海子的《面朝大海盛开的花朵》表达了他对简单、朴素、自由的生活境界的向往，但我们的小伙伴们是怎么想的呢？我们来看看。
面朝大海春暖花开作文(一)
我以前听过老师念过这首诗，但那时候是选择题诗。老师只是简单介绍了一下海子的生平。至于诗的内容和怎么表达感情，可能是没看，可能是忘了。
《面朝大海，春暖花开》读起来亲切温暖。即使不知道它的意思，也可能是第一次品尝！
这首诗分为三章。诗人翻开篇章说：从明天开始，做一个快乐的人。为什么从明天开始你就开始做一个快乐的人？以前不开心吗？
诗人“幸福”的内容很简单：喂马劈柴。环游世界也是可取的。这里不难看出，诗人追求的是简单自由的凡人生活。诗人要从明天开始“关心菜和菜”，诗人不关心“昨天”吗？还是他过着违背自己意愿的生活，虚度“食菜”？从这里，我仿佛隐约感受到了海子那颗“面朝大海，春暖花开”的心。
如果前一章是“对自己”，下一章就是“对别人”。“从明天开始，和每一个亲人沟通，告诉他们我的幸福”；最后，诗人会“不告诉任何人”。在这里，我想起了老师的一句话：这首诗是海子的《绝命诗》。诗写完，他就走了。据此，这是诗人的“遗书”，诗人只能从明天开始与亲人交流。也许海子的“亲人”都在另一片乐土，也许诗人生前是个孤独的人物。世界上没有人理解他没有“亲人”。诗人追求幸福的生活，明天就会实现。他会“不告诉任何人”他有多开心！
在最后一章，诗人陶醉在幸福中。诗人想“给每一座没有河的山取一个温暖的名字”，“陌生人”和“我”都祝福你，诗人祝你前程似锦，爱情完美。如果诗人有一个生前最爱的“亲人”，可见诗人并没有忘记“亲人”，告诉他们不要“伤心”。我很开心；也祝福你。虽然诗人对这个“昨天的地方”充满了“不快乐”，但他坚信，虽然我不能，但你可以得到快乐。诗人只愿“面朝大海，春暖花开”。只有“面朝大海，春暖花开”和“我”才能得到幸福。可见，海子也是一个“不平凡的凡人”；海“阔而深”，诗人向往；诗人追求温暖的春天，当“我”是开放的。
一个诗人可能有太多的情绪要表达，太多的感情要表达。可能生活厌倦了诗人，或者诗人太向往幸福了。无论如何，《面朝大海，春暖花开》只是诗人的理想或期待，除了一切情感上的碰撞和艺术上无法表达的意义。
面朝大海春暖花开作文(二)
校园里的桃树已经发芽了，迫不及待地想在凉爽的颜色中传播桃子的第一缕气息。绿色的空气在风中沙沙作响，天空蓝得让人陶醉。阳光闪入眼帘，溢满美丽的线条。太阳晃了晃，遮住了脸，呈现出一片完整的色彩。春天的到来让人感觉很舒服，一切似乎都在朝着美好的方向前进。
突如其来的春天带来了意想不到的热惊喜，总是让我突然干得想把衣柜上面冬天积了灰尘的吉他摘下来像棉花一样弹。来势汹汹的新同桌让我措手不及，舒航，一个被怀疑是真男人的女人。我呢，除了偶尔的神经短路和习惯性的毒舌之外，性格很正常，很柔软，这个大小丑无休止的动作真的让我觉得很丢人。
我同桌是个话匣子，我忍不住说话。作为她的同桌，我是他的病人。所以我总是被她的话激动得说不出话来，我微弱的自制力总是被不合时宜的谈话热情打败，然后我和她谈话的咝咝声在教室里响起。有一天上数学课，我们兴致勃勃地小声说着未完成的题目，脸上写满了兴奋。至于老师说的，我一句也没听进去。然而两分钟后，我的脸上不再充满兴奋，而是充满了……无论什么，剪刀、锥子、斧头、电钻，清朝十大酷刑的道具都可以堆在我的脸上过去。“别说了！”老师借去接电话的时候“顺便”指了指我们。然后我的心里突然闪过一道闪电，照亮了整个皇冠，我默默地低下头，恨不得把脸揉成一张用过的餐巾，扔到一个没人能看见的角落里。
虽然同桌总是在我的衣服上画“图案”，但她阳光的“对不起”总能把所有的阴霾抽走；虽然她有时会把我的糗事公之于众，但她总是让我在愤怒的边缘开怀大笑；仔细观察我的每一个小情绪，然后又悄悄安慰我；虽然我们还有很多可以磨合的棱角，但我相信她会成为我记忆中特别的同桌。
就像这个春天，她用躁动和柔软温暖了我的生活。