关于六年级保护环境建议书范文5篇

综合文章 时间:2020-06-12
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关于六年级维护环境主张书范文5篇

  在当今社会日子中,咱们运用上主张书的状况日积月累,主张书是一只无形的手推进展某项作业、使命或活动展开。那么,怎样去写主张书呢?下面是小编为咱们搜集的六年级维护环境主张书6篇,仅供参考,期望可以协助到咱们。

六年级维护环境主张书 篇1

教师们、同学们:

  记住咱们刚刚学了语文课《这片土地是崇高的》,文中告知咱们:咱们是大地的一部分,大地也是咱们的一部分,咱们和大地上的山峦河流、动物植物一同归于一个家乡。

  是啊,咱们平常常常会听到一句话,叫“爱惜天然资源,共营生命绿色。”但实际呢?有多少人注重?有多少人能自觉地做到?水龙头不顺手关,明澈的自来水哗哗地流个不断;白日亮着电灯,空调、电视机开着长时刻空无一人;笔记本、学习用具未用完就被顺手丢进废物桶,剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲,这位生命的摇篮,已被人类损坏的千疮百孔。

  你看,人类为了满意自己的愿望,不加控制地挖掘石油、黄金、煤炭、矿石……加多了天然灾害;不合法的砍木,已不见了原始森林,造成了许多的泥失流;污染企业的许多诞生,乱排乱放,没了早年的绿水青山,处处是雾霾,空气质量日薄西山;黑烟囱、白色污染、各种废物处处可见……地球大方地向人类供给了全部所需,从不求报答,而人类却无止境的讨取,并想尽各种手法伤害着“母亲”。

  其实,“爱惜天然资源,共营生命绿色。”这句话不光要时刻铭记在心中,更重要的是要付诸于实际举动。维护环境,人人有责,作为一名学生同样是咱们的职责地点,咱们应该义无反顾,从自己做起,从身边做起,从小事做起,从点滴做起,节省一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……

  教师们、同学们,地球是咱们仅有的家乡,咱们从速举动吧!一同来参加,人人当好维护环境的主人翁,让咱们的家乡变得越来越美丽!

六年级维护环境主张书 篇2

敬重的领导:

  您好!我是本市的一名小学生。近来,我发现本市环境问题非但没有得到改进,反而逐步恶化。如:绿化带中废物成堆;行人随意蹂躏绿化带;人们随地吐痰,乱扔废物等现象层出不穷;墙上“牛皮癣”层层叠叠;人行道上常常会呈现狗随地大小便的痕迹;白色污染也未得到办理。

  我以为,这些问题的构成原因首要是人们对维护环境、解救地球的认识含糊;其次,各相关部分没有作好对市民进行环境维护的宣扬作业;第三,各机关没有加大力度对各种环境问题采用有用的办法,也没有仔细办理;第四,部分机关乃至对市民的提议视若无睹、置之脑后,从不采用。或有贪腐官员谎称,说环境维护得很好,利诱上司,使其对环境问题的的严峻性不清楚,然后未办理。

  对以上这些要素,我怒气填胸,在此对这些问题提出一些主张:

  一、加大办理力度,对损坏环境的行为进行批判,并给予严峻的惩办。

  二、加大对市民环保认识的宣扬,守时(如周六至周一下午)在遍地组织宣扬人员进行宣扬,并在人流多、又显眼的当地装置一些宣扬栏,专门宣扬环保的重要性,并定时更换新内容。

  三、回绝“走过场”。应长时刻查看或不定时突击式查看,并做好保密作业。对泄密人员一概处分。不得呈现与被查看人员勾通的状况。

  四、专门设置粘贴栏,铲除“牛皮癣”。使市民有当地粘贴如“寻人启事”“房屋出租”等信息,一同,把停水、停电等信息及时粘贴出来,起到便民效果。

  五、虚心承受大众定见,并对大众所反映的关于某部分的过错进行调查,要求其敏捷整改。一同,在粘贴栏、宣扬栏、邮局等地装上专用的定见箱,而且鼓舞市民活跃发起“环保风”。

  以上是我的一些主意,还不行老练。期望在您的领导下,整体市民一同携手解救人类的家乡吧!让咱们一同为国际做些奉献吧!让咱们一同让地球健康地持续存在吧!

