初三全册英语语法内容
导语：初中的英语学习必定要从根底抓起，加油哦，同学们!下面是yuwenmi小编为咱们收拾的优异英语作文，欢迎阅览与学习，谢谢!
一. 介词by的用法
1. 意为“在……旁”，“接近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。
2. 意为“不迟于”，“到……时停止”。
Your son will be all right by supper time.
你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上个学期末你们现已学了多少首英语歌曲?
3. 表明办法、手法,可译作“靠”、“用”、“凭仗”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
山公用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父亲是那么的感谢,所以他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
4. 表明“逐一”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他们一个一个得在漆黑中通过这张桌子。
5. 表明“依据”，“依照”的意思。
What time is it by your watch?
你的表几点了?
6. 和take , hold等动词连用，阐明触摸身体的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用于被迫句中，表明行为主体,常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people.
英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)
二. 动名词(doing)
动名词相当于名词,在语句中能够做主语、宾语、表语、定语等。
1. 作主语
Fighting broke out between the South and the North.
南边与北方开战了。
2. 作宾语
Would you mind turning down your radio a little, please?
请问你介怀调小一点收音机的音量吗?
3. 作表语
Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的作业是洗衣服,作饭和照看孩子。
4. 做定语
a washing machine 一台洗衣机
三. used to 的用法
used to 意为曩昔常常做某事。
used to 的用法
1. 必定句：used这个词没有人称的改变，to后边接动词原形。
否定句是didn’t use to….
When I was a child, I didn’t use to like apples.
当我仍是孩子的时分我不喜爱苹果。
疑问方式是Did you use to…?
Where did you use to live before you came here?
当你来这儿之前你住哪儿?
2. 含有used to 的语句的反意疑问句不要usedn’t + 主语,而用didn’t + 主语。
——He used to smoke, didn’t he?
——他曩昔常常吸烟，是吗?
Yes, he did./ No, he didn’t.
是的，他吸。/ 不，他不吸。
四. 被迫语态
被迫语态由助动词be加及物动词的曩昔分词构成，助动词be有时态，人称和数的改变。被迫语态的时态是由be的时态决议的，be是什么时态，全句便是什么时态，be动词后边的曩昔分词不变。
1. 各种时态的被迫语态结构如下：
一般现在时的被迫语态：主语+am / is / are (not)+曩昔分词
一般曩昔时的被迫语态：主语+was / were +曩昔分词
现在完成时的被迫语态：主语+have / has +been +曩昔分词
一般将来时的被迫语态：主语+will +be +曩昔分词
曩昔将来时的被迫语态：主语+would / should + be +曩昔分词
曩昔进行时的被迫语态：主语+was / were + being +曩昔分词
曩昔完成时的被迫语态：主语+had + been +曩昔分词
神态动词的被迫语态：神态动词+be+曩昔分词
2. 被迫语态的用法
(1)不知道或没有必要阐明动作的执行者是谁，不必by+动作执行者短语。
Football is played widely all over the world.
全世界都广泛地踢足球。
(2)着重动作的接受者。
The bank was robbed yesterday afternoon.
昨天下午这家银行遭到掠夺。
(3)作客观阐明时，常选用一种被迫语态句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA.
据报道美国大约二十名儿童死于流感。
3. 自动语态的语句变为被迫语态的过程
(1)把原句中的`宾语变为主语
(2)动词改为被迫方式,即be+曩昔分词
(3)本来的主语，假如需要的话，放在by后边;假如没必要，可省掉。
五. 虚拟口气
假如咱们所说的不是现实，而仅仅一种假定、希望、主张或是一种完成不了的梦想就用虚拟口气。
留意：条件句分两种，实在条件句和虚拟条件句。只要在虚拟(非实在)条件句中，才用虚拟口气;而在实在条件句中,要用陈说口气.
请比较：
(1)If it is sunny tomorrow , we’ll go to the zoo.
假如明日气候好,咱们将会去公园。
在这句话中，明日气候好是彻底有或许完成的，并非虚拟、梦想，因此是实在条件句，在本句中，适用“主将从现。”
(2)If I were you , I would go at once.
