第1篇：文明守纪
“遵规守纪，争做文明大学生”主题教育班会总结
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为进一步推动我院校风建设，强化广大同学的文明意识、纪律行为，展示当代青年学生的良好精神风貌，彻底消除影响青年学生健康成长的不良生活习惯、行为方式，共同创造良好的学习生活环境，学院在全院学生中开展了“遵规守纪，争做文明大学生”活动。
我班全体同学积极响应学院号召，于2011年4月9日晚7点在314室召开了以“整学风，明纪律，争做文明大学生”的主题班会。
参加会议的有我班全体学生、辅导员和其他班级的代表。本次班会目的：
1、让学生知道遵守纪律是学习的保证。
2、教育学生要遵守学校纪律、遵守公共秩序。
3、教育学生要讲文明，做个有教养的人。
班会一开始，在班长的带领下同学们共同学习了学院关于“事件”的处理意见，并指出此次事件的危害性以及给学院带来的不良影响。同时教育同学们讲文明和遵守纪律的重要性。随后，由我班东二607宿舍牵头，我班同学共同做出了“坚决抵制不文明行为”的表态。整个班会都在欢快的气氛下进行，辅导员的讲话将本次班会推向了高潮。
我国是一个拥有五千年历史的文明古国，历代以来都崇尚文明，古有以孝廉取功名,还有“滴水之恩,当涌泉相报”的古训，今有“孝敬父母,尊老爱幼”,“同学之间相互友爱”之内容的教材。社会不断前进，人人都赶潮流、追时尚，
可我们不能忘本，不管是学生还是社会中的人都应该时刻讲究文明，文明应从我做起，从身边的小事做起。
纪律不单是对我们学生有约束力，自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。在战场上，纪律是技术打胜仗的保证；在企业里，纪律是盈利的保证；在科技上，纪律是成功的保证；在学校里，纪律是学习的保证。通过本次班会，加深了同学们对文明和纪律的认识，让我们更加深刻地体会到讲文明、守纪律的重要性与必要性。作为一名大学生，我们更应该传承大学生的优秀文化，积极响应学院号召，争做文明学生。对于校规校纪，我们不仅要熟记于心，而且要处处事事落实到行动上，我相信，在校规校纪的规范下，我们的明天会更好。
第2篇：文明守纪
文明守纪 学风建设尊敬的老师 亲爱的同学们：
你们好，今天我演讲的题目文明守纪，学风建设。讲文明，守纪律是学好科学文化知识的保障，是优良学风建设的前提。优良的学风是思想道德品质，学习精神与综合素质的重要体现，是成长的基础。
有人说 ---校园是一个温馨的家，有人说---校园是一条多彩的河；而在我看来，校园更应该是美丽的世外天堂， 同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的校园，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。优良的学风是提高教学质量，建立良好校风的重要条件。不是疾风骤雨，却能滋润万物。不是骄阳炽热，却能解冻生命；不是春花灿烂，却能传播希望。因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，讲文明，守纪律，建立起良好的学风，承担起自己的责任。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。
我们每一位同学都会充满遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说，文明守纪，学风建设不就是要求我们好好学习，遵守纪律，保持校园整洁吗？这很简单，我能做得到。 但是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们距离理想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。
要树立“文明守纪，优良学风，从自己做起”的意识，明确文明守纪，学风建设的重要意义，积极行动起来，以文明守纪，创建优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢？端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。我们要从日常的小事做起，严格要求自己，树立起同学们的榜样，带动更多的同学。记得有位名人说过：“浪费自己的时间，是在浪费自己的生命；浪费别人的时间，就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙，难聚成塔，不讲文明守纪律的人更不会成为中华民族的栋梁。
不积溪流，无以至江海；不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建设者。学风建设是一个需要同学的共同努力，相信每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里，希望全班同学拿出我们的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
第3篇：文明守纪
濮阳市南乐县千口街中心小学开展 “文明守纪从我做起”活动
映象网讯（记者 XXX
通讯员 闫如才）2015年3月16日下午，濮阳市南乐县千口街中心小学组织各中队认真开展了“文明守纪从我做起”活动。
开学一周了，经过对学生的观察分析发现：孩子们过了一个假期，没有以前文明了，不太遵守纪律了。针对此现象学校少先队决定，在全校各中队再次开展“文明守纪从我做起”活动。重温怎样做一个“文明守纪”的好少年。
经过活动的开展，孩子们从思想上、行动上都彰显出了千口街中心小学的文明形象。
一年级的学生在认真领悟“文明守纪”的含义
孩子们讲：怎样从我做起，做一个文明守纪的学生
做好班内学习的榜样
第4篇：文明守纪
文明守纪、从我做起
班会目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围。 重点难点：使学生能规范自己的言行举止 教学过程：
导入：播放视频，平时录一些学生的不文明行为。让学生谈感受。 新授：
1.“我”理解的“文明守纪”
设计悬念，“什么是文明守纪？” 学生谈一谈对文明守纪的理解。 2.文明守纪应该这样做
利用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，和学生一起学习，一边让孩子读一遍解释，学生对《《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定比在以前理解得更加透彻了。
提出问题：你在教室、走廊、操场、家里、公共场所等地方都应该怎样做呢?
学生畅所欲言，分别谈了自己对文明的认识，说他们不应该做什么，应该怎样做，并对自身、班级及学校的存在的不文明的行为予以
反思，逐步认识到不文明的行为是不对的，进而对自己的不文明行为产生悔过感。
3.承诺：我是文明守纪的好少年
为每个学生发了一个小卡片，让他们在上面写上，你怎样做文明守纪的当代中学生。
三、总结
文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。老师知道你们都能成为“文明小卫士”，让我们一同努力，远离不文明，从一言一行做起，从身边的每一件小事做起，做文明的当代中学生。
文明守纪、从我做起
严守纪律心得体会
严守纪律严明规矩“两严”心得体会
党员遵纪守法心得体会
学生遵守纪律心得体会
学党章、守纪律心得体会