国庆节小学生作文
一年一度的国庆就要到了，大街小巷装饰得很漂亮，到处都是装饰，洋溢着节日的气氛，小学生们在国庆节写作文。今天，阳光灿烂。我和爸妈心情愉快的出去玩了。
在街上，每家商店前面都有一面鲜艳的五星红旗。微风吹过，红旗迎风飘扬，显示了中国人民的威望。每家店都让我眼花缭乱，但每家店唯一不变的就是国庆打折。家家放鞭炮唱歌，家家和睦庆国庆。
我看到一路上有许多汽车在行驶。马路两边挂着红灯笼，还有漂亮的灯笼，工厂和商店门口挂着彩旗，很热闹，草坪绿绿的，花花绿绿的，让人拍照。我也拿了一个当纪念品。人民公园晚上更美更热闹，公园门口全是车。
人们来这里看表演，人们挤满了人。
当人们充满笑声时，有些人笑得比我们更舒服。他们身上还有伤有痛，心中还有振兴中华的信念。他们是为“今天”而流血牺牲的爱国将领，他们是真正的英雄！国庆节是祖国的生日，也是他们真正的生日。
今天我很开心，我会相信祖国会有更好的明天。
2
国庆节快到了，这是一个快乐的假期。我妈告诉我，1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。为了纪念这一天，每年的10月1日被指定为中国的国庆节。
这一天，彩旗到处飘扬，花坛里的鲜花快乐地盛开着。人们陆续出发，有的去旅游，有的去别人家，有的去商场购物。来来去去，心流。这时，我想起了灾区的孩子们。你是不是很开心很幸福？地震发生的时候，你那么坚强，在那么困难的环境下努力学习。我只想对你说三个字：“太好了！”虽然我们相隔很远，但我们的心是连在一起的。我们是祖国的未来。长大后，我愿意和你一起努力学习，共同建设我们伟大的祖国。愿你和我一样国庆快乐。
3.
上午10点，期待已久的阅兵开始了。只见庄严的xx站在国产红旗轿车上，缓缓检阅着每一个英姿飒爽的战士。主席站在车里喊“同志们好！”“同志们辛苦了！”高大魁梧的士兵大声回答：“你好，主席！”“为人民服务！”响亮的口号响彻云霄，传遍全中国。
后来，祖国各族人民怀着激动和自豪的心情观看了这场盛大的阅兵仪式。我看见一个精神抖擞的士兵以整齐的步伐向我们走来。在严肃的阅兵仪式中，我最喜欢的是武器的展示。它们由25个雄壮的方阵和各种新式战车、火炮、导弹组成，强大的空军由132架战斗机和10个空中梯队组成，翱翔在祖国的蓝天上。这些武器有些我很熟悉，但是第一次看到的时候，我就有一种心潮澎湃的感觉。我记得60年前建国阅兵的时候，外国嘲笑我们的武器是“万国牌”，因为当时除了人和马是中国制造的，其他武器都是抗战时期从各国缴获的。现在摆在我们面前的精英武器都是我国自主生产的，很多技术都处于世界领先地位。我深深感到，我们的祖国终于可以傲然屹立在世界的东方。
浩浩荡荡的阅兵让全世界的中国人欢欣鼓舞。我为祖国的强大感到骄傲，衷心祝愿祖国更加繁荣昌盛。
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写作是决定语文考试成绩的“半个国家”，所以写作的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么考试作文怎么考高分呢？我认为应该注意以下几点。
1、题和立意凡考试作文必须审题。
原因是考生要在同一个环境中公平竞争。审题是指全面准确地阅读理解试题中展示的所有内容，读出命题者的意图，清晰地审视题目的各种局限性，明确自己应该写什么，怎么写，写到什么程度，真正全面地把握，深入地把握，不偏不倚、不漏地按要求写作文。高考作文评价明确规定，试题有问题的卷子期末成绩一般不超过二等卷的最低分。可见，考试的准确性是作文成败的关键因素。意图是指作者要站在时代的高度，观察和理解生活，提炼主题，使主题反映时代精神，反映时代，行动于时代，跳动于时代脉搏，推动时代前进。文章的“意义”其实是作者在体验生活中逐渐孕育出来的一种思想，是作者主观认识与客观现实碰撞的产物。它反映了作者的思想水平、认知水平、世界观、人生观和在社会生活中形成的价值观。近两年作文教学改革倡导学生真实生活，真实自我。有些学生忽视了对文章思想倾向的把握，看待问题不全面，观点偏激，甚至因现象而怀疑党的领导和政策。虽然现在的中国社会政治清明，言论自由，错了也不会追查什么政治问题，但是作为未来社会的建设者，正确的是非观应该还是存在的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛。