  陈俊彦

  20xx年10月18日

六年级维护环境主张书 篇3

  地球,这位人类的母亲,曾是那样美丽壮丽,和颜悦色。曩昔人类都靠她日子,将来人类日子也离不开她。

  这几年,人类在出产时不注意维护环境,蓝天遭到不同的危害。人类不断糟蹋水资源,极大影响了咱们的生计。人类随意乱采伐树木,使森林的数木越来越少。洪水、暴风、沙尘暴……造成了不行解救的丢失。

  有一个女孩,她的日子过的很苦,由于她的家深居在苍茫的大沙漠中。那里气候非常枯燥。她们家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水还要花许多钱买。可她们家很穷,没有钱,只好去更远的当地拉一缸浑水。在那里,几年才下一场蒙蒙细雨,在她们那就算是一场出人意料的大雨了。

  现在地球的生态一天不如一天,人类许多采伐树木,工厂许多排放污水……人类损坏了大天然,大天然也让咱们遭到了赏罚。因而,咱们要维护大天然,维护咱们的家乡,我提出以下主张:榜首,要讲究卫生;第二,要维护环境,维护大天然;第三,要节省地球上的各种资源。

  人类应该维护大天然,维护咱们这个人类的'母亲!

六年级维护环境主张书 篇4

  敬重的学校领导:您好。感谢您们在百忙之中抽出时刻来看这封主张书。我是本校六年级五班的学生。我在这个美丽的学校学习、日子差不多有六年之久。

  咱们的学校恰似一座美丽的大花园,有绿如笔毯的足球场,有生气勃勃的树木。一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。可在这充溢现代气味的学校里,正发生着一些不如人意的事:

  旧日绿化带里葱翠的、修剪规整的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残暴地折断,学校的草坪上随处可见废纸团,非常影响学校的夸姣环境。在洁净的草坪上环视四周,总会看见一些被同学们丢掉的食品袋和白色废物,在苍翠欲滴的草坪上这些废物变得反常扎眼。

  由于人们太糟蹋天然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,咱们本应该维护地球母亲的,而咱们却在损坏地球母亲,损坏地球母亲那润滑的皮肤。正如《只要一个地球》这篇文章所说的,咱们不能再盼望损坏了地球后再移居到其他星球上去,所以我给咱们提一些主张:一.在学校内加强环保办理。对维护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行恰当的奖赏。对不良行为做出合理批判。二.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。尽管外表看起来地球大面积都被水掩盖,但是能用的却不到非常之一,许多城市严峻缺水,所以咱们要节省用水。用洗衣服的水冲马桶,用洗菜,洗米的水浇花,不正是为节省用水尽一份力么!

  三、不乱扔纸屑,不随地吐痰。

  为了咱们的学校,为了咱们的日子,为了咱们的地球,举动起来吧!期望学校领导采用我的定见,让咱们学校的明日愈加夸姣!

六年级维护环境主张书 篇5

亲爱的市长:

  你们好!我是XXX!

  环境维护是指人类为处理实际的或潜在的环境问题,和谐人类与环境的联系,保证经济社会的持续发展而采用的各种举动的总称。

  我国把环境维护宣告为我国的一项基本国策。所以咱们要尽力做好环境维护。但是,现在有许多欠好的现象,例如:许多人在街上随地扔废物,吐痰。轿车的尾气超支,等等。为了维护环境,维护咱们的家乡,我提出如下主张:

  1、实施废物分类化。这样不只能削减环卫工人的作业量,还能更好地起到废物利用,削减污染。

  2、节省资源。主张大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,削减圆珠笔外壳的糟蹋与废物量。

  3、外出吃饭尽量不必一次性饭盒。绿色消费,尽量少运用一次性用品,多运用耐用品。

  4、人类要想降服可怕的大天然,就有必要尊重天然,维护树木,维护动物,维护大天然的全部。

  5、要从我做起,首要挑选有利于维护环境的日子方式。善待咱们的家乡、善待地球,共创一个夸姣的日子环境。

  环保是现代日子中人类面对的最大问题。要处理这一问题有必要从现在做起,为了地球的明日,咱们有必要要从自己开端尽力,好好地维护环境!有句话说:“维护地球便是维护自己!”“解救地球便是解救未来!”请您承受!!

  祝:年年有余,福如四海!

  XXX

  20xx.2.29

  东风路小学