下面是范文网小编整理的《生活万花筒》四年级单元作文范文6篇(四年级第五单元生活万花筒笔记)，供大家参阅。
《生活万花筒》四年级单元作文范文1
今年暑假，表姐带我和表妹玩了很多游戏，可我最喜欢的还是抓蝴蝶。
有一天，我们去表妹家。我和表妹看见了几只蝴蝶，便求表姐给我们抓一只。“逸姐，给我们抓只蝴蝶，好吗？”“好！但是你俩也要给我一人抓一只。”“好！”我和表妹也爽快地答应了。
接下来，就是抓蝴蝶。我看准一只正在树叶上休息、黑白相间的蝴蝶。只见我，猫着腰，像个贼一样地朝蝴蝶走去。“啪”的一声响，蝴蝶被抓着了。我张开手一看，怎么死了？原来是我用力过度，把蝴蝶拍死了。好不容易抓到的一只，却死了！哼，小蝴蝶，你给我等着，我今天没抓到一只活的，就不姓陈！
在看表妹那，只见她一个鱼跃侧手翻，转眼就到了蝴蝶面前。可蝴蝶却丝毫不知，依然在吸着花蜜。表妹的暴脾气来了，“你竟然无视我！小蝴蝶，今天不把你活捉回去，我就不姓邹。”接着是对蝴蝶一阵乱抓。
表姐呢，却已经捉了六次了。只见她灵活得像只猴子，上下跳动。我真的非常怀疑她到底是不是属猪的。
我喜欢抓蝴蝶！
《生活万花筒》四年级单元作文范文2
我的家乡有一条母亲河——湘江，那里经常有小鱼在水中游来游去，好看极了。
有一天，姐姐忽然提议道：“我们去做鱼吧！”我爽快地答应了她。便带上了手套，拿着渔网出发了。
刚到江边，我们就愣住了，这么多啊！这也太简单了吧！我立马拿起网，往水里扫，咦？为啥里面只有石头，没有鱼儿？这时，我才恍然大悟，原来捉鱼也是要有技巧的！我又将网子小心翼翼地伸入水中，瞄准一条又肥又大的鱼儿，再往水里放了点鱼食。不一会儿，鱼儿就朝我的方向游来。我赶忙握紧把手，吃力的往上一提，你猜我看到了什么？我捕到了一条很小很小的小鱼仔！这结果让我信心大落，姐姐却来安慰我说：“没关系，这次一定能行！”
姐姐的话让我鼓起勇气，再次将网子拾起来，右手拿着把手的上端，左手拿着把手的下端，再把鱼食用线捆住，往鱼多的地方一抛，鱼儿们立刻像铁遇到磁铁一样，往鱼食的方向一咬。哈！上钩了，我赶紧把线收起来，再用渔网把鱼捞上来，放进篮子里，然后回到了家里。
后来呢？我们还吃到了自己捞的鱼，可好吃了！
《生活万花筒》四年级单元作文范文3
冬天的早晨，窗外下起了鹅毛大雪，地面被白苍苍的大雪覆盖住了。
我说：“爷爷，我们来玩打雪仗吧！”爷爷就只好答应了。我们分好地盘，再堆两个洁白的雪墙，最后用铲子弄了一堆雪，做自己的雪球。我们到自己的地盘，我做了三个雪球。第一次我瞄准爷爷，用力扔了过去。不好，打偏了。第二次，我爷爷同时仍。我半蹲，瞄准爷爷，手往后倾斜一百八十度，我以最快的速度向爷爷丢去。“走你！”我看了一下球，打中了！我跳起舞蹈，我好像忘了什么。不好，爷爷的球像弓箭一样向我飞来，打到了我衣服上。
过了一会儿，一群小朋友也跑来了。我们分好小组继续玩游戏，我们坐在雪墙后面，我闭上眼睛冲了过去，双手前后挥动，说：“我不怕你！”雪球一个个打到我的身上，别的小朋友见了，赶紧把我给拉了回来。我们商量了一下，我们合成了一个不大的雪球，半蹲，双手撑着大雪球，然后往后倒了一点，我们齐声喊道：“接招，无敌大雪球。我们用力往前一抛，我叹了一口气，只听“啪”的一声，有两个小朋友被雪球__了。耶！我们赢了！
今天玩得真开心！
《生活万花筒》四年级单元作文范文4
今天，碧空如洗，万里无云。一个好天气，可家里的天气却不是很好。
我刚一起床，听到弟弟大喊：“妈妈，我要玩猫咪！”一听到这句话，我就从床上蹦了起来，脚踩着风火轮来到了玩具屋。那时，看到弟弟已经把我最心爱的猫咪移到他的领地去了。我不管三七二十一就飞奔而去，一下子把小猫收了回来。弟弟见来者不善，一下子扑到我的身上。双脚一直在用力踢我的腿，双手往我手里抠出猫咪。马上就要输了，我只好把它们抛向桌子，谁知道这些调皮的猫竟然打到了妈妈。妈妈火冒三丈地望着我，骂道：“资佳仪，你多大了，还跟弟弟抢玩具。还不快去写作业！”
就这样，第一回合，我惨败！
