际工作。

4、搞好学科培训,全面提高教学质量。对于学习能力相对较好的同学,注意他们更深入的学习和探索;对于学习能力相对困难的学生,要从基础知识上给予有针对性的教育和教学,让他们逐渐跟上其他学生。

课后对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次学生的需求,避免一刀切的弊端,加大对后进生的辅导力度。通过一个学期的不懈努力,这个班的资优学生在探究问题、预习问题、解决问题等方面都取得了很大的进步。数学竞赛,赵畅、蔡少男等同学获一等奖;后进生的学习积极性也有所提高,能够自觉完成作业,考试不及格的人数逐渐减少。

5.认真做好教学反思,不断提高自己的专业素质。教学结束后,可以及时记录这门课程的成败,从教学方法选择、教师备课、教学目标要求、学生认知水平、教材编写等方面进行分析,找出问题所在,提出今后的改革措施。从而不断总结经验,吸取教训,改进教学方法,提高自己的专业素质。

6、积极参加教学和科研活动,努力提高自己的理论水平。在备考小组的教学研究中积极发言,善于就教学目标、教材处理、教学过程规划、创设问题情境、解决教学问题、促进学生心智发展等方面提出自己的意见和建议。在学校教学和科研中,我敢于提出自己的不同意见,表达自己的观点。

四、教研:除了一如既往的努力学习、深入钻研之外,积极参加各种教研活动,制定教研计划,按计划学习、交流、讨论、反思,积极讲课、公开课,撰写教学反思、教学案例。