给同学的建议书 篇1
广大同学们：
如今，作业战术成了老师的制胜法宝，我们在作业的面前只能乖乖低头。为了帮助大家完成作业，我向大家几个写作业看家本领，供大家评判选择。
一、写伦眼。使用此招的同学要有很好的视力，远视眼最好，使用时要把眼珠横移180度，真到搜索到目标，然后认真模仿。成功率五颗星。适合胆小者使用。
二、白眼。使用此招时要伴随一系列的假象，可假装问别人问题，也可假装借格尺橡皮之类的东西，动作要点是一定要让别人感觉不到你别有用心，从而在对方完全不设防的状态下将别人的答案抄在自己的本子上面。成功率七颗星。适合有戏剧天赋的同学使用。
三、依托术。使用者要有很好的人缘，可以请求别人帮助偷取所抄目标的正确答案。成功率八颗星。
四、无错本。此招最简单，翻到练习册的答案页，将其撕下照抄即可。成功率九颗星。适合胆大妄为者使用。
五、正术。此术使用起来十分痛苦，即要把上课时教师所教内容完全学会，依靠自己的力量完成作业。成功率十颗星。老师最希望同学们使用此招。
以上是本人多年写作业和观察同学所得。建议大家使用第五招完成作业，因为只有用此招做出的题才能练出你的真本领。
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给同学的建议书 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好!
这一次我演讲的题目是 保护校园。为了校园的干净，美好。为了迎来上级的检查，为了争创小学生日常行为规范学校。美化我们的校园环境，树立起文明爱护环境的好风尚，我建以全校师生做到以下几点。
一，爱护花草。爱护校园的花草树木，做到不摘一朵花，不摘一片叶，不攀爬树木。
二，保护环境。在校园任何一个地方，都要注意保持清洁卫生，做到不乱丢，不乱吐，不乱倒。不管是谁，看到果皮，落叶，费纸都应该主动捡起来，放入果皮箱或垃圾桶。
三，一周一扫。环境卫生!空气清新，重在维持和保持，天天打扫，空气反而不好。每周一次大扫除，让执勤班级每周做一次评比，看那个班级保持卫生时间最长，从此来提高同学们爱护环境的自觉性。
同学们让我们团结一致，共创一所干净卫生，美丽舒适的花园式校园吧!
给同学的建议书 篇3
你们好!
地球，这位人类的母亲 ，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲!她无私地为我们奉献各种资源 ，保障我们的生活。但是因为人们任意妄为，不懂珍爱我们的地球母亲，她已经“百病丛生”“危机四伏”“千疮百孔”。我们的母亲用生命在呼唤她的孩子们——珍爱家园。
做为小学生，我建议：
1、 不乱摘花踏草，不乱砍树木，保护地球上的一花一草。
2、 不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起来放到垃圾箱里。
3、 合理使用水电，珍惜每一滴水，节约每一度电。
4、 不使用一次性纸杯、筷子和快餐盒。
5、 到超市购物不使用塑料袋，减少白色垃圾。
6、 多栽树、多种花草，美化环境，净化空气。
7、 不使用化肥、农药，种植绿色粮食、蔬菜和水果。
保护环境，人人有责。让我们行动起来吧!
给同学的建议书 篇4
亲爱的同学们：
时光如水，生命如歌!转眼间毕业已三十年有余，大家分散各地，聚少离多。然而，时间并不能磨泯我们的同窗之情，反而会让我们之间的友谊烙印越来越深。每每回首往事，大家的欢笑声历历在目，想之甚，念之切，无以言表。
为使同学聚会成为经常性活动，成为同学们沟通、交流并进一步加强同学之间感情的平台，并能有能力维持之。特此提议成立同学基金会，希望大家踊跃参与。
附：《基金实施方案》。
一、成立同学基金会之目的：
1、用于支出开展大型同学聚会所举办活动的相关费用。
2、对本班同学家庭因特殊原因造成的困难提供力所能及的资助。
3、其他需要以班级名义列支的经费(如看望我们的任课教师等)。
4、用于基金会里的慰问金和庆贺金。
5、募集基金不得抽回。
二、基金的管理组织及职责：
1、基金的管理提议两名基金管理员，经过2/3会员表决通过，基金会的资金管理由基金管理员全权管理，对同学基金会会员负责，管理失职时可以由基金会提出，基金会2/3通过更换基金管理员。
2、基金管理员负责基金的支出、借出、收入，如需动用基金，须两名管理员同时证明。
