人生没有选择。国家需要，我就去做。下面是边肖编的一篇旅行作文。欢迎大家参考！
【作文题目】
阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
航天科学家孙家栋一生做了五个选择。1948年的第一次，孙家栋在沈阳火车站偶然遇到了他的三哥孙嘉楠(中共地下党)。他三哥告诉他，东北马上解放了，国家急需人才。建议他报考哈工大。孙家栋考上哈工大学俄语，梦想成为桥梁专家，却选择了国家急需的汽车专业。第二次是1950年入伍，学飞机制造。第三次是1958年，孙家栋留学成功回国。钱学森推荐孙家栋担任中国第一颗人造地球卫星总经理。20xx年第四年，孙家栋被组织安排负责探月卫星的研究，成为总设计师。第五次，孙家栋目前担任北斗卫星导航工程总设计师。关于人生转折点，孙家栋说：“人生没有选择。国家需要，我就去做。”孙家栋的五种人生选择对你有哪些启示？
【范文】
人生是没有选择的旅线
杨澜说：“决定你是什么不是你的能力，而是你的选择。”人生只有几个关键的选择。不同的选择决定了不同的人生道路。正如航天科学家孙家栋所说：“人生没有选择。国家需要，我就去做。”这是孙家栋别无选择带给我们生活的最深刻的启示。人生是没有选择的旅程。“既然选择了远方，就只在乎风雨。”
为了事业需要，他选择了做一辈子工人。“每个人都有自己的发展道路。有些人非常擅长阅读.有的人动手能力很强。只要肯吃苦，技术工人都很适合。”这是当代中国伟大的工匠顾的肺腑之言。顾梁丘选择了做一名技术工人。做了43年钳工，学会了把误差降到1mm的1/100以内的绝活。组装“蛟龙”达到0.2丝以下精度；他即将退休，面临着组装中国第一艘自行设计制造的4500米载人潜水器的挑战。他放弃了高科技就业，选择坚守自己心爱的钳工岗位。他相信自己是祖国需要的螺丝钉。
祖国的需要是我人生最大的选择。钱学森报考大学时人生第一次选择，立志修铁路报国。目睹了日本侵略者对交大校园的狂轰滥炸后，他立即做出了第二个选择：学习航空工程，造一架能够击落日本飞机的飞机。在学习期间，他觉得航空工程缺乏理论指导。于是钱学森做出了第三个选择：学习航空理论。在父亲的支持下，他独自来到加州理工学院，敲开了他后来的导师冯卡门教授的门。新中国成立后，钱学森做出了第四个选择：回国建设，为祖国的航天事业奉献一生。1982年，钱学森做出了第五个选择：再次回到学术理论研究。在过去的15年里，他在系统科学、思维科学等许多领域提出了一系列新的思想、观点和理论。当一个人把自己的前途命运和祖国联系在一起的时候，他的选择就会凸显他的智慧和智慧，他就能创造人生的辉煌，最大限度地实现自我价值。
出于民族的需要，鲁迅选择了弃医从文。改变行业，不仅需要勇气，更需要理性。在国难当头、民族危亡之际，鲁迅毅然放弃了医药救国的梦想。文学救国之路难选。他在孤独中呼喊，在冷遇中反思，在痛苦中探索，在匕首和长矛下勇敢战斗，成为新文化的坚强旗手
另一方面，背信弃义的民族败类，为自私自大的私利充当敌特，选择背叛人民利益，获取私利，最终被钉在历史的耻辱柱上。选择自信，获得勇气；选择磨砺，获得力量；选择奉献，收获快乐。年轻的朋友们，在实现民族伟大复兴的过程中，我们可以把自己融入到国家发展的伟大事业中，让生活创造更大的辉煌，实践马克思的名言：“如果我们选择了最能造福人类的职业，我们就不会被他的负担压垮……”
【点评解析】
1.作者可以抓住材料中最关键的句子，并提出一个想法。孙家栋的五个选择都是为了祖国的需要和召唤，配合他说的话：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是考试最好思路的起点。用隐喻来拟题，会呈现出看似矛盾的问题，突出论点的终点和悬念作用。
2.开头简单介绍名人的话，然后介绍材料，提出论据，最后偷偷介绍汪国真的诗来照顾题目，自然流畅，观点明确。
第三，文章主体结构采用递进式讨论。每段开头提出子论点，然后围绕子论点举例。结尾句子与子论点密切相关。文末从反面论述，与上述正面事例形成正反对比，层次深，层次分明，结构严谨。