.给我印象最深的是到达军营的第四个晚上.很晚了，很安静。“嘟，嘟，嘟。”三声清脆的口哨声划破了整个山谷的寂静，把我从梦中惊醒。就是三！紧急集合！我去拉灯绳。“别开灯！”我不知道它是从哪里提醒我的。紧急装配时不允许有灯。此刻，我们住的军营可以“炸”了。“喂，我的衣服呢？”“手电筒，快拍照！”“现在几点了？我还没睡好！”“别急，只有三分钟！”.“喂，回来，你穿的是我的鞋！”“华！”“床塌了吗？”“什么，我把脸盆翻了！”.这一刻我用热锅上的蚂蚁来形容，并不过分。终于胡乱拿了衣服，背包打不中，额头冒出一层汗。打倒，打倒，折腾两三次。心里一慌，连手指都被缠住了。最后我干脆咬紧牙关，给被子来了个“五花大绑”。我靠在肩膀上，跳下地面，拖着鞋子，冲出了门.
2.“司机中等身材，四十多岁，留着短胡子，胖黑的脸上戴着眼镜。他是一个冷静、热情、果断的好叔叔。医生说病情很严重，吓死我们了。医生说按照医院的规定，马上交钱，然后就可以马上手术了。秃头中年人闷闷不乐地说：“他爸爸是谁？赶紧交钱，不然迟到就死。“在大厅里，孩子还躺在过道的长椅上。秃头中年人对司机喊道：‘你是孩子的父亲，不要赶紧交钱。’司机毫不犹豫地把身上仅有的一百一十便士交给了收费站，但这笔钱只是医院抢救费用的四分之一，甚至是三百三十。现在人群爆炸了，小学生中一个高个子女生说，‘我们也是一起赚钱的。’围观的群众掏出钱来买早餐，一下子。捐钱的人猛增，门诊被人围住了。只有秃头中年人不给钱。一个小孩子天真地问：‘胖叔，你怎么不给点爱？司机还问：‘大家都出去了，怎么不给点东西？’中年人看了司机一眼，轻蔑地说，‘我是下岗工人。谁给我爱？
赶紧回去找三千块，免得留下后遗症。突然，一个高个子女同学突然尖叫起来：‘他是我公寓楼里的王叔叔，包工头。他天天请你哥们吃饭喝酒打牌追猪。每次都有成千上万的消费…秃头中年人无言以对。随着时间的流逝，受伤的孩子突然尖叫一声，一口鲜血从嘴里涌出，洒在地上。这时医院陈院长自己捐了一百块钱，在场的医生都感动了！护士感动了！病人被感动了！人们互相帮助，突然有了1000多块钱。秃头中年人冷笑着对司机师傅说：“你的孩子得救了。”护士们忙着，推着手术推车，奔向急诊室。护士给你打针，我治疗，她洗伤口，孩子血停了，伤口一共打了八针。
中年人摇晃着，直到来到病床前，对师傅说：“你的孩子得救了。”真的吗？司机回答说，‘有良心的人都是他爹！秃头中年男人看着孩子。他震惊了。原来是他的孩子。他感到羞愧，摔倒在地上。大声哭出来：‘涛儿……涛儿……你……你……’。“在这里，司机、秃头中年男子、医生、护士和学生都很关心受伤孩子的状况。作者通过重点刻画秃头中年男子对孩子的消极态度，以及司机、医生、护士和学生帮助孩子的热情，使整个地方呈现出一种悲、喜、悲、怒的气氛。"
1.场景描述首先要说明活动的时间、地点、人物，为后面的场景描述做铺垫，还要对文章做一个背景介绍。不过活动前不要有太多的介绍，简单说明一下就好。写游戏场景的话，往往要在游戏前说明游戏规则，有时候还要写作者当时的心情。例如，《看中秋烟火》开头：
早就听说今年中秋节在金鸡湖文化滨水区有一场焰火表演。晚饭后，我和父亲来到湖滨大道。
简洁的一句话说明了事件发生的时间和地点，表现了作者急切的心情，为后面的场景描述做了铺垫。
2.注意主次场景。有时候一个场景里人很多，需要我们突出主角，把主要人物的语言、动作、表情都写的很详细。例如，《看企鹅》中的场景：
.有很多人在看企鹅。大家站成一排，一边看一边有秩序地走着。这时，李玟跑过来，用力向前推，把一个叔叔推到左边，把一个阿姨推到右边。每个人都用责备的目光看着李玟。李玟漫不经心地推到前面，看着企鹅高兴地跳跃和尖叫。在这个场景中，主角是李玟，作者对他进行了详细的描述，而次要角色“每个人”、“叔叔”和“阿姨”则进行了简单的描述。
3.场景描述要注意点面结合。场景描写要用整体描写反映整个画面，给人一个大概的印象，用特写人物突出主体，给人以深刻的印象。这样整个场景就可以写好了。例如：
这些学生呼吁群众筹集资金，帮助灾区人民解决困难，重建家园。围观者伸出一双温暖的手，把钱放进盒子里，以示感谢。外围的人都在焦急的等着里面的人出来捐款。一个叔叔也大声喊道：“你，你能快点吗？”真是焦虑。
在这段话中，作者不仅写了集体活动，还写了一个叔叔的方式和语言。这就是所谓的点面结合，让场景看起来温暖而不单调。
4.场景描述要按照一定的顺序进行。一般来说，可以用概括的方式写，从概括到具体，或者按照事物发展的顺序按空间顺序写。每一个场景都有基调和大氛围。比如追悼会的基调是庄严的，气氛是悲凉的，而庆典的基调是热烈的，喜庆的，所以要描述现场的气氛。
在描述场景时，要遵循一定的顺序，同时兼顾个人和群体，做到点面结合。在写作过程中，不要忘记营造氛围。这样做了，写一个场景就容易多了。