初中新学期的周记
初中新学期的周记1
日月如梭，今日的咱们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今日的咱们已不再是大声朗诵“床前明月光”的小学生；今日的咱们现已离别幼年，带着对未来的神往，走进了初一日子。
开学现已一周了，对新的环境有了必定的了解。刚入校时，全部对我来说都是那么的生疏。生疏的同学、生疏的教师、生疏的教室、生疏的校园，就连这儿的一花一草一木也是生疏的。
上初一了，榜首个感觉是新鲜。语文教师讲课是那样引人入胜。同学们共处是那样和谐、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我恋恋不舍。这全部与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜。
初中是人生的转折点，是人老练的开端，而小学仅仅根底。两者比较起来。初中是繁忙的，小学是愉快的，在小学时，教师常常在管咱们，而对初中来说自学更首要，学科多了，时刻少了，更要吃苦学习。有时，我经常回想起小学日子，乃至趁正午闲暇回小校园园，站在大门口，望着低年级的小朋友在操场上追逐打闹，有的躺在操场上，看着蓝天。白云，劳累早就云消雾散了，看着看着也想起自己曾经在操场上与同学们。教师玩老鹰捉小鸡的高兴韶光…现在，那将都是曩昔，一段夸姣的回想。
虽然非常想念小学日子，但无论怎样，从一点一滴做起，融入到新日子中，让咱们以高昂的心态面临中学日子。
初中新学期的周记2
离别朝夕共处的六年岁月的小学，你们——天之骄子怀着激动和别致的心境，迈进了侨中这座常识的殿堂，开端了严重而又有序的初中三年的学习日子。走在人生的榜首个路口，你是什么感觉？是神往，高兴；仍是茫然，丢失？
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的榜首件事便是，我必需求跑得更快，不然，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首要闪现在脑际的一个想法是，我有必要跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。所以，几乎是一起，羚羊和狮子一跃而起，迎着向阳奔去。
日子便是这样，不论你是羚羊仍是狮子，每逢太阳升起的时分，就要毫不迟疑地向前奔驰。
每逢太阳升起的时分，咱们都应该想一想我今日做出怎样最大的尽力。其实，日子的高兴，不便是寻觅、发明和支付吗？
一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只需用心留心每一天，你将发现处处有奇观。
至此，你或许理解了这样一个道理：不要让昨日占用今日太多的时刻，彩色的愿望不可以挂在明日的风筝上，要掌握好每一个今日。
进入中学，你或许会遇到许多困难，为此，你预备好了吗？比方，怎样与生疏的教师、同学共处，怎样调整好学习方法，怎样把加剧的课程学到最好，怎样排解来自教师、家长乃至本身的学习压力，……诸如此类，都需求现在的你去认真考虑。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光临有预备会考虑的人。
初中新学期的周记3
什么是美好？ 懂得感恩便是一种美好。
今日 ，总算开学了。咱们面临新的学期，新的同学，新的教师，新的学习环境。而《开学榜首课》使我愈加有了新的感触。有许多同龄同伴在遭受痛苦，而咱们却总是身在福中不知福。咱们总是诉苦吃穿得不够好，诉苦母亲啰啰嗦嗦，诉苦学习使命深重，乃至还诉苦自己怎样没有三头六臂……却不知具有一碗摆在桌上的白米饭便是一种美好，不知能有位母亲在身旁便是一种美好，不知坐在宽阔亮堂的教室便是一种美好，不知具有健全的身体也是一种美好……