3、对于每年的收入会费，另行通知。
三、基金的筹集：
1、参加对象：全体同学，采取自愿原则，不参加募集基金不影响参与同学聚会。
2、募集标准：最低/年，不设置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。
3、资金的运用情况会每季在网里公布的。
4、管理委员会对基金的使用、安全负责监督，制定管理细则。
四、基金的使用：
1、由基金会制定同学聚会：具体日期，另行通知。
2、非基金会组织的同学聚会不得动用同学基金。
3、同学举办活动过程中来回路费由同学自理，其余费用由基金会收入支出。
4、帮扶困难同学。由基金会同学提议，并得到参加或者曾经参加过基金募集的同学过半数同意，基金管理委员会通过扶济方案，给予需帮扶同学以支持。
5、提供基金会员无息贷款。
五、帐务管理：
1、通过建立网上同学基金会，基金的每一笔募集明细和每一次使用明细必须在网上予以公示。
2、每一位参加过募集的同学均可以查询开支明细。
3、每一季度在网上必须公布一次基金情况。
六、其它：
1、同学参加了募集，但确实因故无法参与活动的，应对活动予以理解和支持。
2、管理委员会成员无法继续履行管理职责的，由过半数募集人共同推举一位继续管理。
3、每一位同学均有监督基金使用的义务。
4、同学基金会网址：信录，资金运用情况等)都会在网站内公布。
5、如有会员修改了联系电话，须通知秘书长或秘书组成员。
建议人：
日期：
给同学的建议书 篇5
给准备保研同学的一些建议
新学期开始，许多成绩排名比较靠前的大四的同学开始准备保送研究生的相关事情，最进开学来找我咨询保研的同学络绎不绝，也有许多在保研边缘徘徊的同学开始着急和痛苦了，以下是作为辅导员，自己关于保研的相关问题的一些看法和建议，希望能够给各位同学们提供一些有用的信息。
一、 关于是否选择保研
现在看一些同学的状态，那叫一个纠结，尤其是在保研和考验的边缘徘徊的同学，不知道自己应该把精力放在何处，处在一个两难的境地，其实大可不必。 是否考研首先应该把自己的道路确定，保研和考研是两条道路，你理所当然地只能选择其中一条。如果已经提前确定好了，那么还有什么两难的呢?
其实，我相信对于大部分边缘人来说，觉得两难可能有一种不服的心态 。自己那么辛苦地学习了，最后还是比不过别人，仅仅因为竞赛加分或者其他加分被人挤下，不行，自己也非得要保研不可~~这种情况是一种攀比之心蒙蔽了自己的双眼。保研真的是自己的未来和人生需要的吗?还是自己需要在当下选择一条舒适安逸的道路? —大家还是要冷静的思考一下。
二、关于保研政策
每个学校和每个专业可能都不太一样，建议大家可以直接找辅导员或者教务老师咨询一下，一定要了解清楚保研的相关政策和具体流程。在保研名额还没有给出之前，成绩有希望保研的同学还是要准备一下专业课知识，毕竟面试和笔试的成绩毕竟还占一定的比例。大家不要去抱怨现行关于保研的政策是否公平，世界上绝对公平的事情是没有的，除非你是规则的制定者，不然的话，还是把抱怨的时间多用在自身积累上吧。
三、关于联系老师
不管是现在能不能稳妥的拿到保研资格，最好能够提前联系好老师，因为最后保研资格的确定是有de给同学的建议书dline的，在这个日期之前没有老师同意接受函等于就没有资格。例如，一个专业有13个保研名额，到了截至日期，13名之内的同学如果有没拿到接收函的，第14、15名的同学都有机会—当然前提是你手里有接收函。
这时候也是考验大家沟通能力的时候。鼓励大家还是要勇于去沟通，除了本专业的老师，大家也要勇于尝试去和外面的老师联系，不能怵头，不要一面对老师就怕，不敢表达，现在即使怵头也要硬着头皮去自我推荐，可以先通过邮件等方式给老师发下自己的简历，介绍下自己，必要的时候就当面沟通吧。
四、关于专业
希望大家首先把自己的心态摆正，要知道自己的兴趣和目标在哪，“自己选择去走的路”和“选择别人提供的路”是不一样的。关于是否选择保工硕的问题，这个看自身的选择，建议大家可以咨询一下05、06级已经上工硕的同学，听取一下他们的建议，然后再做决定。
不要仅仅因为有捷径读个研就草率决定，大家都能体会本科阶段专业兴趣对自己学业和学习劲头的影响，不要仅仅因为“有学上”而盲目选择，再用两年半的时间深入研究一门自己丝毫没有兴趣的学科，也是很痛苦的。
五、关于心态
