我的老师写人作文(精选11篇)

综合文章 时间:2024-02-16
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  下面是热心网友“zhiweinailaici”分享的我的老师写人作文(精选11篇),供大家参阅。

我的老师写人作文

我的老师写人作文 篇1

  星期六的早晨,我睡眼朦胧地赶到少年宫。今天是兴趣班考试。对着试卷上密密麻麻的题目发呆,再看看悠闲地走来走去的老师,我不由地叹气:“要是我不是学生,而是老师,那该多轻松啊。”突然周围的一切都仿佛静止了,身边的同学正在写字的、正在擦橡皮的、还有一揉一脑袋的都定格了。怎么回事?突然,一个声音在耳边响起“如你所愿!”

  下一瞬间,眼前的人又动了起来。咦,我怎么站在讲台前,同学们都埋头做着试卷,我清楚地看见又一个“自己”坐在位子上,满眼的不可置信,傻傻地和我对望着。一个念头出现在我脑海“难道,难道,我真的和老师互换身 一体了?”在我发呆的时间里,班长已经收齐试卷交给了我。慢慢地同学们也都离开了,只有两个“我”呆在教室里。几乎不约而同地,我们开口:“这是怎么回事,你怎么变成了我?”经过一番解释,老师也终于明白出现了什么状况,那接下来怎么解决呢?

  我建议不如我们再试一次,在心里默默地念:“我要变回来,我要变回来……”可是什么也没有发生。老师看了看钟“不好,得赶快去吃午饭,下午还有课呢。”“啊,让我来上课!那怎么行”我忍不住叫出声。“没关系的,是上学年的内容,你应该学过。”好吧,我试试。”我心里暗爽“当老师也没什么嘛,我当老师……“嘻嘻”。没想到中午的时间过得这么快,一眨眼间就要上课了。老师匆匆地帮我复习了一下课堂的内容,教我怎么用课件。好了,严老师要走马上任了!

  站在讲台上,望着下面的学生,我的嘴角不禁挂起了微笑,做老师的感觉还挺好的嘛!可是一到开始讲课,情况就不这么乐观了。我虽然会做,但我并不知道应该怎么去讲怎么去表达。我向下面的老师抛出了求救的眼神,老师会意地举起了手。我装模作样镇定地说:“这位同学你来讲解一下。“老师讲解的时候,我背过身,偷偷擦了一把冷汗。还好还好,看来光懂还不行,当老师还是一门学问呢。虽然只有九十分钟的课程,但我感觉好象过了一个世纪。还好有老师的不断救场,周围的同学都向“我”投去崇拜的目光“牛蛙啊!”下课后,我以为可以休息了,没想到,还有一大堆作业要批改。晚上还有课!啊,我不要当老师啊!

  突然,奇怪的感觉又出现了。几分钟后,我伸出手“啊,我变回来了!”唉,我还是做好学生,再想着去当老师吧。

我的老师写人作文 篇2

  六年,就这样无声无息地溜走,过去了好多,也记住了好多。六年,我的老师是我最舍不得的,老师无私地奉献,留给我们的,永远是一个忙碌但美丽的身影……

  我的语文张老师,从一年级起就开始教我们,他中等个子,戴着一副眼镜,和蔼可亲的面庞,微胖的身材。他讲课有趣极了,时而开个玩笑,活跃课堂气氛。张老师气氛。张老师朗读课文时抑扬顿挫,我们在老师的熏陶下,朗读能力也大大提高。

  记得那些天,教室里的窗帘坏了,一到下午,太阳光便长驱直入,我们坐在窗边的同学可惨了,下午的课只能举着课本上。我们举着课本遮太阳,手都举麻了,苦不堪言。

  那天,我做完了课堂作业,看见张老师正准备踩到桌子上去。他又小心翼翼地拿起一根长杆子,要把窗帘挂上去。张老师踩的那张桌子是坏的,摇摇晃晃地'吱嘎'直响。这时,有位同学叫了一声:'张老师!小心!'然后全班同学都望向了老师,有几个同学赶忙上去帮忙。张老师摇了摇头,说:'你们快点去做作业,我一个人挂就行了!'阳光照在老师脸上,不一会儿,老师的额头就渗出了细细的汗珠,老师踩在摇晃的桌子上忙活着,窗帘扣一扣一扣地挂了上去。终于挂好了,张老师笑着说:'同学们整天举着课本手也不舒服,还影响了上课,不如把窗帘挂上去好。'老师一边擦汗,一边又翻开作业来批改了。

