【简介】下面是网友“sitangxing”收集的《银河补习班》观后感（精彩11篇），供大家赏析。
《银河补习班》观后感 篇1
算是后知后觉吧，因同事的推荐走进影院的时候，不知道《银河补习班》早在全国多处点映，已在网上炒得火热。不愿在网上事先了解剧情的梗概，是想不经意间能够更多地体验到电影带来的震撼，就像当年误打误撞和儿子观看《寻梦环游记》一般，少些剧透反倒更容易收获更多的感动与惊喜。
看得出，这是一部用心了的作品尽管有些场景太过夸张，有些逻辑不够合理，但仍觉得这是一部令人欣喜的好电影。甚至觉得它对于中国教育类电影的价值就像《流浪地球》对于中国科幻电影一般有着划时代的意义。
电影讲述了父亲马皓文因设计的大桥崩塌，替单位背黑锅入狱，错过了儿子马文7年的成长，出狱后，以自己的方式教育孩子，成功将儿子从一名学渣培养成学霸，并最终成为宇航员的故事。
观影的过程中多次落泪，也心生惊喜。感动于父亲对孩子的理解，感动于导演对于当下教育的理性思考。《一个也不能少》、《老师好》也都是国内教育类电影，但它们更多关注的是师爱，是老师的责任与奉献，而缺乏对教育理念与教育目标的解读与呈现。《银河补习班》突破了这样的局限，他明确表达了教育的价值：教育不是为了培养高分的学霸，而是要培养能够独立思考，具有健全人格的人!
曾有位想择校的家长问我：什么是好学校啊?她认为大家都抢着上的学校就是好学校，名校就是好学校。这其实是很普遍的现象，对于教育，许多家长都是跟风而行，别人说哪所学校好，就削尖脑袋跟着去;别人说要给孩子补习，就赶紧给孩子报班，而对于教育本身却懒得探究与思考。如果这部电影能给家长带去关于教育的思考，从而改变固有的教育观念和方式，无疑是件功德无量的事。但我也有两种担心：担心因为电影一些脱离实际的逻辑硬伤，会成为许多人全盘否定的借口，从而否定了电影所传达的正向的理念;担心电影中呈现的学校是有一所走极端的名校，家长会映射到现实中来，也学着马爸爸干预学校的教育，反而贻误了孩子也伤害了学校。但愿是杞人忧天!
无论是家庭还是学校，成绩无疑都是最被看重的。择校的竞争、中考的分水岭、高考的指挥棒催生着教育的焦虑与功利。一些自媒体为了抢流量、蹭热度更是在招生季四处搜集各校的考试排名，且广而告之，更是加剧了追求升学率的热潮。
对于学校教育一直以来似乎都存在着应试教育与素质教育之争，其实，应试能力本身就是人必备的一种素养，素质教育包含了应试，也包含了追求应试成绩。只是相对于“考什么就教什么，不考就不教”的应试教育，素质教育还重视应试和成绩以外更丰富的素养，如情感、态度、价值观等。不可否认，不少做教育的人也对素质教育的认知不够明晰，认为素质教育就是多组织活动，就是不考试。李镇西说：只要目中有人，就是素质教育!他强调：不管素质教育的内涵多么丰富，它都指向人的全面而主动的发展。只要心中随时真正装着“人”——人的心灵、人的个性、人的尊严、人的未来……而不只是分数，那么你教育的举手投足，时时刻刻都是素质教育。
这是比较贴近实际和接地气的定义，事实上也无需将素质教育过分地抬高，它只是一种教育的常识，是一种对教育朴素的认知，是对教育本原的回归。学校需要考试，但学校如果考试至上，过分功利化，倡导一切围绕考试而转则会让人不寒而栗。当看到有老师领着一群孩子走进我办公室，只是为了举证某个孩子如何之“坏”;当看到班主任老师发动全班同学向我告状，只是为了让我看清某个孩子所谓的品行恶劣“真面目”时。我震惊了，想象不出这竟是为人师者的行为。老师把孩子完全放在了自己的对立面，就像影片中的闫主任一样，追求的不是理解与包容，不是如何引导和转化，而是想尽办法证明自己的判断正确，证明学生的愚蠢与恶劣。老师本身都是这样的认知，又如何带给学生全面发展的素质教育!
