初中师德师风讲演稿4篇
初中师德师风讲演稿1
七年前，怀揣着美丽的愿望，我踏上这条充满期望的阳光之旅。漫绵长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时分是柳暗花明又一村的惊喜。七年的勤劳耕耘，七年的静静守望，使我深深的喜爱着教师这一普通而充分的作业。
清晨，当拂晓的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最悦耳的乐章，而我似乎在享用人世间最美的旋律;傍晚，踏着最终一抹儿落日，我目送他们安定的离去，我的一天就这样完毕了。夜晚灯光下，看着孩子那幼嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐步老练起来，我便感到：这便是我人生最大地寻求与安慰。
但是，作业的路途并非一往无前，班里顽皮耐性、不求上进、学习成绩一泻千里妄自菲薄的学生经常有之，他们常常使我头疼万分，手足无措。但身为人师的这颗心告知我：不要抛弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时分。用爱去宽恕他们，呵护他们，赋予他们盛开的生命。我信任：野百合也有美丽的春天。
七年的作业实践，使我对教师这个作业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风仪，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失掉母爱的苦楚。本年的正月十五，当咱们沉浸在百口聚会的欢庆时间，而年幼的他却接受着失掉母亲的沉痛，我心里在怨恨这位年青的母亲自私冷漠、不负责任之余，更多的时分是对他充满着担忧与怜惜。我该用什么方法来劝慰这颗受伤的心呢？开学那天，他自始自终地来到校园，当我真实地面临他时，我觉得悉数言语都显得那么苍白无力。
缄默沉静了良久，我说：“到教师跟前来好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的目光，那颗幼小的心灵现在或许还无法测量生与死的间隔。我轻轻地告知他，你知道吗？你不在的这几天，咱们都很想你，同学们有许多知心话想对你说，你一定要刚强！你是男人汉！几句简略的话，使他登时泪如雨下。他哭着说：“会的，教师，同学们，我一定会刚强！”在今后的日子里，学习上咱们不时关心他，日子中，咱们处处照料他。我惊喜地发现：久别的阳光又一次回到他的脸上。
担负回忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己可以生长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生教师那诙谐诙谐的谈吐、那广博的学问，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋教师那无悔的挑选，用男儿血肉之躯托起人世最美丽的彩虹，他是咱们挥之不去的回忆。一个是生者永无止境的焚烧，一个是死者用一种舍己的大爱一起编写对公民教育的无限忠诚，更奏响了新年代教育响亮的欢歌，他们的精力如春风夏雨般影响着我，更鞭笞着我。
是呀！既定方针，行无徘徊。普通之中，更能显示英雄本性。让咱们勇敢地去做叶的作业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次开释它的魅力，让教师天底下最光芒的作业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种执迷不悟的情怀将滚滚红尘中种种引诱吞没，更让那些功名利禄跟着一江春水付诸东流。我深信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！
谢谢咱们！
初中师德师风讲演稿2
敬重的各位领导、各位教师：
咱们好！我今日讲演的标题是“上善若水，大爱无痕”。
我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的作业；我不是学者，不能用深邃的思维考虑我的价值;我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。
但是，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最夸姣的诗歌；我要用深深的思索，推演我心中最奥妙的道理;我要用凝重的爱情，唱出我心中最悦耳的颂歌——我爱我的学生，我爱我的作业，我执着着我的寻求。
我国古代巨大的哲学家、思维家老子，从前说过：“上善若水，水善利万物而不争。”咱们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，忘我无畏，无欲无求，从不言弃，居普通可慈祥，赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中，化万物以时日;先结冰而冷却，后欢腾而涌动;遇不平则吼怒，处池塘则安定。
是呀，“上善若水”，咱们教师便是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则容纳万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则安静而慈祥；汇入江海，则汹涌而汹涌。平平是咱们的本性，耕耘是咱们的脚步，无悔是咱们的寻求，焚烧是咱们的价值。
“大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，便是这种春风夏雨、润物无声、忘我贡献、不求给与报答的“大爱”。
教师的爱，是用自己的汗水勤劳耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的崇高的爱；教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的忘我的爱;教师的爱，是“有教无类、精心施教”的崇高的爱。教师无愧于人类魂灵的工程师称谓，教师的爱，是用笔耕耘、用言语耕种、用汗水灌溉、用汗水润泽。