  第二节课,我习惯地又举起课本来遮太阳,同桌'啪'地打了我的手一下,说:'张老师都把窗帘挂好了,你还举什么课本?'这时,一种感动才蓦地袭上心头。

  六年,忘不了我亲爱的老师。

我的老师写人作文 篇3

  人的一生中,除了父母对你的养育之恩,最重要的莫过于“师恩”了。老师在人生中是一盏灯,照亮人生的路,老师也是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

  她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒给她增添了几分可爱和“童真”,她该严则严,该柔则柔,可以说是一位十分有原则的老师。

  她在我们四年级时接手了我们班,并且对我们班性格恶劣的学生严加管教,几乎每天都可以听见她的“河东狮吼”,也可以说是“唐僧念经“,对于她的“每日一歌”,同学们早就习以为常。她清秀的脸上,每次在教导他们时,总会有几分眉头紧锁。日复一日,这些同学竟也慢慢有了长进,我们对老师真的是敬佩万千。

  她讲课时总是声情并茂,讲到源远流长的文化时,她感慨万千,我们不由得肃然起敬,她的慷慨陈词,让我们由衷地为自己是炎黄子孙而自豪。她常常分享一些优美文章给我们,有时念到动情时,也会潸然泪下,全班悄然无声。由于她的影响,我在朗读上面的能力也有了极大的提升。

  我们盼望与她每次课上的交流,即使嗓子哑了,她也会坚持着跟我们讲课,医生同她说由于嗓子原因,不能再做老师了。可她却依然坚定地站在讲台上为我们传道授业解惑,我们的内心被无限的触动。

  阳光淡淡的、不均匀的洒在教学楼上,树荫遮住跑道,我们很清楚,下一个夏天,我们就要跟她分别,有万分不舍,但她会一直在我的记忆里游走,她的笑容很灿烂,记着她的笑容,乌云会散开,所有不快乐的事都烟消云散。

  她是我的课文老师,姓许。

  我们会一直记着她,到永远!

我的老师写人作文 篇4

  我听说过这样一个故事:从前在一个花园里,有一棵健壮的老芭蕉,在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分全部输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎了……我认为老师也同老芭蕉一样,用自己的言传身教来教育学生,最终换来的只是疲倦和辛苦。

  在教师节来临之际,我的脑海中总浮现着一个面孔:亲切中带有几分严厉,而且眼睛会说话。她就是我上六年级时的数学老师。

  数学老师个子不高,烫着卷发,视力很好,不像其他老师大多戴着眼镜,看起来很博学的样子。虽然她还担任着学校的其它重要职务,但从来也不会因此令我们班成绩下降,而且每次考试都名列前茅,令人欣喜。

  给我印象最深的就是第三次月考后发生的事。那是在考试成绩公布后,当我听到老师要找我时,我的心里怦怦直跳,就像十五个吊桶打水,七上八下:因为我前两次成绩不是很好,而这次竟考了90分。我原以为老师会认为我这次没有靠真才实学,可是老师竟然恭喜我进步了,并让我在班里交流学习方法,这令我大吃一惊,并让我倍受感动,使我从此充满了自信。

  在上课时,她总是严厉的要求我们要保持“三个一”的坐姿,看书、写字不要离得太近。记得有一次,我看书时姿势不正确,无意间看到了老师的眼睛,她好像在说:“‘三个一’的坐姿你做到了吗?”我立即调整好坐姿。从此以后,我每次上课都提醒自己保持良好的坐姿,让自己有一个好的身体。

  老师,我很想念您!您是一位挥洒智慧的天使;您是一位养花育树的园丁;您是照亮别人的一根红烛;您是……

  老师,我深深地思念您!

