半命题作文是指命题者只提供一个不完整的作文命题。以下是边肖编写的20xx中考作文指导：半命题补充技巧，欢迎阅读。
补题是半命题作文中的重要一步，补题的质量直接影响半命题作文的水平。具体来说，补充半命题作文应遵循以下原则：
(1)扬长避短，熟悉先行。
每个考生都擅长用不同的文体写作，所以只有扬长避短，才能在考场上发挥。近年来，全国各地考场作文普遍没有风格限制。考生要充分利用这一点。在填题时，要根据自己的文体特长选择合适的词，把半命题变成自己最好风格的全命题来操作文学思想。
考场作文是一种“快”的作文，很难有足够的时间去选择和构思素材。所以考生在填题的时候，选的词要和自己的生活经历一致，有丰富的库存；确定的内容一定是你熟悉并深有感触的人生事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说，有感情可表达，有感情可寄。比如在20xx的河南标题“我深深感受到_ _ _ _”中，标题要求中所列的可选词包括“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温暖”、“友谊的价值”、“诚实与尊重”、“虚伪与轻蔑”等。(也可以选择文字填充，不受以上文字限制)
(2)创新是独特的。
类似题目和“速成”科目的半命题作文很容易补题。为了避免这种情况，考生在编题时要充分利用自己求异的思维。最好是别人没经历过，没想到过，没表达过，甚至无法遇见，记不住，写不出来的。所以要尽量选择自己经历过的或者发生在身边的生活事件，尽量避开知名的材料。如果考试题目不是必修的，必须从提示中选词。最好跳出提示，选择生词填空。比如20xx，河南卷一，《我与_ _ _ _ _的对话》(草、春、智者、母亲等。)”，大部分考生从提示中选择“春天”、“智者”、“母亲”等词，但有一位考生却趁机用“我与贵族的对话”来填充题目，描述自己。
有新鲜腐臭的文章，也有新鲜低俗的标题。在某种程度上，话题的新鲜感决定了内容的新鲜感。半命题作文的补充题要打破通常的思维定势，从各个方向、各个角度移动思维。思维越发散，联想和想象越奇特，与其他考生的区分度越高，内容越新颖，文章越独特。
(3)尽量避免空虚，小地方切。
补充题空泛、大而无用，是半命题作文高发的又一次“写作意外”。中考作文，字数一般在600左右。在这么短的篇幅内写一个主题并不是一件容易的事情。所以在填题的时候要“避空”，因为题目越模糊，写的范围越广，材料的选择和组装难度越大。半命题作文命题中的思维空白集为考生进行自由联想提供了广阔的空间。有很多单词可以填空，有些考生往往不太确定。比如作文题目“精彩_ _ _ _(场景、瞬间、人生等。)“在无锡20xx也很不错。然而，
所以，要想写好一篇半命题作文，最好是“小口径切入”，不要把题目编太多。比如20xx，济南卷一《拥抱_ _ _ _》，很多考生加了——《拥抱大地》《拥抱美德》《拥抱生命》等等。并不是说这样的题目写不出来，而是因为涉及面太广，难以把握，一般来说比较好讲。如果把“地球”还原为“绿地”，把“美德”还原为“宽容”，把“生命”还原为“青春”，或许操作起来就没那么难了。有一种用具体的东西填充问题的方法，可以有效的缩小写作范围。比如20xx年的昆明“我想念_ _ _ _ _”，很多考生采用了这种方法，制定了“我好想种一棵苹果树”、“我好想去草原”、“我好想有个自习室”等具体题目，降低了写作的难度系数。
(4)搭配得当，逻辑性强。
选词补题时，要注意词与词之间的恰当搭配和逻辑。首先，它必须符合生活的逻辑。比如写一篇半命题作文《我的第一次_ _ _ _ _》，如果填上“哭”、“淘气”、“做梦”等等，就不符合生活了。因为这些事情大多发生在婴幼儿身上，很难定义“第一”；但如果换成“领奖”、“说谎”、“旅行”之类的词，就有道理了，因为它们在考生心中留下的印象很深。
其次，补题要前后兼顾，符合题意。比如20xx年的唐山，《_ _ _ _ _ _ _谢谢》，想办法搞清楚主题。横线填写的内容要用“你”来照顾，要用头衔或名字填写，如“老师，谢谢”、“对手，谢谢”等。但也有考生没有看到题目中的对应关系，填写了“辛苦了，谢谢”和“再次感谢”，明显与题目相矛盾。相反，在20xx年的厦门，题目“那一次，我读_ _ _ _”，考场上一篇满分作文补充的词是“淡定”。文章写道，与经历过挫折却依然英姿飒爽的大作家李白、苏轼交谈，才体会到人生的真谛。显然，作者准确破译了隐藏在题目空白处的命题意图，添加的词语既击中了主题，又与题目中的修饰语“那森”和动词谓语“明白”形成了和谐的搭配关系。
(5)心理健康，深化主题。
中考作文对思想的健康和主题的深刻也有相当的要求。考生应尽量在文章中展现当代青年的进取向上精神，唱响时代主旋律。这里所说的思想健康，并不是说考生要喊口号，要说大话，要高调说话，而是说文章的内容一定要体现正确的文化文明潮流，要符合健康的价值观和审美，要体现构建“和谐社会”的时代潮流，要避免消极、颓废、暴力、享乐的思想。比如20xx年的深圳问题《_ _ _ _ _ _的味道》，应该说这是一个深刻的半命题，可以编一个让人眼前一亮的好题目。但遗憾的是，也有考生填写“打麻将”、“吸烟”、“自杀”等字眼。很明显，这类话题内容消极，思维不健康，与正确的主题相悖，容易犯方向性错误。
半命题作文题目填充的词不同，会导致题目揭示的深度不同。考生要想从作文考场归来，还必须学会运用真情实感和想象力的演练，对自己的思维进行演练和深挖。一般来说，文章的主题可以分为浅、中、深三个不同的层次，所以在挖掘时禁止轻试。还是以深圳题“品味_ _ _ _ _”为例，如果文中的补充题停留在“物”或“感”的层面，填上“西瓜”、“咖啡”、“冰淇淋”，写味道就低俗浅薄了；如果坚持“味”的含义，深挖，进入“物”或“悟”的层面，填上“胜”、“被批判”、“失败”这几个字，虽然还不起眼，但毕竟深得多；再挖个锄头，进入“爱”或者“想象”的层面，填上“母爱”“阳光”“飞翔”的内容，或许就能有所作为，笼络他人。
题目补上，文章就成了命题作文，然后学生就可以按照命题作文的要求开始写作了。