期中考试的时候，笔在考试的时候断了墨水。班主任徐老师拿着墨水瓶给她急救。从那以后，这半瓶墨水就被放在讲台上供公众使用。学生应急解决方案。
你吸，我倒，一个月后，我不小心拿起墨水瓶惊讶地说：“这是个魔瓶。哎，瓶子里的墨水会越用越多。以前只有半瓶。过了一个多月，不但没有减少，反而成了满满一瓶。”
“有什么大惊小怪的？是用徐老师的墨水填的吗？”陈骁说。
每个人都认为陈晓是对的，所以我的意外发现没有引起轰动。这时，上课铃响了。碰巧是徐老师的数学课。她拿着课本站在教室门口。我一点也不相信陈晓的话。我想确认一下。我站起来轻声问徐老师：“这墨水是你灌的吗？”徐老师摇摇头。现在班里有些骚动，我也很好奇：“是谁干的？”徐老师走上讲台，拿起墨水瓶看了看。他问：“谁加了这么多墨水？”教室突然变得鸦雀无声。“这个同学关心班级，关心同学，做好事不留名，值得表扬。”徐老师说.
下课后，大家纷纷开始说话。“我想是补充了。老师救了她，她方便大家。”“我说菲菲，她今天来的特别早。”
让我们猜测一下这个和那个。问他就问他，没人会接受。哦，是的，如果我做了，我不会承认的。这点小事值得一提吗？所以你吸，他倒，又过了一个月，墨水还是满满一瓶。