记住有一个小男孩，双眼失明。但在他漆黑的国际里，有一处光亮的源泉，那便是他的愿望。他爱钢琴，虽然他看不见，但他并没有抛弃他的愿望，一向坚持并尽力完成自己开端的愿望。由于他深信积习沉舟，有支付就有收成。由于家里并不殷实，他一向没有时机触摸到他喜爱的钢琴。但他对钢琴的酷爱感动了好心人，也使他能与钢琴朝夕相伴，并练就了超凡的琴艺。在他成功的背面，一向有一位静静支持着他的人，那便是他的母亲。是他的母亲带着他走遍街头巷尾拜师学艺。当他看不见曲谱时，他的母亲用针线，一针一针地在牛皮上为他缝出那一张张盲谱。小男孩凭仗着手感和对音符的挚爱，“读”到了那一张张曲谱，弹出那一首首悦耳的曲子。当母亲年看到儿子的.手在琴键上快速的跳动，脸上露出了高兴的笑脸。
是啊，母爱是最巨大、最忘我的。母亲关于孩子的爱，不正是这一张张一针针缝制的盲谱吗？盲孩子懂得这些，他爱钢琴，可他更爱他的母亲。他懂得感恩，他要酬谢母亲给予他的爱，他要用母亲给予他的曲谱弹奏出国际上最悦耳的音乐。
这时，我不由地想起我的母亲。母亲总是在我丢失的时分鼓舞我，母亲总是在我犯错的时分教育我，母亲总是在我临上学的时分叮咛我，可我却一向抱怨我的母亲。我总算知道这是您对我深深的爱呀！我要对您说一声“谢谢”和“对不住”！
我心头悲喜交集，母爱的巨大，感恩的严重……这全部的全部都是由于他们有一颗忘我的爱心和感恩之心。母亲对我体贴入微的关爱着，我自己有没有感触到啊？同学们，你们也想想，你们感触到了吗？
今日，咱们开端了新学期的日子，让咱们为了自己的新学期、新人生而尽力吧！让咱们为了酬谢那些关爱着咱们的每一个人而尽力吧——由于咱们都知道：感恩便是美好。
初中新学期的周记4
今日，咱们迎来了开学榜首周的完毕，虽然是榜首周，可是在这一周里，却产生了许多难忘的工作。给我形象最深的便是周四的时分班主任朱教师把我的手机没收了。
由于在开学前教师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了校园后，发现我们都用的是智能手机，亍是我回家便也要求把手机换回来。
到了周四，我终亍如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了校园。可是在八点的时分手机忽然响了起来，我刚听到这个声响时吓了一大跳，过了一小会儿， 我在心里祈求着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我持续听下去时我 发现这便是我的手机的报气候的声响。可其时我仍是不信，认为他人的手机声和我的 相同，亍是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎样办……怎样办……”我在 心里想着。可是现已没有那么多的时刻供我考虑了，最终，没有办法，我叧好将手机 交给了朱教师。
下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又 颤了一颤，这可怎样跟妈妈说呢？ 回到家后，我把这全部都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声响 的，开端时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说 了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧？ 被教师没收了吧？你自己去要吧，我必定不论！”听完这句话，我马上对妈妈说：
“可是你要是不去要，手机或许就‘没收’了！”“那我也不论，谁让你非要拿的。” 看来，要拿回手机就有必要靠我自己了，那我就去试试吧。
由于有同学说朱教师把没收的别的两个女同学的手机都还回去了，便是我的没给 我，所以，第二天加餐时刻，我问朱教师什么时分能把手机拿回来，教师说第四节课 下课后到她的办公室去拿。我非常爱惜这个时机，一下第四节课我就去找英语办公室 在哪里，在快上课时，我终亍找到了，可是我却徜徉在门外迟迟不敢迚去，怕教师会 不给我，可是我又想，假如不去的话就更不或许要回来了，所以我想了又想，终亍喊 了声：“陈述”。迚到办公室后，教师把手机还给了我，而且告诉我下次要是再有这 种事，就要叨家长来取了，我可不想让我的手机“没收”，所以我下次到校前后都要 查看手机是否关好机了，避免这样的悲惨剧再次产生。
这件工作不只让我记住了要查看手机是否关机，还教会了我做任何工作时都要认 真、详尽、谨慎，不然就会产生一些不想产生以及不肯见到的工作。