印度电影《地球上的星星》中小男孩伊夏有着阅读和书写障碍，再怎么努力，他的学习还是没有办法跟上同龄人。没有人能够理解他，家人、老师、同伴都认为他是态度问题，是调皮、是顽劣。他遭受的是无尽的打击与歧视，直到碰到那位乐观、包容的美术老师尼克，他才看到了阳光，看到了自身的价值，找到了快乐。
学习过心理学，知道阅读与书写障碍，却似乎从没想过我们自己的学生会有这样的障碍，而学校教育的评价体系对特殊孩子的包容度远远不够。这样的孩子也往往要遇上包容、睿智的老师或父母才能拥有光明和出路，就如《放牛班的春天》中顽劣的皮埃尔·莫安琦碰到了克莱门特老师，最终成为著名的指挥家;《叫我第一名》中天生患有妥瑞氏症的拉德·科恩碰到了开明的校长，最终成为一名优秀的老师。而很多时候，许多老师无法站在更高的角度去审视自己的教育，没有更多的耐心去接纳和包容不太听话的学生，让我们的教育带给学生的不是成长，而是伤害，是摧残!
为邓超能拍摄这样的电影点赞，觉得它会比一部著作、一次讲座更有意义，对人的启发更大。也许它没有《三傻大闹宝莱坞》《摔跤吧爸爸》那么成熟，但它是基于中国教育的思考，已经有了中国本土的特色。《银河补习班》应该是家长的补习班，也是教师的补习班。
教育需要包容，需要智慧，需要真正的爱，而作为教育者的我们，需要学习，需要提升自己的格局、眼界，提高我们能够给予支持孩子适合的教育的能力!
《银河补习班》观后感 篇2
很早就看到这部电影的宣传，种种原因，点映时没能看。昨天终于如愿以此，观看了这个朝思暮想的高分电影。
电影剧情不难理解，讲的是在浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。
看完电影朋友就问：“你们学生家有马皓文这样的吗？”“没有。”电影中马飞的妈妈代表的是打骂的教育，爸爸代表的新的教育理念。
马皓文渴望儿子成为学霸，希望他能够一鸣惊人。但是，马皓文不是那种让孩子读死书的父亲，他在不断地教导孩子学会独立思考，明白自己人生的奋斗目标，这样的人生才会更有意义。这种家庭教育值得大家借鉴。但是万万不能照猫画虎，电影只是高于生活的.一种艺术表现形式。电影里并没有说马飞是一个有着高智商、高记忆力的天才，所以，他要提高成绩，必须要和普通学生一样，脚踏实地地努力学习。
所以家长们也要正确看待孩子的学习，踏实、努力、汗水是成功很重要的一个因素。电影里马飞的爸爸虽然经常鼓励马飞，教马飞思考的方法，但是他并没有教任何实际帮助马飞提高成绩的方法。
实际生活中家长要在鼓励孩子创新、个性的同时，一定要引导孩子掌握正确的学习方法，虽然我们现在的教育体系不是特别完美的，但它也终究是有优势的。孩子现在小学阶段，自制力是比较薄弱的，家长的作用就十分重要了。
电影终究是高于生活的，优化学习方法，努力努力再努力才是提高学习成绩的正确途径。
《银河补习班》观后感 篇3
电影的种类很多，有的是喜剧，有的是悲剧，还有的能教育人，今天我就看了一部有教育意义的电影——《银河补习班》，看完心中深有感触。
电影讲述的是一个逆境中的父亲，如何培养孩子从学渣变成学霸的故事，而这个父亲正是鼎鼎有名的.东沛大桥设计师，就在他高举火把庆祝的那一天，因为被人陷害，大桥突然倒塌了，而且倒塌在了自己最爱的儿子面前。就这样，他背黑锅坐了七年牢，错过了儿子成长的黄金时间。他出来后，知道儿子在学校里成绩非常不好，整天就知道玩，不爱学习，调皮捣蛋，所有的坏习惯都被他包揽了，甚至到了让学校要开除他的地步。
他的父亲没有用的教育方法，而是用他工程师特有的方式，用尺子帮儿子量课本，并跟儿子说，每天只要看厘米的书，真的不难实现。然后带着儿子去野外采风，让他感受什么叫“草色遥看近却无”，还带着从学校偷跑出来的儿子去看航天展览等等，让儿子学到了课本上学不到的知识，给他点燃了对学习的兴趣。
