【篇一】
世界上有很多英雄豪杰，他们以杰出的才华而闻名于世，但有多少平庸无用的人，比如春荣秋枯的草碑，却在周一默默失落。两者有什么区别？我觉得是勤奋。
乍一看，我觉得天赋和学习没有必然的联系，其实不然。天赋靠学习巩固，学习靠天赋深化。两者是相互依存的。学习的关键在于“肯学”、“敢学”。如果你害怕努力，在学习上畏首畏尾，你的学习就不会有进步。虽然世界上有先天的所谓“天才”和“神童”，但不会长久。如果这种先天因素后天不好好学习，这种先天的“超能力”就为零了。王安石笔下的钟勇就是一个很好的例子。钟勇小时候比其他人更有资格。但因为父母认为他是“神童”，不允许他读书，最终变得和普通人一样。先天条件也好不到哪里去，但后天不努力，连“神童”都要降级；显然，年轻人不应该被“杀死”，而应该得到积极的支持和严格的要求；不进则退。即使成绩好，也要不断“充电”。总有一天，你会失去智慧。可见，“天才”和“神童”的才华都来自于“勤奋的学习”。
爱迪生说：“天才=1%的灵感和99%的汗水。”勤奋学习是成功的关键，也是必不可少的。牛顿小时候不聪明，反应慢，反应迟钝，有成绩。他被老师认为是一个不可能的人。但牛顿并没有因此而自暴自弃，孜孜不倦地坚持科学研究。正如他自己所说：“如果别人花两倍的时间做一件事，我会花十倍的时间去做。”最后，他成为了一名举世瞩目的伟大物理学家。革命导师马克思在欧洲学了无数的书，学了好几种语言。他在图书馆苦读了十年，座位下的水门地板都磨掉了。朱元璋的第七任皇帝朱载堉，14岁时被父亲陷害。他愤怒地搬出了宫殿，搬进了土房。19年来，他和书是朋友，每天晚上都致力于音乐研究。最后写了《乐律全书》等作品。时至今日仍被世人称道。正是以他们的热情和“坚韧”，给后人一个警示。
人是社会人，不可否认人的成功与外界条件有关，但最重要的是人具有其他动物所缺乏的主观能动性。事实上，当猿人从树枝走到地面时，已经证明了人类有能力掌控自己的命运！事实胜于雄辩，历代名人的自我奋斗史就说明了这一点。成功的主要因素是努力。只要我们有崇高的理想和坚强的意志，我们就能为社会和人类做出贡献。
【篇二】
“勤奋是很好的训练，一分辛苦。”这是大数学家华曾经说过的一句话。
勤奋是成功的秘诀和铺路石。“不劳无获”，“不劳无获，无所不知”。
古今中外，多少文人墨客，都是通过艰苦的劳动和刻苦的训练，获得了最后的名利。
爱迪生一生都在不断创造发明。他一生有一千多项发明。他每发明一件东西，都要经历一个艰苦的过程，日以继夜地工作。有人问“发明之王”他成功的秘诀。他回答说：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这证明天才不是凭空获得的，而是通过不懈的努力、奋斗和勤奋获得的。
“业勤，荒废；在思想中行动，然后被毁灭。”这是给人类留下名句的作家韩愈的深情。只有通过不懈的努力，即使不能成为人才，也可以充实自己。但是不努力，根本做不了大事。
“天才来自勤奋。”这话说得好。勤奋可以弥补自己的缺点。即使这个人不是天才，经过努力和不断的努力，他也一定会成为天才。但是，如果这个人天赋异禀，天生就是天才，以自己为荣，却不努力学习，变得懒惰，那么即使聪明，也会变得愚蠢。所以，不管一个人有什么天赋，只要努力，他就能成为天才。
但是不要以为只要努力就会一直聪明。只要你懒惰，对自己的成就沾沾自喜、引以为傲，你就会从天才退化为普通人。人们不应该自满，否则努力是没有用的。勤奋应该是每个人的心态。
勤奋可以弥补一个人的困难。同学们，如果你们觉得自己不是很优秀，请不要灰心。要勤奋，保持勤奋。勤奋会引导你走向成功。