五年级下册语文期末试卷及答案
一、看拼音，写词语（6分）
zh èn zh èn hu āng hu ǎng hu ǎng
（ ）惊 （ ）动 （ ）忙 说（ ） （ ）如
y ì y ì xi é xi é xi è
友（ ） （ ）立 （ ）调 （ ）带 机（ ）
二、按要求写词语（12分）
1．表明“眼睛”动作的词： 、 、
2．三字俗话（如：纸老虎） 、 、
3．对对子：人有悲欢离合对
旭日对早晨正如 对
4．歇后语、谚语：姜太公钓鱼—— ，海水不可斗量
5．含有“惜时”意思的成语： 、
三、选词填空（4分）
1．不要6767而要 不是6767而是 所以 总是
（1）对待学习困难的同学，咱们（ ）讪笑他，（ ）协助他。
（2）他可喜爱考虑了，每次遇到新学的内容，他（ ）要问“为什么”。
2．精彩 精巧 精美 通晓 精心
这次艺术节活动真是五光十色！咱们兴味盎然地参与各自喜爱的活动。陈林对数码拍照比较（ ），每次活动都把（ ）的镜头拍照下来；李成有一双灵敏的小手，他做的浮雕画（ ）；全班同学还（ ）规划了新年邮票，那（ ）的图画让人越看越喜爱。
四、按要求写语句（11分）
1．花儿开了。
改成比喻句： 改成拟人句：
2．把语句写详细。
这天可真黑呀， 。
3．仿写语句
树的美好，在于以碧绿点染土地，净化空气；蜜蜂的美好，在于
1
； 的美好，在于 。
4．俗话说“严是爱，松是害”，也有人说“宽恕是最巨大的”。你以为爸爸妈妈对你的严格要求或宽恕，哪个更有利于你的生长？请扼要陈说理由。
五、将下列紊乱的语句排列成一段通畅的话并答复问题（9分）
（ ）当唱第二支歌时，喜鹊想：合唱唱得好，荣誉是团体的，不稀罕。我要让
咱们知道我喜鹊的歌声特别悦耳。
（ ）唱榜首支歌时，他们唱得很规整，很悦耳。咱们都热烈地拍手称誉。
（ ）喜鹊本想遭到表彰，却遭到了批判。
（ ）森林里，鸟儿们举办音乐会。
（ ）所以在合唱中，喜鹊成心进步喉咙大叫。结束时，喜鹊又特别拉长声响再
唱几声。
（ ）喜鹊、云雀和画眉一起扮演合唱。
（ ）咱们从喜鹊的过错中理解了一个道理：爱出风头，不管团体的人是干好大
事的。
读了这个短文，你遭到的启示是什么？
六、按课文内容填空（5分）
《高尔基和他的儿子》中最赋有道理的一句话是：“ ， 。”李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有说到“情”字，可是经过景象描绘却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：“ ， 。”现代画家齐白石的画室里挂着他用以自勉的条幅是：“ 。”
七、阅览短文，答复问题（23分）
（一）剪辫子
囱最近剪掉了那根又长又黑又粗的.大辫子——黑烟，咱们都夸奖工人师傅剪得好，从此城市里空气新鲜，尘土减少了。
小燕参与了校园的游泳队，最近剪掉了那对又长又黑又粗的辫子，从此她游得又快又灵敏。
电视机跟着起哄，剪掉了自己那根又细又亮又长的辫子——天线，从此图画变得一片含糊，什么也看不清楚了。
2
直到这时，电视机才理解：干什么工作都得用自己的脑筋想一下，为什么要这样做。
1．上面文章中的反义词，配对正确的是（ ）。（1分）
A 清楚——含糊 B 黑——粗 C 理解——清楚 D 细——粗
2．依照供给的例句仿写语句。（3分）
例句：烟囱的大辫子使城市空气污染，尘土增多。
① 小燕的辫子__________ _ __ ___
② 电视机的辫子_______________ _ _____
③ 无轨电车的辫子___________ ______
3．上面这篇短文想要阐明的道理是（ ）。（1分）
A ．电视机是不能没有天线的。
B ．辫子有的可剪，有的不能剪。
C ．干什么事都得用自己的脑筋想一想。
D ．咱们不能跟在他人后边起哄。
4．依据末节的意思，在横线上填空。（2分）
①囱剪掉辫子使空气新鲜。
②小燕剪掉辫子_________ __ ________
③电视机剪掉辫子________________ ___
5．电视机真的不能剪掉辫子吗？为什么？（2分）
（二）背 影
我的朋友在灯影下，给我讲了一段吃苦瓜的故事。
咱们广东人都喜爱吃苦瓜。回来时，吃到新鲜菜—— 一个盘炒苦瓜。吃得真算满意，很快就吃了多半盘。这时分，咱们的将军也来到饭厅吃饭，他在那边桌上，大口地边吃边听作战顾问在身旁向他报告战役的状况。他看到咱们这些搞宣扬的人们刚刚回来，就热心地过来和咱们唠嗑。
直到有人告知他，开会的时分到现已到了，他才想起该走了。可是，他还没迈出榜首步，又回身回来，望着咱们的脸说：“你们吃的苦瓜，（ ）没有吃完，是不是能够分我一点儿？”
这时分我才想起，本来湖南人也喜爱吃苦瓜的。不过咱们觉得，咱们剩的未免太少了点儿。假如咱们能记住湖南人也是喜爱吃苦瓜的，咱们早就分给他了。
3
现在，只乘下一个盘底儿，又是吃剩余的。真实不好意思。（ ）他毫不在意（h ū hu ），这就使得咱们也觉得不应在乎了，干脆把剩得不多的苦瓜，连盘子都端了给他。他亲手端过去，连声笑着说：“谢谢！” 这时，我①看到了他的背影——平直的背脊，轻捷的脚步。我心想：他不是他人，他是咱们②的将军。这个称（ch ēng ch èn ）号和他是多么相等啊！||
在灯光下，我③跟着他的话音，好像也看到了一个正派人的背影——
这位将军常常走到咱们④队伍的前头，（ ）咱们也常常见到他的背影。
1．把短文中括号里不恰当的注音画掉。（1分）
2．把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。（1.5分）
可是 所以 假如
3．解说句中“又”的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出榜首步，又回身回来。（ ）
②现在，只剩余一盘底儿，又是吃剩余的，真实不好意思。（ ）
4．文中四处“我”或“咱们”别离指谁？ （2分）
①我（ ） ②咱们（ ）③我（ ） ④咱们（ ）
5．本文已用“||”分红两段，请写出各段段意。（2分）
榜首段：
6．“这个称谓，和他是多么相等啊！”一句的“称谓”指_________________，“相等”的意思是_________________，这个语句的意思是___________ ______。（2分）
7．读全文，填空。（1.5分）
①这篇短文写了_________________，体现了_________________的品质。
②短文体现将军品质的首要办法是_________________。
8．第六天然段中的“背影”与第七天然段的“背影”有什么联络？（2分）____________________________________________________________________
八、作文（30分）
家，多么温馨的字眼！有爸爸妈妈的当地是家，有教师同学的当地也是家，祖国、地球更是咱们一起的家！家是美丽的，这里有亲情，有友谊，有鼓励，有感动，有自在，有力气6767当然也免不了有烦恼，有忧伤。请环绕“家”这个论题，用真情叙述你的家或家中的故事。标题自己定，不少于400字。