我的老师写人作文 篇5

  不知不觉,他已在教育战线上工作了20年,20年几乎占了他生命的一半,他辛勤的耕耘着,用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义,在塑造别人灵魂的过程中,使自己的生命更有价值。

  俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水,不断更新自己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的学习和思考,都有做到与时俱进,才会有创新,有发展。

  为此他努力学习现代信息技术,积极参加自治区级新教材培训,学习新的教育理论,不断更新观念,拓宽视野,学习中成长。在教学中,他能不断进行教学反思,勤于总结,更好地把握教育规律,并做到学以致用。

  扩展资料:从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。

  以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习。

我的老师写人作文 篇6

  我的语文老师是一个中年妇女,她个子不高,身材非常的娇小,她长着长长的头发,带着一副眼镜,可能因为职业的原因,我的语文老师总是拿着一个文件夹。走起路来非常的有气质也非常的漂亮。

  我的语文老师姓向,向老师差点成了我们班的班主任老师,后来我们语文老师看到我们班的很多调皮捣蛋的学生,所以毅然决然的把我们班班主任的职位辞去了,当然了,这都是传说。真正的是我们语文老师,文文弱弱的,其实身体底子是不太好的,所以向老师考虑了怕她的身体耽误了我们班的成绩,所以毅然决然的拒绝了班主任的职位。

  可是我们的语文老师非常的温柔。她说话的声音特别的动听。平时我们班的同学都非常的喜欢上向老师的课。向老师对我们同学们也都非常的好。非常温柔。

  我记得有一次,我们班长过生日了,我们同学们都想给班长一个惊喜,我们商量了很久,不知道怎么给这个惊喜,我们也不知道老师们会不会同意。我们都特别的担心,后来有同学提议,我们去找向老师商量一下吧,我们都特别的担心,但是因为已经没有别的办法了。我们去了向老师的办公室,把我们的意思跟向老师说了一下,向老师说,学校不允许这样折腾的呀孩子们,你们应该知道吧,我们一下傻眼了,连最好说话的老师都这样说,那可能真的没办法了吧。后来向老师说,这样吧,我帮你们想一个主意你们考虑一下。等班上生日的那天,晚上最后一节晚自习的时候,我给你们去上,但是你们要提前完成作业,那节课我就给你们自己安排,给你们班长过生日。我们都特别感谢向老师,我拿出一百二十块钱给了向老师,老师您帮我们定一个蛋糕吧,我们给班长一个惊喜,老师看了我们一下,说钱老师就不要了,就当老师给班长送的一个礼物吧。后来向老师坚持不要这个钱,我们没办法,走出了向老师办公室,我们高兴的同时又忧心忡忡了,因为这个钱是我们一起凑的,一个人也就拿出两块钱,但是这个钱要老师自己出,这太破费了。但是后来我们给班长的惊喜特别顺利。我们都非常开心,班长也特别的感动。

  这件事情以后,我们班上所有的人对向老师的印象更加的好了,更加的喜欢向老师了。

我的老师写人作文 篇7

  在我从幼儿园升入小学的时候,我遇到了一个好老师。我们班的班主任就是我所说的好老师——贺老师。

  她对我们认真负责,是个很有责任心的人。

  在上课时,老师总要提醒容易跑神儿的同学好好听课,让他们好好学习、认真对待考试。在我们作业写错时,她总是让我们订正五遍,而且她还要检查。这已足以说明她对我们很有责任心。

  在学校有什么活动的时候,她总是提前提醒我们做准备。而且总是认真的给我们一一讲解要注意的地方。她总是这么认真。

  我们在群里发阅读或者作业的时候,她总是会回一声“收到。”这说明她对我们非常有责任心,时时刻刻关注着我们。

  她有时对我们很严厉,有时也对我们很温和。就像爸爸经常教育我的:该干什么的时候干什么。

  这些还远远不够。我们快上五年级了,从一年级到四年级每个同学的点点滴滴我们有时候自己都忘记了,老师还记得清清楚楚,他还挑了几个同学给他们一人写了一篇博客,这让我们倍加感动。

  这就是我心中的好老师,她的优点取之不尽,我在这里就不一一解说了。最后,我只想对老师说:“老师,遇到你是我的荣幸!”

我的老师写人作文 篇8

  彭老师不仅是我班主任,还是我的语文老师。你们想知道她是一位什么样的老师嘛?请听我慢慢道来!

