中考作文材料：关于“沟通”的道理材料
鸟与树
一只孤单的鸟飞过一棵孤单的树，鸟和树都看出互相殷切的孤单。鸟很想常居于此，并以自己温暖的歌唱劝慰树之孤单，又怕树讪笑自己的丑恶，犹疑——没有开口。
树更想候鸟久栖，并以自己渊博的'胸襟容纳鸟之孤单，又怕鸟鄙夷自己的矮弱，犹疑——树也未开口。
缄默沉静。除了缄默沉静，仍是缄默沉静。
总算，孤单的鸟飞远了孤单的树，孤单的树也没有款留孤单的鸟。
他们都为此深感苦楚。
他们都为失掉这段缘而惋惜。
他们从此以后再没有见过面。
扫阳光
有兄弟二人，年纪不过四五岁。因为卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为室内太昏暗，看见外面的阳光觉得非常仰慕。兄弟俩就商议说：“咱们能够一同把外面的阳光扫一点进来。”所以，兄弟俩人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。
比及他们把畚箕搬到房间里的时分，里边的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了多少次，屋内仍是一点阳光都没有。正在厨房繁忙的妈妈看见他们古怪的行为，问道：“你们在做什么？”他们答复：“房间太暗了，咱们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户翻开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”
常识便是寻觅
作为美国哥伦比亚广播公司记者，我掌管过许多电视节目。一次，在赴怀俄明州夏延市的途中，发现繁花似锦，一丛丛雏菊和野天竺葵，山脚一簇簇山耧斗菜，山坡大片大片红扁萼花。越往前走，越灿烂夺目，雨后春笋，红、蓝、白、紫、黄，直铺天边。
咱们当即开动机器，把这一幅美景尽收镜中，直拍至太阳下山。
晚上，咱们开端感到伤脑筋：这些野花大部分连姓名都不知道，怎样去写解说词呢？记起一名杂志修改说，什么是常识，常识便是知道到什么地方去寻觅。如风驰电掣，咱们信任，怀俄明州有野花专家。
咱们检查地图，梅迪辛博、石河、拉勒密……啊，拉勒密有所州立大学，那里总会有植物系吧。
这天是周末，次日是假日，只能占用他名贵的休息时间了。
全部好像咱们意料的那样。当咱们这些陌生人敲响怀俄明大学植物系主任耐特博士家门，说明晰来意后，他虽愁容满面，但仍是容许了。他的家人去了野餐会，他却留在咱们车上看录像。
耐特简直是百科全书，走遍全国都不会找出第二个。我一面听他讲，一面用打字机记下来，差点就跟不上了。
屏幕上，一莳花“定格”了，我说：“像紫罗兰吧？”“萱亚麻，”他说，“刘易亚麻，留念 19 世纪初横渡美洲大陆的刘易斯上尉的。”
下一格出来了，“雏菊？”我猜测。“凤仙花，”他说，“大角羊春天吃它。”“你看，”他持续指下一格，“你猜这是什么？”“毛茛？”我说。“对了！”他说，“你猜中了！”他振奋起来，“景天花。这是一种景天属植物，生命力很强，你认为它死了，一场雨，又活了。”
那晚我回旅馆，写了一篇文字美丽、材料丰厚的稿子。看过这个节目的人都认为我是博物学家呢。