有一个地方让我十分感动，那就是在发洪水的时候。因为儿子上错了车，跟父亲走散了，父亲在暴风雨中不停地寻找儿子，可是怎么也找不到，难民们都到了安全的地方，他无奈之下抓起军人手中的扩音机撕心裂肺地一遍一遍地喊着儿子的名字，还不停地说：“儿子，动动你的脑筋，想想办法，看看周围有什么可以利用的东西，”
可狂风暴雨淹没了他的声音，就在他绝望的时刻，他听到了吹哨子的声音，看到了手电筒照过来的亮光，是儿子坐在“木筏”上，艰难地划着，儿子被救上来后父子俩相拥而泣。看到这场景，我眼泪也莫名地在眼眶里打转，因为让我感受到了一股浓浓的父爱。就这样，一个不按常理出牌的父亲，培养出了一个出色的儿子——一个万世瞩目的航天员，常言道：父母是孩子最好的人生导师。
《银河补习班》观后感 篇4
很早就看到这部电影的宣传，种种原因，点映时没能看。昨天终于如愿以此，观看了这个朝思暮想的高分电影。
电影剧情不难理解，讲的是在浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。
看完电影朋友就问：“你们学生家有马皓文这样的吗？”“没有。”电影中马飞的妈妈代表的是打骂的教育，爸爸代表的新的教育理念。马皓文渴望儿子成为学霸，希望他能够一鸣惊人。但是，马皓文不是那种让孩子读死书的父亲，他在不断地教导孩子学会独立思考，明白自己人生的奋斗目标，这样的人生才会更有意义。这种家庭教育值得大家借鉴。但是万万不能照猫画虎，电影只是高于生活的一种艺术表现形式。电影里并没有说马飞是一个有着高智商、高记忆力的天才，所以，他要提高成绩，必须要和普通学生一样，脚踏实地地努力学习。所以家长们也要正确看待孩子的学习，踏实、努力、汗水是成功很重要的一个因素。电影里马飞的爸爸虽然经常鼓励马飞，教马飞思考的方法，但是他并没有教任何实际帮助马飞提高成绩的方法。实际生活中家长要在鼓励孩子创新、个性的同时，一定要引导孩子掌握正确的学习方法，虽然我们现在的教育体系不是特别完美的，但它也终究是有优势的。孩子现在小学阶段，自制力是比较薄弱的，家长的作用就十分重要了。
电影终究是高于生活的，优化学习方法，努力努力再努力才是提高学习成绩的正确途径。
《银河补习班》观后感 篇5
今天看了一部电影《银河补习班》。影片讲述了一位航天员在执行太空任务时遭遇意外，此时，他（马飞）开始回忆生命中对自己影响最大的人——他爸爸（马皓文）。
全剧采用倒叙的表现手法，扣人心弦，引人入胜。
看完之后，我有以下几点感受：
爱与鼓励
身为人父的我也是一名教师，我认为最好的教育就是心中有爱，有了爱，才会有宽容和理解，有了宽容和理解，才会对孩子的缺点和错误，运用鼓励的方式帮助他们。训斥和责怪，只会让孩子怀疑自己，怀疑自己的能力，怀疑自己的智商，怀疑自己的未来。
所以生活中我们一定要相信孩子的能力，所谓的“暗含期待”就是这个道理吧。
爱与指引
剧中当问及马飞最想干什么时，他说考清华北大，问他为什么？他说这是妈妈说的，其实，对于一个小孩子来说清华北大是什么？他们发自内心的.不明白，这就需求我们家长为孩子树立理想时不要太远大，应该先立下小目标，逐步向大理想迈进，最后实现远大理想。
孩子在成长过程中难免会遇到这样那样的问题，此时就需要家长科学的指引，指点迷津，帮助他们走出迷惑。
最后需要指出的是，我们给予孩子的一定是大爱，而不是溺爱。
《银河补习班》观后感 篇6
1、一定要做自己喜欢的事
年轻的我们，在五彩缤纷的世界里很容易就迷失了自己。要问自己将来想成为什么样的人，我们可能每周都会有不同的答案。但，光彩照人，人中龙凤可能是我们大家都想要的。是执着，走属于自己的路，还是转弯。
每个人都有自己心中的答案!
2、如果靶不知道在哪，天天拉弓有什么用?
如果人生能在早期找到自己的“靶”的话，那他一定是一个很幸福的人。这么多年了，我只听到何冰在圆桌派上说过，大概的意思是：他是一个很幸运的人，在很小的时候就喜欢戏剧，经常去看评论。有的人到了而立之年，还不知道未来的路在哪。
如果现在的教育能在早期帮助孩子发现自己的兴趣所在，那社会可能就不会有那么多的抱怨了!
