一、开放本科会计毕业论文写作基础性工作存在的问题
(1)选题问题。第一，选题没有意义。无意义的话题，比如《会计的重要性》，《知识经济下会计的发展趋势》等。《会计的重要性》不言而喻，没有实际意义。大家都知道会计的重要性。《知识经济下会计的发展趋势》，题目本身就让人觉得无边无际。导师建议改题目后学生没有改。后来根据提交的论文，他们很迷茫。第二，题目老。《试论会计信息失真》，《论会计内部控制》，《应收帐款管理》，《论会计人员职业道德》等老话题。以上题目前几年出现的比较频繁，有些问题已经通过政府的相应法规解决了。现在很多人都是简单拼凑，没有什么新意。第三，跨学科选题。一些会计专业的学生来自金融系统，如银行和保险公司。这些学生在选题时往往会偏离会计专业的范围，比如写作《论我国商业银行个人金融业务的拓展》、《中国基金投资的现状与发展》等。(2)数据收集方面的问题。从信息的角度来看，会计研究文献非常丰富。侧重于选题，数据收集越具体详细越好。但在这个环节做得不好，有主客观原因。相当一部分同学都有只需要通过论文就可以的想法，无法脚踏实地的进行实地的调查研究。
二、原因分析
(1)时间相对较短。目前论文题目一般在上学期初报，初试时间在开学后第一个月的中后期，论文答辩时间在期末考试开始前半个月，一般是扣除学生真正写作的时间后两个月左右，所以从选题、收集资料、阅读到确定题目的时间对于大多数学生来说都很短。从导师的报告来看，还有一部分没有通过初试题的同学只有一个月甚至更短的时间，他们还在怀疑自己能不能做到。(2)科目考试内容单一。虽然按照现在的做法，选题安排在上学期期末，但是很多人并没有做实质性的准备，因为论文综述的内容只是针对题目，在选题的时候并没有查阅相关的参考资料。(3)学生不重视。平时指导论文写作时，导师要讲解题目，但很多同学并没有真正注意到这个环节的重要性，所以报告论文题目比较随意。有的甚至用“会计方向”和“会计电算化”的名称作为报告题目，所以复习这些题目意义不大。
三、提高会计专业本科毕业论文质量策略
(1)调整书写时间。如果开放教育本科会计制度是2.5年，基本工作可以提前安排到第四学期完成。论文写作指导讲座从第四学期结束调整到第四学期开始，要求学生在这一学期完成选题、收集资料和阅读的过程。论文题目的考试时间分为两次，即一次不及格的同学有机会重新选择题目。(2)增加审核内容。除了题目本身，提交题目的时候还要增加参考文献的复习，最好要求学生提供至少10篇参考文献。讲师将回顾主要主题和参考资料。而且规定如果复试没有通过，参加写作并不困难，原则上考试后确定的题目不能大幅度修改。这样可以鼓励学生认真搜索参考资料，认真选题。(3)注意选题。毕业论文选题是论文成功的“基石”，要求“有意义、有创新、有能力”。第一，有意义。毕业论文的意义包括社会现实意义和学术意义两个方面。通常我们的毕业生在选题的时候可以偏向前者。社会现实意义是指论文涉及的问题存在于社会现实生活中，论文提出的观点有助于解决这些存在的现实问题。第二，有能力。能力主要强调学生能轻松写作，轻松收集数据，轻松分析。可以从熟悉的选题和小选题两个方面来看。第一，写熟悉的内容。指导选题时，建议结合自己的工作内容进行选题，将所学的专业知识应用到自己的实际工作中。这样的选题更容易成功。二是写小题目。易于结合实际学习和收集材料，有利于深入分析、广泛招聘、深入探讨问题。(4)注意数据收集和阅读。写毕业论文的过程就是学习和检验专业知识的过程。在这个过程中，选题和数据检索分析是前期必不可少的基础工作。学生在收集资料、调查研究、接触现实的过程中，不仅可以验证书本上学到的东西，还可以学到很多课堂和书本上学不到的新知识。无论是学校还是学生，都应该更加重视各方面的准备工作，以提高我国开放教育会计本科毕业论文的质量。