【篇一】我心目中的好老师
往事随波逐流，而你却牢牢地卡在我记忆中的沙滩上，成为最亮的贝壳。
朗诵和掌声
刚认识你的时候，你让我们朗读《纸船》。经过个人实践，你考了。你指着我们组。我以为是个漂亮优秀的组长，你却悄悄踱步到我身边，轻轻拍了拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头一点点落到地上，我的手紧紧抓住书的一角，我大声朗读，我的身体在颤抖。声音有时慢，有时高，我就完全投入了，很震惊。朗诵结束后，所有的学生都投来惊讶的目光。你睁开眼睛，嘴角露出微笑。老师们经久不息的掌声感动了我。我眼中的泪水是我对你的感激。之后，笑容总是出现在我眼前，掌声总是在我耳边响起…
那是一个阴天。我看着满是“叉烧”的试卷，心里充满了失望。唉.我把脸贴在桌子上，盯着试卷上的错题，进行“革命后反思”，还是一无所获。你把我叫进办公室，我站在门口，却叫不出“报告”。你笑了：“傻姑娘，你又发呆了。进来吧！”我走到你面前，心里想：“这一定是暴风雨的前奏。后来我多激动啊！你拿着试卷给我认真分析了每个题目，让我感觉好多了。我转身要走，你说了一句我至今还记得的话：“祝你长大后成为一名作家，让我骄傲！“也许你已经对很多同学说过了，但我还是很感动：老师那么关注我，我要更加努力！走出办公室，身心更加放松！
分离和信任
因为某些原因，下学期我会转学。分手的时候，你在忙寒假作业。我坐在自己的位置上，看着你忙碌。我看着成绩单上的签名，心里默默念着你的名字：春桃，春桃，……你是春天的碧波，滋润着我的小草。这些天来，你对我的帮助让我深受感动。但是我.我不想说“再见”或“告别”。果然，进入新环境，适应不了，成绩下滑。我用短信“泼苦水”给你，你回复：“老师相信你的实力，做你自己！”我看着那两行写满了爱，心里又充满了感激。你对我的信任再次让我在学习的道路上前进！
亲爱的老师，你现在没事吧？你的微笑，你的鼓励，你的信任。都深深的刻在我的心里。因为你的存在，长河中有一段清晰醇厚的回忆，因为你是我心目中的好老师！
【篇二】我心目中的好老师
我认识的老师有很多种。然而，他们与我心目中的老师相去甚远。因为我心目中的老师拥有我认识的老师的所有优点，是一个完美的人。
我心目中的老师是一个能说一口流利标准普通话的人，她不说方言，不说骂人的话，让学生不会说那些难听的话。
我心目中的老师是一个温柔的人。她绝不会粗暴地骂我们，也不会以任何方式惩罚我们。她会用温柔的语气和我们说话，这样我们就没有压力了。
我心目中的老师有时候是个很严格的人。如果我们出了问题，她会毫不留情地批评我们，还会跟我们讲道理，告诉我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默的人。她可以在紧张的学习中和我们开几个玩笑，让我们放松一点，让我们在课堂上放松一下。同时我们的精神提高了，上课效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔犯错，但会及时改正的人。比如她有时候会冤枉或者错怪一个同学，她会跟那个同学道歉，就像同学一样，不管大小，也不管自卑，改正错误。
我心目中的老师是一个热心善良的老师。她可以热情地关心有困难的学生，并尽最大努力帮助他们。当学生在某些方面遇到一些不足时，不会冷嘲热讽，而是帮助他们多做功课，不让任何人掉队。
我的老师是一个能和学生成为好朋友的人。我们玩的时候她可以和我们一起玩；学习的时候和我们一起努力；开心的时候和我们一起开心；当我们难过的时候，我们尽力去说服。
我心目中的老师还是一个博览群书，见多识广的人。她可以和我们谈论过去和现在，让我们了解更多的知识，听到更多的新事物，让我们的学习生活更加丰富多彩。
当然，没有人是完美的，也不可能没有缺点。我心目中的老师也是。她也有一些缺点，有时会忽略。
这就是我心目中的老师，长得漂亮，谈吐得体，温柔严谨，改正错误，学识渊博，幽默风趣，热心善良，与学生关系密切。
【篇三】我心目中的好老师
我心目中的好老师是教我们语文的沈老师。
沈小姐大约四十岁。她不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师的眼睛虽然有点小，但是在课堂上还是可以端庄的。她的眼睛一瞪，她看到大家都会害怕。她会马上坐下来仔细听。他笑了，眯成一条线，像只迷路的机器猫。很有趣。
大家都喜欢听沈先生的课，因为他的演讲幽默，思维活跃，这也是我们喜欢他的原因之一。记得初三的时候，沈老师不是班主任，只教我们数学和写作。我曾经有一堂写作课，我必须写这门课