3、一定要用脑子
马飞有严重的不自信，对自己没有想法，对未来没有憧憬。不是他不努力，而是他努力过却被各种内心的自卑给否定。
要一直想办法，总会能解决。可生活中，我们经常被自己设定的障碍给束缚，不敢向前迈出一步。我们在温室中成长，从小被家长呵护。遇到事情首先想到的求助。这是我们学会了语言以后的做法，不会说话的时候就大声哭。一个人的成长就是发现并改正自己的弊端。有时自身难以发现，就需要通过一些文艺手段来提醒。电影中的孩子，就是很多人的缩影，可是电影中的爸爸却凤毛麟角。
“想办法”，这三个字再熟悉不过了，可真遇到事情的时候，依赖心就会占据主动。以后遇到事情的时候，想想邓超的呼喊：“想办法，动动脑子”!
《银河补习班》观后感 篇7
今天，上完游泳课，妈妈带我看了一场电影，名字叫《银河补习班》。
这部电影讲的是一个名叫马飞的小孩，从小各科成绩都一直垫底，但是他爸爸不抛弃不放弃用自己的方式辅导，把他培养成了一个宇航员飞上太空的故事，且听我一一道来。
电影先说，马飞的爸爸马晧文在东沛设计了一座大桥，火炬传递的那一天，他举着火炬向桥的这头飞奔而来，主持人正在采访他。这时，上幼儿园的儿子在啦啦队里给他打气加油，他抱着自己的儿子，面对大桥，所有人都在欢笑的时候，突然轰隆一声大桥塌了。从此，他们的生活发生了360度的大转弯，他的爸爸被判刑七年在很远很远的山里服刑。
马皓文出狱后开始了新的人生，用各种方式鼓励支持马飞，记忆最深的是：在洪水来临的时候，马飞被困在一个屋子里面，出不去动不得。在紧要关头他想起了爸爸曾教给他的自救方法，找到最近的木质物品，能发出光的手电筒和会发声的哨子，做成一个简易的救生船。那时救援者都以为没有人的时候，可马飞的爸爸却没有放弃，一直在岸边大声呼喊。最终，大家看到了从洪水中传来的那一束光，成功的挽救了他那幼小的生命，顷刻间我流下了感动的泪珠。
在一次吃饭中马飞的爸爸碰上了他的徒弟吕大头。当他无意得知当初是吕大头背叛了，更改了桥梁的图纸，他压制不住心中的怒火就冲进去和吕大头打了起来。
电影最惊险的是马飞飞上太空的时候，通讯系统被可恶的太空碎片弄坏了，他靠着爸爸的鼓励与信念下，在千钧一发的时候修好了通讯系统返回了地球。
看完这部电影，我学到了许多知识，懂得了“人生就像射箭，梦想就像箭靶子你找不到箭靶子怎样拉弓都是没用的！”
《银河补习班》观后感 篇8
看了《银河补习班》这部电影，讲了一个小男孩和他爸爸之间发生的事。这个小男孩叫马飞，他爸爸叫马皓文，东沛市的第一条大桥，就是马皓文设计的，这个大桥叫“东沛大桥”。
由于有人偷工减料，使这座大桥坍塌了，便使马皓文坐了七年的牢。他的老婆馨予带着马飞来看马皓文，马皓文为了让他儿子走，故意玩了一个游戏，让他儿子走了。后来七年，他的儿子都没来看他，馨予已经嫁给了一个姓孟的人，老孟十分有钱，马飞上了初中，就读博喻中学，是东沛市五大名校之一，第一个全省状元就是从这个学校走出来的。马皓文出狱了，找到了馨予，馨予说儿子被她教育的很好，一个月回来一次。结果老孟来了电话，说儿子可能会被开除。他们来到学校，闫主任站在学校所有师生面前骂马飞，马飞还笑着，突然看到了他的亲爸爸。他爸爸跟阎主任说了一大串文言文，而老孟说，说的好，但又说了一句，是什么意思呀！最后马皓文答应了期末考试让马文考全年级前十名。他带着他的儿子经历了许多事情，最后成为全年级，成为学校唯一的希望，他选择了自己最喜欢的事，成为了宇航员。
我的感受是：《银河补习班》这部电影，有许多感人的地方，电影中父亲对儿子的关心，关爱有很多，俗话说“父爱如山”嘛！
但也有一点儿不真实，这位父亲没有辅导儿子任何东西，只是带儿子出去感受生活，就使他的儿子成为了全年级前十，在这个社会上，只有靠自己的努力才能取得好成绩，特别是在二十世纪九十年代的时候，是更不可能的，这就是我的感受！
