托班植树节健康活动教案3篇

综合文章 时间:2023-02-27
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  下面是范文网小编收集的托班植树节健康活动教案3篇 托班植树节活动反思,欢迎参阅。

托班植树节健康活动教案3篇 托班植树节活动反思

托班植树节健康活动教案1

  一、活动目标:

  1、知道3月12日是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护花草树木等植物,具有初步的环保意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互合作的喜悦。

  二、活动准备:

  1、介绍植树节的相关活动。

  2、水桶、水壶等

  三、活动过程:

  1、教师在室内告诉幼儿有关植树节的活动信息,提高幼儿爱护花草树木、保护环境的意识。

  2、开展“我给植物浇浇水”的活动,幼儿亲手给种植区的植物和幼儿园的花草树木浇水。鼓励幼儿用自己的实际行动为环保出一份力。

  3、鼓励幼儿互相合作提水浇树。

  4、教师在活动中要提醒幼儿不要弄湿衣物,不要踩到花草树木。

  5、活动后请幼儿谈谈自己的感受,并请幼儿回家和爸爸妈妈一起栽种小树。

托班植树节健康活动教案2

  活动主题:

  绿一方净土,多一份温暖。

  浇一棵小树,放一颗童心。

  松一片土地,飞一片梦想!

  活动时间:

  20XX年3月12日——4月12日

  活动场地:

  幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)

  活动班级:

  幼儿园保教一部、保教二部各班级

  活动准备

  1、各班级教师知道各班绿化场地。

  2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

  活动具体安排:

  植树节当天活动流程:

  第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)

  第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  第四项:幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来,植树造林、绿化幼儿园”。

  活动阶段:

  (初期、中期、后期)

  一、活动初期:(3月12日——3月19日)

  活动内容:“我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶”活动。

  活动流程:以各班为单位,划分绿化场地,给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

  二、活动中期:(3月22日——3月31日)

  活动内容:“绿化环境、美化家园”,绿色植物种植活动。

  活动流程:以各班级为单位,在各班种植园地,请幼儿撒播种子,进行“绿色种植活动”。

  三、活动后期:(4月1日——4月12日)

  活动内容:“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”,心愿树祝福活动。

  活动流程:各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝愿后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。

托班植树节健康活动教案3

  一、设计意图

  在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,开展植树节—“种植绿色 放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解,增强环保意识,生态意识。

  二、活动方案

  (一)活动时间:3.12下午2:30

  (二)活动目标

  1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。

  2.培养幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。

  3.给予幼儿亲近自然的机会,增强环保意识,生态意识。

  4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  5.让幼儿知道节日的时间。

  (三)活动准备:幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的`塑料瓶,植物名牌。各班制作一个班牌。

  (四)活动地点:幼儿园东边绿化带。

  (五)活动具体内容

  1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。

  2.观察分辨蔬菜与花草的区别。

  3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。

  4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。

  5.贴上植物名牌。

  三、活动反思

  在植树节到来之际,我园各班组开展了植树节—“种植绿色,放飞梦想”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

  在班级老师的带领下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫。在活动中,孩子们体验成功的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,逐步形成绿化的概念,增强了孩子的环保意识和生态意识。