2021高考作文预测模型:守住民族文化的根

综合文章 时间:2021-01-07
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阅读下列材料,按要求写出不少于800字的张。(60分)

前不久,全国各地高校200多名英语教师齐聚上海,复习了26万册四级。关于端午节的四个问题:问屈原性别?回答不是男就是女;第二个问题:屈原生活在什么时候?答:东周西汉,南唐北宋,清末民初,花样很多;三问:屈原之死?回答那些被国王砍了头的,被皇帝绑在绞刑架上的,和那些滑下去掉进水里的。四问:你是说扔粽子?相对集中:因为粽子是屈原的最爱,屈原给了朋友一个梦,说他贪吃粽子,而水晶宫里只有海鲜.四个问题有将近一半是错的。

如果说经济的主体是丰富物质的创造,政治的主体是根本利益的保障,那么文化的主体就是精神家园的培育。文化是民族延续的重要标志,是民族素质和科技水平的重要保证;传统文化是民族的认同和归属。但是在一个人心越来越浮躁功利的社会,文化成了奢侈品,似乎给人一种遥不可及的感觉。因此,我们应该重建自己的文化家园,解决精神归宿和寄托问题,保持民族文化的根性,这是中华民族实现伟大复兴中国梦的必然要求。

文化传承是对民族文化的认同,是精神的寄托,是灵魂的归宿。伟大的国家,永不过时,五千年的中华文明创造了辉煌的历史。在这曲折却永无止境的文化潮流中,我们有着无与伦比的传统建筑,骄傲的传统文化,以及史书的修身养性。我们可以参观故宫,看看皇室的富丽堂皇;爬长城,看群山环抱的威严;欣赏园林,品味江南水乡的温柔;我们可以包饺子,期待家里的游子重逢;赛龙舟,思考爱国屈原的情怀;插上蝎子,想想异乡亲友的安全;我们可以唱唐诗,赞美平圩韵之美;吟诵宋词叹国兴亡无边;看小说,赋予人生命运的起伏.徜徉在中国文化的长河中,我们不厌其烦。继承大国风范,继承辉煌文明的伟大,不断从经典中汲取营养,才能不断更新自己的生命力和生命力。

文化虚无是对民族文化的否定,是信仰崩塌的悲哀。大作家鲁迅在《拿来主义》批判了文化的不正确做法。我们处在一个瞬息万变的时代,这个时代充满了梦想和困惑。这是一个抛弃传统、抛弃根源、盲目追求“民族虚无主义”、“历史虚无主义”的时代;这是崇洋媚外的好时机,一切都是外来的;这是一个割断自己的精神血脉,试图装扮成外国人的时代。这个虚无主义和信仰缺失的时代正在影响着人们的思维方式和行为方式。所以可以理解考研中的问题。中国文化强调以德治国、以德育人的思想,强调“仁者爱人”。这些思想,无论是过去还是现在,都有自己鲜明的民族特色。他们是滋养中华民族五千年的血脉。它们深深融入每一个中国人的精神基因,成为中华民族独特的精神象征。

文化创新是文化发展的内在动力,是基于传承的创新发展。进行文化创新,必须立足于中国优秀的传统文化,利用好这个海湾源头的活水,用它的精神财富来教育人,用文化教育人,用文学教育人。要在文化上有创造力,我们应该以科学的态度对待传统文化。坚持唯物史观的立场,古为今用,推陈出新,改造旧创新,区别对待,扬弃继承。开展文化创新,要认真梳理传统文化资源,吸收其精华,发掘其时代价值,增强文化意识和自信心,增强人民的骨气和信心,根据时代发展需要,改造和完善文化内涵和表现形式,激活其活力。

历史的车轮正在向前滚动。我们不能等死。我们应该以更加开放、包容、包容的态度,正确看待外来文化与传统文化的融合,让中国传统文化在世界民族中永远闪耀和繁荣!只有民族的才是世界的,保持民族文化的根是我们这个时代青年的责任和义务。

【修改与点评】

第一,作者的理论相当强,对文化的论述相当深刻,说明作者确实下了很大的功夫。

第二,开头和结尾互相照应。开头引用材料,提出论点,结尾引用诗句,再现论点,深化升华中心,以保持文化的根性为己任和义务。

【扩展】功利主义的国有化趋势,比如沉重的军事压力,让教育越来越急功近利。毫无疑问,屈原是我们文化的血脉(象征),是中国人成为中国人的DNA。文化混血儿不可怕。可怕的是,我们固有的血液在逐渐“透析”。如果有一天,我们只知道圣诞节,不知道端午节,只知道风骚,不知道我只知道“关之琳”不知道“边支林”;我只知道“比尔”,不知道“保罗”;我只知道“爱”,不知道“爱卿”;我只知道“我要发了”,不知道“九一八”.我们是什么

在一个关于四级端午节的问题中,学生回答了很多问题,甚至不知道屈原的性别和年龄。答案很可笑。但是,笑声的背后,值得我们深思。在今天忙碌的生活中,

我们是否已经遗弃了我们的民族文物、民族历史和民族精神?归根结底,便是能否传承民族文化的大问题。

  尊仰文物,提升正确认知。文物是民族文化的象征,是一段历史的记忆。商朝的司母戊鼎、四羊方尊代表了我国古代劳动人民的智慧,秦始皇的兵马俑则是君王的追求与宏大的志向。在观赏中,我们看懂了文化,但有些文物更需要我们对文化的保护,对增加了人生的认知。八国联军侵华洗劫并烧毁了圆明园后,近年来不少爱国人士本着对文化的保护正在追讨十二生肖首……观望到已成残垣的圆明园,我们不仅要为它惋惜,更是凭借对废墟的认知,得出一个警示的结论:落后就要挨打!这不仅是上天对我们昏庸的责罚,更是我们需牢记的民族屈辱的历史和辉煌的文化,时刻敦促着我们对人生责任与义务的正确认知。

  回望历史,明确自身责任。唐太宗曾说:“以史为镜,可以知兴替。”历史的存在,更多的是来时刻警示我们,以古比今,明确时代青年的责任。王昭君嫁至匈奴为和解汉匈关系,维护和平;张骞通西域为促进民族间的沟通与交流,促进繁荣;鉴真东渡,郑和下西洋也都是为传播中华民族灿烂的文化。历史中,每个人都承担着时代的责任,无论为民族还是为国家,都是我们所景仰的。或许我们在这一秒承担了一定的责任,下一秒就会改变甚至民族或国家的命运。正如鲁迅先生曾说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”然而,要承担远方的责任,首先还是要明确历史责任,不断提升人生的价值感和使命感。