《银河补习班》观后感 篇9
在这部电影中，主角马飞的父亲马浩文在童年早期就背上骂名入狱，在狱中度过了七年。当他们再次相遇时，马飞已经上初中了。为了不再学业落后，马浩文决定自己给他补习。
马浩文教育马飞的时候，和我妈的做法差不多，就是让我爱用有趣的方式学习。在我的旅途中，妈妈也教会了我很多课本上没有学到的知识。每次我去一个城市，我妈妈都会带我去参观博物馆，让我了解我不知道的历史和文化。
电影中的两段给我留下了深刻的印象，其中一段是关于几个小时候欺负过马飞的孩子。他们长大后仍然欺负马飞，这让我很生气，想在电影中帮助马飞打败他们。这时我想起了妈妈对我说的话：不要欺负别人，但也不要太软弱，必要的时候要凶狠，这样才能保护自己。在另一部分，马飞在洪水中与父亲分离，但他并不害怕。凭着父亲教给他的知识，他靠自己的力量用门板和床单造了一只木筏，用手电筒作为指示灯成功逃生。我认为他从洪水中逃脱是因为他的父亲培养了他独立思考的能力。我真的很佩服他！后来，马飞实现了他的梦想，成为了一名宇航员，并乘火箭飞上了太空。
看完电影，我觉得我们应该珍惜现在生活的每一分钟，不要辜负父母对我们的爱，好好珍惜，学会自己思考，让大脑不停地运转。
《银河补习班》观后感 篇10
周日，我和两个哥哥一起去看电影。
到电影院后，我们一起来选电影。我选了一部叫银河补习班的电影，因为我以前参加了一个叫“星空”的社团，所以我一直对宇宙有所着迷。扬扬哥哥片也同意看这个影片，所以我们就看了“银河补习班”。
这个影片很感人，本来马飞（主人公）是一个班里垫底的学生，可等他爸爸出狱后，他的人生便开始改变了。没想到会是在学校的批评大会上相见的，学校正准备开除马飞，但他的爸爸马浩文说如果马飞期末考不到年级前十再把他开除也不晚，于是学校答应暂时不开除马飞。在他爸爸的辅导下他的成绩慢慢变好......最后他终于考上了年级前十。他没有选择报考大学，而是根据他爸爸的一句话选择了自己最喜欢的职业。长大后他成为了一名宇航员。有一次去太空，小陨石撞击了联络线，他和地球失去了联系，出现了亿万分之一的概率发生的事故，可是他却不顾危险自己一个人去飞船外修好了太空舱的的联络线，并与地球取得了联络。这是一个讲父子爱的电影，最后大家都哭了，我也哭了，影片就以这样一个美好的结局结束了。
我也有一个好父亲，可是因为工作原因，他下乡工作了，一周只能回来一会，我想把这部电影选给他，希望他早点回到郑州工作！
《银河补习班》观后感 篇11
暑假中我和爸爸看了《银河补习班》这部电影。它讲的是一位父亲因为他建的桥塌陷入狱，出狱后他的儿子因为学习不好被所在的学校开除了，但是父亲和校长打了个赌，只要儿子考到年级前十就还可以在本校上学。后来父亲带着孩子走遍了半个中国，只为看一次航展。他们白天玩，晚上疯狂补习，经过孩子的努力，他考到了年级前十，兑现了诺言。最后他们都有了自己的荣誉---爸爸找到了当年桥塌的真相平了反，儿子上了太空，把飞船修好后成功返回，得到了“荣誉飞行员” 这个奖章。
电影让我感受最深的是最后一幕，父亲说：“这个魔术太棒了，你可以再变一次吗？”，这让我陷入了思考，一是父亲对儿子的爱心，二是当年儿子对父亲讲的，这时父亲给儿子也说了，说明父亲有一颗未泯的童心。
电影中也有很多启示。比如，在电影里父亲说的：“不要放弃你的梦想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，这些话语给了我向上的正能量。从这部电影里，我学到了永不服输，努力向上的精神，是父亲的这种精神让儿子发生了巨大的改变。
希望大家都可以看一看这部好电影-- 《银河补习班》。