下面是范文网小编分享的水知道答案中小学观后感年3篇 《水知道答案》观后感，供大家参考。
水知道答案中小学观后感年1
《水知道答案》视频这是由日本科学家江本勝先生经过多次试验而发现的水的秘密。看以后我的感触很大。大家都知道“水是人类生活的源泉”。没有水就没有人类、就不会有多姿多彩的大自然。水很有灵性，水的结晶可以懂得各国的语言，看懂各国的文字;它们有喜、有悲、有乐、也有怒。你们藐视它、破坏它、不珍惜它同样会受到惩罚……
有下面几个片断让我印象极深，第一个是:每个水结晶都各不同，在一个水结晶的瓶上贴上家人，奇迹的是水结晶好像真的是一家人，每一个结晶瓣都紧密地靠在一起;再贴个相亲相爱，水结晶竟然有两个阴阳不同的个体，好像一对依依的情侣。
第二个是小朋友们做的一个试验，分别有四个草莓放到玻璃罐里，第一个上面贴着“爱”字，第二个上面贴着“谢谢”，第三个是空白，第四个贴着混蛋，一星期过后居然发现第一个罐依然光润鲜红，第二个坏三分之一，第三个完全坏，第四个就像死。第三个片断是由于人类对世界的不尊重，随后产生海啸、地震、洪水、台风等许多自然灾害，甚至一座房子好好的掉一个大洞。
以上种种例子，都得出一个结论，你对别人怎样，别人就会对你怎样。不仅知道礼貌待人，还要学会感恩，一句谢谢也许就可以改变。和平的世界是靠我们共同创造的，当你骂别人时，曾会想过这时你的心灵是怎样的，水也懂得，更何况的人类呢。友善待人是那么的美丽。爱护水源、保护自然，让树木常青、百花齐放。春天又到，让世界充满爱，让我们学会感恩，就从每人植一棵树开始吧!
水知道答案中小学观后感年2
在沟通之道的选修课上，陈老师给我们看了是水知道答案的视频，当时我心里在想，人想什么就有什么样的水结晶，这太假了吧?课过后我又看了一遍，作者将水冰冻后，用显微镜观察它们的结晶，发现：如果事先给水看“感谢”或“爱”这些词，那么这些水所形成的结晶就异常整齐美丽;相反，如果给水看“混蛋”之类的字眼，它们就不能形成结晶。而且，用任何文字写的结果都十分相识。同样，如果给水听古典音乐，它的结晶也很美丽。而当它们听到一些现代重金属音乐时，就会变得混乱一团……
看了这视频后，感触很深，虽然我们常说万物皆有生命，然而当真正知道道水有生命的时候还是吃惊不小。我感觉给我最大的触及就是语言的重要性。从水结晶的图片中我们可以看出，当你向水表达赞美与友好时，水能后结出美丽的结晶，例如让水看到爱与感谢的时候，水结成了近乎完美的结晶，当你向水表示出不友好甚至是暴力时，水同样结出丑陋的结晶甚至结不出结晶，例如水看到混蛋后无法结成水结晶。虽然这些语言有的是通过声音传递给水，有的是通过文字传递给水，但结果都是一样的。
看到这些图片，联系我们的实际生活，才深深地体会到与人的交往中是多么的重要，友善的话可以创造和谐的环境，而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。看完后我明白了水想告诉我们的答案就是让我们“学会爱、学会感谢、学会感恩”，让我们用“爱与感谢”去创造我们和谐的生活环境，如何用“爱与感谢”去消除仇恨，消灭暴力。如何用“爱与感谢”去寻找爱与和平。
在此我觉得现在我们需要保护的不是地球，而是我么年人类自己，我们需要保护的不是地球，而是我们人类自己，我们呢需要保护自己的太多了，人永远是生命之子，每一滴水都有一颗心，要让世界更美好需要的是人类的审处那纯洁和单纯的心和需要按自然归路生活下去，并将自己以爱，激情，乐观赞美的态度生活下去，去对待每一个人，每一件事。这一点我们要去学习以下那水的结晶。而且它将述说着我们的人生，把它自己的纯洁传给我们，要我们不要把不纯洁的心灵传他人……不要抛弃美好……
水知道答案中小学观后感年3
看完了《水知道答案》让我再次领悟到了精神与物质连接的方式一就是爱与感恩，《水知道答案》观后感。
水—欢迎您来到地球，这趟路途漫长，真是辛苦你了。
您是完美的，伟大的，我爱您!您是世间万物一切生命的源头。对不起!请原谅人类的肆意，我祈祷…
祈祷世界的和平。
多谢您!您一向都在。
我看到了每个人心中的感激，世间万物，一切皆有灵。
我们所看到的一切物体都在受我们的影响，我们有职责，我们能够把一切变得完美。连水都明白答案。
人生之旅，神奇之旅。我在不断的探讨，感悟，这过程，我不再慌乱，有的只是感恩。
感激父母，感激兄妹，感激所有亲人，感激朋友。
感激山、河、湖、海，感激世间万物。感激命运，感激当下。