写完了作业，我就躲在衣柜里埋伏，等弟弟来带到猫咪睡觉时就抢走猫咪。果然弟弟带猫咪来到了我的面前，我忽然冲了出来，弟弟还没来得及躲闪就被一抢滚到了床的最里面。弟弟把猫咪放在兜里，随手抓起一个枕头向我甩来。我也毫不示弱，拿起枕头向弟弟扫去，结果弟弟摔了一个跟头，我趁机从弟弟的口袋里掏出猫咪，一下子就溜走了。
哼！跟我斗，不自量力！
《生活万花筒》四年级单元作文范文5
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有色。组成一个个精彩的小镜头。
在生活中，每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”！想要读书，图书馆当然是一个的地方了。清晨图书馆开门了，人们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让自己比别人强。不一会儿，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不一样得知识。
人们各自拿起自己喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，手里还拿着笔边做笔记；有些人津津有味地看着，不时还吱吱地笑；有的人拿起书，坐在书桌前，看着书，心里像吃了蜜一样甜；有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍；有的人那一双双炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时，喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。
瞧，那位老奶奶戴起老花镜，也目不转睛地看着手中的书，嘴角还带着一丝丝微笑；一个小女孩拿起书，也全神贯注地看起来，看着她那吃力的样子，好像有些字不认识，但还是看得专心致志。
人们完全沉浸在书的境界里，遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书，聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头，也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧！
《生活万花筒》四年级单元作文范文6
我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。在课余，我喜欢跑步，打羽毛球、爬山、下围棋、打乒乓球……其中最让我感到快乐的还是打乒乓球。
屈指数数，我学打乒乓球也有两年多了。球场上的那一幕幕，我至今还记忆犹新……
记得上小学前，酷爱打乒乓球的爸爸看到我经常感冒，便常常带我去打乒乓球。刚开始打时，乒乓球很不听话，我回球时不是落网，就是把球打“飞”。我对爸爸说：“怎么这么难打啊？”爸爸说：“慢慢来，总能学会的。”通过一段时间的训练，我的技术提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我当成主人听我的指挥了。我真开心！后来，爸爸跟我对练时，故意加快击球速度，而且回球时角度也越来越大，一会儿左、一会儿右……我只好拼命地跑过来跑过去，来来回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一样，任其摆布。不一会儿，我就累得气喘吁吁，满头大汗了……每次练完球，我总是腰酸背痛。
现在，我早已不是当初球台边的那个“木偶”了，相反，对手有时还会成为我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有样，还得到不少人的夸奖。但是我的步法、反手等技术还比较弱。不过我相信，通过努力，我会不断进步。
打乒乓球不仅锻炼了我的体能，还丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！