不论面临怎样的选择，即使你现在纠结的要死，也要保持一个良好的心态，给自己制定一些可行性的计划，脚踏实地、按部就班的去做就可以了。这些选择并不是生死抉择，选错了就什么都没有了，不管选择保研还是考研，即使是去工作，都是一个逐步积累的过程，说白了，一切都还是看自己是否努力，只要有理想，有目标，不管在哪条路上行进，都是一样的。
很多时候选择保研而不选择考研是因为考研的不确定性和考研过程的艰苦性。其实当自己选择好道路之后，再苦再累又何妨?保研也不比考研操的心要少，也会一次次怀疑自己又一次次突破自己，两条路都是一样的充满艰辛，只不过在外人看来可能会比较有荣誉感。相信自己，选择的不是5个月是不是受煎熬，而是以后是不是拥有远大天空任由翱翔。考研没什么了不起，保研也没什么了不起。不管你们选择哪条路上启程，只要行动，只要奔跑，都会达到你们自己的目标。当毕业的时候回望现在这段时光，一切都已经释然。
这就是我的一些建议—北邮导员。
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给同学的建议书 篇6
老师们、同学们：
你们可知道，并不是每个人都像我们一样轻松享受灿烂的阳光，演绎美丽的青春。在我们的身边，在我们的同学中，还有那么多企盼和无助的眼神。生而不可选择的家庭使他们有的没有了父亲或母亲，有的遭受天灾人祸。为了生活、为了孩子的学习，他们的父母不得不背井离乡，劳苦奔波。孤独的孩子自强不息、缩衣节食。当同学们每天都有零食吃的时候，他们却每月都要为生活费而发愁……为了继续读书，他们攒下每一分钱，他们不知道自己能否将学业完成……老师们、同学们，关心、帮助别人是中华民族的传统美德，更是我们义不容辞的责任!我们向全校师生倡议：
伸出你们的援助之手，在自己的能力范围内献出一份爱心，慷慨解囊，帮助那些需要帮助的同学。也许你们的点滴付出能改变一个人的命运，让他们暗淡失色的生活重新焕发出灿烂与多彩。让爱心点燃的希望之光照亮他们的前程。老师们、同学们，“爱人者，人亦爱之”，你的慷慨解囊被他人铭记，你的乐善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以为他人的生活增添一份感激之情，也会为你的生活增添一份温馨。你撒下的虽然是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德。
“滴水汇成大江，碎石堆成海岛。”老师们、同学们，捧着你的爱心，加入到崇高的关爱行动中来吧!让我们携手互助，奉献出我们的真诚与爱心，让关爱充满校园，让温情的阳光撒向我们身边的每一个需要帮助的人!
生命因有了爱而更为丰富
生命因付出了爱而更有价值
建议人：
日期：
给同学的建议书 篇7
亲爱的同学们：
民以食为天，作为寄宿学生的我们，一日三餐都离不开餐厅，餐厅就餐已经成为大家日常生活的重要组成部分，营造文明、节约、清洁的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了我们中学生的整体形象。在学校积极建设文明校园工作以来，我们可以深切感受到同学们在文明就餐方面的可喜进步，这些都是大家共同努力的结果，但同时，我们也应该看到，还有极少数同学在就餐中仍然存在一些需要改进的地方，为了让同学们更加明确文明就餐的注意事项，真正做到就餐中人人文明，个个节约，我们发出如下倡议：
1、就餐途中请不要奔跑，不要追逐打闹，安全第一;
2、按顺序排队就餐，不插队，让整齐有序的就餐队伍成为餐厅里一道亮丽的风景线;
3、打饭亲力亲为，没有非常特殊的原因，请不要代人打饭或要求别人带饭;
4、按实际需要点菜打饭，不浪费粮食，做“光盘行动”的践行者;
5、用餐后自觉将餐桌收拾干净，按要求将餐具放在指定的位置，并摆放整齐;
6、不乱扔餐巾纸、包装袋，不随地吐痰，创造清洁舒适的就餐环境;
7、捡到校园卡要及时和失主联系，或交给相关管理人员寻找失主;
8、言行举止文雅大方，一人一个餐盘，一人一份饭菜;
9、尊重餐厅工作人员，文明用语，发现问题，按照正常渠道反映，妥善解决。
同学们，“播下一种习惯，收获一种品格”。文明就餐，从我做起，从现在做起，从点滴做起，让我们以就餐中文明、节约的实际行动，来树立属于新时代优秀中学生的良好形象，为创造文明节约的一六八大家园、为我们的健康成长共同努力吧!
建议人：
日期：