初中生关于烦恼的演讲稿
演讲稿是在必定的场合，面临必定的听众，演讲人围绕着主题说话的文稿。在当下社会，用到演讲稿的当地越来越多，那要怎样写好演讲稿呢？以下是小编精心收拾的初中生关于烦恼的演讲稿，期望对咱们有所协助。
初中生关于烦恼的演讲稿1
敬重的教师，亲爱的同学们：
咱们好!
自从有了弟弟，我的烦恼就跟着来了。爷爷一向想有个孙子，他的期望总算完结了，可我今后的“命运”不知何去何从……
弟弟出世不久就得了一种怪病：他的身上有许多小痘痘，而且小痘痘很痒。后来妈妈告知我，这种病叫“湿疹”。通过爸爸妈妈求医问药，弟弟的病况才得以操控。他们整日都围着弟弟转，有时从我的身边通过都视若无睹，把我当成“空气”和“隐形人”，我的心里忍不住产生了恨意，我恨弟弟，恨他夺走了家人对我的爱……
时刻像飞箭相同，转眼间弟弟快一周岁了，开端咿呀学语。这几个月，我看到了弟弟的灵巧心爱。他学会了许多东西，只要是他知道的，他必定会用小手指出来，你让他指一指飞机，他的小手就会指向那飞速旋转的电风扇;你让他叫“爸爸”，他不分目标地乱叫一通，引得咱们捧腹大笑;你让他伸出自己的脚，他便会把脚翘得老高。他还会学猫叫、学羊叫……这些都给我带来了许多欢喜。每天我放学回家开端做作业，他就来到我的桌旁，要拿我的书包和文具，嘴里还嘟囔着我听不懂的话。我举起手假装要打他的时分，他不光不会让步，而且会竖起小手，嘴里嘟囔着“打，打。”他的姿态真让人发笑，他看咱们笑了，也会藏着口水呵呵地笑。唉，我这活宝弟弟哟!
弟弟给了我烦恼，也给了我高兴。静下心来想想，其实我的烦恼便是一种美好，一种高兴。
初中生关于烦恼的演讲稿2
敬重的教师，亲爱的同学们：
咱们好!
年月会带走咱们的年岁，也会为咱们带来生长的烦恼。跟着咱们渐渐的长大，咱们也发现身边的烦恼增多了，咱们的心里也开端有些躁动不安了。乃至是咱们会在学习中过火的浮躁，沉不下心来。面临这样的改动，我想咱们需求正确的去面临，正确的去看待自己。
生长之中，咱们难免会遇到许多的烦恼，比方明理的烦恼，比方升学的烦恼，比方家庭的烦恼，比方朋友之间的烦恼。这些烦恼都是咱们日子之中必定的存在，也是咱们每个人人生之中必定阅历的一些片段。这时分，我认为咱们需求愈加沉着一些的对待，不论咱们其时多么懊丧，多么难以了解，咱们都不应该激动，咱们需求客观的剖析，而且给出答案。这才会让咱们的生长愈加顺畅。
最近我自己呈现了一些小问题，我总觉得的爸爸妈妈不那么爱我了。本年的我现已十三岁了，我开端变得明理，在做人工作之前要先考虑成果，我也要懂得照料比我小的人，更要关怀比我大的人。这一系列关于我来说都显得过于沉重。而最近，我总感觉爸爸妈妈对我的关怀少了，或许他们觉得我应该明理，也应该了解他们了，我其时想，或许这便是生长给我带来的，也是生长让我理解的。但后来，我去问父亲为什么不那么爱我时，父亲说了这样的一句话，“咱们爱你，但跟着年纪的增加，你应该学会用愈加正确的视点去看待爱，而不是凭着自己的幻想去感触爱。”这句话我想了好久，忽然之间想理解了许多。
生长路上的烦恼之所以存在，不是由于这个国际改动了，而是由于咱们没有跟上时刻的脚步，也没有用对方法去看待问题。生长关于咱们每个人来说是一件好工作，但它所带着的烦恼也便是能够训练咱们的当地。没有人会不烦恼，也没有人的终身能够一往无前，韶光让咱们逐步的长大，让咱们的心里接受更多的工作，但它终究给予咱们的，是心灵的蜕变，也是咱们真实生长的开端。
同学们，每个人生长之中都会有烦恼，也会有一些让咱们捉摸不透的'工作，这时分咱们不需求着急，咱们只需求坐下来，开口为自己，“你还好吗?”再答复一次自己，“会好的”。这一切就都会变得好起来，美丽起来。