假如我是你的话，我马上就走。
在这句话中，条件句“假如我是你”，但现实上，我不或许成为你，这仅仅假定的状况，没有完成的或许。当条件完成的或许性很小，乃至能够说没有时，就需要用虚拟口气来表明。
虚拟口气表明和现在的现实相反，从句用一般过期，主句用 “should/would/could/ might +动词原形。例如 ：
If I had time, I would go for a walk.
If I were invited, I would go to the dinner party.
If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank.
If I were you , I’d wear a shirt and tie.
留意：在虚拟口气的语句中，be动词只能用were，不能用was。
六. must/might/could/can't
1. must
(1)must 表明片面观点，意为“有必要”。
如：You must stay here until I come back.
Must I hand in my homework right now?
对must引导的疑问句，必定答复为must，否定答复为needn’t 或don’t have to .
如：—Must I finish my homework?
—No, you needn’t.
(2)must也能够表明有把握的估测，意为“ 必定，必定”，用于必定句。
如: The light is on, so he must be at home now.
其否定方式mustn’t表明“制止,不许”。
如：You mustn’t play with fire.
You mustn’t be late.
2. could
(1)can的曩昔式，意为“能、会”，表明曩昔的才能。
如：He could write poems when he was 10.
(2)could在疑问句中，表明含蓄恳求的口气，此刻could没有曩昔式的意思。
如:Could you do me a favour?
—Could I use your pen?
—Yes, you can.(留意答复)
3. might
might为may的曩昔式。might表明估测时，表明或许性低于may(此刻might没有曩昔式的意思)，当恳求讲时，比may的口气更含蓄。
He is away from school. He might be sick.
Might I use your dictionary?
4. can
(1)表明才能，一般译为“能、会”，特别指生来具有的才能。
如：She can swim fast, but I can’t .
(2)表明答应，常在白话中。
如：You can use my dictionary.
(3)表明估测，意为“或许”，常用于否定句和疑问句中，此刻can’t译为“不或许”。
如：—Can the news be true?
—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.
七. 定语从句
1. 定语从句的概念
在复合句中，润饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被润饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫联系词，定语从句一般放在先行词的后边。
2. 定语从句的联系词
引导定语从句的联系词有联系代词和联系副词，常见的联系代词包含that， which， who(宾格whom，所有格whose)等，联系副词包含where， when， why等。联系代词和联系副词放在先行词及定语从句之间起衔接效果，一起又作定语从句的重要成分。
3. 定语从句的分类
依据定语从句与先行词的联系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不必逗号分隔，从句不行省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分隔，起弥补阐明效果，如省去，意思仍完好。
4. 联系代词的用法
(1)that 既能够用于指人，也能够用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不行省掉，作宾语可省掉。例如：
Mary likes music that is quiet and gentle.
玛丽喜爱轻柔的音乐。(that作主语)
The coat (that) I put on the desk is blue.
我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that作宾语)
(2)which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。作主语不行省掉，作宾语可省掉。例如：
The building which stands near the train station is a supermarket.
坐落火车站邻近的那座大楼是一家超市。(作主语)
The film (which) we saw last night was wonderful.
咱们昨天晚上看的那部电影很美观。(作宾语)
(3)who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。在白话中，有时可用who替代whom。who和whom作宾语时也可省掉。例如：
The girl who often helps me with my English is from England.
经常在英语方面协助我的那个女孩是英国人。(作主语)
Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?
正在与李明说话的教师是谁?(作宾语)
4. 联系副词的用法
(1)when指时刻，其先行词表明时刻，when在定语从句中作时刻状语。例如：
This was the time when he arrived.
这是他抵达的时刻。
(2)where指地址，其先行词表明地址，where在定语从句中作地址状语。例如：
This is place where he works.
这是他作业的地址。
(3)why 指原因，其先行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如：
Nobody knows the reason why he is often late for school.
没人知道他为什么上学总迟到。