  白里透红的脸蛋,像一对通通的苹果。一双锐利的眼睛能看透每个同学的小心思。他讲课的声音有时清脆悦耳,有时声如洪钟。

  彭老师不仅是一位负责任的老师,而且对同学们非常严厉。如果上课时,她发现有同学搞小动作,她手里拿着小木棍迅雷不及掩耳之势地冲向那位同学,吓得全班同学屁滚尿流!那位同学肯定会挨两棍,还会被扣操行分,谁叫他上课不认真听讲?彭老师也是为了同学们能够提高学习成绩。每学期开始,她都会帮班上的同学每人整理一份词语单,这样同学们用起来很方便。每天坚持给我们听写,她直到让我们掌握完才去食堂吃饭。饭已经凉了,但是老师没有一句怨言,她心里也很开心!她不但让我们在书上认真做好笔记,而且还会把书收上去,修改笔记!这样我们更加能理解文中和诗中的意思。这是彭老师最与众不同的地方。如果班上有同学打架,彭老师立刻会叫上打架的同学去办公室,她会了解事情的经过,并且会惩罚他们站十五分钟,最后同学就和平相处。

  谢谢彭老师让我懂得了全心全意地奉献,确不求一点回报的精神。这就是伟大的老师!

我的老师写人作文 篇9

  我们有一个和蔼可亲的老师,她有一双会说话的眼睛。

  有一次,我的同学读课文时不认真,老师就狠狠地盯了他一眼,好像在说:“赶快认真读书!”现在我们班的.同学门都怕这双会说话的眼睛。只要上课铃一响,我们全都全神贯注地。我问题答不出来,老师就会用这双会说话的眼睛使劲鼓励我,好像在说:“快站起来,你一定行的!”果真,我答出了这道题。每次上课,有一些小朋友说话常常很小声,老师就用温柔的眼睛来鼓励我们,好像说:“小朋友请大声,我听不见!”后来大家就形成“大嗓门”这个好习惯。

  我喜欢我们的老师,我要更努力学习,争取好成绩来老师。

我的老师写人作文 篇10

  我们作文班里有一位大人物,就是袁老师。因为她一个人教我们全班的人写作文,很厉害。袁老师就像火车头,带着我们很多节车厢在知识里遨游。

  袁老师头发前面的刘海向下垂,短短的头发特别有个性,头发后面还扎了一个马尾辫。袁老师的眉毛很浓,眉毛还躲在了刘海的里面,但风轻轻一吹,眉毛就又露出来了。袁老师的眼睛又黑又亮,像一颗黑宝石,鼻梁上架着一副眼镜,鼻子都被压塌了。袁老师的`嘴巴很小,但是里面的牙齿挺大的,牙齿和雪花一样白。她的耳朵很像数字“3”。

  我们变成了小记者,问了老师很多问题,可袁老师的回答只有四个字“不告诉你!”真的好气啊,也好郁闷,为什么老师会有这么多秘密呢!

  但是,后来老师告诉我们她有三大绝招。一是“馒头拳”,二是“吃萝卜干”,三是请你“吃冰棍”。三招里面最厉害的就是“吃萝卜干”,老师发现有不听话的同学,就会用手把他的耳朵拧成红彤彤的萝卜干。

  瞧,这就是我们班的大人物——袁老师。

我的老师写人作文 篇11

  她有一头漂亮的卷发,一对弯弯的柳叶眉下,一双炯炯有神的大眼睛,还有一张能言善辩的嘴巴,脸蛋儿红红的。她就是我的.老师——张枨弈。

  张老师的那双眼睛会说话呢!每当我上课开小差时,那双眼睛就会有点生气地说:“上课开小差的学生老师不喜欢哦!”当我遇到不会做的题时,那双眼睛就会鼓励我说:“认真思考,你一定会想答案的!”当我骄傲时,那双眼睛看着我,像在指责我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后哦!”当我哭泣时,那双眼睛温柔的望着我,像有说:“好了,不要哭了,一切都过去了,就当那个时段不存在吧!”

  有一次吃午餐时,我不小心把碗碰倒了饭菜撒了一地,我急忙拿扫帚来打扫,可是在放扫帚时不经意把窗台上另外的扫帚碰掉了,恰好落在学校关闭的花园里了。当时,我从您的眼神看出了您的生气,吓得我全身发抖,心想又要挨批了。这时,您肯定是读出了我内心的恐慌,眼里放出了和蔼又亲切的目光,此时我心里悬着的一块大石头一下子落地了。然后,您又叫其他同学把地打扫干净,让我回到座位上去休息……

  这就是我的老师,一个陪伴我度过了四个春秋的老师——张老师。