20岁个人总结5篇

综合文章 时间:2023-01-21
【www.wendang123.cn - 综合文章】

  下面是范文网小编整理的20岁个人总结5篇 大学生个人总结,供大家阅读。

20岁个人总结5篇 大学生个人总结

20岁个人总结1

  大学的第一个学期过去了,从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情,但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些,可是仍然留有遗憾。

  竞选班长时,我想为班级做一些事情,也想锻炼自己。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了,但是并没有做的完美,存在很多漏洞。

  在担任班长期间,首先要获得大家的信任,所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。

  在组织活动时,我有时候过于情绪化或者理想化,过少的考虑了班级同学的参与兴趣,还有前期的准备和活动时间等等。后来稍稍的进行了改善,多长了个心眼,考虑全面再进行,但组织能力还需提高。

  作为班长要进行班委任务的分配,这个问题便很沉重,毕竟当班委各司其职的时候,有时候很难让其他班委(指的是职责不是那方面的)介入,可是在考试来临时,学委的工作过重,还有活动多时,组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里,分配任务时,我会让班委互相帮忙,当任务繁重的时候向我提出,我再进行分配。有段时间,我让班委将自己的任务写在任务,再分配,但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职,同学的信任度也在慢慢提升。

  同学对班级管理上有自己的建议和意见。开始时没有及时的了解和处理,后来辅导员助理建议使用班级意见簿,效果很好,让我能够知道同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改进。

  同学之间较陌生,在这个学期由于不是像高中固定教室,导致同学之间沟通较少,在几次活动下来同学们互相熟络,但团结度有待提升

  经过这个学期,担任班长中所暴露出来的问题有

  个人

  1。事情安排上不完善。易拖泥带水

  2。在本学期后半段对个人的要求松懈。

  班级里

  1。同学参与活动的积极性不高,配合度尚可。

  2。所办的.活动形式较为单一,也较少

  3。班委开展工作有时得到同学的配合度不高

  下一个学期的工作中,我会努力去克服这些问题。尤其在班级活动组织上提升同学们积极性,并且增加同学之间的沟通交流。

  姓名:

20岁个人总结2

  在本学期,我提高了自己政治理论水平和思想素质,同时克服自身各种困难,用心调整心态,严格遵守学校各种规章制度,用心主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍,帮忙解决工作中遇到的问题,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下

  一、教学工作

  在教学工作中,我用心钻研新课标,研究新课标的教法,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了本学期的教育教学任务。

  在制定教学目标时,注意学生的实际状况。认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们构成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,透过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

  二、师生关系

  作为教师,我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生,就务必得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说。

  透过本学期的教育教学,认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方应对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一向注重抓好后进生转化工作,用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为用心因素,帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。

  总之,怎样样让学生和老师关系和谐,怎样让学生成绩提高,学习有成功感。怎样让班级民主气氛,构成了良好的班风。怎样经过锻炼,让学生正确表达潜力越来越强。这些都是我们的教育教学资料,使我们的学生学习到应具备的高素质的潜力,这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标。

20岁个人总结3

  总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

  第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

  经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了小作家的荣誉称号。

  虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

  过完这个火热的夏季,高一的一年是真正的结束了。时光飞逝,斗转星移。转眼成为高一(1)班一员已经一年了。回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

  马上就要分文理了,这个集体也要没了,再也没有高一一班了。也许有缘我们会被分到一个班,也许我们只能在课间的几分钟闲聊几句,也回顾一下过去,总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

  一、在成绩上,和上一学期没有明显变化,既没有提高,也没有大幅度的下滑。

  二、在上课上,有时开点小差。课后,也不积极复习。

  三、在做作业上,有时不完成,有时抄,很少自己独立完成。

  四、在课余时间上,上课没听懂的未及时向老师求助,未及时查缺补漏。在态度上,我的态度不是很端正,常常都是得过且过。

  五、在生活上,每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。

  在今后的学习上我要做到以下几点:

  一、保证每堂课都认真听好听足。在阅读课外书的数量上大大的增多,不但要坚持每个星期看至少一本书,还要坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点或好词好句记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。

  二、在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。

  三、在学习态度上,我要开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,今后一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过三人行,必有我师,我想道理就在这里。

  虽然在这学期的期末考试中,成绩并不理想,但我不会因此而放弃,我会努力让不理想的科目变理想,让理想的科目,更好。抓紧自己的学习,知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。希望在新的学期里我能够取得更加优异的成绩。

20岁个人总结4

  时光如白马过隙,xx转瞬即逝。在这刚刚走过的一年里,我的人生也有了很大的变化,我的宝宝出生了,这让我对我的职业更加觉得要有责任,对班级的孩子要更加有耐心,爱心和细心。产假归来,和孩子们度过了xx的尾声,对照成长计划,细细看来,现将计划做如下总结:

  一、善学习

  1、教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师坚持学习,永不间断,只有这样才能不断的充实自己。我为了提高自己的教学能力,虚心向幼儿园名师学习,经常利用休息时间去听课,向她们学习先进的教学理念和方法。

  2、用阅读与写作来提升自身素养,博览群书,勤写读书笔记和心得体会,好记性不如烂笔头,做读书笔记使我写文章时文思泉涌。

  二、常反思

  反思就是挑战自己,使自己保持一颗不断进取的心,虚心好学,取人之长补己之短,积极进取。挑战自我。

  三、本年度取得的成绩

  1.撰写的论文《浅谈小班幼儿数学教育生活化之实践研究》获xx市优秀论文三等奖。

  2.负责的课题《在小班幼儿生活过度环节中开展游戏化数学活动的实践研究》获园级优秀课题成果奖。

  由于是产假的原因,未能参加到幼儿园里的许多业务项目,接下来在工作上,我要更加上心,做出更好的业绩和成绩!

