“人生的开端，自然是美好的，自然是相似的，和Xi的襄垣……”，这样的三字经大家并不陌生。回忆童年的时候，我当时还不能完全理解三字经所表达的意思，但还是乖乖地一个字一个字地重复着长辈的念法，时间长了还能倒背如流。那么是什么样的魅力让这个《三字经》在中国流传了几千年，又是如何成为孩子的启蒙呢？现在，我再一次翻开年少时的三字经，才发现自己有了新的感悟。
小时候看《三字经》，对延伸的故事更感兴趣。孔融让梨和孟母动了三次.但如果发现《三字经》包含了中国五千年的历史，无论是帝王还是普通人的成败，都是对人性的反思。“生命的开始，自然是好的”是整本书的开始。一个人在人生之初就应该是善良的，这样做出来的东西就会往好的方向发展。那么另一方面，如果出现了基于性的“恶”的情况，中国就出现了五千年的昏君智者。从他们出生的那一刻起，他们就注定不是恶就是善。历史上也有智者最终被权力腐化堕落成昏君的例子。即使到了最后，本来善良的人也不在少数，反而也变成了邪恶。这还是他们的好本性吗？
在生命初期，婴儿没有善恶之分，“性本善”更多的是对儿童启蒙时期的一种要求，也就是儿童启蒙时期要理解的一个道理。从现在开始，你要有一颗善良的心，做事要想到好，这也是孩子启蒙最关键的一点。要从小建立起他们善良的心，善良也是需要培养的，而不是直接告诉他们人性本善。
我觉得这也是《三字经》作为经典的儿童启蒙书不能动摇的重要原因之一。结合当今社会，父母在孩子的启蒙中灌输了一些个人主义和享乐主义的观念，完全忘记了良好意图的培养，只是简单的讲解字面意识，而没有深入理解《三字经》并不能发挥其真正的作用。在现代家庭中，孩子重新拾起国学，认识《三字经》，研究李国，又有多少孩子和家长真正理解这些经典而有意义的人生启蒙哲学。
中国汉学博大精深，一千个人有一千种理解。而一个小小的《三字经》却能产生影响人生的重要使命，越来越多的人需要真正了解汉学背后的文化、观念和意识。