三年前，怀揣着美丽的愿望，我踏上这条充满期望的阳光之旅。漫绵长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时分是柳暗花明又一村的惊喜。两年的勤劳耕耘，两年的静静守望，使我深深的喜爱着教师这一普通而充分的作业。
清晨，当拂晓的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最悦耳的乐章，而我似乎在享用人世间最美的旋律；傍晚，踏着最终一抹儿落日，我目送学生们安定的离去，充分一天就这样消逝。夜晚灯光下，看着孩子那幼嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐步老练起来，我便感到：这便是我人生最大地寻求与安慰。
但是，作业的路途并非一往无前，班里顽皮耐性、不求上进、学习成绩一泻千里妄自菲薄的学生经常有之，他们常常使我头疼万分，手足无措。但身为人师的这颗心告知我：不要抛弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时分。用爱去宽恕他们，呵护他们，赋予他们盛开的生命。我信任：野百合也有美丽的春天。
担负回忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己可以生长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生教师那诙谐诙谐的谈吐、那广博的学问，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋教师那无悔的挑选，用男儿血肉之躯托起人世最美丽的彩虹，他是咱们挥之不去的回忆。一个是生者永无止境的焚烧，一个是死者用一种舍己的大爱一起编写对公民教育的无限忠诚，更奏响了新年代教育响亮的欢歌，他们的精力如春风夏雨般影响着我，更鞭笞着我。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不论绵长的路上荆棘丛生仍是沼地布满，我都自始自终，绝不畏缩。由于，我深爱教师这个普通而又崇高的作业
早已知道，那间教室里放飞的是期望，守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理，擦去的是名利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，贡献的是自己。但是！对教育的挑选，此生我无怨无悔。我将用自己的双手和咱们一道静静耕耘，一起托起明日的太阳！
耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让咱们建议芳华的誓词：听凭年月更迭，世事沧桑，听凭芳华消逝，美女瘦弱，我会永守心中这盏期望之灯；树万世之师表，铸永存之师魂！
谢谢咱们！
初中师德师风讲演稿3
敬重的各位领导、各位教师：
咱们好!
今日我讲演的标题是《展师表风貌，树师德风仪》。站在这儿，我很骄傲，由于我是一名教师;望着你们，我很骄傲，由于我和你们相同，是一名荣耀的公民教师!教师，这是个多么温馨的姓名啊!古往今来，许多的哲人、诗人浸透厚意地讴歌教师，教师是勤劳的园丁，是人类魂灵的工程师，是忘我贡献的蜡烛，日子清贫但精力赋有，作业普通，但作业崇高。但是，时间推动到了新的.世纪，常识在敏捷更新，观念在剧烈磕碰，有时我不由在想，曩昔咱们所信仰的，所发起的这悉数都还需求吗?
5月22日在龙岗区实验校园的“立体教育”年会上，我有幸听到了闻名教育变革家魏书生教师的一番说话，魏教师对“做人干事”的精辟论说，让我心中恍然大悟：年代在变，日子在变，教师的形象要跟着新时期的大潮进行从头刻画，但是，教师作业需求的贡献精力不能变，教师作业所表现的博爱情怀不能变。
确实，挑选了教师的作业从某种意义上说就意味着无止境的支付和献身，意味着抛弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的消灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那绚烂单纯的笑脸是天底下最美丽诱人的图像，教室里传出的琅琅读书声是世界上最夸姣悦耳的音乐，为了挚爱的教育作业和全体学生，咱们支付了悉数汗水，所以咱们成了天底下最夸姣的人。
忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，发明了学生勤工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话!忘不了，北京市许多要点校园的青年教师们抛弃自己优胜的日子环境，纷繁跑到黄沙漫天的西北边远当地进行支教。这便是“捧着一颗心来，不带半根草去”的贡献精力，这便是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的献身精力。新世纪的教师只需具有了这样的精力才干在新千年的阳光下兴起一个雄资傲岸的大写的“人”字!
“德高为师，学高为范”，这是教师作业明显的旗号!新课改的浪潮把咱们教师面向了前史的又一个巅峰。机会在咱们手中，应战在咱们面前，此时此刻，咱们民族的教育作业不单单需求咱们有满腔热诚，一身正气，它还需求咱们勇于开拓，斗胆变革，学习不断，立异不断。
江ze民主席曾说过：立异是民族前进的魂灵，是国家兴旺发达的不竭动力。咱们现在要做的，不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下，而是让他们学会生计，放飞自己;咱们现在要做的，不是一味地传道授业，咱们更要敞开那一扇扇幼嫩的心灵之门，让他们学会接受学会刚强;咱们要做的，不再仅仅一支粉笔一本教材进讲堂，咱们要把握现代化的教育观念和技能，让多媒体教育，电子备课，网络讲堂给教育插上腾飞的翅膀!