  “要平凡,不要平庸”中有这样一句话,“每天进步一点点”这是一句简单的话,进步对于任何人来说都可以做到,但每天都进步,恐怕大多数人都难以完成。我也是一位平凡的老师,如何使自己平凡的同时不做平庸之人,我相信就是要在以后的工作中,努力做到“每天进步一点点”

20岁个人总结5

  进入大学,第一学期就这样悄无声息过了,在学业上,好像我并没有太大收获。但在这个匆匆离去大学第一学期中,有很多值得我回忆事。透过这些事,我发现自我进步了,成长了,也学会了一些为人处世道理。

  踏入大学大门,第一件事当然是军训。那么多天训练,真把我累得够呛,在那个军训场地上,不知挥洒了多少汗。虽然我皮肤晒得发黑,脚磨出泡,我也感到很快乐。因为透过军训,我学会了吃苦耐劳精神;透过军训,我结交了很多新同学;透过军训,我开始适应大学生活。军训,是我进入大学第一个必修课。

  军训过后,就要开始大学学习生活了。本以为大学课程不会太多,但是我们一进来就有十一门课,吓得我们所有人都叫累,吃不消。但是叫累有什么用呢?课还是照常上,我也逐渐适应了这样学习生活。但是有些课开出来,我又学不懂,感觉就是白费了,对我没有多大用处。比如说,社会学(双语),老师上课用英语讲课,普通英语我也许听得懂,但是社会学上有很多专用术语,我根本无法听懂。感觉这一学期社会学,自我英语水平没有因为它而提高,社会学知识也没有学到多少。有些课,对我来说就有很大用处。

  我不仅仅学会了相关方面知识,还培养了这方面兴趣。比如说,教育学和心理学,教育学教授在教学上很注重我们是否能理解,讲起课来会很搞笑;心理学本来就是一门很搞笑学科,所以上课一般听得津津有味。

  另外,人体生理解剖学也不错,虽然这门课在开始对于文科生我来说有点吃力,甚至我还放下过,有一段时光上课根本不听讲;之后经过导师提醒,我才明白这一门课对于我来说也很重要,这才从新开始认真学习;最后我发现老师思考到我们大多是文科生,讲本来比较浅显易懂;透过这门学科学习,我学会了很多生活方面就应注意常识。

  一学期时光,每一门课就结束了,我心里还真有一点不舍,有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停,这就是大学学习生活。我感觉自我根本就没学到多少知识,心里很空虚。这就是大学与于高中区别,大学学业没有高中繁重,大学没有高中那样充实感。但是大学有一个很好利用资源――图书馆,在图书馆里,能找到各种需要书。可惜在这一学期里,我从图书馆里借出大多书都没有读完就还回去了,而且几乎没有借相关专业书,在下一学期里,我必须会好好利用图书馆,帮忙我专业学习。

  在期末,我才明白自习室好处,它给我带给了一个安静复习空间,但是这一学期已经过去了,平时有时光我不是逛街就是上网,从来没有到自习室去过,想想也觉得挺惭愧。在下一学期,我不能再像这学期这样浪费时光了,我必须要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静学习空间。

  虽然进入大学,我没有能当上任何干部,心里有一些遗憾,但是我加入了蒲公英志愿者服务队。在那里面,我不仅仅能够丰富自我大学生活;还能够参加志愿者服务活动,帮忙需要帮忙人。在那里面,我最开心是到绵阳地方一所小学去和那里小学生结对子。这不仅仅帮忙了那里小学生,为他们带给一对一帮忙;还有利于我尽早地了解教育对象,为今后我教育事业做准备。

  大学里业余生活也很重要,透过一些活动,促进了同学之间关系。在这一学期里,透过各种活动,我发现自我不像以前那样害羞了;与人交谈潜力也有所提高;上台发言虽然我还是有点害怕,但是我相信假以时日,在讲台上我也能款款而谈。这使我明白,大学并不光是学习地方,也是培养人胆量,使人更好适应社会地方。

  在寒假里,我参加了回母校宣传实践活动,能再次回到自我母校,心中有一种莫名亲切感。看着母校种种变化,自我也为母校变化而感到骄傲。回到母校,最高兴是能见到以前教过自我老师,问一声老师好,再交谈几句,心中有无比亲切感。透过这次实践活动,不仅仅锻炼了我自我,为自我大学做了宣传;还让我有机会见到自我老师,也认识了一些自我校友。看着自我母校,我回想起高中种种,有辛苦,有快乐,有痛苦,相比大学丰富生活可能是枯燥了一些。但是这一切都过去了,回过头来品味这段日子,发现它是那么完美,那么耐人寻味,就像品一杯茶一样,开始感觉到会有丝丝苦味,但不久就会有甘甜刺激你味觉。有目标才会奋斗,有奋斗才会有成果。大学也是这样,我要树立目标,并为之而奋斗。

  作为一名免费师范生,当一名好老师就是我目标,我要为实现这一目标而奋斗,不断完善自我教师综合素质,要树立高度职责心和使命感,不断以一个好老师标准严格要求自我,把为祖国培养优秀下一代作为自我奋斗目标。