【简介】本文是热心网友“xizvz80”分享的三年级下册第八单元小学作文优秀8篇，以供借鉴。
三年级下册第八单元小学作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……
我的理想是当一位书法家，我知道现在我的字还不算多好，而且练书法最难的就是在于坚持，如果我不坚持就不会成功。
有一次妈妈走过来看我写完的作业，看完后妈妈摇了摇头说：“你看看你这字多么的丑啊！”说完妈妈就走了。听到这句话我的心里很难受，再看看自己歪歪扭扭的字，我决定好好练字，当一位书法家。
后来我每天一有时间就练字和看有关于书法的书，就这样，我坚持了几年后，我的字写的比以前好多了，每个字笔画端正，字体清晰，看上去也是秀丽方正。我打算再坚持，因为我是想当书法家的，绝对不能半途而废，我要向那些有名的书法家一样厉害。
要实现自己的理想，就要付出，要一步一步的向前走，脚踏实地，坚持不懈的努力，我希望我的理想在遥远的未来一定会成功。
三年级下册第八单元小学作文 篇2
说起幼物，你自然会搀起凶猛的老虎，暴烈的獅子，温順的大象，一切鸟类，昆虫^他们是自然界物质能量循环的一步阶梯；但是，你是否想过，我们对动物了解的程度直接关系到四化建设的步伐。
就拿你最熟悉的未西^腕上的手表来说吧，你注意到没有，表盘上那些表示1、2、3、6、9的小方块，并不是由一个平面构成的’而是由四或六个不同方向的小平面拼成的，这样，在黑暗中只要一令才向射来光，它就有所反映，这是人们从蚂蚱的眼晴上俘到的启发：蚂蚱头部不能转动，然而不论从哪个方命射来的光都能引起蚂蚱敏惑的视觉，这是因为蚂蚱的眼是评多在不同平而上的小眼所构成，形成了一个大的复眼。这就是为什么要把表盘上那四小点突起制成多个平面的原因。可见动物給人的启发是多么巨大而又深入。
过去。人们由于羡慕鸟的自由翱翔而发明了球翼飞机；同理，受蝙蝠寻食的启发而发明了雷达；受海豚自由游动的开导，而发明了减低水对船的阻乃的人違海柊皮等等。这些事例不胜枚举。这种启发不仅应用于科学上，而且应甩于、们的徤身和生活中；人们受幼物的启示发明了各种兽拳：狗参、蛇拳、呜拳、狼拳……为增进人民的徤康发挥着枳极的作用。于是，产生种模仿生物的科学——访生学，这是1960年9月13日斯蒂尔在美国的第一次仿生学会议上提出的—从此一项重要任务摆在我1门面荊：了斛幼物，了解它的生理结构和功能从而獏仿它。由可見，我们現為中学生正在学习的…生物学”是多么重要。
三年级下册第八单元小学作文 篇3
星期六，阳光明媚，金灿灿的，阳光照在绿油油的草地上。春风微微地吹拂着大地的每个角落，李小明约我在他家的草坪上放风筝。
于是我拿上“老鹰”风筝，兴冲冲地跑去了李小明家的草坪上，刚到目的地，我迫不及待拿出“老鹰”。我仔仔细细，连眼睛都不眨一下的把风筝线牢牢地系在一起，生怕风儿把它带走，我小心翼翼地把风筝高高地举过我的头顶，然后我对李小明说：“当我数到三的时候你就一直跑。”他听后，身体前屈，一只手拿线轴，一只手拿线。马上做好准备跑的动作。一阵风儿吹过，我找准时机，用力向上一抛，并大喊：“1、2、3、跑。”闻声的李小明像火箭一样地速度飞奔起来，可是风筝在蓝蓝的天空中才飞了不到5秒就像被射中的小鸟重重地坠了下来。当时我非常失望，李小明也不例外。不肯轻言放弃的我们又尝试了好几次也没有成功，于是我去问爸爸，爸爸说：“要逆风，风筝才会飞起来。”我听了这句话，恍然大悟，并告诉了李小明。我们俩就一直在等待风到来。过了一会儿，风来了，我们立刻背对着风做好了一切准备工作，按照原来的方法，果不其然，风筝真的飞起来了。我们俩高兴地手舞足蹈。天上“金鱼”、“燕子”、“老鹰”风筝好像正在比谁飞的高，比谁更漂亮。
随着太阳落下，我也恋恋不舍的回了家。
三年级下册第八单元小学作文 篇4
当大雁列队南飞的时分，当鸣蝉中止歌唱的时分，当花木开端凋残的时分，当天空日益湛蓝的时分，人们都说：“秋来了。”
秋风
自古人们都说秋风萧条，秋风无情，秋风是一位严酷的冰脸杀手。其实不然，秋风仅仅在实行自己的任务罢了。
秋风中片片落叶随风飞落，回到了大地母亲的身旁，相依相偎诉说着离别之苦。试问，假如没有秋风的协助，树叶怎能回到自己母亲的身旁，又怎能享用亲情的劝慰，又怎能荣归故里“化作春泥更护花”呢?秋风，你这个仁慈的使者呀!还有人认为你萧条、无情吗?