教师形象是教师才智与才干的提高!教师形象是教师品格与价值的标志，一个优秀教师的品格力气是学术水平与品德情趣的完美一致，让咱们做一个忘我贡献、品德崇高的教师，做一个立异型、全能型，现代型教师，只需这样的教师形象才干无愧于咱们日子的这个巨大的年代，只需这样的教师形象才干无愧于党赋予咱们的崇高职责，无愧于公民颁发咱们的荣耀称谓!
初中师德师风讲演稿4
各位领导、评委、教师： 咱们好！今日我讲演的标题是《我骄傲，我骄傲，——我是荣耀的公民教师》
小的时分，我为自己生长在新中国，长在红旗下而骄傲，我满怀豪情壮志，好好学习，天天向上。长大后，我为自己是炎黄子孙而骄傲，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明，使中华民族五千年的发展史绚烂而光芒。
今日，我为自己成为一名教师，干起了太阳下最光芒的作业而骄傲。
我爱教师这个作业，由于这儿挥洒了我的汗水，耕耘着我的愿望！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学结业生，到现在的慎重大方，用爱心来培养祖国花朵的教师。我找到了放飞自己愿望的当地。由于这儿有我学习的典范，青年教师们把芳华年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭放置一旁而全身心肠扑在教育作业上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是他们引导着我飞行的坐标，他们的敬业精力，鼓动和鼓舞咱们朝着方针，风雨同舟，奋勇向前。
我爱教师这个作业，由于教师是普通的，不像农人，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖产品，收成金钱；不像科学家，能发明出惊人的创作；不像服装规划师，能规划出新颖的奇服……咱们只能在三尺讲台上，静静地耕耘着自己心中谁也无法了解的期望。虽然咱们物质上不赋有，但咱们精力上是充分的。咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼；有谁能像咱们相同，天天面临的是一张张心爱的笑脸，一双双晶亮的眼睛，一颗颗通明的心，一个个芳华的梦？！有谁能像咱们相同，一举手，一投足，一丝美丽的浅笑，一个鼓舞的目光，一句关心的言语，就能拨动一根根夸姣的心弦，就能带给他们无限的欢喜？！
我爱教师这个作业，由于你只需有爱的支付，就会有爱的报答。记住，我从前教过的一个学生。那时，他的学习成绩十分好，仍是我的课代表，但是他是一个性情顽强、内向的人。有一次，他和数学教师闹情绪，只需是数学教师上课，他不只不听，还上课捣乱。我知道了这种状况，先是和他做了一次长谈，从小学到初中，从同学到教师从理想到实际，从自在到到纪律，最终说到了他和数学教师之间的联系，直到他显露会意的浅笑。本来，有一次，上课期间他向前面的同学借东西，教师说他不恪守讲堂纪律，他觉得勉强。我对他说：“假如咱们班上的同学都像你相同，随意的向他人借东西，班上的纪律会成为什么姿态？你为什么不先把学习用具预备好呢？”他小声说，我不想再向爸爸要钱了，他赚钱太不容易了。他是一个十分明理的孩子，能体量大人的不易，真是可贵。第二天我买了一套三角板、圆规送给了他，而且还送给他几个作业本。后来他主意向数学教师承认了过错。本来，他爸爸妈妈离婚，他跟着父亲日子，父亲收入菲薄，日子好不容易。一至到他考上高中，我在日子和学习方面都对他给予很大的关心。在结业之前，他对我说：“谢谢你，教师。”现在他现已是一名大学生了，还经常给我写信。
我爱教师这个作业，当汶川县映秀镇的大众徒手搬开垮塌的镇小学教育楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男人跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他现已气绝！由于紧抱着孩子的手臂现已生硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这便是该校29岁的教师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你翱翔。”文武双全、独爱歌唱的张米亚教师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢看守住了生命之门。地震中这样的教师还有许多许多，请咱们记住他们，记住这些在地震来暂时，把生的期望留给学生、留给孩子的公民教师们。
雨果曾说过：“花的作业是显贵的，果实的作业是香甜的，让咱们做叶的作业吧，由于叶的作业是普通而谦逊的。”教师就像那静静贡献的绿叶，时间衬托着鲜花的美丽。用勤劳收成高兴，用才智发明奇观。在咱们广阔教师的一起努力下，教育作业的明日会愈加夸姣！我骄傲，我骄傲，由于我是荣耀的公民教师！