有关初中生班长竞选演讲稿3篇

综合文章 时间:2020-11-23
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有关初中生班长竞选讲演稿3篇

  讲演稿具有观念鲜明,内容具有鼓动性的特色。在现在的社会日子中,需求运用讲演稿的场合越来越多,仍是对讲演稿束手无策吗?下面是小编收拾的初中生班长竞选讲演稿3篇,欢迎咱们学习与参阅,期望对咱们有所帮忙。

初中生班长竞选讲演稿 篇1

敬重的教师、亲爱的同学们:

  咱们下午好!

  首要十分感谢教师给我这么一个训练自我、展现自我的时机!

  我叫XXX,在一年级时我就荣耀地加入了少先队,从一年级到现在担任过语文、数学组长,我学习结壮、仔细,作业热心、担任,干事耐性详尽,热爱劳动、热爱团体,有必定的作业经验和安排才干,更重要的是我勤学好问。而且我还有许多业余爱好:歌唱、弹琴、绘画、跳舞等。

  入校X年来,在教师的教育下,我曾取得了X个三好学生和X个优异少先队员奖状,还得过许多喜报!

  假如我竞选上班长,我将不负教师和同学们的期望,在教师的指导下,和同学们一同,搞好学习,抓好纪律,帮忙教师做好班级各项作业,力求当好教师的小辅佐,同学们的好朋友!争夺让咱们这个班团体成为优异的班级!

  假如竞选不上,我仍然要做一名全面发展的优异学生,为咱们这个班团体长脸添彩!

初中生班长竞选讲演稿 篇2

教师,同学们:

  咱们好!

  很快乐能为咱们讲演。首要,感谢教师与同学们能给我这次时机,能够让我站在这儿,我感到十分的侥幸,在此表示感谢。

  我以为我自己有才干担上班长这一职务。班长起的是一个代头效果,引导着全班同学一起朝一个方向行进,而这一职务又是教师与同学们之间交流的一个桥梁,既能让教师了解学生,又能够让教师和学生之间达到一个一致。我以为我以下这几点能够让我担上这一职务。

  一、有着很强的安排才干与管理才干。

  在小学时,我每学年都会接连担任小组组长,也屡次安排我地点的小组进行效果展现或其它活动,又总是敛来大部分的道具预备与资料搜集的使命,并曾屡次因展现为本组取得荣誉,很少被其它组所赶超。所以,我以为我有较强的安排才干和管理才干,能够引导着全班同学一起前进。

  二、有较强的责任心

  班长是教师的左膀右臂,教师所给他分配的事也许是最多的,这就需求班长既要精干,也必须有责任心,要高质量地完结使命。在小学时,我也曾帮忙过教师判过卷子,每一次的数学作业我简直都为同学们判过,这是因为我所判的卷子很少有错判的现象,而且功率还高,被教师所信赖。

  三、总是为班级考虑。

  做一个班长需求总为班级体考虑。我会尽自己最大的尽力来帮忙别人或服务于班级体,我有着许多这样的'案例,比如咱们九班的班徽,是我和我的姐姐一起修正的,我现已尽了我最大的尽力和可能来完结这个班徽。

  别的,假如我当上了班长,我会十分地侥幸,我会尽力做到以下几点:

  一、先一马当先

  我会不断地完善自己,做一个好榜样,做一个全面发展,遵守纪律的好学生,教师眼中会学习的好孩子。

  二、事事为同学考虑

  我会细心地留心每一位同学的需求,以便更好的帮忙同学,便利同学,让同学因我的存在感到美好。

  三、为班级想些“金点子”。

  我会时常以同学们喜爱的方法来展开一些活动,以便训练同学们的表达才干并调集学习的积极性。

  这次竞选班长我如若能够当上,这对于我自己来说是一个认可与训练,假如不能,我将会持续尽力,改善自己的不足之处,前进本身的本质,向班长学习,所以,本次竞选成功与否,对我是一个极大的时机,一个改善自我与完善自我的时机。

  谢谢咱们!

初中生班长竞选讲演稿 篇3

  爱戴的教师,亲爱的同学们:

  咱们好!今日,很侥幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。自己想,自己将用旺盛的精力、清醒的脑筋来做好班干部作业,来发挥自己的利益帮忙同学和初20xx级七班班团体一起尽力前进。站在这个讲台上,面临同学们了解的面孔。此时此刻,自己的心里感到十分的激动,而且充溢慨叹。感到激动是因为自己能有时机再次争夺为咱们服务;充溢慨叹是因为自己已不再是那个初来乍到的小男孩,通过半年的风风雨雨,成功的喜乐、失利的经验,让自己茁壮成长。信赖,不论今日自己从这儿走下台后,竞选的成果会怎样,自己都会从心底感到快乐。

  自己要竞选的是班长一职,自己信赖自己能担任这个职位,信赖时机是垂青于每一个有预备的人、既然是花,自己就要敞开;既然是树,自己就要长成栋梁;既然是石头,自己就要去铺出大道;既然是班干部,自己就要成为一名超卓的领航员!。作业训练了自己,日子造就了自己。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己,只需你以为自己有才调,你就应该以为自己有资历提任这个或那个职务。今日自己竞选这个职务,自己想不需求官样文章的介绍自己,在今后共处的时刻里边满足让咱们了解自己,也会对自己有一个客观的点评!就像列宁过说的:判别一个人,不是依据他自己的表达或对自己的观念,而是依据他的举动。自己想同学们必定能再给自己一次时机,让自己那些还没有发挥出的才干,得以发挥和发挥。没有试过,又怎样知道之后的成果是怎样呢?自己应该会让咱们以为做这样一个测验,是很值得的。一起这段时刻,也让自己了解了每一位新同学。自己信赖咱们必定会对自己的才干有一个正确的知道和了解,决不会以片面的观念否定自己的价值,更会公正、公正地对待这次竞选。流星的光芒来自天体的冲突,珍珠的灿烂来自贝壳的眼泪,而一个班级的优异来自班干部的领导和全体同学的一起尽力。

  自己自傲在同学们的帮忙下,自己能担任这项作业,正因为这种内驱力,当自己走向这个讲台的时分,自己感到信心百倍、

  你们拿着选票的手还会犹疑吗?谢谢咱们的信赖!