说说秋天语文教案
跟着外交网络的开展，越来越多人钟情于在外交平台上发布说说，用于共享自己的奇闻趣事和日子日常。你知道发什么样的说说才干防止相同吗？下面是小编帮咱们收拾的说说秋天语文教案，欢迎咱们共享。
1．说话导入，激起爱好。
同学们，你们喜爱秋天吗？说说理由，教师可根据学生的答复出示相应的图像或挂图（可所以前面课文的挂图，也可生画的）。
师：秋天真是个美丽的时节，是个丰盈的时节。秋天给咱们咱们带来许多的`来的高兴，是吗？板书：秋天的高兴
师用生动的言语描绘自己在秋天干事时高兴的心境。
2．拓宽思路，打开论题。
a、请学生说说自己在金秋时节最喜爱做的事是什么，让学生自己先说说。
b、详细说说自己在秋天所做的事，各自预备。要求：
（1）把做的事儿说清楚。
（2）说出自己的高兴。
（3）能够边说边演，能够请同桌一同说说演演。
3．讲评结合，促进沟通。
a、指名学生上台口述，师生结合要求评点。
b、以演示为例，和同桌或在小组内互述，并引荐出让自己感触最高兴的同桌上大堂沟通。
c、师生评选最佳学生。
4．学习小结，辅导实践。
小结学生外交的状况（以必定为主，以辅导学生日子实践）
5．拓宽活动
画一画秋天的图像或所做的高兴的事。