秋雨
淫雨霏霏简直成了人们对秋雨的点评，因为秋雨一下就下个不断。有时，秋雨绵绵月余不晴，确实令人惆怅，乃至气恼，秋雨为什么如此“厚脸皮”，如此“本位主义”，他人说的话，它根本就毫不介意?但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天变得愈加美丽动听了?你看，丰盈的果实上缀着几点雨滴，宣布耀眼的光辉使人感到丰盈在望的高兴。秋雨绵绵，但更多的是秋雨无声。即便在人们诉苦它的时分，它依然默不作声，依然在为秋天的美丽而静静擦洗、悄然梳妆，在为秋实静静储藏丰盛的颜色。
秋声
秋天已没有鸟儿的欢歌和蝴蝶的翩舞，人们难免诉苦秋天夺去了大地的美丽，使大地一片苍凉，让人产生了万籁此俱寂之感。秋天没有声，秋天好像是一个没有任何声响的国际!人们常常这样说。但是，人们或许错怪了秋天。是谁为大雁敲响警钟，劝诫他们严冬就要降临，让他们免受冰冷的侵袭呢?又是谁提示蝴蝶躲藏起来，避免吼叫的冬风撕破她美丽的舞裙呢?秋天无声却胜有声，无情却胜有情。因为正是因为今日缺少了蜂舞蝶阵的画面，才会有明日“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的童趣图，才会有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的劳作图。
我爱秋天，我爱秋天的多彩多姿，我爱秋天的无声有情。
三年级下册第八单元小学作文 篇5
在未来，会有一种神奇的笔。这种笔上有蓝色、红色、绿色、黄色四个按钮，每个按钮都有不同的功能。
上美术课时，只要按蓝色按钮，它就会变成水彩笔，说声“红色”，它就会变成红色的水彩笔，如果需要绿色，说句“绿色”就可以了。它除了具有水彩笔的功效之外，还能变成铅笔、圆珠笔、毛笔……但前提是你要事先，要给这支笔装好这些你常用功能的程序。
如果你在做作业时遇到了难题，只要按下红色按钮，它就会告诉你这道题的解决思路，但是它不会轻易告诉你答案，因为这是要你自己思考得出的。
夜深了，如果你的作业还没写完，怕开灯弄醒了家人，就按下笔上的绿色按钮，它就会发光，来为你照明;如果你困了，就按下黄色按钮，笔就会发出美妙的音乐，来为你解困。
我相信，只要努力学习，我一定会把它这种神奇的笔发明出来。
三年级下册第八单元小学作文 篇6
学了第八单元里的《女娲补天》、《夸父追日》、《西门豹》等课文，神化故事里的很多人物令我敬佩，如：坚强不屈的精卫；为民造福的马良；为民射日的后羿；辛苦补天的女娲；一丝不苟的大禹……通过这些故事，我知道现在的高楼大厦，幸福家庭，都是我们的祖先用勤劳的双手和聪明的智慧一点一滴创造起来的。
我们现在虽然生活在繁荣富强的社会里，但不能忘记祖先的教诲：不能骄傲，要虚心向上。《神话故事》是一个民族的最初表现，蕴涵着民族之魂。
从故事中，我们可以了解到古代先民的精神和品质，让我大受裨益。
三年级下册第八单元小学作文 篇7
我的学校就在我居住的小区里。每天早上，我背着书包上学都要经过一片片家属楼。会看到很多小朋友像我一样背着书包上学去。还会看到许多急急忙忙上班去的大人。
走过家属楼，就会经过上学途中最美的地方——燕鸽湖。刮风的时候，湖面上波光粼粼。几只小鸭子在湖面上游来游去。我经常喜欢在放学回家的路上喂湖里的鱼。
湖边，还有一条我上学必经的走廊。这里绿树成荫。春天的时候，走廊边上各种各样的花朵迫不及待的开着；夏天的时候，柳枝被风吹得飘来飘去，让我想到了我们学的古诗——“万条垂下绿丝绦”；秋天到了，金黄的树叶从书上依依不舍地飘了下来，铺满了走廊，仿佛是一条金黄色的步道，非常美丽；我最讨厌的是冬天，因为走廊会结冰，变得特别滑，我都摔倒过好几次了，真沮丧！
这就是我上学、放学毕竟的路。
三年级下册第八单元小学作文 篇8
在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在马路上东奔西跑;有的一边戏耍一边走路，很容易发生交通事故。所以，我想发明一种多更能安全帽，这种安全帽耐用又方便。
安全帽的前面有一盏智明灯。你可别小看它，它的用处可大呢!当你在马路上玩耍时，它就会警告你：“请注意安全，不要在马路上做危险的游戏。”当你大踏步走在街上，完全没有察觉后面急驶而来的车辆时，它有会亲切地提醒你：“注意后面有车辆，请靠边行走。”当你急匆匆地想横穿马路的时候，它还会善意地对你说：“主人，心急误事，请注意来往车辆。”当你一个人走夜路时，智能灯就会发出亮光，为你照亮前方的路，同时还能提示驾驶员，前面有人，请注意。
如果你一个人走，感到很寂寞怎么办?告诉你吧，安全帽的左侧安装了一个小型随身听。如果你想听听国外的新闻，就用手按一下红色的按钮;如果你疲倦了，想听听音乐放松一下，就按下黄色的按钮;当你没戴手表又想知道时间时，那你就按一下绿色的按钮，它就会准确地告诉你现在的时间哦!
更妙的是，安全帽的顶端有一个小型的太阳能电池盒。当你把安全帽戴在头上时，这个小盒就能吸收太阳的光转化为电能。这样就不用三天两天的换电池了。不过你不用担心，夏天时你戴着安全帽一定不会感到热;冬天时戴在你头上的安全帽还会起保温作用呢，这是因为小盒里面有微电脑自动调换装置。
告诉你吧，不过多久，这种安全帽就会上市的!到时候你可要多多捧场呀!