小屁孩日记初中读后感

小屁孩日记初中读后感

　　导语：刚读完这个书名《小屁孩日记》我就不由得捧腹大笑，接着就投入书海，趁热打铁，看完了这套书。下面小编整理了小屁孩日记初中读后感，欢迎参阅学习！

　　小屁孩日记初中读后感

　　在日子中，总有人喜爱给事物或人贴上“好”或许“坏”的标签，可是这如同找不出什么真实可见的优点。

　　人们总是以为找得出优点的东西便是好的，没有优点或许便当的东西便是坏的。本书的主人公格雷，狡黠，机趣，自恋，胆怯，爱出风头但又聪明，喜爱懒散的男孩，在人们眼里这并不是一个明理进步的好男孩，奇怪的是这个“坏”男孩让我总是不由得喜爱他。

　　格雷的同伴罗利在网上贴出了一组自已的狂欢相片，格雷的哥哥罗德里克随后又在网上贴出了自己的一组乐队相片，格雷看到后，也想在网上贴出自已狂欢的相片，所以他用数码相机给自己拍了一些相片，有在网上找到了一些他人狂欢的场景，再用修图软件把自己放在狂欢的场景内。他把自己放在沙滩女排的场景上，游泳池等……这样自恋的事，在格雷身上很屡次地产生了，莫非就由于他做的这些事而给他贴上一个“坏”的标签吗？莫非咱们就不自恋吗？

　　在日子中，我也是一个十分自恋的人，自恋不能盲目地自恋，只需做好自己的本分，让我的自恋有本钱。“坏小孩”小屁孩他必定有自恋的本钱，顾影自怜，聪明，主意新颖，具有创造性，开放性的思想，这时坏孩子吗？不是。

　　日子中的好与坏不是在于这件事或许这个人的外表，而是要深化内涵再判别，不要随意给任何人和事物随意贴上标签。

　　小屁孩日记初中读后感

　　今日，看完小屁孩系列的《一年级屁事多》了，妈妈说尽管我立刻要升二年级了，可仍是先看看小屁孩的一年级是怎样过的吧。

　　米多上小学之前很疑惑人为什么要上学，我那捣乱可没这么多疑问，只知道我现已八岁了，不能不去上学了，记住妈妈却是挺期望我上学的，她说那是我长大了的标志。

　　刚上学的米多的环绕阅历，跟我和我的同学们挺像的，我那会也不会打扫卫生，不会记作业，可是还好没象他相同尿裤子，也没有被教师罚站过。

　　米多不喜爱放假，我跟他可不相同，放假多好啊！尽管见不到教师和同学们，我也牵挂他们，可是天天去奶奶、姥姥家玩真是太好了。有小同伴跟我一同玩，我挺快乐，没有小同伴我自己玩，捉个蜻蜓、逮个蚂蚱什么的，也挺快乐。有一次，爸爸还捉到了一只飞到奶奶家里的小麻雀呢，尽管我仅仅摸了摸它的后背、翅膀还有它的小脚爪，就把它放飞了。由于爸爸说，它是有利的鸟儿，关在笼子里会死掉的，我不能损伤它。

　　看到米多坐客车去春游时，我有点仰慕他，什么捣乱我也能“尝尝”春游的味道呢？带那么一堆好吃的.去玩，多美好啊！

　　米多的日记写的太好了，我很喜爱看。妈妈说，她看了也觉得挺有意思的。她还说：看人家米多写的日记，把天气情况描绘的多生动啊！要我向米多学习呢！

　　唉！我其实也觉得写作挺有意思的，可是我写不了米多那么好，我持续尽力吧！

　　小屁孩日记初中读后感

　　小屁孩日记的的作者是黄宁，是一套叙述一至六年级的学校诙谐日记。

　　这本书的主人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和班主任甜教师（田教师），其间米多是最首要的主人公，在这么多主人公中，我最喜爱的是米多。尽管他的成果不太抱负，可是他十分地友善。

　　这本书首要写了米多和他的同学产生的全部风趣的事。在这么多的日记中我最喜爱《咱们的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，还有《活动的笑脸》。这三篇日记中告知咱们道理分别是做人必定要有爱心和做人不能姑苏。

　　记住，在我读幼儿园中班的捣乱，午睡时刻没睡着，老是向教师和阿姨姑苏说要撒尿，后来教师看出了我在扯谎，所以给我讲了《狼来了》的故事，我明白日其间的道理：姑苏最终会害了自己。所以，在日子和学习中咱们要兢兢业业，一步一个脚印地去学习。现在读了这本《小屁孩日记》后更觉得如此，所谓勤奋好学，来不得一点大意和“虚”。

　　读了这本书，让我感触到了其实这些风趣的事也常常会产生在咱们的身边，仅仅咱们没有去留心它，没有细心地去调查它罢了，因而咱们要在日子中去寻觅和细心调查在咱们身边产生的一些人和事，你也会渐渐发现，日子中有环绕值得咱们去开掘的故事，做一个有心人。