下面是范文网小编分享的经典《读》作文500字7篇，以供借鉴。
经典《读》作文500字1
罗曼·罗兰先生所著的巨人三传之一《米开朗基罗传》，是傅雷先生所译。书中除了传记原文以外，还附有米氏相关作品彩色插图一百五十余幅。读罢此书，心中感慨万千。
在书中，我们看到的是一个活的生命，一个真实的米开朗琪罗。他平易，但又超凡脱俗。他无以伦比的艺术天赋和创造力全部献给了艺术，他追求艺术真善美之表现力的执着与忠诚更是感人。米开朗琪罗是无愧于那个时代，无愧于巨人的称号的'。
米开朗琪罗生于意大利的佛罗伦萨，那是文艺复兴的发源地。他是一个精神的贵族。他是个天才。他有一种骇人的生命，猛烈地爆发，使他太弱的肉体与灵魂有所不能承担。
在创造的不断冲动中，他除了夜以继日的工作，除此以外什么都不想。他在继续不断的兴奋中生活。
他一生致力于艺术的创造，试图把真善美保存到永恒。
他狂野，他不羁，他高贵。他欣赏自己，赞赏自己，他不答应别人把他当艺术家来看。他认为，天才这个词都不配于他。
他的父亲也劝告他不要劳作过度，但是劝告并不起作用。他从不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以极少的面包与酒来支持他的生命。
大师留存下来的作品，无论是建筑、雕塑还是绘画，任何一件都已成为不朽，它们与他一样名垂千古。
经典《读》作文500字2
“什么？今天要跟同学交流‘今日之最’！”
当老师在讲台上说明时，我在心里大吼道。之所以只敢在心里大吼，是因为我是一个不自信的学渣。
今天，老师说交流今日之最。顿时我脑子“嗡——”地叫了一声，但是我立即明白过来，我不可能读，谁叫我是个学渣呢？当我明白以后，我就放松了下来。到底读不读呢？当然是不读啦！
到了课堂上，我悠哉悠哉的坐在座位上。因为我肯定以及一定这回轮不到我这个学渣。我把本交给了别人，悠闲自在得看着别人的日记。到组长一锤定音的'时候啦！我其实一点儿也不在乎她的决定。
可是我万万没有想到，她竟然让我这个学渣去读！她到底是怎么想的呀？怎么可能是我呢？我立即向组长说明我不想读，也不能读，更不想出这个丑！到底读不读？不读！但是，组长，一口咬定——就是我！我开始动摇，想着那篇日记真的过得去，甚至不错！我的心现在就像十五个吊桶打水——七上八下。现在我是既想读，又害怕读，我想读是因为组长她对我的肯定，害怕读是因为我担心我会得到一阵哄笑。我坐立不安，大脑在飞速思考。“我如果不读，以后就有可能没有机会读了。可如果读啦，就有可能出丑。”我的内心一阵苦思。这时，老师说偶数组是她自己挑时。我便更是心乱如麻，因为我就在第四组，而“4”——是偶数！那到底读不读？不知道啊！
第一组了，第二组了，第三组了，终于到我们组啦，我屏息凝神，眼睛一眨也不眨。心里像压着一块大石头似的。唉——不是我，大石头落了下来，又伴有一点点遗憾。到底读不读？不——读——。
老师说：“明天我们还要选人交流。”这时，心里又是一阵害怕与欢乐。我真想吼一句：“还有没有个头啦！”
经典《读》作文500字3
目敛近日花凋谢，不禁又魂穿那日花下读春，与百花同享春音。
隐隐，轻灵鸟吟在耳畔低语，沁脾花香在鼻尖嬉戏，微凉春风熏醉了人间，萧条柳枝抽出了第一根枝条。春天，似一位伶人，浅笑间，在凡世演绎着别样的精彩。
静立茶树下，周身萦绕着暗淡却清新的香气。已是第二波茶花了，却仍美得惊心动魄，在她的笑靥中，又引得一番陶醉，汲取一份喜爱，收割一片赞美。层层叠叠的花瓣虽不是薄如蝉翼，却还是在一阵轻风中残乱，于无声中凋谢，给人满心难言。
一片梨花，一缕嫩芽，一袅香气，一树无瑕。春意在梨枝上闹着，花苞初绽也好，步入衰败也罢，她清浅的面容，漾起了我心中一片涟漪。花瓣一片，于风中盘旋，淡雅又不失美感，素净又不失灵动。
桃树得了千枝万朵的桃花，团团簇簇间，朵朵紧连，落地生尘，真是“翩若惊鸿，婉若游龙”啊！花开的季节，花落的.瞬间，本以为无尽哀凉，却给人柔弱凄婉之美，让人在桃之夭夭间迷途，这美景，当真不容小觑！
一旁的红叶李虽只有几瓣残花缀于枝头，倒也有几分凌乱美。捻着木枝，闭目细嗅，不同其它施了粉黛的花，红叶李只有几分草木味。微微变色的花瓣满是雨的印记，高贵到出尘！如要此时将春的艳色强加与她，倒是玷染。轻颤的紫叶仿佛花下的裙袂，为整株树衬托出了点睛之笔。手指轻搭枝梢，忽地一松，刹那，抖落下花瓣，只留下满地的落英纷然……
痴痴地立于树下，仿佛已不能抽身回忆，想要继续欣赏。此时此刻，只想让时光老人允诺，允我一段时光，再赴一场花约，留芬芳在身，看冬末迎春。
经典《读》作文500字4
大家应该都听过孔融让梨这个故事吧？我觉的就个故事很有趣，想和大家一起分享！
这个故事讲了：从前有一个小孩叫孔融，他是家里最小的孩子。有一天他爸爸拿回来了一篮梨子。孔融的爸爸让他先挑，孔融拿了一个最小的，而他的哥哥们 抢着拿最大的。孔融的爸爸迷惑不解，便问孔融：“你为什么不拿最大的呢？”孔融回答：“我是家里最小的，自然吃最小的梨子了！”“可是你哥哥们为什么都拿 大的呀？”他爸爸又问。孔融说：“他们都比我大，吃的梨子也就要比我大了。”孔融的爸爸听了这话觉得孔融长大了，学会礼让了！