初中生关于烦恼的演讲稿3
烦恼就像日子中的一个妨碍，要害的是看自己怎样正确地对待它;烦恼就像一朵枯涸的花，靠的是点点滴滴的水;烦恼就像时刻短的阴云，需求的是温暖阳光的普照。
记住有一次，我的成果落后了，我垂心泄气地坐在教室里。那时，我的心境都不知怎样说才好，能够说是悲伤，也能够说是烦恼，我想：我的成果为什么会落后呢?我的问题终究出在哪里呢?忽然，听见坐在我邻近的同学在读堆集的名言警句，当他们读到“虚心使人前进，自豪使人落后”时，我就觉悟了，我觉得我成果前进的时分，的确有自豪的现象。所以，导致我的成果落后。在我知道落后的原因时，我悟出了一个道理也是在文言文里学到的：劝诫那些取得一点成果就自鸣得意的人。教师都常常说不要有一点成果，就自鸣得意，我偏不听，才会有这样的成果，这件工作就成了我日子中的烦恼。
自从有了那个烦恼今后，我就觉得烦恼并不惧怕。在生长的道路上，谁没有烦恼呢?一旦有了烦恼、郁闷、感伤、就会笼罩在咱们的心头，日子也就会失掉光荣，失掉光荣不要怕，勇敢地找回来。
初中生关于烦恼的演讲稿4
从小孩子的成果一向还行，和教师交流历来说的不是成果，而是上课的纪律方面，上课说话、做小动作一向都是伴跟着一到五年级，也一向没有养成好的学习习气。咱们家长有很大的职责，看着孩子一天天的长大，独立认识越来越强，一方面不肯遭到家长的控制，一方面又想依靠家长，所以常常和咱们有抵触，你让她干什么她便是不干，常常把我气得不可，也拿她没办法，有时她是成心气我来反对，说便是要和我奋斗究竟，真是让我头疼。
放寒假时，我提示她早点完结作业，咱们要外出旅行，我一向建议孩子该学习的时分要认真学习，该玩的时分痛痛快快地玩，谁知道她想着时刻还长着呢，便是不写，我就让她定个学习方案，她不肯意，我非让她定，她就不服气，所以定个方案，每天学习两个小时，玩电脑却要玩3个半小时，你不是让我定吗?这便是我的方案。把你气的无语，现在的孩子真的难管束。我和她爸爸要上班，她自己在家，写作业没按方案，可是玩电脑却是远远的超出方案时刻，你说她，她还强词夺理地说写作业了。写完了才玩的，要不便是说写的太累了，玩会儿再去写。出去旅行回来今后，我告知她，时刻不多了，要尽快把出去没有写的作业补出来，她不认为然，今日拖明日，明日拖后天，我每天都想念，嘴皮子都磨破了，她仍是不听，后来我说写作业是你的工作，我不再说了，你自己看着办吧，她说不必我管，她自己稀有，上学之前会做完的，谁知道到了最终一天也没写完，她或许也是着急，一会儿写到晚上1点半，依然还有许多没写完。
上学后，教师对没有写完的孩子进行了批判，并期限把作业补上去，我十分拥护教师这样的做法，这三天孩子基本上都是补到晚上十一二点，说写的腰酸背痛腿抽筋，我说原本能够一个假日轻轻松松完结的作业，你用三天完结是不容易的，你要为你张狂的玩承当成果的，妈妈一向告知你，作业要往前赶，作业写完了，玩着才干高兴，作业写不完，家长批判，教师批判，你会高兴吗?你觉得是妈妈的做法对仍是你的做法对?她说都对。下次你认为你会怎样做?她说我先玩再写作业再玩。真不知道她是怎样想的，不知道通过这次今后，下次还会不会不完结作业了。曾经也重来没有不完结假日作业的，现在大了有自己的主意了，本认为自己能完结可是仍是没有写完，教师的做法十分好，假如这次家长管不了，教师让欺骗曩昔，下次她还或许不完结作业。
新的学期开端了，孩子的心还没有彻底收回来，写作业说累了仍是惦记着能不能玩会儿电脑，咱们家长要合作教师，给孩子收收心，引导到正常的学习日子的轨迹中，期望孩子能健康高兴的生长!