也是阅卷老师对文章的第一印象，尤其是自制题目的写法。阅卷老师非常重视考生提出的题目。俗话说：“苗半谷，题半文”，可见题的重要性。有的考生先写正文，再拟题目。写完文章后，他们可能没有时间写标题，也可能忘记补充标题。评分规则虽然扣2分没有标题，但实际结果离2分相差甚远。有人做过这样的实验，让两组老师按照保留题目和隐藏题目两种类型给几篇写得好的作文打分，分数一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无题作文有心理距离，不自觉的降低了档次。至于如何拟题，我觉得应该做到以下几点：确切。指符合文章内容，也指词句符合规范)。提炼。索引题字数合适。生动。指题目能体现一种生命力，可读性和趣味性。新鲜感。有新的视角，新的想法，新的感悟，能给人新鲜感。寓意。指一种内在含义。模仿题的方式有很多，比如修辞、口语、古语、成语、流行语、公式或者其他学科的符号等。考生可以根据自己的情况灵活运用。段：头腹尾三级结构是考作文最重要的。最好把文章分成几段。一篇一千字以内的作文，我觉得可以分为5-8个自然段。因为越是自然，越是世故。另外，你要把每一段的第一句写好。每一段的第一句话都像一个人的眼睛。如果你把第一句写好，“有一双好眼睛，漂亮的眼睛”，整段文字在精神上是了不起的。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:
一种是规定一定要写某种风格，比如“写议论文”；另一种是排除写作某种文体，如“除诗歌外，其他文体不受限制”。考生必须按照规定的文体写作。近几年高考作文题“文风不限”，让考生自由选择文风。在这里，我们要特别注意的是，风格并不局限于此，而是要求你在选择一种风格之后，根据这种风格的特点来写作。不随心所欲，写一篇不伦不类的“四不像”文章。文章内容：千万不要想都没想就把能想到的写出来；不要稍微想了想就写自己的想法；花几分钟写点别人想不到的东西。还不如在叙事中把主角设定为自己，以第一人称进入文本，让“我”的激情在文章中闪耀，真诚，产生共鸣。议论文要避免夸夸其谈、花言巧语、信口开河，避免空洞的讨论、无病呻吟、乱提口号、乱喊口号、空口许诺等等。写作可以是虚构的，写故事是“允许”的，但不等于提倡“写故事”。写故事要“大胆想象，自圆其说”。化妆或者化妆永远不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
你平时在课内课外学习的起止方法，可以用在应试作文中。无论用什么方法开始和结束，都要从题目开始，在结尾指出主旨。为了给阅卷老师留下好印象，不要从头到尾抹黑。俗话说，好的开始是成功的一半。但是有的考生犯了“录入慢”的问题：有的把大节的原材料全部抄下来；有的扩大了原来简单的原料；有些材料是一开始就布置好的，任何时候任何国家都是慢慢来的。洞口比较松，占地方比较大。但是后面要说的是“期待已久”，有的只是一句过眼云烟，比例严重失调，老师很难衡量自己的实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“五花肉”、“豹尾”，是有一定道理的。但是有些考生不能及时停下来写，或者一句话硬掰，或者点一串省略号，所以即使把“凤头”刻出来，把“五花肉”放大，也不会因为没有“豹尾”而成为好文章，也不会得高分。阅卷老师通过先看整篇文章来衡量文章的质量。所以考生无论如何都要给老师一个完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要白来白去；不要使用别人听不懂的方言和词汇；少用长句，多用短句；可以介绍一些时代的新词，可以引用名言警句，可以引用流行歌曲的流行歌词，可以引用人们口头流传的民谣，但是定位一定要积极，要让语言真正亮起来。说文章是表达自己感情的工具是有道理的。有则长，无则短。好像应该没有字数限制。但作为一种特殊的作文形式，为了达到一定的考试目的，并考虑到考试时间等因素，一般会规定字数。我们必须遵守规则。限制最小字数，一定要写够或者略多于50-100字。字数不足的，虽然评分标准规定字数不足的，每50字扣1分。但实际情况是，缺字往往被认为是文章的单薄内容，分数难以分级。限制最大字数，不要超过。否则会给人一种臃肿的感觉。再说，写长作文，解决前面的问题时间多，时间少，肯定会受影响。如果没有限定最大字数，一般仅限于作文纸，也就是在作文纸格子里写。不要自作多情，超越作文格，免得忘恩负义。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般来说，不要求写得好，但要求写得工整易读，一笔一画清楚，不要写草书字。标点书写也要规范，特别是格式要正确，一行的顶部不要出现句号、逗号、问号、感叹号、停顿号、分号；引号、括号、书名前半部分不出现在行尾，可以在这些符号后面挤一个字；引号、括号和书名的后半部分不会出现在一行的顶部，因此您可以在前一行的末尾挤压这些符号。省略号，破折号