我们小朋友在家里一定是爸爸、妈妈，爷爷、奶奶心中的小宝贝吧，当然我也是。有一次我和爷爷、奶奶三个人一起在家里吃午饭。奶奶买了烤鸡，在吃饭的时，他们把鸡大一腿都给我了，而我却理所当然的`接受了，并且全部吃掉了。虽然他们没有吃到，但是他们看上去还是很开心。
这种情况在许多小朋友的家里会经常出现。但是我们却觉得这是应该的。其实不只是爷爷、奶奶这样，许多爸爸妈妈也是这样的，他们总把好吃的好玩的东西 给我们。自己连尝都没尝到一口。所以在以后的生活中我们应该学会礼让，不要认为爸爸妈妈给我们的好东西是应该的，也要留一些给爸爸妈妈。
来吧，让我们一起学习礼让，与爸爸妈妈们相处好，创造合谐家园。
经典《读》作文500字5
“天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御，读《清塘荷韵》有感350字。”------《清塘荷韵》作者季羡林
欲不消心难平，感觉离家渐近而心情也随着新年脚步的将近变的不在沉稳，不知道激动哪一初，想要落微激动浮躁的脉搏跳的沉稳点，还是需要读一读好的书，好的文章是用心写出的，华辞丽藻很难堆砌而成，重要的是经过时间的沉淀酿造出文中佳酿。今天偶看到季羡林老先生的《清塘荷韵》，读到第六段的时候，我才真正体会到季老的用心。
季老年复一年的`观察门前清塘，始终没有放弃，正是那份难得的等候期盼，终于迎来翠盘荷香六月赏，读后感《读《清塘荷韵》有感350字》。有一情节很是打动我，季老在看到花瓣落入池中的景象联想到的两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”，季老深深体会到原作者深惜第二句对仗不工。而并没去强求工整，而是用一句：“这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢?”可见作者对“池花对影落”之欣赏！
季荷-----是周一郎先生为季老荷花赐的名，季老更是欣然接受了这一称呼，最后一句更是写下：“我为我的“季荷”祝福。”而我用什么样的祝福来祝福辛勤劳动一生的季老？只希望清塘里的荷香为他老人家飘的更香更远。
经典《读》作文500字6
今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章，这篇文章主要写了一个9岁的孩子凡卡被爷爷送到城里当学徒，他在那里没有喜欢他，他要挨饿，挨打，挨冻。他写信想下爷爷带他回去，可是信上没写清楚收信人地址，信怎能寄去呢？从中，我看出凡卡的童年是多么悲惨，同时揭露了俄国沙皇统治制度的黑暗和当时社会的罪恶。
早晨吃一点面包，午餐是稀粥，晚上又是一点面包。我读到这里，不由自主地想，吃这些东西怎么能吃饱呢？我又想起自己，我从小到大，从未尝到没东西吃，饥饿的滋味，每餐都能吃得饱饱的。在学校，有老师和同学的关心，在家里，有父母姐姐和奶奶的爱抚，每天自由自在地学习，玩耍。这一切，凡卡又有什么时候感觉到呢？可他觉得呆在贫穷的爷爷怀里，总比日日夜夜对着老板娘好，可是，这只不过是凡卡的梦，他什么时候才能得到幸福。
凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有那么大的差别呢？其实，归根到底都是当时社会的.黑暗，其实在世上还有许多这样的儿童，像小音乐家扬科，现在伊拉克的小朋友，他们是多么可怜，要拯救他们，全世界人民必需手牵手，共同创造一个和平的世界，让全世界儿童得到幸福，快乐。
我们现在一定要好好珍惜自己的童年，读好书，长大后共同创造一个和平的世界。作文
经典《读》作文500字7
当你看到一篇写报答母爱的文章时，会有什么感想呢？
今天我看了《披一袭暖爱在肩》这篇文章，我深有感触！
故事的大意是这样的：有个女孩子叫凯薇，她家庭贫困，只有母亲与她相依为命，有一次她母女俩因为生活的需要出去了，途中，遇到一家商店，母亲看上了一条披肩，可当凯薇问她喜不喜欢时，母亲却说这条披肩没用，她们需要的是实物，可聪明的凯薇看出了妈妈的心思，小凯薇决定将它买下送给妈妈。
小凯薇不仅一次的想起买下它，可是老板都毫不客气的推开她，直到第17次，老板被她的真情感动，便送给了她这条价格为508元的披肩。
从这个故事中，我深深的体会到了小凯薇有多么爱她的母亲，也感受到了母亲是多么爱她。
母爱，是这个世界上任何人都无法阻挡的爱，是一个永恒的主题。从古到今，许多文人墨客都因为它而发出感叹！“慈母手中线，游了身上衣”，看，这看似平凡的诗句，蕴藏着母亲多少的爱呀，母爱可以使人变得坚强起来，可以支持任何一个人，从困难中挣脱出来，并且消灭困难。
母爱是伟大的。她给人的.支持，给人的力量都是无限的，可是，你报答过这位伟大的，这位给你母爱的人吗？
想一想，我也真惭愧呀！以前，我常常因为一些小事，一些话语跟妈妈发生冲突。当读了这篇文章后，才知道这是妈妈对我的一种爱呀！我应该珍惜这份爱。